[精選]描寫樹的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的描寫樹的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

描寫樹的作文 篇1

　　今天下午，我和爸爸去江濱公園散步。眼前一片金秋美景。感覺陽(yáng)光和風(fēng)兒都變得柔和，真是秋高氣爽�。�

　　我們走著走著來(lái)到一棵大樹下，這顆樹桿筆直，葉子長(zhǎng)得像扇子一樣非常茂盛，樹上還掛著沉甸甸，金燦燦的果實(shí)，遠(yuǎn)看樹上掛著很多小燈籠。爸爸告訴我：“這是棵銀杏樹，果實(shí)很葉子可以做藥材，樹桿還是很好的.木材，這種樹全身都是寶哦！”

　　原來(lái)大自然中的植物還有這么多奧秘！

描寫樹的作文 篇2

　　杏花 今天早晨，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我家的小杏樹開花了。在晨曦中，只有幾朵在微風(fēng)中搖曳，其余 的還都是花骨朵，脹脹的，上面頂著一抹胭脂紅，禁不住縐了幾句：似開未開含煙眸，半白 半紅凝香腮。這些花骨朵也許要兩三天才會(huì)開吧，心里這樣盼望著。誰(shuí)知，經(jīng)過(guò)一上午陽(yáng)光 的愛撫，大部分花骨朵竟然開放了，我有些嫌它們太沉不住氣了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像幾點(diǎn)輕雪飄落枝頭。走近細(xì)看，越發(fā)覺得嬌艷無(wú)比。薄薄的'花瓣，猶如 透明的絹紗；嫩黃的花蕊，好似明亮的眼睛；紫紅的花萼，如同漂亮的裙子。一串串，一簇 簇，開得那么繁盛，那么熱烈。我又想起小時(shí)候與杏花有關(guān)的一些事來(lái)。

　　那是一個(gè)物質(zhì)極度匱乏的時(shí)代，很多時(shí)候飯都吃不飽，農(nóng)民們更沒有心思去養(yǎng)花種草。

　　記得村小南面曾有一片杏林，每到春天杏花開放的時(shí)候，都像一片緋紅的云霞飄落在那里。

　　常常在放學(xué)后，趁著看林人不注意，偷偷地折一段未開的花枝，拿回來(lái)插在一個(gè)清水瓶中， 然后把花瓶擺放在當(dāng)門的條幾上，慢慢地欣賞花兒開放�；锇殚g還要比誰(shuí)的花開得時(shí)間長(zhǎng)， 優(yōu)勝者把那當(dāng)作莫大的榮耀。杏花很普通，不像梅花、菊花那樣受文人青睞，他是老百姓的 花，寄托著老百姓對(duì)美的憧憬。小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。

描寫樹的作文 篇3

　　走進(jìn)秋天，滿眼都是金黃的色彩。稻子低著頭，露出它那金黃色的頭發(fā)開心地笑了。它們彎著腰，化作一個(gè)個(gè)謙虛的問號(hào)像是在征詢農(nóng)民們是否滿意。南瓜也悄悄脫下青衣，換上黃襖，不好意思地躲在葉子下面張望。銀杏葉的孩子銀杏果不小心掉了下去，把銀杏葉的臉都嚇黃了……

　　走進(jìn)秋天，到處都是豐收的景象。涼風(fēng)蘸著秋雨把鐮刀磨得削鐵如泥。于是田間便響起了一種悅耳的聲音：“咔嚓，咔嚓……”農(nóng)夫們?cè)谶@時(shí)候便把漂泊的思想捆起來(lái)打一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的扣，背著這思想開開心心的回家，一心想著讓它變成金燦燦的收成……

　　走進(jìn)秋天，歡樂鋪天蓋地。白天是田頭上農(nóng)夫們的吆喝聲，小曲兒全響成一片。夜晚又是青蛙、蛐蛐和許多不知名的`蟲兒們的大合唱，好像是要趕在冬天來(lái)臨前盡情地狂歡。小孩兒們抓蟲的聲音也久久地在遼闊的田野上回蕩。

　　秋天，就像一首華麗的歌，甜甜的，流淌到我的心里。

描寫樹的作文 篇4

　　一天早上，小明在公園里開心地跳繩。

　　忽然，小明跳著跳著，一不小心，跳繩打到了旁邊一棵樹的樹枝上，樹枝斷了。怎么辦呢？小明非常著急。小明想了一想，跳繩的繩子不是可以把小樹枝給綁起來(lái)嗎？于是，小明就用繩子把打斷的樹枝給綁起來(lái)了。綁完后，小明就回家了。小明真是一個(gè)動(dòng)腦筋的'好孩子！

描寫樹的作文 篇5

　　【篇一：秋天的白楊樹】

　　我們學(xué)校長(zhǎng)著一棵參天白楊樹。它又高大又粗壯，約有三層樓那么高，需要三四個(gè)小朋友手拉著手才能圍起來(lái)。

　　秋天的白楊樹像一幅油畫。它偉岸挺拔，青褐色的樹皮開裂成了一條條小溝壑。樹葉幾乎全部落光，多剩下了光禿禿的.枝杈。所有的枝杈一律向上，顯得很精神。枝杈長(zhǎng)得很稠密，粗大的枝杈上又長(zhǎng)出了許許多多的小枝杈，你挨著我，我挨著你，團(tuán)結(jié)得很緊密。

　　一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹枝嘩啦啦地唱起了動(dòng)聽的歌。白楊樹好像感到非�？鞓罚�一點(diǎn)兒也不感到孤單。

　　白楊樹矗立在大門口，就像一個(gè)警衛(wèi)一樣每天看護(hù)著我們學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出。雖然天氣一天天地冷起來(lái)了，但它卻一點(diǎn)也沒有怨言。白楊樹還像一個(gè)慈祥的老爺爺，每天它都靜靜地站在教室外聽我們上課，看我們學(xué)習(xí)和游戲，忠實(shí)地陪我們度過(guò)每一天。

描寫樹的作文 篇6

　　來(lái)到怡福中學(xué)這所學(xué)校，給我印象最深的，不是老師，不是同學(xué)，而是學(xué)校里的那幾棵古樹——油柏樹。

　　它傲立于學(xué)校的南面，莖非常大，長(zhǎng)得也很高，樹葉密密麻麻的覆蓋在樹枝上，從遠(yuǎn)處看，猶如一朵巨大的青云，既壯觀又不失一種神秘的感覺，使我漸漸對(duì)它產(chǎn)生了好奇心。

　　我曾試過(guò)到樹底，去感受它生命的旋律。站在樹底下，抬頭一看，千萬(wàn)縷陽(yáng)光從葉與葉之間的縫隙射進(jìn)來(lái)，雖說(shuō)是射，但是卻是一種非常溫柔的感覺，竟令我詞窮到無(wú)法形容。葉的綠與陽(yáng)光結(jié)合，給人一種奇特的感覺，它像是一把撐開的傘，又像是一面柔和、半透明的屏障，那種美，無(wú)與倫比。

　　老師曾說(shuō)，那樹，在秋天與冬天之際會(huì)落葉，而且落得“一絲不掛”。但是等到春天的來(lái)臨之時(shí)，它只用了三四天，就重新長(zhǎng)出一樹的嫩葉，速度很快。原因是因?yàn)樗�在春天蒙蒙雨的時(shí)候拼命吸收土里的營(yíng)養(yǎng)和水分，所以才會(huì)在如此短的時(shí)間內(nèi)長(zhǎng)出一樹的`樹葉。

　　古樹的故事給了我一個(gè)啟示：古樹拼命吸收營(yíng)養(yǎng)和水分，正像我們?cè)谡n堂上拼命地吸收知識(shí)

　　一樣;它像我們一樣，它需要生存，就必須要這樣做;我們需要學(xué)習(xí)才能擁有好的未來(lái)，所以我們也要像古樹那樣，拼命吸收知識(shí)。

　　日子一天又一天地過(guò)去，我還在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)，窗外，那幾棵古樹還是傲立于不遠(yuǎn)處，不管刮風(fēng)下雨，都一直陪著我一起吸收生命的旋律，它永遠(yuǎn)都是那么的綠，那么的溫柔……

描寫樹的作文 篇7

　　在我的校園里，有許多美麗的景物。有寬闊的操場(chǎng)，有漂亮的大花壇，還有……但相比之下，我更愛校園里的大榕樹。

　　我們學(xué)校里的大榕樹，聽教師們說(shuō)已經(jīng)有十幾年的歷史，雖然它們不象千年古樹那樣珍貴，也不象小樹那樣新嫩綠，更不象鮮花那樣萬(wàn)紫千紅，但是它們有著一種獨(dú)特的美，那就是對(duì)人類無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　大榕樹的樹干非常粗，要3、4個(gè)小朋友手拉手，才能把它抱住。從遠(yuǎn)處看，它就好像一位撐開的大雨傘。而在近處看，它又象一位穿著綠色戰(zhàn)衣的戰(zhàn)士。微風(fēng)輕輕吹來(lái)，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像一些小同學(xué)在合唱著一首美妙的歌曲。

　　春天來(lái)了，大榕樹的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上落下。在大榕樹下仰望，那些葉子就好像一只只黃蝴蝶在天空中偏偏起舞，美麗極了。還有一些小同學(xué)在大榕樹下玩，捉“蝴蝶”呢。過(guò)了幾天，樹上只有光禿禿的樹干。不到幾天，樹枝上就發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩黃的芽。再過(guò)兩天，嫩黃色的芽已經(jīng)變成嫩綠色中帶一絲絲鈀的嫩芽了。

　　滴滴嗒嗒的春雨下起來(lái)了蒙蒙的春雨打在嫩芽上，槧下了嫩芽上的外衣，掉落在地上。在灘灘雨水中，彎彎的外衣就好像一只只小船在蕩來(lái)蕩去。而且，在這天里，嫩芽生長(zhǎng)得特別茂盛。中午12點(diǎn)鐘時(shí)，嫩芽就好像一顆扁豆一個(gè)樣，胖嘟嘟的掛在樹枝上。在下午一點(diǎn)左右，它就好像一朵杜鵑花一樣，含苞欲放，美麗極了。過(guò)了四個(gè)小時(shí)后，它又好像綻開的.霸王花，競(jìng)相開放。終于到了六點(diǎn)鐘的時(shí)候，這時(shí)的葉子就好像一朵美麗的玫瑰花，一層的葉子堆放在另一層的葉子上。葉子長(zhǎng)得密密麻麻，點(diǎn)綴著我們的校園。這時(shí)，在我欣賞著這棵大榕樹的時(shí)候，又下起了蒙蒙細(xì)雨，嫩綠的葉子貪婪地吮吸著春天的甘露，我情不自禁地喊起來(lái)：“啊，真漂亮。”我不知不覺之間就更喜歡這棵大榕樹了。

　　夏天，太陽(yáng)照射著大地，大榕樹就變成了一把大涼傘把陽(yáng)光遮擋在外面，同學(xué)們就可以在樹下乘涼、做游戲、談天……秋天，秋高氣爽，但百花凋零，校園里只剩下幾棵大榕樹在茂盛地生長(zhǎng)著。冬天，大榕樹還用自己的身體把寒風(fēng)擋出校園外，使校園里不會(huì)那么寒風(fēng)呼呼，使一些怕冷的小同學(xué)可以在校園里玩耍。

　　我真的非常喜歡校園里的這棵大榕樹，我怎么也忘不了它，它那種獨(dú)特的美。

描寫樹的作文 篇8

　　老家后院有一棵“千年梨樹”，春風(fēng)吹過(guò)，上面開出了美麗的花朵。

　　來(lái)到后院，第一眼看到的便是那滿樹雪白的梨花，這些梨花阿娜多姿，形態(tài)各異，有的完全展開了，露出淡黃的花心；有的則含苞欲放，飽滿的花苞看起來(lái)馬上就要破裂似的。

　　看著滿樹一朵比一朵嬌艷的梨花，我不禁想起秋天結(jié)出的黃澄澄的.梨子，忍不住舔了舔嘴唇，可我又想到，梨子是從哪里來(lái)的，不就是梨花謝了，長(zhǎng)出來(lái)的嗎？我想到此不覺為之一震，自言自語(yǔ)到：“小小梨花竟然有自我犧牲精神，它們不惜自已謝落，用自己血肉精華養(yǎng)育出來(lái)的鴨梨無(wú)私奉獻(xiàn)給了人類。”真是“花中英雄呀！”

　　我們不也應(yīng)該學(xué)習(xí)梨花這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一生嗎！

描寫樹的作文 篇9

　　“青松寒不落，碧海闊愈澄”。自古以來(lái)，人們就對(duì)松樹有著很高的贊譽(yù)。

　　我家門前就有一棵松樹。遠(yuǎn)看這棵松樹，像一個(gè)三角形，我走到松樹面前，只見一根粗大的樹干佇立在我的眼前，樹干上是一根根四通八達(dá)的樹枝，樹枝上長(zhǎng)滿了松葉。我摸了摸樹干，樹干非常粗糙，上面的樹皮呈長(zhǎng)條形，就像一片片巨大的'魚鱗。

　　松樹的葉子是深綠色的，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，如同一根根銀針，所以被稱為“松針”。松針可不是一般的葉子就可以比較的。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，所有樹木都長(zhǎng)出了新鮮的嫩葉子，松樹也不例外;炎熱的夏天到了，松針長(zhǎng)的密密麻麻、郁郁蔥蔥的;秋天到了，許多樹的葉子都凋零了，松針的顏色雖然暗淡了不少，但并沒有凋零，繼續(xù)蓬勃生長(zhǎng)著;冬天，許許多多的樹，都只剩下光禿禿的樹干和樹枝了，唯有松針還是那么綠。天空中下著大雪，松樹挺立在那里，任由西北風(fēng)吹著，雪白的世界里增添了一絲綠意，正所謂“大雪壓青松，青松挺且直”，描寫的就是這樣一幅畫面。

　　松樹沒有真正的花和果實(shí)，所謂花是球花，又叫孢子葉球，分雄球花和雌球花兩種，雄球花上主要生長(zhǎng)花粉，雌球花將來(lái)會(huì)發(fā)育成球果，但是松樹開的花很少，也沒有什么獨(dú)特的香味，平時(shí)人們根本不會(huì)注意到。

　　松樹有很高的藥用價(jià)值，尤其是松針。松針的提取物可用于擴(kuò)張動(dòng)脈血管，促進(jìn)血液循環(huán)，提高免疫力等功效，還可以用加工好的松針泡成松針茶，用處可多了。

　　孔子說(shuō)過(guò)一句話：“歲寒，然后知松柏之后凋也�！蔽乙獙W(xué)習(xí)松樹這種堅(jiān)韌不拔的高尚品質(zhì)，做一個(gè)和松柏一樣堅(jiān)貞不屈，堅(jiān)毅不拔的人!

描寫樹的作文 篇10

　　一

　　春天到了，我問媽媽：“為什么柳樹姑娘也留綠色的長(zhǎng)發(fā)呢?難道她也愛美嗎?她也學(xué)著那些時(shí)髦的小姐嗎?”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“是的.，春天到了，她也該打扮打扮自己了!”邊說(shuō)著，邊開始打扮我了……

　　二

　　夏天到了，我問爸爸：“爸爸，可真熱呀!柳樹姑娘她不熱嗎?她受得了太陽(yáng)公公對(duì)她的考驗(yàn)嗎?”爸爸指著我的腦袋，說(shuō)：“當(dāng)然受得起了，哪像你呀!一點(diǎn)風(fēng)吹雨打都禁不起!”說(shuō)罷，就往我頭上套上一頂帽子……

　　三

　　秋天到了，我問外婆：“外婆，柳樹姑娘她怎么又染發(fā)了呢?她未免也太愛美了吧!”外婆慈愛地看著我說(shuō)：“是的，她是讓秋風(fēng)婆婆染的呢!”說(shuō)完，幫我梳理著頭發(fā)……

　　四

　　一轉(zhuǎn)眼，北風(fēng)伯伯駛著白雪來(lái)到了，我心想：柳樹姑娘的頭發(fā)怎么不見了呢?“噢!”我突然跳起來(lái)，“我知道了，一定是北風(fēng)伯伯給她涂了隱型劑呢!”我便興高采烈地向爸爸媽媽匯報(bào)自己的成果去了。

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