描寫(xiě)樹(shù)的作文[必備7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

　　我家有棵銀杏樹(shù)，是因?yàn)榘职挚粗�后院光禿禿而移來(lái)的。

　　銀杏樹(shù)長(zhǎng)得非常筆直，像位英姿颯爽的軍人。葉子兩面都是淡綠色，呈扇形。春天，銀杏樹(shù)會(huì)發(fā)出嫩綠色的嫩芽；等到太陽(yáng)像火球掛在天空時(shí)，嫩芽會(huì)慢慢變成扇形的樹(shù)葉，顏色也從嫩綠色變成淡綠色；到了秋天，一陣秋風(fēng)掃過(guò)，銀杏樹(shù)葉子仿佛其它的樹(shù)葉一樣漸漸凋落下來(lái)，微風(fēng)一吹像是翩翩起舞的蝴蝶，在互相追逐，嬉戲，這種畫(huà)面真叫人陶醉；等“呼呼”北風(fēng)而來(lái)時(shí)，落在地上的樹(shù)葉將被塵土淹沒(méi)。

　　回想銀杏樹(shù)剛到我家時(shí)，還是矮小的樹(shù)苗，爸爸便將銀杏樹(shù)的任務(wù)交給我。我每天回到家便先跑向后院觀察樹(shù)苗長(zhǎng)高沒(méi)？有沒(méi)有蟲(chóng)？澆不澆水？每天必不可少的任務(wù)就是它，正因?yàn)檫@樣，我和銀杏樹(shù)成了好朋友。

　　在我三年級(jí)那年得到了一張“三好學(xué)生”的'獎(jiǎng)狀。我背著書(shū)包，手拿獎(jiǎng)狀，一路飛奔到家，直奔后院圍著銀杏樹(shù)蹦、跳、轉(zhuǎn)圈，手舞足蹈地來(lái)傳達(dá)我喜悅的心情。那時(shí)的銀杏樹(shù)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，仿佛在鼓掌似地為我祝賀。我久久地望著它，它也望著我�？蓻](méi)過(guò)幾天，我一位好朋友轉(zhuǎn)學(xué)了。再次來(lái)到銀杏樹(shù)下抱著哭起來(lái)，跟它訴說(shuō)著。這時(shí)，從銀杏樹(shù)上飄下許多樹(shù)葉，在空中飛舞，圍著我轉(zhuǎn)，仿佛在安慰我。我讀懂了它的話，慢慢地也不哭了，因?yàn)槲疫�有它這位好朋友、老朋友。

　　在我童年中，銀杏樹(shù)伴我成長(zhǎng)。我高興時(shí)，它為我慶賀；我難過(guò)時(shí)，它安慰我。感謝你，銀杏樹(shù)！

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

　　窗外的那棵樹(shù)，郁郁青青，挺拔地仿佛在守護(hù)著窗內(nèi)的我，微風(fēng)拂過(guò)枝葉，將那抹綠色探入窗內(nèi)，與心中的綠色相暈染，融合，彼此守候。

　　初入這棟公寓時(shí)，那佇立在樓旁的挺拔高昂的樹(shù)，枝椏輕搖，微笑著向我點(diǎn)頭致意。心中一動(dòng)，頓生一股親切之情，飛身上六樓，卻無(wú)奈發(fā)現(xiàn)那尖端的綠距自己還尚有大段高度之差，不禁頓足嘆息，接著便是日復(fù)一日的等待，憧憬與其牽手時(shí)的美好與悸動(dòng)。

　　忽而白駒過(guò)隙，九年的時(shí)光彈指即逝。盛夏移開(kāi)玻璃窗，驚喜地發(fā)現(xiàn)那濃綠的樹(shù)冠已悄然靠近窗沿，僅半步之遙了，我?guī)捉�雀躍，然此時(shí)正值忙碌復(fù)習(xí)之際，心情焦慮煩躁，尤其厭惡炎炎的酷暑，于是終日開(kāi)著空調(diào)，感受那份封閉的涼意。

　　偶爾的不期然間，向窗外一瞥，卻訝異地發(fā)現(xiàn)那頂端的濃綠已黯淡，蜷縮，如病了的孩子。心中一緊，連忙探頭去看，原來(lái)它正對(duì)著房間空調(diào)的外機(jī)，白色的機(jī)器源源不斷地將屋內(nèi)的濁氣與熱量向它排放，無(wú)處可避，日夜承受著煎熬。愧疚之心油然而生，幾欲關(guān)去空調(diào)，卻始終貪戀那份涼意，遲遲下不了決心。

　　一日補(bǔ)習(xí)歸來(lái)，經(jīng)過(guò)樹(shù)的`涼蔭，略略停步，一陣清風(fēng)拂面，忽覺(jué)暑氣盡消，心中的煩躁也被平靜和坦然代替了些許。抬望眼，依舊是窗旁的那棵樹(shù)，輕搖枝椏，抖落一地清涼。頓覺(jué)自慚形穢：我為了一時(shí)的舒適對(duì)環(huán)境造成破壞，它沒(méi)有；它在受到折磨之時(shí)仍慷慨地奉獻(xiàn)著自己的綠蔭，我沒(méi)有。這是何等鮮明的對(duì)比，自私與無(wú)私的對(duì)比。

　　于是飛快地上樓，拔下空調(diào)的插頭，打開(kāi)窗，仿佛看見(jiàn)樹(shù)也在向我歡快地招手。所謂心靜自然涼，在繁忙的課業(yè)中我竟也不再覺(jué)煩悶氣躁，而是沉心靜氣，認(rèn)真做好自己所能做的一切。

　　終是有一天，我的手自窗沿伸出，握住了樹(shù)頂端的那一抹綠，那仿佛淌入我心中的綠色，鼓勵(lì)，鞭策著我愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境，我開(kāi)始學(xué)會(huì)隨手關(guān)燈，擰緊水龍頭，不再為每天擠公交車(chē)而煩惱，心中甚至懷著一縷坦然和自豪。

　　窗外的那棵樹(shù)，依舊輕輕搖曳著枝椏，我守護(hù)著窗外的綠色，更守護(hù)著心中的綠色，那象征綠色環(huán)保的幼苗早已在心田茁壯成長(zhǎng)。坐在窗前，望著藍(lán)天白云，觸動(dòng)著指間盎然生意，心如止水，因?yàn)榫G色在我心中，任四季輪回。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

　　冬天來(lái)了，我們小區(qū)里的桂花還開(kāi)著，滿(mǎn)院芳香。

　　桂花樹(shù)是一種常青樹(shù)，它的樹(shù)葉一年四季都是綠色的。桂花有好多品種：金桂、銀桂、丹桂、四季桂等。現(xiàn)在，我們小區(qū)里開(kāi)的都是四季桂，有次，我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)桂花的花瓣很小，卻很嬌嫩，散發(fā)出濃濃的'香氣，聞起來(lái)神清氣爽，沁人心脾。一陣風(fēng)吹過(guò)或者是下了一場(chǎng)雨，花瓣落在草地上，星星點(diǎn)點(diǎn)，煞是好看。

　　這么好的桂花，落在地上豈不可惜？于是，有的大人心疼了，蹲在地上一朵一朵地拾起來(lái)，裝在袋子里，說(shuō)是回家曬干。

　　桂花還有很多用途呢？曬干后，能做桂花茶、桂花糕、桂花酥、桂花酒等。桂花茶具有養(yǎng)顏美容的作用，很多女孩子都愛(ài)喝。桂花還是一種天然的藥材，我上網(wǎng)查了一下，它還具有健胃、化痰、生津、散痰、平肝的作用。

　　桂花全身都是寶呀！難怪人們都喜歡它。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

　　時(shí)光在飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)天真的鄉(xiāng)下小女孩變成了一位懂事的城市小女生了。每當(dāng)我拿起相冊(cè)時(shí)，總可以從中看到家鄉(xiāng)的那棵給了我快樂(lè)童年回憶的石榴樹(shù)。

　　小時(shí)候，夏天的故鄉(xiāng)是炎熱的。每次，火辣辣的太陽(yáng)照在我們的的頭頂時(shí)，我們大多數(shù)都會(huì)聚集在后院中的那棵石榴樹(shù)下。當(dāng)燦爛柔和的陽(yáng)光輕灑在石榴樹(shù)的枝葉上時(shí)，石榴樹(shù)總是顯得很茂盛，碧綠的葉群蔥蔥蘢蘢，隱隱約約還可以看到藏在葉下與我們捉迷藏的一朵朵粉紅色的小花兒。嫩黃的花芯兒被包裹在一瓣瓣淺粉色的柔弱的花瓣中，看起來(lái)可美了�；▋哼�不時(shí)發(fā)出一種清涼的芳香，雖然沒(méi)有桂花那么的香飄十里的濃郁，但只要你靠的近一點(diǎn)，便可聞到那淡淡的像蜜一般稠稠的香氣。燥熱的天氣里，人們便在這樹(shù)下尋找一絲清涼，小孩子們?cè)跇?shù)下捉迷藏，跑跑抓。不只是我們小孩子，就連大人也喜歡在這樹(shù)下追逐嬉戲呢。

　　每當(dāng)秋天來(lái)臨，樹(shù)葉發(fā)黃，果實(shí)成熟時(shí)，我們?yōu)檫@棵樹(shù)又喜又憂(yōu)。那個(gè)時(shí)候，我們總是喜歡和一大群小伙伴們商量好摘果實(shí)的.計(jì)劃，然后才出發(fā)。我們先是請(qǐng)幾位“爬樹(shù)高手”爬到樹(shù)上，把已經(jīng)成熟的果實(shí)摘了，扔下來(lái)，由我們剩余的人提著籃子在下面接著。等到已經(jīng)沒(méi)有石榴是，我們才會(huì)帶著我們的“戰(zhàn)利品”回家平分。

　　冬天，我和一些小伙伴總愛(ài)為這棵樹(shù)干傻事。我早上醒來(lái)，總感到有些冷冰冰的感覺(jué)，這時(shí)，果果她們跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“欣，我們?cè)缟掀饋?lái)穿了好多好多的衣服都會(huì)覺(jué)得冷。大樹(shù)什么衣服都不穿，它肯定也很冷吧，我們?nèi)�為它做衣服穿吧！”我向窗外望了望，大�?shù)的確沒(méi)有穿“衣服”，光禿禿的佇立在寒冬中，便答應(yīng)了。我們先找來(lái)破布，剪成衣服的模樣，再把“衣服”用繩子捆緊來(lái)�！班�，不錯(cuò)不錯(cuò)！”我們這樣說(shuō)著，滿(mǎn)意地離開(kāi)�？墒�，我們總是不知道為什么，我和我媽說(shuō)了這件事后，媽媽總是邊笑邊說(shuō)我傻。

　　我離開(kāi)故鄉(xiāng)也有幾年了，也許，我會(huì)忘了故鄉(xiāng)的某些東西，但我知道，這棵石榴樹(shù)的樣子是永遠(yuǎn)也不會(huì)離開(kāi)我的腦海中的。因?yàn)�，在這棵樹(shù)中，我的回憶真的是太多太多。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

　　春夏秋冬，各不相同。喜春者喜春之姹紫嫣紅；喜夏者，喜夏之驕陽(yáng)似火；喜冬者，喜冬之冰清玉潔。而我，最喜秋葉的五彩繽紛。

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，告訴人們金秋時(shí)節(jié)的到來(lái)。站在銀杏樹(shù)下，風(fēng)輕輕吹，葉徐徐落，有的樹(shù)葉還打著個(gè)旋兒，放眼望去，好似無(wú)數(shù)只蝴蝶在翩翩起舞。風(fēng)，一陣陣地吹，葉子一層層地落，不知什么時(shí)候已經(jīng)鋪成了一張大地毯，純純的金色，賞心而悅目。在這金色中漫步，輕閉雙目，滿(mǎn)鼻的葉的清香，仿佛置身于夢(mèng)幻中一般，人也變得輕柔起來(lái)，似乎瞬間便可溶入這一片金黃色的海洋之中，自由自在。睜開(kāi)眼睛，忍不住拾起幾片落葉，捧在手心，金燦燦的，甚至有些耀眼，簡(jiǎn)直就像是用萬(wàn)足金做成的一樣。

　　還有一種是中間黃綠色，周?chē)�金黃色的，這種葉子比較難找，因?yàn)樗�尚未完全枯萎，很難落下來(lái)，銀杏葉與其它落葉不同，其它葉子落下來(lái)后，干巴巴的，剛拿起便碎成了渣。銀杏樹(shù)葉非常柔軟，加是那細(xì)密的葉脈，好像絲綢一般。把銀杏葉撕碎一聞，一股清香涌入鼻中。我有時(shí)會(huì)突發(fā)奇想，如果能躺在這銀杏葉鋪成的大地毯上，再任性地打幾個(gè)滾兒，會(huì)是什么樣的感覺(jué)呢？

　　唐代有位著名的詩(shī)人名叫杜牧，他寫(xiě)下了一首名垂千古的《山行》，其中有這樣兩句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。這兩句寫(xiě)的就是楓葉的美，楓葉到底如何美呢？在城市中雖然大家經(jīng)常見(jiàn)到楓樹(shù)，見(jiàn)到過(guò)楓葉的紅，但葉子還是干干的，帶些褐色。如果大家有機(jī)會(huì)在自然環(huán)境中能見(jiàn)到一片紅楓樹(shù)林，一定會(huì)感覺(jué)到它們紅得那么深，讓人們?cè)谑挆l的秋色中也感到陣陣暖意。楓葉在剛發(fā)芽時(shí)嫩綠嫩綠的.，沒(méi)幾天便變成了半紅半綠，一到秋天，又變得有點(diǎn)褐了。楓葉落下時(shí)，不像銀杏葉那般洋洋灑灑，它過(guò)好大一會(huì)兒，才懶洋洋地從樹(shù)上慢悠悠飄下來(lái)一片。一會(huì)兒左邊一片，一會(huì)兒右邊一片，像一葉風(fēng)雨中的小船一樣。也難怪杜牧?xí)�為它們“停�?chē)”呢！

　　秋天，最為大家深知的想必是梧桐葉吧，梧桐，有一個(gè)雅號(hào)叫：“法國(guó)梧桐”，梧桐樹(shù)也像法國(guó)人那樣“把等待變成樂(lè)趣”。風(fēng)“呼呼”作響，好不容易盼下來(lái)幾片樹(shù)葉，葉子不緊不慢地落下來(lái)，慢到在你眼前時(shí)，你幾乎可以毫不費(fèi)力地捏住它的葉柄。在我手中的這片梧桐葉，比我的巴掌小那么一點(diǎn)兒，在我腳下，還有許多大得驚人的葉子，葉子干掉后，葉脈很清晰，整個(gè)葉子有一種對(duì)稱(chēng)的美。另外，不要把干枯的葉子用勁壓，不然就碎成渣了。

　　金色的秋葉，美麗的秋天，我不禁想套用《金色的秋天》中的一句話：“看那一片片樹(shù)葉，馱起金色的秋天”。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

　　走進(jìn)美麗的校園，在校園的西北角，有一棵年事已老的老槐樹(shù)，它大概有七十多歲了，有學(xué)校的三層樓那么高，它像一個(gè)倒著的“7”，所以，老師同學(xué)們都親切地叫它“子樹(shù)”。

　　老槐樹(shù)的主干非常粗壯，大約要一個(gè)大人或者三四個(gè)小朋友才能抱得住!

　　老槐樹(shù)粗壯的主干上有許多密密麻麻的細(xì)枝干，像無(wú)數(shù)的小手伸向藍(lán)天，好像在向老天乞求：“老天，請(qǐng)賜我一點(diǎn)兒雨露吧!”

　　老槐樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。瞧，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

　　春天，春姑娘準(zhǔn)備了一份豐厚的'大禮——綠葉精靈，送給老槐樹(shù)，還把老槐樹(shù)打扮得漂漂亮亮的。

　　夏天，夏哥哥準(zhǔn)備了一把大傘——繁茂的枝葉，下課的時(shí)候，我和小伙伴們常常在老槐樹(shù)下乘涼、嬉戲、捉迷藏。老槐樹(shù)的大傘，為我們遮擋了強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，給我們帶來(lái)一陣陣涼爽。

　　秋天，秋姐姐準(zhǔn)備了一套金黃色的漂亮西裝送給老槐樹(shù)，老槐樹(shù)穿上去，精神抖擻，可威武了!

　　冬天，冬爺爺忙著在北方下雪，沒(méi)能給老槐樹(shù)準(zhǔn)備禮物，老槐樹(shù)自己一個(gè)人孤零零的，伸出無(wú)數(shù)的小手，依然挺立在校園里站崗放哨。

　　啊!老槐樹(shù)，我親愛(ài)的朋友!你不怕苦不怕累，站立在校園呵護(hù)我們，為我們遮風(fēng)擋雨，我一定會(huì)像你一樣，燦爛堅(jiān)強(qiáng)，茁壯成長(zhǎng)!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

　　我3歲時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一棵大葉樹(shù)，那時(shí)候它就像一支筆，可是到了現(xiàn)在已經(jīng)成了參天大樹(shù)。

　　它的`顏色是綠的，身高3米27，很大。葉子像一個(gè)大芭蕉扇一樣，莖很粗壯。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，它可以吸收二氧化碳，我們應(yīng)該保護(hù)它。聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我也漸漸地喜歡它了。

　　在一次考試中，我得了85分。心情一點(diǎn)都不好，我家的大葉樹(shù)好像笑著說(shuō)：“小主人一次考得不好，不要緊，下次努力就行了！”

　　我非常喜歡大葉樹(shù)。

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