描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇（精選）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
我們黃墊小學(xué)操場(chǎng)旁，有一條小河，河邊有一棵方圓幾百里聞名的銀杏樹(shù)。
這是一裸巨大的、古老的銀杏樹(shù)。為了量一量它的粗細(xì)，我們五個(gè)同學(xué)手拉手去圍它，都沒(méi)圍過(guò)來(lái)�？磥�(lái)，就是那些向四面八方伸展的權(quán)枝，估計(jì)也夠兩個(gè)人抱了。我來(lái)到樹(shù)下，一下子被那些奇形怪狀的露天樹(shù)根吸引住了，它高高低低，彎彎曲曲蔓延了幾十米、活像幾百個(gè)大大小小的泥菩薩坐在場(chǎng)上開(kāi)會(huì)；而那靠河的一面，卻又像幾座彎彎曲曲的獨(dú)木橋串聯(lián)著。抬起頭來(lái)看，主干上那一簇簇青苔便映入眼簾，主干上部權(quán)枝中問(wèn)的青苔中，還長(zhǎng)著幾裸荊棘哩！大概是小鳥(niǎo)在這棵樹(shù)上棲息而帶來(lái)的種子吧。
這裸罕見(jiàn)的銀杏樹(shù)，給我們的學(xué)校增添了無(wú)限的`生氣。
陽(yáng)春三月，百花吐艷，銀杏樹(shù)越發(fā)富有生氣，它悄悄地披上了一層綠紗。那剛剛舒展開(kāi)的扇形的小葉子，顯得那么嫩、那么綠，仿佛一夜春風(fēng)把它們吹開(kāi)的。綠葉中間開(kāi)著無(wú)數(shù)的銀杏花�；敲磱赡�，都呈黃綠色，形狀大小都跟桑果差不多。
夏天，銀杏樹(shù)簡(jiǎn)直成了一把撐開(kāi)的綠絨大傘。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)縫隙。那葉子翠綠而明亮，顯示著旺盛的生命力。樹(shù)下，是我們課外活動(dòng)的極樂(lè)世界。樹(shù)上又是鳥(niǎo)兒棲息的絕妙天堂。烈日炎炎的中午，我們常在樹(shù)下看書(shū)、看報(bào)、做游戲，有時(shí)還來(lái)個(gè)小小的音樂(lè)會(huì)。彩段飛舞的清晨，棲息了一夜的鳥(niǎo)兒，亮開(kāi)嗓門(mén)，開(kāi)始了它們的歌詠比賽。近前一看，大的、小的、花的、黑的，應(yīng)有盡有。有的站在樹(shù)枝上唱，有的拍著翅膀唱，還有的邊飛邊唱呢！
秋天，銀杏樹(shù)更加引人注目。那縱橫交錯(cuò)的樹(shù)枝上，碩果累累。那又圓又大的銀杏果，一個(gè)挨一個(gè)，一個(gè)擠一個(gè)，樹(shù)葉被擠得翹起來(lái)，樹(shù)枝被壓得彎下了腰。銀杏果先是青的，成熟后變成黃色，橢圓形，果實(shí)的外面是一層很厚的帶臭味的硬殼，里面便是淡綠色的果肉了。果肉既是高級(jí)的營(yíng)養(yǎng)品，又是名貴的藥材。
銀杏樹(shù)把那一樹(shù)的碩果奉獻(xiàn)給人們以后，寒冬便來(lái)臨了�！昂艉簟钡谋憋L(fēng)無(wú)情地吹落了它的黃葉，可是它卻毫不在乎。你看它傲霜斗雪，毅然挺立，就像頂天立地的巨人一樣，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著我們的校園。
我愛(ài)這銀杏樹(shù)，我為我們學(xué)校有這樣一棵銀杏樹(shù)而驕傲。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
我不是單單只喜歡一種樹(shù)，我喜歡四個(gè)季節(jié)的樹(shù)。松樹(shù)，有它的堅(jiān)強(qiáng);油桐樹(shù)，有它的俊美;樟樹(shù)，有它的繁茂;核桃樹(shù)，有它的無(wú)私奉獻(xiàn)……
當(dāng)春暖花開(kāi)，細(xì)雨如絲的時(shí)候，柿子樹(shù)貪婪地吸允著甜美的甘露，舒展著嫩綠的枝芽，一片片橢圓形的葉子，在雨霧中歡快地伸展著。五六月間，棵棵柿子樹(shù)掛滿(mǎn)了青色的小果實(shí)，一天天長(zhǎng)大，真惹人喜愛(ài)。
夏天，核桃樹(shù)樹(shù)杈上的嫩葉變成了茂盛的枝葉，那些小扇子一樣的葉子組成了一把大綠傘，把陽(yáng)光遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，送給人們一片清涼。
秋天，各種花木都凋零了，這片白楊也落葉了。秋風(fēng)吹過(guò)，片片黃葉漫天飛舞，似群蝶，又似從天而降的小手帕。我們把它攢成堆，準(zhǔn)備用來(lái)冬天取暖。小白楊雖然沒(méi)有了碧葉的點(diǎn)綴，但也沒(méi)有失去昔日的點(diǎn)綴，但也沒(méi)有失去昔日的風(fēng)采，仍然迎風(fēng)挺立，給了我那頑強(qiáng)不屈，頑強(qiáng)拼搏的啟迪。
寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽寒風(fēng)呼嘯著猛烈地?fù)u擺著松樹(shù)。大片大片的雪花往松樹(shù)上落，它的枝丫上積滿(mǎn)了厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服松樹(shù)，但是，松樹(shù)以他頑強(qiáng)的毅力一次又一次的`戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待著春天的到來(lái)。
我愛(ài)四季的樹(shù)，我愛(ài)它們的性格;它們的容貌;甚至他們的熱情，我都愛(ài)。我從心里向他們呼喚：四季的樹(shù)啊，你們永遠(yuǎn)是我的榜樣，永遠(yuǎn)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
一天，小熊和小兔子在小熊家門(mén)口的大樹(shù)下面玩捉迷藏，樹(shù)上還有兩只小松鼠在吃東西。而熊爸爸呢?在睡覺(jué)，可是熊爸爸不想被他們的'笑聲吵醒，于是就出來(lái)了，問(wèn)他們：“你們能小聲點(diǎn)嗎？”“能”他們異口同聲的說(shuō)。熊爸爸很高興的回去睡覺(jué)了。
可是，小熊他們不一會(huì)兒就忍不住了，又開(kāi)懷大笑。這次熊爸爸再也忍不住了，他拿著斧頭出去要把數(shù)砍掉。小熊拉著爸爸不讓砍，熊爸爸這才甘心。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
初春是植樹(shù)的最好季節(jié)，上周六就是我國(guó)政府規(guī)定的植樹(shù)節(jié)，學(xué)校沒(méi)有組織大家進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，一是學(xué)校里能植樹(shù)的地方都種上了，二是：校外的綠化有關(guān)部門(mén)和集體都有了種植規(guī)劃，我們幫不上忙。那么植樹(shù)節(jié)里，作為學(xué)生的我們?cè)撟鲂┦裁茨?那就是愛(ài)樹(shù)!
愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。我校是常熟市綠色學(xué)校，校內(nèi)的花草樹(shù)木種類(lèi)有70多種，綠化面積達(dá)19126平方米，給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來(lái)之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。
愛(ài)樹(shù)就是愛(ài)惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命，從人類(lèi)的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間，可以說(shuō)人類(lèi)是在綠色的搖籃中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。林中的霧靄，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。在我們每個(gè)人的細(xì)胞基因里，隱藏著多少綠色的生命秘密啊!現(xiàn)代社會(huì)里，我們常聽(tīng)說(shuō)：許多小孩得了古怪的什么游戲機(jī)綜合癥、兒童孤獨(dú)癥、兒童高血壓、電視眼、高樓綜合癥等，而大人，高血本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，這些無(wú)不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān)，所以愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，營(yíng)造綠色環(huán)境，也就愛(ài)惜了健康，愛(ài)惜了生命，回歸了大自然，找回人類(lèi)失去的寶貴天性。
愛(ài)樹(shù)還是一種傳統(tǒng)，愛(ài)樹(shù)的核心就是種，哪一個(gè)國(guó)家，哪一個(gè)民族，不年年種樹(shù)?在我國(guó)，哪一個(gè)地區(qū)，哪一個(gè)城市，哪一個(gè)鄉(xiāng)村，沒(méi)有每年的綠色計(jì)劃，每個(gè)人誰(shuí)的一生中不種活好幾棵樹(shù)?植樹(shù)節(jié)將成為我國(guó)一個(gè)有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。在東歐，在法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵理想樹(shù)，上學(xué)時(shí)栽一棵求知樹(shù)，18歲時(shí)栽一棵青春樹(shù)，大學(xué)畢業(yè)栽一棵成才樹(shù)，結(jié)婚時(shí)栽一棵同心樹(shù)，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹(shù)。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的森林之海，那無(wú)所不在的森林，也將染綠一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。
愛(ài)樹(shù)還是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但是并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺(jué)、熱情的`創(chuàng)造、愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，來(lái)源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華，源于他公心，源于他對(duì)社會(huì)，對(duì)人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利，對(duì)社會(huì)，對(duì)人漠不關(guān)心的人，他會(huì)珍愛(ài)樹(shù)木花草嗎?
愛(ài)樹(shù)木，愛(ài)花草，愛(ài)鳥(niǎo)獸是一種美德，孩子們從小就應(yīng)受到這樣的環(huán)保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會(huì)讓我們每一位人的人性更美!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
在我們班門(mén)口，有一顆高大挺拔的榕樹(shù)，你一定很想知道它的年齡吧?告訴你，它已經(jīng)有100多年的歷史了，所以大家都親切地叫它“榕樹(shù)爺爺”。
榕樹(shù)爺爺大約有5層樓高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像一個(gè)綠色的大蘑菇。它的樹(shù)干可粗啦!要45個(gè)大人手拉手才能合抱得住。它的樹(shù)枝像一雙大手，葉子像手指，爺爺?shù)摹昂殹睆臉?shù)上垂下來(lái)，真神氣!
5月，榕樹(shù)爺爺戴著幾朵雪白有著淡淡清香的小花，10月，榕樹(shù)爺爺生出果子，紅艷艷的果子乘著“降落傘”爭(zhēng)先恐后地飛下來(lái)，還在樹(shù)上的，就成了鳥(niǎo)兒的美食，飛到地上的，變成了同學(xué)們的”玩具“。一陣微風(fēng)吹來(lái)，榕樹(shù)爺爺?shù)摹笔帧皳]舞起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們一定要好好學(xué)習(xí)哦!”
在炎熱的夏天，榕樹(shù)爺爺撐開(kāi)它的大蘑菇傘供我們乘涼。雨天，為我們擋雨。
“哈哈哈哈”我聽(tīng)見(jiàn)一陣笑聲，好奇心讓我向聲源望去，原來(lái)是一群女生在玩跳皮筋呢，除了跳皮筋的.，也有看書(shū)的，做游戲的，還有圍著樹(shù)跑的哩!
我愛(ài)你，這棵伴隨我成長(zhǎng)的榕樹(shù)爺爺!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
秋天的樟樹(shù)葉可真美呀！香樟樹(shù)是常青樹(shù)。我抬頭望去，它那滿(mǎn)樹(shù)的葉子幾乎全是綠色的，只有幾片紅色、黃色的葉兒零星地點(diǎn)綴其間。一陣爽人的'秋風(fēng)吹來(lái)，香樟樹(shù)枝搖葉擺，幾片不經(jīng)風(fēng)吹的葉片像小傘兵似的飄然落下，片片都平安落地。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)地上滿(mǎn)是棕紅的樟樹(shù)葉，我就踏在它們鋪成的紅地毯上。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
柳樹(shù)無(wú)處不有，不管是在干旱的北方還是在濕潤(rùn)的南方，甚至在沙漠和海港到處都能見(jiàn)到柳樹(shù)的蹤影。尤其是在我們這座美麗的城市，沿安昌江的兩旁整齊的生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)棵年輕的柳樹(shù)，它就像一個(gè)個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的江河。
年復(fù)一年的'四季變化它都是默默無(wú)聞的守護(hù)在沿江的兩旁。春天它給人們帶來(lái)美麗和生機(jī)，夏天他為人們遮擋太陽(yáng)，秋天他給我們?cè)鎏砹藷o(wú)限的風(fēng)光，冬天它默默的思考著下一個(gè)春天的美麗。
又是一個(gè)春天到了，一場(chǎng)春雨過(guò)后，柳樹(shù)便慢慢吐出了小小的柳枝，它在告訴人們春天到了。在暖陽(yáng)陽(yáng)的陽(yáng)光下吹來(lái)一陣陣暖風(fēng)，它便興奮的摔著自己的頭開(kāi)始梳理自己的“長(zhǎng)發(fā)”。
夏天里，在陽(yáng)光的哺育下，柳樹(shù)的“長(zhǎng)發(fā)”更加濃綠美麗，隨著風(fēng)兒飄動(dòng)，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘舞著長(zhǎng)發(fā)在跳舞，慶祝“六一”兒童節(jié)一樣！
到了秋天，柳樹(shù)也不想落在那美麗的菊花、桂花的后邊。它想法兒把自己的“長(zhǎng)發(fā)”也染成了金黃色的，就像大街上那流行的大姐姐一樣假裝成金發(fā)女郎。
冬天開(kāi)始了，它為了下一個(gè)春天的美麗竟然把自己的一頭金發(fā)全部給剃光了，變成了一個(gè)光禿禿小和尚，在那漫長(zhǎng)的冬天靜靜準(zhǔn)備迎接下一個(gè)春天的到來(lái)/。
柳樹(shù)，它太可愛(ài)了，以前我總對(duì)它漠不關(guān)心，現(xiàn)在才知道我們?nèi)祟?lèi)是離不開(kāi)它的，它保護(hù)著環(huán)境，是我們?nèi)祟?lèi)的保護(hù)神，也是我們地球的保護(hù)神。我愛(ài)你，美麗的柳樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
清晨，我們迎著第一縷陽(yáng)光踏上了黃果樹(shù)瀑布之旅。
我們沿著小路一直向前走，不一會(huì)兒就到了第一個(gè)觀瀑布點(diǎn)。我們遙看瀑布，瀑布直瀉而下，一瀉千里，力量非同小可，發(fā)出了震耳欲聾、驚天動(dòng)地、雷鑼鼓喧一般的聲響，濺起了不計(jì)其數(shù)的水花，落到每個(gè)人身上，涼涼的，感覺(jué)很舒適。黃果樹(shù)瀑布第一個(gè)觀瀑布點(diǎn)給人有“氣”字的感覺(jué)。
繼續(xù)向上爬，轉(zhuǎn)眼間到了第二個(gè)觀瀑布點(diǎn)，(.)我們離瀑布近了，我們正視瀑布，鳥(niǎo)瞰河流，河流猛烈而湍急，只要腳一滑掉下去，哪肯定會(huì)被沖得無(wú)影無(wú)蹤；向上走，來(lái)到了第三個(gè)觀瀑布點(diǎn)，我們離瀑布又更上一層樓，這回我們側(cè)看瀑布，瀑布像一條條銀線(xiàn)結(jié)合著，而河流看不見(jiàn)了，瀑布發(fā)出的聲音也沒(méi)有了，給人一種風(fēng)平浪靜的`感覺(jué)。接著往上走，來(lái)到第四觀瀑布點(diǎn)，我們完全可以摸到瀑布，我們這回可以在瀑布后，反看瀑布。黃果樹(shù)瀑布第二、三、四觀瀑布點(diǎn)給人感覺(jué)一個(gè)“勢(shì)”字。
我們不斷向上攀爬，來(lái)到了第五個(gè)觀瀑布點(diǎn)—山腰觀瀑布點(diǎn)，只見(jiàn)瀑布從山頂以不可阻擋之勢(shì)一瀉而下，這時(shí)候因?yàn)樵诟咛帲俨嫉穆曇舨](méi)有很大，但像千萬(wàn)只鳥(niǎo)一同鳴叫那種悠揚(yáng)。黃果樹(shù)瀑布第五觀瀑布點(diǎn)給人感覺(jué)一個(gè)“恢”字。
繼續(xù)向前走，快馬加鞭地來(lái)到了山腳下，也是最后一個(gè)觀瀑布點(diǎn)—山腳觀瀑點(diǎn)。仰頭望去，瀑布真高呀！一落千丈，我們目不轉(zhuǎn)睛地
欣賞瀑布的壯觀，情不自禁高誦“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。 黃果樹(shù)瀑布滔滔不絕的美景，讓人感覺(jué)氣、勢(shì)、恢、宏。
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