描寫樹(shù)的作文精華（7篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫�(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的描寫樹(shù)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫樹(shù)的作文 篇1
秋天，是五彩繽紛的，是絢麗多彩的。秋天，是一們畫家，用他那大大的畫筆，畫在秋天的樹(shù)葉上，使得樹(shù)葉更加的光彩奪目。
銀杏樹(shù)在秋天總是“沙沙”作響，就像秋姑娘唱的一首歌一樣，美麗動(dòng)聽(tīng)。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，一些銀樹(shù)葉慢慢地飄下來(lái)，它們?cè)陲L(fēng)中翩翩起重舞，婉如一位位的舞者在空中跳著優(yōu)美的華爾茲。我看它那美不勝收的顏色，落在地上就像一片片碎金。它摸起來(lái)細(xì)細(xì)的柔柔的，葉子就像古代淑女的折扇。我輕輕的聞了聞杏葉，有的只是淡淡的清香。我想，它們一定會(huì)穿著高貴的黃金禮服，從“家”里出去，去參加盛大的'晚會(huì)。
不是只有銀杏樹(shù)葉好看，楓葉也是非常的美。當(dāng)秋天到來(lái)時(shí)，漫山遍野的楓葉像一團(tuán)團(tuán)火，等著燒到冬天，直到春天到來(lái)，才會(huì)滅。楓葉落到地上，就像一個(gè)手掌一樣，樹(shù)葉的紋路像我們的指紋一樣，多美呀！
柿子樹(shù)的葉子到了秋天，又有黃的，又有紅的，還有黃里透紅的……等到結(jié)柿子的時(shí)候，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)個(gè)的燈籠，閃閃發(fā)光。
秋天的樹(shù)葉，各有各的風(fēng)采。我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
描寫樹(shù)的作文 篇2
我家的窗戶前面，有一個(gè)園子，那是一個(gè)花香襲人，綠樹(shù)蔭蔭的園子，在這個(gè)美麗的園子里，有一棵與眾不同的石榴樹(shù)。
春天里的石榴樹(shù)，一片一片的有點(diǎn)兒泛青的樹(shù)葉，像是一只只翩翩起舞的蝴蝶。樹(shù)葉上面，綴滿了一朵朵的火紅色的花苞，含苞欲放的模樣，美麗極了。
夏日的石榴樹(shù)，依然郁郁蔥蔥，隨風(fēng)搖搖擺擺，為人們送來(lái)一陣清涼。高大挺拔的樹(shù)上開(kāi)滿了朵朵鮮紅色的石榴花，成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶和蜜蜂圍著石榴花繞來(lái)繞去，仿佛在跳著歡快的舞蹈。
到了秋天，太陽(yáng)公公拿起畫筆，把石榴樹(shù)裝扮得金碧輝煌。石榴樹(shù)結(jié)果了，那一個(gè)個(gè)的石榴，像一個(gè)個(gè)的明亮的.燈籠，看起來(lái)十分誘人。石榴到了成熟時(shí)期，樹(shù)上掛滿了紅彤彤的大石榴，我摘下一個(gè)石榴，把皮剝開(kāi)，露出了那亮晶晶、紅寶石似的果肉，我輕輕的拿了一粒放到嘴里，那味道，甜絲絲，酸溜溜的，美味極了。
冬天的石榴樹(shù)，葉子都落光了，樹(shù)枝上面覆蓋著一層白雪，像是為它披上了一件厚厚的棉襖。天氣雖然很冷，但它還在那里傲然挺立著。冰雪傲骨的精神令人肅然起敬。
與眾不同的石榴樹(shù)，我愛(ài)你。
描寫樹(shù)的作文 篇3
陽(yáng)春三月，微風(fēng)拂面。楊柳吐綠，柳條兒輕揚(yáng)到處飄蕩。隨風(fēng)飄逸像在跳婀娜多姿的舞蹈。
遠(yuǎn)望柳樹(shù)蒼翠挺拔。垂下的柳枝像綠色的絲帶一樣。無(wú)數(shù)柳絲就像一塊巨大的碧玉，高高聳立著。近看柳樹(shù)像一個(gè)清秀的小女孩，嬌滴滴的。像是柳樹(shù)媽媽沒(méi)能為愛(ài)美的孩子扎小辨。因此每年春天，柳樹(shù)媽媽就抽空給孩子扎上了千萬(wàn)條小辮。柳樹(shù)娃娃這時(shí)就會(huì)讓風(fēng)阿姨吹著她蕩秋千。微風(fēng)吹著這千萬(wàn)條柳絲，像是美容師在為柳姑娘梳理碧玉般的秀發(fā)。
在春光照耀下，柳樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)，像是在欣賞什么似的。在雨中，柳樹(shù)和春雨姑娘一邊戚戚私語(yǔ)，一邊貪婪的潤(rùn)吸著甘甜可口的雨汁。又像是聽(tīng)到雨姑娘帶來(lái)的精彩故事，入神發(fā)呆呢！
幾只燕子飛倦了，便停留在柳枝上，與柳樹(shù)構(gòu)成了一幅和諧逼真的春景圖。
專家點(diǎn)評(píng):
這是一篇描寫柳樹(shù)的文章，讀著你的習(xí)作，讓老師仿佛看到一條條柳枝迎風(fēng)飛舞，好像少女的長(zhǎng)發(fā)般飄逸。比喻句“無(wú)數(shù)柳絲就像一塊巨大的`碧玉，高高聳立著”，形象的寫出了柳枝的綠。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
描寫樹(shù)的作文 篇4
我們的學(xué)校有兩棵獨(dú)特的杏樹(shù)！有一次冬日，我在操場(chǎng)上跑步，突然下起冰粒子，我躲到了走廊。冰粒子越下越大，我沒(méi)法跑了，于是開(kāi)始觀察樹(shù)木。我發(fā)現(xiàn)我們校園中一些有葉子的樹(shù)都一搖一擺的，好像馬上要會(huì)栽倒，可兩棵杏樹(shù)還挺立在那里。我非常好奇，想看一看那棵杏樹(shù)。
冰粒子終于停了，我來(lái)到杏樹(shù)底下。我摸了摸杏樹(shù)底下的石梁，很冰有點(diǎn)粗糙，還有點(diǎn)淡青色。石梁和土之間還有杏樹(shù)的根露出來(lái)。土被冰粒子打過(guò)后變的很松散，我用木棍挖了一下，一只小蚯蚓躥了出來(lái)，被我一嚇，又躥了回去！我接著挖，大約挖了兩三厘米就看見(jiàn)了樹(shù)根，根很硬，輕輕一摳就有一些汁液流出。根一直連到樹(shù)干，樹(shù)干很粗，看上去很壯，用力推樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)。摸上去很粗糙像紙壓板。因?yàn)樗呀?jīng)有十幾歲了，它肯定看過(guò)同學(xué)們哭和笑！樹(shù)枝向四面八方伸出，從遠(yuǎn)處看好像在跟我們打招呼！樹(shù)上還有個(gè)鳥(niǎo)巢，里面的鳥(niǎo)飛走了，但是鳥(niǎo)巢中還有一些破碎的.蛋殼，當(dāng)初在我們校園中歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，就是從這里出生的吧，但這些鳥(niǎo)兒都飛走了。殼中還有一些水，可能是冰粒子落到鳥(niǎo)殼里溶化后，就成了水。
今天的觀察讓我發(fā)現(xiàn)了校園里的很多新奇的東西，我們要用心觀察生活啊。
描寫樹(shù)的作文 篇5
記得每年深秋的十一是一年中最美的時(shí)刻，在這最美的時(shí)刻中容光樓門口有幾棵楓樹(shù)最吸引我的眼球。它不同于銀杏的遍地金黃，或松柏的盤枝錯(cuò)節(jié)，或灌木的萬(wàn)年長(zhǎng)青……它用絢麗的樹(shù)葉搏得了所有路過(guò)者的目光與贊嘆。
而說(shuō)這楓樹(shù)勝過(guò)最耀眼的遍地銀杏，是因它一棵樹(shù)上的顏色之絢爛與豐富是銀杏不能比的，明明是深秋之時(shí)，它的葉子卻融入了春夏的生機(jī)和初秋的招展，最底部的一層是初春的`嫩綠，稍稍往上一層是步入夏季的橄欖綠，再往上竟?jié)u變成了初秋的鵝黃，仿佛越長(zhǎng)越帶勁，越長(zhǎng)越奪目。很快又蔓延到橘紅，隨后一圈是綻放的夕陽(yáng)紅，而最頂尖的地方竟染成了酒紅！這漸變宛如老天在一顆深夏的樹(shù)冠上滴下一抹紅，這抹紅順著葉子向下流淌著，漸漸暗淡，直至耗盡。它似乎把自己的精力與生命都傾注在了深秋，正如同煙花，在某一刻發(fā)揮到淋漓盡致，將璀璨、輝煌盡情地展現(xiàn)并深刻在人們心里后，便“事了拂袖去”。
然而楓樹(shù)這驚艷的美卻是來(lái)之不易的。步入十一月份，一片一片葉子便逐漸干枯化為淺褐色，風(fēng)一到，沙沙地響著飄落至地，人一踏，便干脆的碎裂開(kāi)。它要忍受人們的踐踏，忍受寒風(fēng)的摧殘，到了來(lái)年天暖起來(lái)，要先看百花齊放，逐漸轉(zhuǎn)冷后又偏偏要在這金秋時(shí)節(jié)與其他樹(shù)競(jìng)相綻放。好不容易換來(lái)的美又轉(zhuǎn)瞬即逝，進(jìn)入嚴(yán)寒、進(jìn)入屬于別人的美麗世界。吃了一輩子的苦，忍了一輩子的疼，換來(lái)的也只是那短暫的美。那若是同時(shí)想要輝煌的、長(zhǎng)久的成就，又要付出多少汗水呢？
楓樹(shù)靜立在榮光樓門口，在用每年深秋時(shí)節(jié)一片片閃爍著奇光異彩的葉子和初冬凋零枯竭的落葉，告訴路過(guò)的同學(xué)：“我的美驚艷、璀璨，也不易、短暫。正值豆蔻年華的你們何不好好利用這時(shí)間，多吃吃苦，忍忍疼，好在將來(lái)也能夠盡情的綻放成最耀眼的自己呢？”
描寫樹(shù)的作文 篇6
春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)、充滿生機(jī)的季節(jié)，在春天小樹(shù)發(fā)芽了，特加別柳樹(shù)，一根光桿上長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)的綠色的嫩芽，那
一片片綠色的葉子看上去，給人一種很舒服的感覺(jué)，摸上去軟軟的，使勁一按，都可按出水來(lái)，春天的柳樹(shù)作文。
每一次我出去散步，在遠(yuǎn)處就已經(jīng)陶醉在那翡翠的綠色之中，柳在池塘附近，柳樹(shù)倒影在水中，
那更是別具一格。春風(fēng)吹來(lái) ，吹動(dòng)了池水，水面波光粼粼，柳樹(shù)姑娘似乎在池邊梳理著頭發(fā)，花兒也很美，
粉紅的桃花，在爭(zhēng)先恐后地放出自己最美的笑容，茶花更有趣，五顏六色的花，似乎在向我們招手，
春風(fēng)吹過(guò)，可真香!抬頭望去，原來(lái)是高高在上的木蘭，木蘭用它的香氣讓我認(rèn)識(shí)它，讓我觀賞它，
綠的大樹(shù)，綠的`小草，紅的桃花，粉的茶花，春風(fēng)吹醒了世界萬(wàn)物，讓萬(wàn)物生機(jī)勃勃!
描寫樹(shù)的作文 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光和煦、秋高氣爽的早晨，我——樹(shù)葉，迎著秋風(fēng)翩翩起舞。過(guò)了不久，天空突然烏云密布，瞬間下起了傾盆大雨，我被風(fēng)雨吹落到了地上。此時(shí)，我頓覺(jué)渾身不對(duì)勁，感到陣陣疼痛。
這時(shí)，狂風(fēng)暴雨，雨水將我沖向前方�！皹�(shù)葉姐姐，救救我們吧!”我回頭一望，原來(lái)是一群小螞蟻�！澳銈兛炜焯轿业谋成蟻�(lái)�！蔽艺f(shuō)道。飄呀飄，終于，我把它們載到安全的地方并放下，他們非常感謝我。我做了這件好事，感到十分高興。
雨稍緩，一陣大風(fēng)把鳳仙花的種子吹到我的背上，我覺(jué)得一陣痕癢，看了看這怎么回事，哦，原來(lái)是鳳仙花的種子呀。此刻，我內(nèi)心充滿了使命感。我必須要把種子傳播出去，好讓它們?cè)诖蟮厣仙l(fā)芽、不斷繁衍。
雨停了，風(fēng)也平息了，被雨水沖洗過(guò)的我顯得更加清脆嫩綠，讓人眼前一亮。前面有一個(gè)小男孩向我走來(lái)，原來(lái)他是避雨路過(guò)回家的。忽然，他停在我面前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，隨手撿起我，雙手把我卷成“哨子”，放在嘴邊把我吹響，然后，吹出了一首又一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
他帶著我，興奮地跑回家�！鞍职郑�!我終于想到用什么方式參加今晚的音樂(lè)比賽啦!”他把剛剛的'吹奏重新演示了一遍，爸爸也同意他的決定。果然，在音樂(lè)比賽上小男孩的演出與眾不同、表現(xiàn)突出，最終贏得了一個(gè)優(yōu)秀的獎(jiǎng)項(xiàng)，他感到很自豪。
回家后，他把我隨意放在窗邊的書桌上。夜深了，又刮起了大風(fēng)，大風(fēng)將我吹落到樓下的大樹(shù)旁�！斑�?，這不是大樹(shù)媽媽嗎?”現(xiàn)在，我又重回大樹(shù)媽媽的護(hù)陰下，我內(nèi)心感到無(wú)比的安全與幸福。
直到有一天，我的身體化成了無(wú)形的養(yǎng)分，滋潤(rùn)著泥土……
【描寫樹(shù)的作文】相關(guān)文章：
描寫樹(shù)的作文(精選)08-07
【精選】描寫樹(shù)的作文09-12
描寫樹(shù)的作文11-05
描寫樹(shù)的作文[精選]10-14
描寫樹(shù)的作文（精選）10-07