描寫樹的作文6篇[精選]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的描寫樹的作文6篇，歡迎大家分享。

描寫樹的作文 篇1

　　從我有記憶開始，那棵香樟樹一直立在那兒，陪我度過了第十年。

　　它足有五層樓那么高，坐在六樓書桌面前的我一眼往外望去，也總能看到它幾片略黃的樹葉。

　　媽媽告訴我，它14歲，14歲，人類年輕力壯的一個時段�？墒窃谖铱磥�，它老了，它經(jīng)歷了歲月的風暴，時間卷走了他俊美青春的面容，剩下的，也只有那老態(tài)龍鐘的`枝干，綠中帶黃的樹葉，還有延伸得跟蛛網(wǎng)一樣的枝。

　　我總喜歡抱著它的干搖，就像在秋天搖桂花似的，它呢，則一臉慈祥的微笑，像母親的笑容，也有老爺爺仁愛的感覺。

　　它的生命之歌譜滿滄桑。當暴風雨來臨，它挺立在哪里；當烈日炎炎，它依然挺立在那里。沒有一絲動搖、軟弱，從來都沒有。

　　它的枝頭是鳥兒的棲息之地。喜鵲、麻雀、鷯哥，，當鳥兒放開嗓子，唱出婉轉(zhuǎn)動聽的歌，或歡快，或低沉，它總是默默地充當觀眾，一次又一次。它不會鼓掌，只有微風與它嬉戲，它才像一個牽線木偶般，樹葉摩擦發(fā)出的“刷刷‘的聲音，這是他僅能做出的一種感謝，感謝鳥兒為他開了一次又一次的演唱會感謝鳥兒帶給它快樂。

　　陽光是它最好的朋友，每當陽光散落，它的整個樹冠便被鍍上了一層金黃。知更鳥來了，撲撲翅膀，開始歌唱，啾啾，字正腔圓，人聽了也會升仙。它似乎與天地融為一體。

　　在月夜里皎潔的月色籠罩著它，它似乎和大地沉睡過去……微風吹過，它睡得更香更沉。

　　一直挺立在那里的樹，正夢中憨笑。

描寫樹的作文 篇2

　　宿舍的窗外，有兩棵白楊樹，每回望向窗外，都能看到它們像大傘般的樹冠。在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝，它們成雙入對的站在一起，我猜，它們一定是夫妻，在夜深人靜的時候，他們就喃喃細語。

　　與白楊樹相識有兩年，七百多個日夜，看著它一歲一枯榮，一入秋，它的葉子紛紛墜落，落在自己腳下，裝飾了筆直的小路，整個秋天頓時變得詩意起來；一開春，它總會開出翠綠的嫩芽，青青綠葉，然后整棵樹都綠了，龐大的樹冠在地下融成一片綠蔭，太陽透過樹蔭只投下無力的點點陽光。

　　與矛盾先生《白楊禮贊》中描寫的白楊不同，它們只是用來美化校園的植被，而不是種在大西北用來防風沙、治水土的白楊，更別說象征了一種自強不息的品格，它普通得跟校園的榕樹、大王椰子、尖葉杜英一樣。那是燕雀的領(lǐng)地，它們愛棲息在白楊樹上，有好事者總愛大喊一聲來驅(qū)趕它們，受到驚嚇的'鳥兒會鉆出樹叢，像幾只箭矢，從樹梢射向天空。

　　早春的楊樹花最好看。在葉子長出來之前，它們就早先一步出來報春，密密的紫紅色花穗像一串風鈴掛在枝條上，在春風中蕩漾著。它不像柳絮，當溫暖的春風吹遍整個江南時，柳絮也耐不住寂寞，順著春風在空中飛揚，而楊花是直接落在樹根下，鋪紅了一片地，經(jīng)春雨的滋潤，花瓣在地上發(fā)酵出一股淡淡的花香，而后與泥土融在一起，化作春泥更護花。

　　有天，我路過這兩棵白楊樹，樹上傳來幾聲鳥叫聲，我抬頭一望，這樹上竟然安了一個鳥窩，兩只鳥在上面跳躍著，我看到它們灰色的羽毛和尖尖的嘴巴，它們的動作很敏捷，很快就躲到樹葉里去了。楊樹的葉子，成了它們很好的偽裝。云在天上飄著，鳥在樹上棲息著，樹葉安靜的長著，像一個想要奮力生長的孩子。

　　他們就這么堅韌遒勁的生長在窗外。

　　直到前幾個月，學校要新修一條路，連接宿舍區(qū)和生活區(qū)，而其中一棵剛好擋在路中央，于是那棵樹被無情的砍掉了，連個樹樁都沒有留下。我曾見過別人砍樹，工人師傅拿著電鋸嗡嗡嗡的鋸著樹，我聽見刺耳的聲音，那仿佛是樹的抗議，從切口處溢出許多細小的碎屑，那是樹木的一部分。但工人都會留下一個圓圓的木樁，而樹樁在不經(jīng)意間會長出許多嫩綠的側(cè)枝，宣告它的不屈服。但如今，這棵白楊樹連表達思想的途徑都沒有了，仿佛它從來就不曾存在過。

　　我看見地上有許多碎屑，淺黃色的，它們細碎的躺在黑土地上，就像是芥末撒在了牛排上。

　　我站在僅有的一棵白楊樹下，落盡秋葉的白楊樹只剩光禿禿的樹枝，明年春天，它一定會是另一番模樣。我看見樹梢掛著一個小小的鳥巢，還能看清藤條互相纏繞著，組成一個圓球形的家，任憑秋風怎么吹，它也沒有掉落。但那是一個空的鳥巢，巢里已經(jīng)沒有鳥了。

　　我一抬頭，仿佛看見這棵樹對我笑了，它竟然對我笑了。

描寫樹的作文 篇3

　　秋天到了，校園里的桂花也競相開放了，剛走到校門口，就能聞到陣陣花香。

　　桂花的根十分粗壯，深深地扎在泥土里面，每個大的枝干上又長出了許多小的枝干，枝干上長滿了葉子，葉子在陽光的照耀下油亮油亮的，更顯得青翠欲滴了，葉子是橢圓形的，頭上微微有些翹起，葉脈能看的十分清楚。在桂花樹上長了許多密密麻麻的小花朵，猶如幾顆黃色的珍珠，花朵形狀各不相同，有的`含苞欲放，有的是個小花骨朵兒，還有的已經(jīng)綻放了，你看這些花兒一簇簇，一叢叢的，真像幾個好朋友呆在一塊說悄悄話呢！從遠處望，桂花樹猶如一頂綠色的大傘，供人們休息乘涼，又像一個巨型的大蘑菇生長在草坪上。又如同一個小女孩在翩翩起舞。當我勞累時，會來到樹下坐會兒，聞著桂花樹清香撲鼻的氣味，令人心曠神怡，仿佛把我的所有煩心事都忘記了，桂花樹給我?guī)�來了無窮歡樂。

　　桂花樹的用處可多了！可以做桂花糕，桂花酒，還可以泡茶喝呢！我喜歡桂花樹！

描寫樹的作文 篇4

　　春風拂煦，楊柳依依的日子，我又想起這棵大椿樹。

　　雖說幾年沒見到它了，但我的心里時時懷念它。懷念它，并不是這棵椿樹多么的威武高大，只是因了它那頑強的生命力感染了我！學校所處的村莊坐落在一個小山崗上，離學校不遠處的村口，有一冒出地面高兩米方圓近一分地大小的孤零突兀的巨大巖石，巖石中間有一裂縫，這棵椿樹就生長在巖石頂端的石縫里。用村里人的丈量術(shù)語說，它大約有五揸粗細，四丈多高，且枝繁葉茂。我問過村里的老人這棵樹的樹齡，老人們講大約百多年了。它的“身高”在椿樹這個種群里太普通太普通了。但讓人敬佩的是在這毫無土壤的巖石縫隙中，它是如何從一粒種子在百年中長成現(xiàn)在這個樣子的？以前只是聽說有這樣一棵樹，當我來到新學校第一次見到它時，真的是被它震撼住，有一種高山仰止的感覺。我憶起莊子《逍遙游》中惠子與莊子的一段對話，惠子謂莊子曰：“吾有大樹，人謂之樗。其大本擁腫而不中繩墨，其小枝卷曲而不中規(guī)矩，立之涂，匠人不顧。今子之言大而無用，眾所同去也�！鼻f子對曰“今子有大樹，患其無用，何不樹之于無何有之鄉(xiāng)，廣莫之野，彷徨乎無為其側(cè)，逍遙乎寢臥其下。不夭斤斧，物無害者，無所可用，安所困苦哉！”惠子口中的大樹“樗”，就是椿樹。在一百多年中這棵椿樹沒有遭到刀斧砍伐，是否如莊子說言，長在曠野里，村里的人悠然自得地徘徊于樹旁，優(yōu)游自在地躺臥于樹下。應了白居易的那句詩，“知我無材老樗否，一枝不損盡天年�！币蚨鴽]有什么人會去傷害它？

　　記得當時課本中選有陶鑄《松樹的風格》一文。教這一篇文章時，我把學生帶到這棵椿樹下，集體朗誦起這段文字，“你看它不管是在懸崖的縫隙間也好，不管是在貧瘠的土地上也好，只要有一粒種子——這粒種子也不管是你有意種植的，還是隨意丟落的，也不管是風吹來的，還是從飛鳥的嘴里跌落的，總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢，不畏嚴寒酷熱，隨處茁壯地生長起來了。它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉�？耧L吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴寒凍不死它，干旱旱不壞它。它只是一味地無憂無慮地生長。松樹的生命力可謂強矣！松樹要求于人的可謂少矣！這是我每看到松樹油然而生敬意的原因之一�！睂W生們都說這一段文字就是為這棵神奇的大椿樹“量身定做”的。教學效果出奇的好。

　　自從結(jié)識了它，一年四季教學之余，我總喜歡到這棵椿樹下的巖石上坐一坐。有什么煩心的事，就會靠著椿樹想一想。有時會坐上小半天。坐一坐，想一想，不知是這棵椿樹的神奇，還是自己想通了，反正煩惱憂愁總會煙消云散。

　　說實在的，小時候的我，對椿樹特別反感。為了與香椿樹區(qū)分開，這椿樹我們都叫它臭椿。它散發(fā)出的氣味臭烘烘的，特別難聞。椿樹上還會生一種俗稱“八角子”的毛毛蟲。這種蟲子的毛掉到人身裸露處，直往汗毛孔里鉆，又酸又麻又痛。皮膚撓破了，越發(fā)的難受。椿樹如果受了傷，它的傷口處會滴落粘粘的膠狀液體，掉到人的頭發(fā)上，很難把這東西清理掉。因而孩子們很少到椿樹下玩耍。

　　當然反感椿樹主要還是聽了奶奶講的這個故事：古時候有一個將軍和敵人打仗，兵敗潰逃，三天三夜沒吃到東西，頭昏眼花倒在了一棵桑樹下，紅紅的桑葚凋落了滿地，將軍撿了幾顆放到嘴里一嘗，甜甜的酸酸的，甚是可口。，飽餐一頓，精力倍增，從而逃過一劫。后來這個將軍當上了皇帝，想起桑樹的救命之恩，來到當年的遭難之地，要封桑樹為百樹之王。他來之時，桑樹旁邊的那棵椿樹正是“鼓鼓”（椿樹的.花蕾）紅的時節(jié)。皇上誤認為紅紅的椿樹“鼓鼓”就是救命的桑葚，金口一開椿樹陰陽差錯就成了“樹王”。據(jù)說從此以后桑樹氣破了肚子（桑樹常常長裂樹皮），再也不能長成高大的樹木；椿樹卻從沒有任何樹能欺得下它，生命力極強，而別的樹在它下面再也長不起來。椿樹雖說長得高大，木材卻很差，不能做家具，枝條燒火直冒煙，它雖貴為“樹王”，而農(nóng)家人嫌它欺了別的樹，一般只讓它長在閑園的墻角旮旯里。

　　后來喜歡上椿樹，起因就是春樹上的“膠”。有一年的夏天，我在楊樹林子里捉知了被“八角子”的毛給“蜇”了，正在亂撓。二爺爺走到我面前說，“我教你一個辦法。你把椿樹傷口上滴出的‘膠’用力摁到有‘八角子’毛的地方，過一小會再把椿樹膠扒下來，‘八角子’毛就被粘出來了”。我一試很管用。隨口說：“沒想到這無用的椿樹還有這樣的用處”。二爺爺卻說，“誰說椿樹無用？結(jié)婚的喜床就要用椿樹做。椿樹的‘鼓鼓’又紅又多，鄉(xiāng)里人盼的就是兒孫如同椿樹‘鼓鼓’那么多！二月二打囤子，敲打簸箕的棍子一定要用椿樹的枝條，莊戶人要的就是高粱、谷子、麥子像椿樹‘鼓鼓’那樣籽粒飽滿。椿樹的葉子還可以喂蠶，‘鼓鼓’還能入藥。”二爺爺接著說，“今天我教你唐寅寫椿樹的詩，詩的名字叫《椿萱圖》�！�漆園椿樹千年色，堂北萱根三月花。巧畫斑衣相向舞，雙親從此壽無涯。’”二爺爺接著解釋說：“萱花指母，椿樹指父。因為莊子在《逍遙游》中說，上古有大椿樹，八千年為一春，八千年為一秋。后世因以‘椿’為祝壽之辭，又以‘椿’代指父親。‘椿’雖是吉祥之詞，但只是特指父親長壽。在以家庭為基礎(chǔ)，以孝治天下的傳統(tǒng)社會，一家之長健康長壽當然是吉祥�！倍�爺爺又說：“人們到現(xiàn)在還說，‘能在人下為人，不在樹下為樹’，這個‘樹’指的就是椿樹。別的樹長在大樹下很難超過早于它的樹，椿樹就不同了。不愧為樹王，不管別的樹高過它多少，它一定會超過去！人就應該有椿樹這種精氣神�！睆倪@以后我轉(zhuǎn)變了對椿樹的看法。

　　這個春日里，我又想起那棵大椿樹：在沒有一點土的巖石上，它可安好，還如從前那樣翠得冒綠煙嗎？我知道它在我的心靈深處已成為一道靚麗風景線。盤桓于它的樹蔭下，它的神奇給了我智慧和力量，讓我悟出了很多道理，它就是我人生路上不可或缺的那棵“菩提樹”。

描寫樹的作文 篇5

　　是北方常見的樹木。一年四季給我們帶來不同的風采。

　　春天里，當春風吹拂大地時，柳樹為我們帶來第一聲春天的問候。柳葉在春風中慢慢的由嫩綠色變成翠綠色。分外惹人喜歡。那柔軟的柳枝像姑娘的秀發(fā)在隨風飄舞。

　　夏天中。炎炎夏日下。柳樹為樹下的人們撐起一把大傘，讓人們免受太陽的炙烤。

　　秋天來了。柳樹的葉子一點點的`變黃了。飄落在地面上給人們鋪上一層地毯。它告訴人們。秋天來了。

　　冬天來了。大雪飄下來了。落在柳樹的周圍。不要以為它不再有生機了。它只是在休養(yǎng)。為第二年的春天那一抹綠積累力量。

描寫樹的作文 篇6

　　秋天，是收獲的季節(jié)，并且，人們口中的“金秋”也是這個季節(jié)喔！既然是金秋，那便是要有金色啦。金色大家應該很熟悉吧！如：玉米粒兒、橘子、桔子、稻子……但今天，我要說的“金秋”，不在田野、不在果園，而在樹林。

　　秋天的樹葉別有一番風味兒。瞧��！那邊的楓葉紅了，火似的燃燒著。杜牧曾在《山行》這首詩里寫下了這樣的一句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！倍嗪玫脑姾�！這不正描述了那楓葉紅的似火，比二月春花還艷麗嗎？但它并不像二月的花兒，春天的花兒那樣嬌氣，經(jīng)不起風寒！

　　回過頭來，又看見了一片兒銀杏林。銀杏的葉兒有的落了，鋪在大地上，好似給大地媽媽準備著過冬的棉衣、棉被、棉鞋。撿起一片來，那葉兒在綠色的面頰里還透著微微地黃。像扇子一樣的外形。一陣風兒吹過，葉子被晃的“沙沙”直響。有的還堅持守在崗位上，有的經(jīng)不起大地上同伴呼喚的.誘惑便掉了下去。走在樹下的地上，也“沙沙”直響——真好玩呵！

　　秋天的樹葉真美呀！不過，還有更多的美沒描繪出來呢！大自然的神奇美麗是無法想像的，但有時它就藏在你身邊的某樣東西里——哪怕是一片小樹葉。

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