實用的描寫樹的作文(優(yōu)選)
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的描寫樹的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫樹的作文 篇1
今天我和爸爸媽媽一起到濟源看千年銀杏樹，另外一起的還有爸爸的同事們，大約開車有一個多小時，我們就來到了王屋山的后山，大家下了車說到了，剩下的路要我們步行，銀杏樹在山的半中腰，我和爸爸媽媽準備好上山要帶的用具開始爬山，天氣很熱，我們爬到山的半中腰就有些爬不動了，可是還沒有看到銀杏樹，一起同行的人說還要爬一段時間才能看到，最后我和爸爸媽媽決定再上山了，還是休息一會兒下山玩水。
回到山下的水邊，大家的肚子都餓了，于是開始準備吃中午飯，我和媽媽去找柴火，爸爸開始生火做飯，不一會兒香噴噴的面條做好了，里面有火腿腸，還有帶來的青菜，真是好吃極了，吃過午飯我們又休息了半個小時，我已經(jīng)早就忍不住了，想下水游泳，于是我和爸爸換上了游泳衣，我?guī)嫌斡救拖铝怂�，我在游泳圈里，腳一蹬水就飄到了水池的中央，就這樣我們在池子里游來游去，這時過來了幾個當?shù)厝�，說池子里有四五斤重的`鯰魚，我于是就好奇的找來找去，正在這時，我突然感覺到腳很難受，不能動了，爸爸趕緊把我推到岸上，爸爸說我是腿抽筋了，可能是玩的時間太長了，水太涼了身體有點吃不消了，于是我們就上岸休息。等著一起的人回來后，我們就回家了。
描寫樹的作文 篇2
我住的小區(qū)布滿了高大蔥郁的法國梧桐，齊樓的高度，挺拔而傲然。與它們相伴十幾年倒也滋生出許多的感情來，春夏秋冬，寒來暑往，隔窗相望，葉落葉生，倒也“相看兩不厭”了。
不論樓前樓后，還是四通八達的道路兩旁，相隔三、四米距離，必有梧桐一字排開，遠看一排排粗一壯的枝干像站崗的士兵肅穆堅毅，繁茂的樹冠參差相握伸向藍天，分不清哪里是你，哪里是我，一陣風吹來，枝葉間嘩嘩作響，就像在玩拍手游戲的孩子，枝間隱逸著一些不為人們察覺的歡樂。經(jīng)常見一些叫不出名的長尾灰色鳥雀，在枝頭喧鬧，時而發(fā)出嘰嘰喳喳的鳴叫，自在肆意的若入無人之境呢！朝著枝杈的隙間望去，還可看見護鳥者專為鳥兒搭建的小木屋，原來這枝頭早已成了小鳥的天堂！這一片片茂密的梧桐林早已成了小區(qū)的特色標志，一些搬離小區(qū)的人總念念不忘這片濃濃的綠和遮天蔽日的林間小道！
我很喜歡趴在自家的陽臺上看這些梧桐樹葉，好多的枝丫努力的向上伸展，有種欲與樓宇試比高之勢！幾枝斜伸過來的枝條甚至快與窗戶相觸了，好像伸著好奇的腦袋向屋內(nèi)張望。從這個高度與角度去欣賞梧桐，好像與它們有一種特別親近的感覺，風中搖曳的嫩葉就像一張張孩子的笑臉頻頻向你撲來，讓你的心一下子柔軟起來。
每年在春天來臨的時候，我常常會多一份期盼，望著窗外還未長出嫩葉的梧桐枝條發(fā)呆，渴望一種驚喜，如同等待一個久未謀面的朋友，整整一個冬季里，因著眼前缺失的綠意讓我懷想不止。比起柳樹來，梧桐葉兒不知羞澀了多少。早已春意鬧枝頭了，才見枝頭多了許多的小結(jié)塊，幾天過去了，漸見泛出鵝綠，露出尖尖的小芽來，就像剛出殼的小鳥新鮮好奇，再過個一周左右才顯現(xiàn)出完整的.嫩綠葉片來，就像一張張嬰兒的小手稚一嫩可愛。在和煦的春風里，在細密的春雨里，枝葉愈來愈油亮了，時刻展示出一種欣欣向榮的生命力！看到它們，讓人萌動出一種春的悸一動，由內(nèi)而外散發(fā)出一種激|情來。
到了夏季，整片的梧桐樹猶如綠色的海，蓬勃而豐盈。尤其逢狂風襲來，整片的枝葉猶如萬馬奔騰之勢，在風的呼嘯聲中纏繞著、撕扯著、狂叫著，那氛圍、那氣勢、那悲壯，好像回到了古戰(zhàn)場，讓人蕩氣回腸！風稍歇，雨又襲來，噼噼啪啪的節(jié)奏好像是大自然的琴音，敲醒了浮塵已久的心，使整個身心也變得爽朗清新起來！原來生命在風雨的歷練中才會顯示出一種勃一發(fā)的生命力來，生命才有一種雄壯的豪氣，這就是一種體驗和一種豐富。
最讓人感慨的莫過于秋了。深秋里，片片綠葉鍍上了一層金邊，伴著秋風襲來，漫天舞動的彩葉，迎風舞蹈，像一只只彩色的蝴蝶搖曳枝頭。無數(shù)的落葉凌風在空中盤旋著翩翩舞蹈，徐徐墜一落于大地，完成生命的謝幕和最后一次凱歌。常常經(jīng)過一一夜的秋風蕭瑟，早晨只見滿院金色的落葉，行人踩在上面沙沙作響，不由得想起一句詩句：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來！每當此時此景，不免心生許多的憂傷來。在季節(jié)的交替、草木的榮衰面前更加慨嘆生命之短暫。尤其遇到了綿綿的秋雨，聽著窗外雨打梧桐的劈啪聲，品著“梧桐更兼細雨”的意境，好像整個心也都浸泡在那綿長的雨季不能自拔，被那梧桐雨淋得透濕一透濕。
到了冬季，早已沒了那繁茂的綠了，只有幾片枯葉努力的堅守著早已空白的枝頭，好現(xiàn)在與命運做著固執(zhí)而無謂的抗爭。在北風的呼嘯聲中沙沙的歌唱者，即使冰雪包裹也毫不退縮，依然傲立枝頭。它們不知是對昔日的追憶還是對同伴的哀思，那種無所畏懼的精神常常讓我感動，總讓我想起歐.亨利的《最后一片藤野》，這也是我的一種精神力量！讓我看到一種頑強來！
梧桐樹，早已植入我的心里，與之為友，快樂！梧桐樹，早已染綠了我的心，與之為伴，舒暢！
今夜月無影，隔窗相望，你是否聽到了我的心聲？
描寫樹的作文 篇3
一大早，我一進校門，就看見兩棵高大結(jié)實的梧桐樹站在校園的兩邊，展現(xiàn)在我眼前。他們就像兩個哨兵，日夜守衛(wèi)著校園，防止入侵者入侵。它們的葉子就像一把小雨傘，為風雨提供庇護。
它很高很厚。毫不夸張地說，它很高，因為它比一棟四層樓高。說它厚并不夸張，因為只有四五個孩子能拿著它。
春天，梧桐樹長出嫩綠色的枝葉。梧桐樹的嫩葉不明顯，但長出的葉子。它從淺綠色到淺綠色，從淺綠色到綠色，從綠色到深綠色，形成棕櫚狀的葉子。
夏天，梧桐樹茂盛。它似乎向我們展示了它所有的'活力。這么多綠葉堆疊在一起，沒有留下任何空隙。綠色明亮地照耀在我們的眼睛上，仿佛新的生命在每一片綠葉上顫抖。
秋天，梧桐樹結(jié)出多刺的果實。微風吹過時，這些水果會浮起來。從遠處看，它們就像在天堂空永生。
冬天，梧桐樹成為祖父和祖母。他們看著我們進出學校。他們陪我們學習，和我們一起成長。
每當我覺得無聊的時候，我都會去看那兩棵梧桐樹，因為它們能幫我溫暖我的心，我們校園里的梧桐樹！你真的占據(jù)了我一半以上的生活。我喜歡梧桐樹！
描寫樹的作文 篇4
今天，我們?nèi)ス珗@玩，看見了好多棵柳樹。突然，我們想起了第一課《柳樹醒了》。我就把第一課讀給柳樹聽，柳樹聽完之后，笑了，它輕輕地對著我的耳朵說：“讓媽媽給我們倆照張相吧�！蔽遗赖搅肆鴺涞闹可�，柳樹的`后邊是一個湖，我就用雙手抱住柳樹的脖子。柳樹的皮膚好粗糙呀！
媽媽說不要耽誤時間了，我們還要去劃船呢。媽媽就咔擦咔擦給我和柳樹拍了5張照。
描寫樹的作文 篇5
在一片大森林里，有一只小鳥住在一棵大樹上。大樹為小鳥遮風擋雨，小鳥為大樹唱歌跳舞，它們的關(guān)系非常融洽。
有一年冬天，小鳥像往常一樣，飛到離這片大森林很遠的地方去過冬。春天到了，當小鳥又飛回大森林時，發(fā)生了一件令小鳥意想不到的事情。
我住的哪棵大樹哪里去了？小鳥著急地邊說邊找，卻怎么也找不到。于是，它就去找它的`一個朋友一只名叫麗麗的小鳥，問它：麗麗，我住的那棵樹怎么不見了，我可到哪里去安家呀？
你看！麗麗生氣地指著一個滿臉大胡子的人說：都是這個壞人，把著里的樹一個接一個砍了，然后運走做成了方便筷子。��！我的家和其它的大樹都變成了方便筷子？人類不是說要珍惜地球上的一切資源，愛護地球，愛護樹木，愛護動物的嗎？小鳥驚奇地問。
麗麗無奈地說：可還是有一些自私自利，貪得無厭的人類只想著自己，不懂珍惜和愛護呀……這是一幅漫畫所講述的故事，大家看后，印象一定非常深刻吧！
據(jù)資料統(tǒng)計，中國每年要使用450億雙一次性筷子，木材約2200萬立方米，需要砍伐大約2500萬棵大樹，減少森林面積兩百萬平方米。如果把這些筷子頭尾相連，相當于繞地球330圈！由此可見使用一次性木筷子對自然環(huán)境的破壞之大。
讓我們一起來拒絕使用一次性筷子吧，還鳥兒們一個青山綠水的家園吧！讓我們共同成為一個愛護地球，愛護環(huán)境的有責任心的人吧！
描寫樹的作文 篇6
我家門前種著兩棵鐵樹，一棵是雄的，一棵是雌的。雌的比雄的年齡大一點，雌的鐵樹十五歲了，雄的鐵樹有五歲。
鐵樹，鐵樹，一聽到名字，就會讓人想到這是鐵做的樹。鐵樹應(yīng)該是堅硬無比的.，其實，鐵樹它也有美麗、柔弱的一面。
鐵樹的柔弱在剛長出的嫩葉上。鐵樹剛長出的嫩葉是向內(nèi)卷的，毛絨絨的，它的顏色是淡綠的，豎在鐵樹的中心。鐵樹剛長出來的嫩葉不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子美麗得出奇，也綠得那么新鮮。樣子猶似羽毛，生長在莖的端部，長度一般為一米左右。一片片葉子好似盛開的花瓣般展開，清新動人。
鐵樹也有強壯的一面。鐵樹的新葉長成時，要將下部的黃葉割除一輪，所以鐵樹的莖部就像是一個菠蘿，那突出來的疙瘩就是割除掉的葉子的根部．
聽說，鐵樹每二十年至三十年便可開花，雄球花圓柱形，生在雄柱頂端。雌球花由多片羽狀大孢子葉組成，黃褐色，旁邊生滿小珠子。
我多想我家的鐵樹能早日開花，讓我一睹它的風采。
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