【通用】描寫樹的作文8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的描寫樹的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫樹的作文 篇1
外婆家的院子里種著一棵葡萄樹，彎彎曲曲的枝干伸得老長，外公就給它搭了個架子。
春天，萬物復蘇，百花競放，葡萄樹卻非常地耐心，遲遲不肯睜開它那朦朧的睡眼。這時，我就用手撫摸它那長長的枝干說：“醒醒吧，我還盼著吃葡萄呢！”然后有一天，我終于發(fā)現(xiàn)，在葡萄樹滿是皺紋的手臂上，冒出一個個紅褐色的小絨球，很是可愛。
夏天，烈日炎炎，葡萄架上鋪上了一層密密麻麻手掌似的綠葉子，就像搭起了一個綠色的`涼棚。微風吹來，綠葉輕輕地擺動，好像在向我們招手，“快來我這兒乘涼吧！”大人們就會搬來桌子、椅子，在葡萄架下吃飯。我們一邊吃著香噴噴的飯菜，一邊欣賞著葡萄架下那一串串誘人的像綠珍珠般的葡萄。有時忍不住真想偷偷地摘幾個葡萄來嘗嘗鮮，可一想到不熟的葡萄肯定會把牙酸掉，就只好打消這念頭。
秋天，葡萄漸漸成熟了，一大串一大串地掛在綠葉底下，顏色由原來的綠色變成了紫色，一顆顆圓溜溜的、閃閃發(fā)亮，把外婆家的農(nóng)家小院裝點得美麗而高雅。摘一顆熟透了的“紫珍珠”，在它那平滑的外皮上輕輕撥開一道口，露出鮮嫩透明的果肉，然后放在嘴邊輕輕一擠，口感既細膩又柔軟，甜絲絲的，美味極了，真是讓人越吃越饞。這時候，外婆會挑一些又大又紫的葡萄送給左鄰右舍，讓大家也嘗嘗鮮。
冬天，葡萄樹的葉子都掉光了，寒風一陣陣無情地拍打著葡萄樹，可是樹上枯瘦的枝干卻久久地不肯離開葡萄樹。葡萄樹展開自己滿是皺紋的手臂笑了，它笑著面對嚴冬，笑著迎接來年的春天……
我愛你，葡萄樹！你不僅僅奉獻給人們美味可口的葡萄，還鼓勵我堅韌、執(zhí)著地面對生活。
描寫樹的作文 篇2
一棵高大的梅樹，在這里已經(jīng)生長了幾十年了。有一天，那棵挺拔的梅樹結(jié)出了無數(shù)酸酸甜甜的梅子。其中有一顆梅子太頑皮了，趁大家不注意，縱身一跳，鉆進了土中。它在土里默默地想：我一定，我一定要結(jié)出更甜的梅子。
冬天，大地白雪皚皚，就像一團棉被一樣。雪花漫天飛舞，像一個個跳動的精靈，雪人笑開了花。陽光下，梅子在冰冷的土中悄悄地扭動了一下。
春天，鳥兒嘰嘰喳喳把太陽喚醒了，太陽伸了個懶腰，打著哈欠，慢慢悠悠地飛到了空中。大地一下子變得暖乎乎的，舒服極了。梅子悄悄地在溫暖的土地中扭動了一下。
夏天，大地搖身一變，變成了一臺“轟轟轟轟”發(fā)動著的微波爐。可這并不能影響植物們的生長，它們依然斗志昂揚，想長到更高的地方。梅子抖動得更厲害了。
秋天，在悶悶的土地中，周圍金晃晃的，仿佛掛滿了金幣。一只只金蝴蝶在空中翩翩起舞，這讓大地看起來十分美麗……
梅樹芽兒沖破了外殼！
它瘋狂地吸取著大地的精華，瘋狂地長啊長啊……
長啊長��！很多年過后，梅樹芽兒長成了一棵茂盛的.大樹。它整天沉浸在幻想之中，幻想著自己也能結(jié)出那一顆顆美味多汁的果實。
它終于要結(jié)果了。
可是，果子并不是一下就能結(jié)出來的呀！漫長的孕育過程使它筋疲力盡。不行！不能這樣！梅樹對自己說。它于是屏住呼吸，使出吃奶的勁！自己的果子終于結(jié)出來了！梅樹欣喜萬分，可……
那一顆顆梅子又青又小，又酸又澀，像發(fā)育不良的娃娃，誰都不肯正眼看它們一眼，鳥兒甚至不肯在上面多停留一秒！那一天，梅樹哭了整整一個下午。
為什么呢？為什么呢？難道我結(jié)的果子不好嗎？梅樹哭喪著臉問。
“梅樹，不要灰心！吸取教訓，再接再厲！”云鼓勵它說。
梅樹聽了云的話重新整裝待發(fā)，為下一次結(jié)果做準備。
它想：云說要喝足水才能結(jié)出甜甜的果子，我來試一試！
又過了一年，它又得開始結(jié)果了。它先是滿滿地喝了一大口水，再屏息凝神，認真地開始孕育梅子。這一次它沒有急匆匆地結(jié)果，而是靜下心來，仔仔細細地給每顆果子輸入每一份營養(yǎng)。
終于，它又結(jié)果了，不過這次結(jié)的果子與之前截然不同：它們變得紅潤、飽滿，似乎輕輕一碰甜甜的汁液便噴射而出。鳥兒每天都在它的身邊飛來飛去，經(jīng)過它身邊的人們都會忍不住要摘一顆梅子來解饞。
梅樹感覺自己心中比吃了蜜還甜……
過了很多很多年，在一個陽光明媚的上午，小梅樹正津津有味地聽老梅樹講故事——一個關于“功夫不負有心人”的故事。
描寫樹的作文 篇3
從我有記憶開始，那棵香樟樹一直立在那兒，陪我度過了第十年。
它足有五層樓那么高，坐在六樓書桌面前的我一眼往外望去，也總能看到它幾片略黃的樹葉。
媽媽告訴我，它14歲，14歲，人類年輕力壯的一個時段�？墒窃谖铱磥恚狭�，它經(jīng)歷了歲月的風暴，時間卷走了他俊美青春的面容，剩下的，也只有那老態(tài)龍鐘的枝干，綠中帶黃的樹葉，還有延伸得跟蛛網(wǎng)一樣的枝。
我總喜歡抱著它的干搖，就像在秋天搖桂花似的，它呢，則一臉慈祥的'微笑，像母親的笑容，也有老爺爺仁愛的感覺。
它的生命之歌譜滿滄桑。當暴風雨來臨，它挺立在哪里；當烈日炎炎，它依然挺立在那里。沒有一絲動搖、軟弱，從來都沒有。
它的枝頭是鳥兒的棲息之地。喜鵲、麻雀、鷯哥，，當鳥兒放開嗓子，唱出婉轉(zhuǎn)動聽的歌，或歡快，或低沉，它總是默默地充當觀眾，一次又一次。它不會鼓掌，只有微風與它嬉戲，它才像一個牽線木偶般，樹葉摩擦發(fā)出的“刷刷‘的聲音，這是他僅能做出的一種感謝，感謝鳥兒為他開了一次又一次的演唱會感謝鳥兒帶給它快樂。
陽光是它最好的朋友，每當陽光散落，它的整個樹冠便被鍍上了一層金黃。知更鳥來了，撲撲翅膀，開始歌唱，啾啾，字正腔圓，人聽了也會升仙。它似乎與天地融為一體。
在月夜里皎潔的月色籠罩著它，它似乎和大地沉睡過去……微風吹過，它睡得更香更沉。
一直挺立在那里的樹，正夢中憨笑。
描寫樹的作文 篇4
樹葉一個永遠都不會分開的最佳詞組，可是現(xiàn)實卻并非如此，樹上不可能永遠都有葉子，而葉子不可能永遠都掛在樹上。
總會有一天，樹和葉子會分開，但那一天似乎只是會在秋風吹過的時候才會發(fā)生。葉子對樹的一片柔情，就算是飄落下來，也會犧牲自己來位樹服務，就象和樹葉那樣。葉子飄落下來，來年化成一朵小花也要對樹永遠的愛護。它不愿意拖累樹，永遠是付出 ，它不希望任何回報。
為了它自己得幸福它什么都可以拿來犧牲。甚至是自己的生命也無所謂。秋風飄過，在樹上總是掛著一片戀戀不舍的樹葉，它珍惜和樹在一起的分分秒秒，愿意和樹共同承擔風風雨雨，來年春天卻不能和樹一起生活，卻不能為自己的幸福而停留。永遠都是默默的.守候。和無私的付出。
描寫樹的作文 篇5
秋天的樹葉多姿多彩，有深綠色的、黃色的、紅色的，還有綠中帶黃的……這些五彩繽紛的樹葉為枯燥無味的秋天，增添了絢麗的色彩。你知道為什么會有這么多的顏色嗎？
在秋天，一些植物的葉子由綠色變成了黃色，這與葉片所含的.色素有關。在植物的葉片里，除了含有葉綠素以外，還含有葉黃素、胡蘿卜素等。在正常的生長季節(jié)里，葉綠素的含很大，所以葉片總是顯現(xiàn)為綠色。到了深秋，由于氣溫下降，葉片里的葉綠素受到破壞，而存在于葉片中的葉黃素、胡蘿素開始顯露，葉片就逐漸由綠色變?yōu)辄S色。
楓樹、槭樹等植物的葉片到秋天會由綠變紅，因為這些樹里含有一種特殊的物質(zhì)——花青素。天氣轉(zhuǎn)涼，花青素數(shù)量逐漸增多，它在酸性細胞里呈現(xiàn)紅色，而這些樹的葉細胞又常帶酸性，所以葉片就變成了紅色。
常青樹的葉子一年四季都是綠色的。因為它們的葉子是小小的，比較厚且光滑，上面包著一層蠟質(zhì)，能牢牢地鎖住水份，常青樹每年春天都有新葉長出，同時也有部分老葉脫落，但莖上一年四季都保持有綠葉，所以四季常青。
秋天是一個美麗的季節(jié)，我愛秋天。
描寫樹的作文 篇6
校園里有兩棵香樟樹，它們陪著我走過了六年的時光。這兩棵香樟樹高大挺拔，樹干四、五個人都合抱不過來。老遠就能看見校園里的香樟樹。它們挺立在校門里，像兩個威武的士兵守護著我們。
春天，香樟樹滿是嫩綠的小葉子，不過仔細一看卻是綠中帶紫，而地上滿是老葉，它們退休了，因為它們知道，它們的接班人來了。為了讓接班人能健康成長，它們是“化作春泥更護樹”。這了它們的下一代，它們作出了巨大的奉獻!從北固山往校園看，那兩棵香樟樹像兩頂綠蓋子，許多小孩子圍在樹下歡快地歌唱。春天的香樟樹，竟是如此充滿生機!
夏天，樹上開滿了米黃色的小花，在樹下，我們會聞到沁人的香味。下課時，我們在樹下游戲、玩耍，香樟樹看著我們開心、逗樂，心甘情愿地為我們遮陽。
秋天，樹上結(jié)滿了紫紅色的果實，好像一顆顆紫葡萄。剝開一層皮，是紫紅色的晶瑩剔透的果肉，雖然清香四溢，但你只能飽飽眼福，不能享口福，因為它不能食用。剝開果肉，里面是一顆棕色的種子。課余時間，總看到很多小孩子在樹下?lián)旆N子當玩具玩。
冬天，校園里的'樹大多都成了光頭和尚，而香樟樹依然挺立著，張開它那巨大的手臂，這我們擋住風雪，擋住嚴寒。
記得小時候，我不懂事，總愛挖樹皮玩。有一次，我在香樟樹下等媽媽，閑著沒事做，就掏出小刀挖起了樹皮。突然我發(fā)現(xiàn)有一個老師走過來，嚇得我連忙藏起小刀，裝作若無其事的樣子在樹下走來走去�，F(xiàn)在每當看到香樟樹身上的疤痕，我心里總會為以前的無知感到臉紅、慚愧。也不知從何時起，樹下立了塊“我只能陪你六年，請你保護我”的牌子。我心里不禁為立牌人暗暗喝采。
六年了，香樟樹默默地陪伴我六年，就如我的學校，我那和藹的張老師。雖然，我傷害過張老師，但張老師還是關心我，這另我忘不了。長大后，我要以優(yōu)秀的成績報答張老師。
描寫樹的作文 篇7
我的名字叫桂花樹。
我的樣子也算漂亮。我的枝丫有的彎曲，有的筆直，在我的臂上，有很多“小綠手”，見到小朋友，就向她們揮手。我的“小綠手”還是兩片兩片對著長的。而且全年都不落。
秋天，當我看到謝了的鮮紅的桃花、白色的梨花和粉白的荷花時，我更是驕傲的挺直了身軀。我悄悄的長出花苞，開始靜靜綻放。我綠色的花柄上托著幾片黃色的小花瓣，非常嬌嫩。一朵朵花兒像一個個披著黃衣的小精靈。遠遠的，我望見幾只小蜜峰向我飛來了。我的花香吸引了眾多的小孩，他們圍著我，好像在看一件價值連城的寶貝。他們中間有的把鼻子湊過來，想聞聞我的'花到底有多香；有的靜靜的聞，享受著我的芬芳與清香；還有的人把我輕輕的摘下，捧在手心里，靜靜的觀賞。這時，一陣風兒吹過，我舞動著，我婀娜的舞姿讓他們也跳起舞來。
早晨，陽光灑滿每一個角落時，我睡醒了。我看見一群孩子步行去上學，他們說說笑笑，我迷人的花香讓他們停下腳步，向我湊來，其中一個女孩指著我說：“這就是桂花樹�！逼渌⒆佣颊f：“這就是桂花樹？它好香��！”聽著孩子們贊著的話，我驕傲的挺了挺胸脯，且送孩子們?nèi)ド蠈W。
我是一棵桂花樹，我很驕傲，做為大自然中的一員，我也很驕傲。
描寫樹的作文 篇8
校園一景之法國梧桐樹 一進校園，便看見了我們教學樓前的法國梧桐樹，它們像一個個威武挺拔的士兵，看護著我們美麗可愛的校園。 那梧桐樹有粗有細，最寬的要有兩個同學才抱得住呢！當然，我們沒抱過，因為上面有螞蟻！
好大的梧桐樹呀！樹葉像一個個小朋友的手掌，為我們形成了一把綠色的大傘。 春天，細雨綿綿，梧桐樹雖然只發(fā)了一點芽，但很茂密。它為我們遮擋了雨，但從不要任何報酬。雨后的梧桐樹更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠，在太陽光的照耀下閃著晶瑩的光。 夏天，烈日炎炎，梧桐樹的身子穿上了迷彩服，搖來搖去，也為我們遮擋了陽光。那把綠色的“傘”，又像一汪碧綠的湖水，將校園襯托得更加美麗。 秋天，梧桐樹的葉子逐漸變黃、變黃，最終，一只只美麗的.“枯葉蝶”出現(xiàn)在樹杈當中。秋風一掃，蝴蝶隨風飄舞，最后落在地上，無力再飛起。我們用手檢起了它，將它送到了一個安全的家。
冬天，雨過之后，接著是雪，冰冷的天氣給梧桐樹結(jié)了一條條冰凌，就像掛在樹上的白紗，晶瑩剔透。落在樹梢上的雪，被風一吹，猶如銀片滿天飛舞，漂亮極了。 學校的梧桐樹，增添了學校艷麗的色彩。
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