我戰(zhàn)勝了自己-五年級(jí)-說(shuō)明文
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，特別是在作文中有重要意義的說(shuō)明文，說(shuō)明文一般介紹事物的形狀、構(gòu)造、類(lèi)別、關(guān)系、功能，解釋事物的原理、含義、特點(diǎn)、演變等。那么什么樣的說(shuō)明文才是好的呢？下面是小編整理的我戰(zhàn)勝了自己-五年級(jí)-說(shuō)明文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想起那天中午發(fā)生的事情，那一幕幕仍然歷歷在目，我的心到現(xiàn)在仍然無(wú)法平靜。
那天中午放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)教室。教室里逐漸冷清起來(lái)，最后只剩下我和小明兩個(gè)人了。
看到同學(xué)們都離開(kāi)了，我和小明也打算跟著離開(kāi)。小明走過(guò)講臺(tái)邊時(shí)，不小心碰到了講臺(tái)上的一個(gè)柜子�！爸ā钡匾宦�，柜子竟然打開(kāi)了。里面竟是一沓沓新的單行本，整整齊齊地放著。估計(jì)這是老師為班里同學(xué)準(zhǔn)備的作業(yè)本。
“我以前怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？哈哈。”小明的笑聲在教室里回蕩著，他的目光貪婪地地望著這一切，像一只餓狼看見(jiàn)了肥羊一樣。突然，發(fā)他閃電般伸出右手從柜子里拿出兩本單行本塞進(jìn)書(shū)包，并對(duì)我說(shuō)：“你也來(lái)拿啊！”說(shuō)著，又把一本遞給我。我正要伸手去接，手伸到一半?yún)s定住了。這時(shí)我的心已經(jīng)亂成一團(tuán)了，心里好像有兩個(gè)人在打架。一個(gè)說(shuō)：“不能拿，這是小偷的行為！”另一個(gè)說(shuō)：“拿吧，反正只拿一本而已，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的�！薄安煌禆|西，為的不是不被老師批評(píng)�。∪艘械赖�，有良心，一個(gè)人的意志堅(jiān)定了，是不會(huì)受外界影響的'！”……這聲音更響亮了，像一道曙光，把我心中的烏云拔開(kāi)，光明一片。我整個(gè)人立刻清醒過(guò)來(lái)了，“是啊，無(wú)論如何也不能偷東西！偷集體的東西是可恥的！”我把伸到一半的手抽回來(lái)了，我心里暗自慶幸：慶幸自己最后還是戰(zhàn)勝了自己的貪念，沒(méi)有犯錯(cuò)誤。
于是，我誠(chéng)懇地對(duì)小明說(shuō)：“這不能拿，是偷竊行為，你還是放回去吧。”“神經(jīng)病，不拿白不拿，這么多拿幾本老師不會(huì)知道的�！毙∶鳑_我做了一個(gè)鬼臉，又拿起幾本塞進(jìn)書(shū)包里。我還想勸他，他充耳不聞，一意孤行地繼續(xù)把本子往書(shū)包里塞，起碼塞了二三十本。最后他就背起沉重的書(shū)包匆匆地離開(kāi)了教室。
第二天，小明偷班里的單行本的行為被老師發(fā)現(xiàn)了，老師批評(píng)教育了小明。
這件事，令我深刻地悟出了一個(gè)人生道理：人生處處存在著分岔路口，也許，正確的選擇不能給人帶來(lái)利益，但一定要懂得拒絕誘惑，做正直的人，戰(zhàn)勝心中的壞念頭。人必須一次次戰(zhàn)勝自我，才可以一次次讓自己的思想品德得到升華。只有戰(zhàn)勝自我，才能鑄造一個(gè)好的人生，邁向成功。
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