實(shí)用的自己的作文精選【4篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的自己的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自己的作文 篇1

　　今天我要給大家推薦一個(gè)好玩的地方，你們猜一猜是哪里呢？對(duì)了，就是青島，這里非常好玩。

　　到青島的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)沙灘上的沙子是金燦燦的。脫下鞋光腳子走在沙灘上，你就會(huì)覺(jué)得腳下的沙子暖暖的，你再用小鏟子挖一挖沙子，可能會(huì)挖到水。如果沒(méi)有水可以用一個(gè)小桶，裝一些海水，再把海水倒進(jìn)小洞里，再用網(wǎng)抓幾只小魚(yú)放進(jìn)小洞里，而且小魚(yú)閃閃發(fā)光。

　　還可以坐快艇到青島棧橋，那里有許許多多小螃蟹，可以在拿瓶子把小螃蟹放進(jìn)瓶子里。

　　這里有許許多多的美食，比如八爪魚(yú)、小螃蟹、小蝦、小龍蝦、海螺、海參等等，可以用海螺聽(tīng)海的聲音，還可以用海水打水戰(zhàn)呢。到了晚上也可以來(lái)到海邊抓小的`寄居蟹。

　　如果你要來(lái)青島，可以讓我當(dāng)你的導(dǎo)游哦。

自己的作文 篇2

　　15年就這樣零零落落地過(guò)去了一半，自從又來(lái)到A市，開(kāi)始了循規(guī)蹈矩的生活。找了一份不好不壞的工作，但是心里一直覺(jué)得缺失了什么。是的，我丟了一些東西，大學(xué)時(shí)修的是師范專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在的工作與老師毫無(wú)關(guān)聯(lián)，我在人民教師的道路上越走越遠(yuǎn)。

　　看著朋友同學(xué)們紛紛當(dāng)上了老師，心里不禁羨慕。老師，鐵飯碗、寒暑假、輕松，這不就是父母給自己選的路，而我，已經(jīng)偏離了軌道好久了。對(duì)于現(xiàn)在的工作，前景還是不錯(cuò)的。為了我的生活，我在努力地工作、學(xué)習(xí)。雖然不小了，但是對(duì)于自己的未來(lái)規(guī)劃，還是沒(méi)有看清楚、想明白。每次給父母打電話(huà)，他們都會(huì)閑聊幾句要不要當(dāng)老師了，要不要考招教了，要不要繼續(xù)考研了。原來(lái)在父母心里，我還是未長(zhǎng)大的孩子，我還可以繼續(xù)上學(xué)讀書(shū)，這也是父親的期許，他總是說(shuō)，女孩子多讀書(shū)還是好的。

　　我十分清楚地知道，我不應(yīng)該滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，我應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，不論是哪個(gè)領(lǐng)域，哪方面的書(shū)籍，都應(yīng)該擴(kuò)寬自己的視野，提升自己。今天，工作不是那么忙，打開(kāi)了以前學(xué)的.專(zhuān)業(yè)知識(shí)，重新看了一些，原來(lái)，大學(xué)時(shí)代我什么都沒(méi)學(xué)到，換句話(huà)說(shuō)，那時(shí)候，理解不如現(xiàn)在深刻與全面。這就是長(zhǎng)大了嗎？這就是人生閱歷豐富了嗎？

　　不論我內(nèi)心是怎樣的翻云覆雨，至少在表面，我還是一如既往的淡定。我一直在找未來(lái)，找自己，找目標(biāo)，怎么也找不到，理不清。

　　面對(duì)生活，面對(duì)人生，喜或憂(yōu)，順利或挫折，幸�；虿恍�，時(shí)間總是這樣，不等人。

　　希望，在未來(lái)的一天，當(dāng)我重讀時(shí)，我已經(jīng)找到了自己，想要的一切。

自己的作文 篇3

　　以前的自己，如今的我有很多很多話(huà)想對(duì)你說(shuō)，現(xiàn)在讓我來(lái)把它寫(xiě)下來(lái)。

　　我希望你可以在困難前面不退縮，不畏懼，要有勇氣。記得那時(shí)候的你要學(xué)習(xí)跳舞，可總是跳不好，不是頭歪了，就是手舉高了。被老師多次批評(píng)，你的心情就如同沉重的烏云壓了下來(lái)，后來(lái)你就不去跳舞了。我想對(duì)你說(shuō)：面對(duì)困難與挫折，你一定要有勇氣呀！

　　我希望你可以昂首挺胸，充滿(mǎn)了閃亮亮的自信。以前學(xué)校里征集表演，很多同學(xué)都積極去報(bào)名。其實(shí)當(dāng)時(shí)你是可以報(bào)名唱歌的，但因你想到自己一開(kāi)口唱歌，同學(xué)們中必定爆發(fā)出浪浪嘲笑聲時(shí)，你準(zhǔn)備在報(bào)名紙上簽名的'手又縮了回來(lái)。唉，其實(shí)最后就算你的節(jié)目沒(méi)被選上，音樂(lè)老師也會(huì)給你加上勇氣分，期末直接評(píng)為“A”。我想對(duì)你說(shuō)：面對(duì)眾人的目光，你一定要有自信呀！

　　我希望你面對(duì)艱難或失敗時(shí)，要樂(lè)觀(guān)。如果你的老師布置了“比山還高，比鐵還重”的作業(yè)，你可以這樣想：“雖然很累，但這樣可以通過(guò)多做練習(xí)，讓知識(shí)更鞏固了！”。如果你考試錯(cuò)了較多的題，你可以這樣想：“考試讓我發(fā)現(xiàn)了自己存在的知識(shí)薄弱點(diǎn)，多好呀！”。如果你被老師批評(píng)，你可以這樣想：“老師的批評(píng)讓我知道了自己哪里做得不好，從而又吸取了一次教訓(xùn)，多棒！”。我想對(duì)你說(shuō)：你一定要學(xué)會(huì)在黑暗中找到光明！

　　我希望你做任何事情都可以堅(jiān)持不懈。你畫(huà)一幅畫(huà)，才用鉛筆打了個(gè)草稿，自以為滿(mǎn)意便不勾線(xiàn)不上色了，畫(huà)了很多幅畫(huà)，最終沒(méi)有一幅是真正完成的。我想對(duì)你說(shuō)：只要你能堅(jiān)持，再長(zhǎng)的路都能一步步完成！

　　唉，想對(duì)你說(shuō)的話(huà)實(shí)在太多了，可愛(ài)的你可以實(shí)現(xiàn)我的愿望嗎？必須加油呀！

自己的作文 篇4

　　我們本來(lái)都是單獨(dú)、孤立的一個(gè)人。各人有各人的長(zhǎng)處，每個(gè)人過(guò)得都很辛苦，直到有那么多人，伸出了他們自己的手，讓我們團(tuán)結(jié)在一起的時(shí)候，才有了我們現(xiàn)在所擁有的一切。

　　當(dāng)我們只有一個(gè)人時(shí)，自己要干太多不同的事；想要一個(gè)人獨(dú)立發(fā)展，那是不可能的。當(dāng)我們有一群人的時(shí)候，我們可以分工合作，之后還可以將喜悅的心情分享給別人，收獲多一倍的快樂(lè)。

　　當(dāng)我們伸出雙手，去擁抱大自然，擁抱社會(huì)時(shí)，大自然會(huì)更加美好，社會(huì)會(huì)更加安定。有一首歌，它的名字叫《左手右手》第一句歌詞就是：當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)伸出你的左手。伸出自己的手，這個(gè)小小的'行為，可以讓我們的社會(huì)感受到一絲溫暖；如果我們?nèi)巳硕忌斐鲎约旱氖�，那么我們的力量就�?huì)變得更大，更強(qiáng)，我們就會(huì)有能力，去幫助那些需要幫助的人，讓他們更好的融入這溫暖的世界。當(dāng)每一個(gè)人伸出自己的手時(shí)，我們便牽住了每一個(gè)人，那么，我們還有什么克服不了的困難呢？

　　有一個(gè)紀(jì)錄片《水知道答案》中說(shuō)：因?yàn)槿毡救嗣竦钠矶\，讓一條原本骯臟不堪的河流頓時(shí)清澈見(jiàn)底，這可能是夸張罷了，但他的確告訴我們，團(tuán)結(jié)的力量是非常大的。

　　盡自己的力量，用最大的力氣，將我們緊緊抱在一起，沒(méi)有什么能夠阻擋我們心中要團(tuán)結(jié)的那顆心。俗話(huà)說(shuō)的好：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫；三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。不正是應(yīng)證了團(tuán)結(jié)的力量大于一切嗎？讓愛(ài)不斷的延續(xù)下去，讓世界成為一個(gè)溫暖的大家園，共同迎接未來(lái)的偉大美好時(shí)刻。伸出自己的手，加入我們，讓藍(lán)天白云重新回到我們的視野，共同獲得屬于集體的溫暖。

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