自己的作文400字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占淖约旱淖魑�400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
自己的作文400字 篇1
今天中午發(fā)生了一個巨大的事件，我覺得很頭疼很慚愧，你們猜不到這是為什么？因?yàn)椋覀兗业囊粋�東西一直在響，我不知道這是為什么，問了爸爸之后我才知道這是為什么！但是你們想知道就聽著我慢慢給大家說吧！
就是因?yàn)槲覍?shí)在是太餓了，想吃點(diǎn)好吃的，我看見我媽給我買的那個酸辣粉，于是我就打開，上面有一個說明書，說要把那個白色的東西放到水里就可以了，我一放我們家的燃?xì)鈭?bào)警器一直在響，我不知道這是為什么，我趕緊把那個白色的東西拿開，又不響了，然后我去問我的媽媽為什么？我媽說她也不知道？然后我就問我的爸爸，我的爸爸說這是自動報(bào)警，這是為什么呢？這是因?yàn)槲易龅倪@個東西太熱了，所以才會自動報(bào)警！
我覺得我沒有臉見人，因?yàn)槲揖谷环高@樣的錯誤！所以我覺得沒有臉見人，我很傷心！
同學(xué)們，你們要記住，在沒有家長的情況下，你是不能自己做飯！如果著火了，那就會燒傷你的。所以在沒有要上的情況下，我們不能自己做飯或者玩火之類的，而我是在有家長的'情況下做飯的，但是還是會弄錯，所以不管在家長的陪同下，還是自己在家都不能做飯，除非你學(xué)過或者家長教過你，你才可以自己做飯，但是有一個要求，就是在家長的陪同下才可以自己做飯，同學(xué)們，你們記住了嗎？
自己的作文400字 篇2
你是不是感覺到自己的周圍黑暗一片，混沌未分，悶熱的黑霧壓得你喘不上來氣。你感覺到恐懼、無助、失措。
又或是周圍人的閃光過于鋒亮，晃得你似乎一文不值、暗淡無奇。你感到卑微、迷失。
你沒有什么可炫耀的。好看的皮囊嫌你丑，有趣的靈魂嫌你俗。在眾多光鮮亮麗中，你似乎渾身灰塵坑坑洼洼。
更糟糕的是，你已經(jīng)放棄了。默認(rèn)自己的不足無法避免、無法修改。但你想過沒有，如果有人幫你拂去表面的灰塵，甚至可以從你體內(nèi)發(fā)掘出一塊閃光發(fā)熱的金子。但是沒有人，連你自己也從沒想過。
但你一定要堅(jiān)信的一點(diǎn)是，你與眾人不一樣。他們的礦物埋藏淺、易開采，你的礦物深、儲量大。每個人都是奔跑的冥王星，忍辱負(fù)重，有時也被排擠出人群，但它也有活著的尊嚴(yán)和意義。他可以放出微薄的光，為宇宙中所有的`迷失找到歸宿。
每個人不可能都會是太陽地球那么偉大。但它們?nèi)匀豢梢杂袑儆谧约旱墓饷�。就像星空，有了暗淡，才會襯托北極星的明亮。
所有說你百無一用一文不值害群之馬一事無成的人都是眼光片面的人，都是沒有耐心拂去你身上灰塵的人。所以你不必自卑，你終會看到自己的光芒的，有一瓦亮度的黑暗也不叫黑暗。
堅(jiān)信我有屬于自己的光芒，你便真的會成為深夜里驅(qū)散迷失的北極星。
自己的作文400字 篇3
每一個人的地方吧？每當(dāng)我傷心難過。或高興愉悅，或憂郁的時候，總有一個小地方可以讓我感到快樂，心情的壓郁，那個小地方使我感到安心，那個秘密花園叫做—房間。
在五年級段考的時候，由于成績太低，我不知道怎么和父母交代，剎那間，淚水如同泉水般涌出來，我不想讓別人看見，就飛一般的往房間跑去，我躲在被窩里，眼睛通紅，我想來想去早說晚說都得說，還不如早點(diǎn)說，我鼓起了勇氣，去找媽媽說了我的成績，媽媽并沒有說我，還說：“這次沒考好，下次努力考好�！蔽衣犃诉@話更感到傷心了，因?yàn)槲抑缷寢屍鋵?shí)心里很難受，所以我一定要更加努力，不要再讓媽媽傷心。
還有的時候，我傷心的時候也會跑到房間去，比如有一次，妹妹先跟我動了手，打了我好幾下，我就還了一下手，媽媽就開始說我的各種不應(yīng)該，我的心里總是在想我下委屈了，媽媽總是說我是撿來的，聽到這的時候我會情不自禁地跑到我的秘密小花園里，躲在被窩里想我到底是不是撿來的，我想媽媽肯定是氣我的，每一個母親都會愛自己的兒女，俗話說打是親，罵是愛。我不恨媽媽。
我想信每一個人都有一個屬于自己的'小秘密和秘密花園吧？也會有一個合別人共同的小秘密和秘密花園，我喜歡我自己的秘密花園，它是我的靠山，也是我的好朋友。
自己的作文400字 篇4
在四（六）班會學(xué)會鬧會玩的同學(xué)就是他——楊澤文。豆芽型的身材，“西瓜太郎”的發(fā)型，一張瓜子臉上，鑲嵌著一雙黑葡萄似的小眼睛，燦爛的笑容總是掛在他的臉蛋上，一笑露出幾個大門牙。
有一次上語文課，他像一條小泥鰍似的坐在凳子上，一會兒左，一會兒右。李老師看見了，一聲令下：“楊澤文，不許動�！敝灰�，楊澤文正擺著一個孫悟空的姿勢，他風(fēng)趣地問老師：“我一直就保持這個姿勢嗎？”老師不由地笑了，引起同學(xué)們哄堂大笑。
數(shù)學(xué)課時，老師出了一道高難度的應(yīng)用題，同學(xué)們有的呆呆地望著題目，有的翻著自己的教材，只有他默默地在紙上畫著什么，“我會做了！”喊聲驚動整個教室。數(shù)學(xué)老師微笑著，對他說：“給大家講解做題方法行嗎？”他滿懷信心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，一口氣說完了解題方法。老師伸出大拇指鼓勵他。他真不愧是“數(shù)學(xué)王子”
他不僅會鬧，會學(xué)，還很會玩呢！
上體育課，老師讓我們自由活動，十月的天，灰蒙蒙的大家都冷的打哆嗦。有的'同學(xué)準(zhǔn)備回教室避寒，有的則去墻角那兒躲避寒風(fēng)的襲擊，只有楊澤文站在孤零零的樹下冥思苦想著什么，過了一會兒，他的眉頭松解了，嘆了口氣，對大家說：“咱們?nèi)グ魏影�！”聽了這個振奮人心的消息，大家都向他跑來。他到體育室向老師借了一跟繩子，并說明原因，一溜煙的跑來，告訴我們游戲規(guī)則，大家興趣盎然的拔河。你看他就是大家的“智多星”。
這就是我熟悉的同學(xué)，聽了我的介紹，你想認(rèn)識他嗎？快到四（六）班搜索吧！
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