關(guān)于學(xué)會證明自己作文合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到證明吧，證明是證明某人的身份、經(jīng)歷或某件事情的真實(shí)情況時(shí)所使用的一種憑證。一起來參考證明是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的學(xué)會證明自己作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會證明自己作文 篇1
新學(xué)期剛當(dāng)上大隊(duì)長的我全身都有使不完的勁，渴望告訴同學(xué)們我是有實(shí)力的�？傁胝覚C(jī)會表現(xiàn)自己，想證明自己的能力，能夠勝任這個(gè)大隊(duì)長。
這周，我終于證明了自己，讓全校同學(xué)都記住我的名字陳林曦，我有能力能做好，能管理好班級。
星期一陽光明媚，終于機(jī)會降臨在我身上，而是我最驕傲的特長——書法。我的心情比陽光還要燦爛。學(xué)校剛剛下達(dá)了緊急通知：“星期三有市教育局的領(lǐng)導(dǎo)來考察學(xué)校。”聽了通知同學(xué)們都目瞪口呆了，“上周剛迎接區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)，這周又來市教育局領(lǐng)導(dǎo)�！贝蠹议_始發(fā)牢騷。但是我的心里卻很美滋滋，像吃了蜜糖�！耙�?yàn)槲覄傁騾^(qū)領(lǐng)導(dǎo)展示了自己的書法，這次還可以給市教育局領(lǐng)導(dǎo)展示，太好了，我又可以‘出風(fēng)頭’了！”
為了這次能更好的表現(xiàn)自己，我每天放學(xué)回家，就會很自覺的抓緊時(shí)間把學(xué)校的家庭作業(yè)完成。然后就迫不及待的拿起毛筆練習(xí)，我特別認(rèn)真的.分析字貼里字，每個(gè)筆畫的變化，用心的臨摹者字帖。
很快星期三到來，天氣和我的心情一樣，非常晴朗。同學(xué)們著裝統(tǒng)一，神采飛揚(yáng)的來到多媒體教室。映入我眼簾的有6、7位陌生臉孔的領(lǐng)導(dǎo)。我從容地走到位置，悄悄地挺胸深呼吸，來平靜我緊張的心情。我熟練地?cái)[放好筆、墨、紙、硯。我淡定地把毛筆里墨水添好，把宣紙鋪平，開始我的創(chuàng)作斗方，“夢”字在我的筆下誕生了。
我用書法不僅配合同學(xué)們完美的完成了這次的任務(wù)《少年中國說》，而且我的字也受到好評，令同學(xué)們高興，令老師自豪！
我就是陳xx，會盡我所能為學(xué)校班級爭光，會和大家一起努力把我們的班級變得更好！
學(xué)會證明自己作文 篇2
委屈總算那么地折磨人，把我的喜悅一掃而空；把爸爸媽媽對我的信任拋在九霄云外。讓我獨(dú)自在黑暗的角落里哭泣，我必須證明自己，得到相信的愛。
小時(shí)候，我在家里是一個(gè)不聽話的`孩子，在學(xué)校是個(gè)成績差的學(xué)生，在親人的眼里是個(gè)“淘氣包”。他們都在議論我，玩笑的話中透露我的沒用。我很生氣，決定發(fā)奮讀書，變得有禮貌，讓他們對我刮目相看。
經(jīng)過一年的努力，我在期末考試中獲得了第一名。我欣喜地跑回家給爸爸媽媽看，爸爸看了試卷臉上卻沒有洋溢著快樂的表情，而是嚴(yán)厲地批評我：“考不好沒關(guān)系，但也不能抄�。≌媸前盐业哪樏鎭G盡了！”我堅(jiān)決地說：“我沒有抄！”我搶了試卷跑到了屋里，屋子里傳出“嗚嗚”的哭聲，爸爸理都不理。我在屋里拿著試卷發(fā)誓：我要證明自己。
事后，我在班上樂于助人，勤奮好學(xué)，一次次看到老師驚訝的表情；在眾人面前我尊老愛幼，他們對我豎起了大拇指，發(fā)出嘖嘖贊嘆聲；回到家后，我忙這忙那，媽媽說的話我都順從，這時(shí)媽媽懷疑是不是冤枉我了？再一次考試我請求老師在我旁邊監(jiān)考我，成績單發(fā)下來時(shí)，我興奮不已，爸爸媽媽也相信了我，并向我道歉。我成功打敗了委屈，打敗了這個(gè)人們都恐懼的“惡魔”。
委屈雖然可怕，但只要證明自己你，你就會放彩色的光芒。
學(xué)會證明自己作文 篇3
我一生來就被壓抑在黑暗的泥土里，被一個(gè)結(jié)實(shí)的殼兒抱著透不過氣，毫無自由。我發(fā)誓，我一定要擺脫這強(qiáng)制的“監(jiān)牢”。
不久，我就蹦開了“監(jiān)牢”，原本應(yīng)興高采烈的我，卻沒能如愿以償。因?yàn)橛幸婚g更大更黑的“監(jiān)牢”——土地在捆綁著我，還有千萬只地下小蟲啃噬著我，我好痛，我的心在下淚，我又一次發(fā)誓，我要逃開這無情的地牢。
伴夾我的努力，隨著一聲“嘣”，一塊土地微微裂開，我努力探出頭來，本以為的陽光、甘露、微風(fēng)已經(jīng)銷聲匿跡了。我看見的是一張灰蒙蒙的天空，架著無數(shù)條極速快電，劈開了我對這個(gè)“美好”世界的遐想。在我失望至極的時(shí)候，當(dāng)空劈來一陣?yán)纂�，打到我的腰部，撕聲力竭般�?痛楚，拉下了我的淚水，我的心在下血，這些血，是對世界的失望所流下的血。還有那個(gè)傷口，讓我留下了永遠(yuǎn)的“痛苦”。接著，雨點(diǎn)像潑水一般灌來，我迎著雨，任憑它把我打得頭也痛，身也痛，心更痛。淚水和雨水混為一流，灌澆著自己。我在針刺般的雨中，放縱了自己：生，死，由它吧！
雨過天晴了，陽光灑在萬物上，微風(fēng)拂過萬生靈，而我，正享受著它們。記得那個(gè)雨天，在我悲望的那個(gè)時(shí)刻，我頓時(shí)改變了想法：不，我要活下去，我發(fā)誓我要活下去。
現(xiàn)在，我綻放了，看者腰上的傷痕，笑了笑，有迎著陽光想起那首歌：“他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢……”
相信并證明自己吧！你是成功的。
學(xué)會證明自己作文 篇4
生活不易，患得患失。也許生活中總是這樣的不如意。但是請相信，不如意的事情卻不是永遠(yuǎn)都是。因?yàn)樯畈粫敲吹臒o情。因?yàn)樯咸於紝枪降�。公平的對待。我們才會更加的美好！或許，我們的現(xiàn)在還是不夠優(yōu)秀，因?yàn)樽约盒闹泻芮宄６覀儾蝗缫獾臅r(shí)候卻總是失去了所有！似乎有的關(guān)懷都已經(jīng)成為了被這個(gè)世界所憐憫。也許只有學(xué)會了證明自己，才能是最好的吧！學(xué)會證明自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。唯有這樣，才能夠活的更加有風(fēng)格！愿我們更加美好！
努力
也許，努力過后總會有彩虹的出現(xiàn)。但是當(dāng)這一天來臨卻是很漫長的！也許只有努力吧。在這個(gè)時(shí)代，不努力都將會是做不了一切。也許現(xiàn)在的努力都將會是以后的成熟！以后的`收獲。也許只有這樣，我們才將會更加的完美吧！努力一點(diǎn)為的就是今后的生活。也許現(xiàn)在的所作所為，都將會是以后的勞動成果！現(xiàn)在的努力，相信唯有這樣，我們才將會更好！為了現(xiàn)在的現(xiàn)在，為了以后的以后。努力一點(diǎn)，拼搏一點(diǎn)、唯有這樣，青春才沒有所謂的遺憾！人生才將會是豐富多彩的！
證明
或許，只有證明自己才將會是最好的吧！也許現(xiàn)在的現(xiàn)在，自己都不夠努力，自己還不夠優(yōu)秀。這些都將會是時(shí)間的改變者！也許只有這樣，我們才將是正確的吧！不努力的確智禺傻乎乎的笨蛋。而我們卻不愿只當(dāng)一個(gè)笨蛋。也許努力一點(diǎn)，才將會是最好！也許只有在這青春大好時(shí)光里，做好彼此就好。學(xué)會證明自己。也許自己的自己能力有限。但是隨著時(shí)間的變化，這一切都將不是問題！證明自己，證明自己的一切，唯有這樣，我們才會更加的優(yōu)秀吧！只有這樣，才會更加的成熟，穩(wěn)重！難道就此讓一生一無所有？留下滿滿的遺憾嗎？做好現(xiàn)在，唯有這樣，我們才能更有勇氣去追求一切！去尋找世界的各大奇觀！
不優(yōu)秀的我們難道就要就此放棄？學(xué)會證明自己，唯有這樣，我們才將會是真正的有能力！愿明天的明天依舊安好！
學(xué)會證明自己作文 篇5
從前有一戶人家，家中養(yǎng)了兩頭牛，一個(gè)是牛媽媽，一個(gè)是牛寶。而養(yǎng)它們的則是一對年老的夫妻。
牛媽媽每天都跟著老爺爺一起去下田耕地，而牛寶寶則在家里過著無憂無慮的生活。好景不長，牛媽媽年齡太大，耕不了地了老爺爺打算讓牛寶寶跟他一起去耕地，而老婆婆卻堅(jiān)決反對！
一天，老爺爺拉著牛寶寶去下的耕田，而老奶奶卻說：“它那么小，還不會耕田，你讓它怎么去下地？”而老爺爺也有自己的.觀點(diǎn)。這牛你不讓它下地，它怎么會耕地？你不讓它試試，你怎么知道它會不會？于是兩個(gè)人越吵火氣越大，老爺爺老者牛寶寶就要走，而老奶奶卻拉著牛寶寶的尾巴，不讓它走。
到了晚上，牛寶寶回到了牛舍，媽媽就牛寶寶垂頭喪氣的樣子，上去問：“你怎么了孩子？”牛寶寶把今天的情況告訴了媽媽，還十分沮喪地說：“媽媽，也許我真的不會耕地，來奶奶說得對，不耕地怎么會下的��！”牛媽媽語重心長地說：“孩子別灰心，不能因?yàn)槔夏棠陶f你不行，你就否定自己的實(shí)力。只又用實(shí)際行動證明給別人看自己能行，這才是生活中的強(qiáng)者！”牛寶寶聽了媽媽的這一番話，頓時(shí)心中充滿了信心�！皨寢專惴判�，我一定會證明給來奶奶看，我能行！”
果然，牛寶寶不負(fù)重望，向別人證明了自己不僅能行，而且自己還會做得很好！
是�。≡谖覀�?nèi)松牡缆分�，也會有許許多多不相信不信任自己的人，但，只要我們自己相信自己，信任自己。證明給那些人看，自己能行！這才是生活中的勝利者。
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