關(guān)于學(xué)會(huì)證明自己作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)證明都再熟悉不過了吧，證明是以行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位或個(gè)人的名義憑借確鑿的證據(jù)證明某人的身份、經(jīng)歷或某件事情的真實(shí)情況時(shí)所使用的一種書面材料。那么相關(guān)的證明到底怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)證明自己作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)證明自己作文 篇1
委屈總算那么地折磨人，把我的喜悅一掃而空；把爸爸媽媽對(duì)我的信任拋在九霄云外。讓我獨(dú)自在黑暗的角落里哭泣，我必須證明自己，得到相信的愛。
小時(shí)候，我在家里是一個(gè)不聽話的孩子，在學(xué)校是個(gè)成績(jī)差的學(xué)生，在親人的眼里是個(gè)“淘氣包”。他們都在議論我，玩笑的話中透露我的沒用。我很生氣，決定發(fā)奮讀書，變得有禮貌，讓他們對(duì)我刮目相看。
經(jīng)過一年的努力，我在期末考試中獲得了第一名。我欣喜地跑回家給爸爸媽媽看，爸爸看了試卷臉上卻沒有洋溢著快樂的表情，而是嚴(yán)厲地批評(píng)我：“考不好沒關(guān)系，但也不能抄��！真是把我的臉面丟盡了！”我堅(jiān)決地說：“我沒有抄！”我搶了試卷跑到了屋里，屋子里傳出“嗚嗚”的.哭聲，爸爸理都不理。我在屋里拿著試卷發(fā)誓：我要證明自己。
事后，我在班上樂于助人，勤奮好學(xué)，一次次看到老師驚訝的表情；在眾人面前我尊老愛幼，他們對(duì)我豎起了大拇指，發(fā)出嘖嘖贊嘆聲；回到家后，我忙這忙那，媽媽說的話我都順從，這時(shí)媽媽懷疑是不是冤枉我了？再一次考試我請(qǐng)求老師在我旁邊監(jiān)考我，成績(jī)單發(fā)下來時(shí)，我興奮不已，爸爸媽媽也相信了我，并向我道歉。我成功打敗了委屈，打敗了這個(gè)人們都恐懼的“惡魔”。
委屈雖然可怕，但只要證明自己你，你就會(huì)放彩色的光芒。
學(xué)會(huì)證明自己作文 篇2
我一生來就被壓抑在黑暗的泥土里，被一個(gè)結(jié)實(shí)的殼兒抱著透不過氣，毫無自由。我發(fā)誓，我一定要擺脫這強(qiáng)制的“監(jiān)牢”。
不久，我就蹦開了“監(jiān)牢”，原本應(yīng)興高采烈的我，卻沒能如愿以償。因?yàn)橛幸婚g更大更黑的“監(jiān)牢”——土地在捆綁著我，還有千萬只地下小蟲啃噬著我，我好痛，我的心在下淚，我又一次發(fā)誓，我要逃開這無情的地牢。
伴夾我的.努力，隨著一聲“嘣”，一塊土地微微裂開，我努力探出頭來，本以為的陽光、甘露、微風(fēng)已經(jīng)銷聲匿跡了。我看見的是一張灰蒙蒙的天空，架著無數(shù)條極速快電，劈開了我對(duì)這個(gè)“美好”世界的遐想。在我失望至極的時(shí)候，當(dāng)空劈來一陣?yán)纂�，打到我的腰部，撕聲力竭般的痛楚，拉下了我的淚水，我的心在下血，這些血，是對(duì)世界的失望所流下的血。還有那個(gè)傷口，讓我留下了永遠(yuǎn)的“痛苦”。接著，雨點(diǎn)像潑水一般灌來，我迎著雨，任憑它把我打得頭也痛，身也痛，心更痛。淚水和雨水混為一流，灌澆著自己。我在針刺般的雨中，放縱了自己：生，死，由它吧！
雨過天晴了，陽光灑在萬物上，微風(fēng)拂過萬生靈，而我，正享受著它們。記得那個(gè)雨天，在我悲望的那個(gè)時(shí)刻，我頓時(shí)改變了想法：不，我要活下去，我發(fā)誓我要活下去。
現(xiàn)在，我綻放了，看者腰上的傷痕，笑了笑，有迎著陽光想起那首歌：“他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”
相信并證明自己吧！你是成功的。
學(xué)會(huì)證明自己作文 篇3
燈光亮起的那一刻，我在絢爛的舞臺(tái)上，絕世華麗。你不會(huì)知曉，我也曾在普通的街頭，寂寂無名。擁有夢(mèng)想，全力奮斗，小宇宙總會(huì)爆發(fā)出陽光般的溫暖向上的力量！
曾經(jīng)，是一個(gè)多么令人懷念的字眼，當(dāng)他回蕩在耳邊時(shí)依舊是如此溫馨。
曾經(jīng)的我是如此無知，當(dāng)那面紗被人揭起時(shí)傷疤裸露般，帶著隱隱的痛意。那個(gè)曾經(jīng)改變了我的一生，也成為我最為軟弱的心靈深處。
思緒將我拉回幼兒園時(shí)，邁進(jìn)校園，我看著別家孩子哭哭啼啼，我卻一滴淚也不肯掉。記得小時(shí)候，我有鼻炎，鼻涕總是不斷，媽媽總說那是感冒，可是一年四季我的鼻子總是塞了棉花似的，很不舒服。這“流不完的鼻涕”很快便成了小朋友們的笑料，當(dāng)小朋友一起將箭似的眼光射過來與那毫無終止的笑聲回蕩在耳邊時(shí)，不愛哭的我，眼淚猶如斷了線的珍珠，打濕了衣襟。這事我從不在媽媽面前提，總感覺很丟臉，并且怕媽媽為我擔(dān)心。上了小學(xué)，因?yàn)楹陀變簣@的同學(xué)在同上一個(gè)學(xué)校，“老同學(xué)”便有許多，我不想這樣，我本想找個(gè)誰也不認(rèn)識(shí)的學(xué)�？炜鞓窐返模瑹o憂無慮的，可是它開了一個(gè)玩笑，我的幼兒園傷痛被再次提及，心靈受到傷害的我忍了下去。也正是幼兒園與小學(xué)別人對(duì)我的微笑，成為了我最軟弱最痛心的心傷疤。同時(shí)，這也成為了我學(xué)習(xí)的.動(dòng)力！
進(jìn)入中學(xué)后，我用我的努力證明了自己，我的成績(jī)與能力令同學(xué)們刮目相看。我，不再是曾經(jīng)的那個(gè)小女生了，我是有著滿懷熱血，敢夢(mèng)敢愛的小女人。天空開闊，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫，孤獨(dú)的沙漠里有一樣盛放的赤裸裸！
或許你我都有過令自己痛心難過的經(jīng)歷，那充滿淚水的傷疤。當(dāng)她被揭起時(shí)我們所能做的是告別曾經(jīng)，證明自己！生活太愛和我們開玩笑，那個(gè)玩笑或許會(huì)帶來些冒犯。面對(duì)著，我們不能抹掉那個(gè)玩笑帶給我們痛苦的回憶，鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，縱使生活怎般？我們有我們的閃亮。去，證明自己！大聲告訴他們：“我不是XX，我是最棒的！”
學(xué)會(huì)證明自己作文 篇4
曾幾何時(shí)，我徘徊在國(guó)華的花園小路，望著月亮勾起我傷痛的回憶，淡淡的，若隱若現(xiàn)，過去了就算成功了，別太傷心，阿Q對(duì)我說。
在那些瘋狂的日子里，我從未奢求過什么，只希望保留內(nèi)心的那一份超然與脫俗。蹣跚走過的路，現(xiàn)在回憶起來，其實(shí)并沒有什么。我常常高歌“天生我材必有用“可當(dāng)面臨一次又一次的失敗是，我還能說什么？只剩下那些阿Q式的精神勝利法：這次只是偶爾的失敗，重新努力……當(dāng)我眺望窗外。我沒有看見碧水藍(lán)天中有飛鳥�；厥鬃蛉�。昨日并未重現(xiàn)，重現(xiàn)的只是那份迷茫，當(dāng)我知道我的月考成績(jī)后，我告訴了朋友和姐姐，內(nèi)心并沒有流淚，因?yàn)榘對(duì)我說：“其實(shí)你并沒有努力�！�
我開始反省，重要的是自己是否立即努力。當(dāng)我打電話回家時(shí)，才得知母親為我而睡不著覺�？蓱z的母親你可知兒并沒有努力？匆匆掛斷了電話，就收到姐姐和朋友一同寄來的信，其中有一句：Nothing is important if your try you best。
那天月夜，我拿著隨身聽漫步于校園，有一首歌，叫：阿根廷，別為我哭泣。而我想說：所有關(guān)心我的人，別為我悲傷，事實(shí)上我與你們心心相印。
對(duì)知識(shí)的.渴望，對(duì)“成績(jī)“的追求，對(duì)我人生高峰的不斷探索，是支配我一生單純而強(qiáng)烈的三種目標(biāo)，這三種目標(biāo)正如三股大風(fēng)吹拂在我動(dòng)蕩不平的生涯中，但它們決不會(huì)像羅素所說那樣；有時(shí)甚至吹過深沉痛苦的海洋，直抵絕望的邊緣。
眺望窗外，我并未看到飛鳥是因?yàn)槲已劬�，但我的確聽到了鳥語，而我未聞到花香。我想：這花將在我走出黑暗之后燦爛開放。
我祝福自己，因?yàn)槲疑钌畹膼壅呶业挠H人；我證明自己，因?yàn)槲覍?duì)那片土地愛的深沉。
學(xué)會(huì)證明自己作文 篇5
新學(xué)期剛當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)的我全身都有使不完的勁，渴望告訴同學(xué)們我是有實(shí)力的�？傁胝覚C(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，想證明自己的能力，能夠勝任這個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)。
這周，我終于證明了自己，讓全校同學(xué)都記住我的名字陳林曦，我有能力能做好，能管理好班級(jí)。
星期一陽光明媚，終于機(jī)會(huì)降臨在我身上，而是我最驕傲的特長(zhǎng)——書法。我的心情比陽光還要燦爛。學(xué)校剛剛下達(dá)了緊急通知：“星期三有市教育局的領(lǐng)導(dǎo)來考察學(xué)校�！甭犃送ㄖ瑢W(xué)們都目瞪口呆了，“上周剛迎接區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)，這周又來市教育局領(lǐng)導(dǎo)�！贝蠹议_始發(fā)牢騷。但是我的心里卻很美滋滋，像吃了蜜糖�！耙�?yàn)槲覄傁騾^(qū)領(lǐng)導(dǎo)展示了自己的書法，這次還可以給市教育局領(lǐng)導(dǎo)展示，太好了，我又可以‘出風(fēng)頭’了！”
為了這次能更好的表現(xiàn)自己，我每天放學(xué)回家，就會(huì)很自覺的抓緊時(shí)間把學(xué)校的家庭作業(yè)完成。然后就迫不及待的拿起毛筆練習(xí)，我特別認(rèn)真的分析字貼里字，每個(gè)筆畫的變化，用心的臨摹者字帖。
很快星期三到來，天氣和我的'心情一樣，非常晴朗。同學(xué)們著裝統(tǒng)一，神采飛揚(yáng)的來到多媒體教室。映入我眼簾的有6、7位陌生臉孔的領(lǐng)導(dǎo)。我從容地走到位置，悄悄地挺胸深呼吸，來平靜我緊張的心情。我熟練地?cái)[放好筆、墨、紙、硯。我淡定地把毛筆里墨水添好，把宣紙鋪平，開始我的創(chuàng)作斗方，“夢(mèng)”字在我的筆下誕生了。
我用書法不僅配合同學(xué)們完美的完成了這次的任務(wù)《少年中國(guó)說》，而且我的字也受到好評(píng)，令同學(xué)們高興，令老師自豪！
我就是陳xx，會(huì)盡我所能為學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)光，會(huì)和大家一起努力把我們的班級(jí)變得更好！
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