自己的作文

時(shí)間：2026-03-27 09:53:07 [第三單元]說說我自己

（實(shí)用）自己的作文

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的自己的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

（實(shí)用）自己的作文

自己的作文篇1

熟悉而又陌生的我：

　　你好！我發(fā)覺我越來越不了解你了。我們倆也不在像以前那樣心意相通了。

　　記得那一次，老師提出了一個(gè)開放性題目。讓同學(xué)們暢所欲言。當(dāng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)提出自己的觀點(diǎn)時(shí)，你明明有與眾不同的觀點(diǎn)想發(fā)表。但你卻猶豫了，你害怕說錯(cuò)，害怕說錯(cuò)，害怕說得不好。你經(jīng)過另外復(fù)雜的思想斗爭后，終于決定發(fā)表自己的見解�？赡阍谂e手的瞬間，你又把手縮回去了。幸好你的一言一行被老師看到了，老師叫你起來發(fā)言，可你卻又那么緊張，吞吞吐吐的說完了。

　　你知道嗎？當(dāng)時(shí)我很氣憤，你明明可以很好的.發(fā)表自己的觀點(diǎn)，但你卻不敢發(fā)表，明明想好好發(fā)言，卻又退縮。看著你微微顫抖的雙腳，我真的很生氣。

　　還有一次，班主任吩咐幾位同學(xué)出黑板報(bào)。你知道后，很想?yún)⒓�。于是你去辦公室找班主任。可當(dāng)你走到辦公室門前時(shí)，你徘徊了，你又開始懷疑自己，你怕萬一黑板報(bào)出糟了，怕同學(xué)們指責(zé)，于是你有打退堂鼓了。

　　你總是這樣一次次放棄，總是缺乏信心。其實(shí)你可以做得更好，為什么不支持自己，不信任自己，不給自己一個(gè)機(jī)會(huì)呢？

　　你也看過毛遂自薦的故事，也告訴過別人要自信的面對(duì)，可你自己呢？

　　有些人總是一次次的與成功失之交臂。并不是因?yàn)樗麄儧]有才華，只是因?yàn)樗麄儜岩勺约�，總是�?yōu)柔寡斷。

　　其實(shí)，你應(yīng)該相信自己，相信自己能行，相信自己有能力，記住這句話：其實(shí)我可以做得更好！

　　祝：

　　揚(yáng)起自信的風(fēng)帆！

　　你自己

自己的作文篇2

　　除了簽到，再無痕跡。

　　不知不覺，這個(gè)軟件已陪我至今，從什么時(shí)候開始呢？20xx年起，現(xiàn)在，20xx年了。

　　時(shí)間，原來是一位短暫的老神仙啊。

　　一分一秒從我眼前逝去，時(shí)間像流水一般，從我的手尖流轉(zhuǎn)自如。

　　從那時(shí)，從這時(shí)，或許，更早，我便知道時(shí)間不等人這個(gè)道理。

　　以前，期盼著自己長大，誤以為可以做自己想做的事，沒有人管束自己，因?yàn)槟承┦虑�，老早就把自己的性子壓制，讓自己快快成為別人眼中的大人。

　　童年的損失，要不回來了，遺憾悔恨無限的放大在自己面前，反反復(fù)復(fù)的痛恨自己。“我討厭小孩子，我才不要照顧妹妹”總是說這句話的自己，當(dāng)真如此討厭小孩子嗎？他們臉上的笑容，太刺眼，想拿手擋住，看著年幼的妹妹，照顧著她，纏著自己。

　　自己的'臉上，雙眼里呈現(xiàn)一股不知名的表情——羨慕與嫉妒，嘴角似在苦笑。

　　不曾是小孩，心里說道。

　　又過了幾年，上了初中、住宿一次、自殘一次、當(dāng)過課代表、網(wǎng)上交友、熬夜、看漫畫、看小說、跟同學(xué)約出去玩幾次、錯(cuò)約幾次、認(rèn)識(shí)的人互做陌生人……直到赴戰(zhàn)場，名為“中考”，戰(zhàn)敗，辭了官，獨(dú)自一人前往“深淵”，無人相陪，從始至終，不都一人嗎？

　　不管什么時(shí)候，我好像都是一個(gè)人，我怎么這么孤僻。

　　很多時(shí)候，我都在想，我到底要怎么做，才能跟人相處，和他們交流，我是誰？我在哪？我在做什么？我不知道，我不知道，可我好想哭，好想哭，眼眶沒有淚，看來哭不成了。

　　今年15歲，已過半年，還有半年，16歲來至。

　　我知道時(shí)間不會(huì)倒流，我知道沒有什么后悔藥，我的頭腦，時(shí)時(shí)刻刻都在清醒著，警惕著，這樣很累，真的，復(fù)雜，連自己都看不透自己，簡單不好嗎？復(fù)雜好嗎？奈何，我懶得動(dòng)腦。

　　長大是必然的，事出突然，也是意料之中，未待我長大成人，我老老實(shí)實(shí)去面對(duì)，逃避，我逃不過。

　　如果成長就要經(jīng)歷這些，我只能說，我是習(xí)慣當(dāng)逃兵的人，但好像，這次逃不過了。

　　時(shí)間，在抓浪費(fèi)時(shí)間的犯人。

　　我還能擁有一次青春嗎？我不再是最初的自己，回不到最初的那時(shí)，原來那些人說的話是對(duì)的，最初的那時(shí)，最初的自己是最好的時(shí)候，最好的時(shí)候，我遇上了很多人很多事。

自己的作文篇3

　　《戰(zhàn)國策》記載“觸龍說趙太后”，在太后盛怒拒諫的情況下，觸龍避開矛盾，委婉指出太后對(duì)幼子的愛，其實(shí)并不是真正的愛。說理訴情，娓娓透徹，趙太后終于改變固執(zhí)態(tài)度：“諾。恣君之所使之”。于是為長安君約車百乘質(zhì)于齊，齊兵乃出，救了趙國。

　　南朝時(shí)齊國的王僧虔（系王羲之的孫子）書法造詣同樣盛名。齊高帝也酷愛書法，字跡蒼勁，氣勢恢弘。一次，高帝問王僧虔：“朕與卿的書法誰更勝一籌呢？”睿智的王僧虔說：“臣的書法，人臣第一，吾皇書法，皇中稱王”。

　　常言道：震天下者必震之于聲，導(dǎo)人心者必導(dǎo)之于言”，“世間有一種成就可以使人很快完成偉業(yè)，并獲得世人的認(rèn)識(shí)，那就是講話令人喜悅的能力”。俗語也常言：“會(huì)說話能當(dāng)銀錢花”；“三寸不爛之舌，強(qiáng)于百萬之師”；“好言一句三冬暖，話不投機(jī)半句多”。會(huì)說，敢說，不該說不說，能把話說好，是一個(gè)人學(xué)識(shí)、智慧、膽略、血性、氣度的綜合體現(xiàn)。

　　由此可見，“會(huì)說話”能救國，能救自己。會(huì)說話是一種機(jī)智，是一種修養(yǎng)，是一種素質(zhì)。教育作為塑造人的心靈的職業(yè)，面對(duì)的是一群有血有肉有個(gè)性的孩子，要想使自己的教育潤物無聲，就必須”會(huì)說話“，就必須有“口功”，讓孩子親其師，信其道，這樣，自己的教育學(xué)生才會(huì)樂意接受。

　　我曾看過這樣一個(gè)案例：有位教師，雖資歷不淺，可是每次接任班主任，不到一個(gè)星期，他的學(xué)生都會(huì)大喊“命苦”。因?yàn)樵谒恼n堂上，風(fēng)雅是絕對(duì)談不上的；你很難聽到幾句完整的表述，他的語言既不純潔也不連貫；他有把話說好的愿望，然而他一開口，準(zhǔn)會(huì)傷人，種下禍根。有個(gè)學(xué)生考進(jìn)這所學(xué)校不久，非常高興地把父母和剛從海外回來的親友請(qǐng)到學(xué)校參觀，豈知一進(jìn)校門就遇見了這位班主任。父母出于禮貌，問班主任：“我們的女兒在校表現(xiàn)怎樣？”班主任當(dāng)著學(xué)生的面對(duì)家長說：“你們的女兒嘛用功是很用功啦，就是腦子笨一點(diǎn)，不過這也是沒辦法的……”該生回家后痛哭不止，要求轉(zhuǎn)學(xué)，最終這位學(xué)生離開了這所學(xué)校�？催^這個(gè)案例后，在為這位學(xué)生痛惜的同時(shí)，更為這位老師惋惜，不恰當(dāng)?shù)膸拙湓�，扼殺了一個(gè)學(xué)生的自尊，給孩子的心里種下了揮之不去的陰影。因此教師不當(dāng)?shù)恼Z言，有可能折斷一個(gè)學(xué)生夢(mèng)想的翅膀，有可能影響一個(gè)孩子的`一生。

　　我們只要稍加留意就會(huì)得出這樣的結(jié)論：凡是受學(xué)生喜歡的教師，凡是會(huì)做思想工作的老師，凡是教育教學(xué)質(zhì)量高的老師，無一不是一位“會(huì)說話”的老師。因?yàn)橹挥小皶?huì)說話”，才能把話說到學(xué)生的心坎里去，學(xué)生才會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而改過向善；因?yàn)橹挥小皶?huì)說話”，才懂得如何去賞識(shí)學(xué)生，點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想之火；只有“會(huì)說話”，才能把大事說小，小事說了，從而解除學(xué)生之間的隔閡，進(jìn)而形成學(xué)習(xí)的合力；只有“會(huì)說話”才能把知識(shí)用最簡練，最通俗的語言表達(dá)出來，學(xué)生才最容易接受和感悟；只有“會(huì)說話”才能用充滿激情的話語，激發(fā)學(xué)生的求知熱情，課堂上才會(huì)涌動(dòng)一種渴求成長的生命活力。

　　教師的職責(zé)和使命是傳道授業(yè)解惑，這就要求我們不僅要具有精深的專業(yè)知識(shí)，高尚的人格魅力，更要具有扎實(shí)的“口功”，只有這樣才會(huì)讓學(xué)生感受到知識(shí)魅力的同時(shí)，更享受到心靈成長的愉悅，享受到教育的詩意漣漣，因此，教師修煉自己的口功，不僅是提高自身素質(zhì)的需要，更是學(xué)生成長的要求，也是教師職業(yè)對(duì)我們的要求。

自己的作文篇4

　　著名的物理學(xué)家愛因斯坦說：“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不是應(yīng)當(dāng)看他取得什么。”他的話所展現(xiàn)的精神追求告訴我們，在有限的生命中，要傲然地活出自己價(jià)值嗎？

　　世間萬物都有自己的價(jià)值：蟬兒用自己的歌聲，直白地打破夏的靜謐；花兒用自己的色彩，絢麗地點(diǎn)綴春的盛裝；星兒用自己的微光，精妙地勾勒夜的天幕。它們用自己的存在，詮釋了生命的意義和價(jià)值，當(dāng)然，人生亦當(dāng)如此。

　　遙想中國的古代，有多少英雄豪杰、文人志士的價(jià)值體現(xiàn)在歷史的長河中，載入千秋史冊(cè)，有多少將士高喊“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的誓言，用青春和熱血詮釋著人生的意義，有多少革命志士前赴后繼投身于救國圖存的洪流之中。有一位偉人，他用自己的行動(dòng)活出了自己的價(jià)值——“為中華之崛起而讀書”，他就是人民敬愛的周總理，這樣一位好總理，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，他為人民服務(wù)了一輩子。當(dāng)年，他當(dāng)上了黃埔軍校的政治部主任，大力促進(jìn)國共合作；他為了促進(jìn)新中國的多邊外交，提出了處理國與國之間關(guān)系的和平共處五項(xiàng)原則；他為了自己的國家擁有更好的國際形象，在尼克松訪華時(shí)伸出了那只跨越最大海洋的友誼之手。電視劇《海棠依舊》中十里長街送總理的場景令人動(dòng)容，幾乎整個(gè)北京城的人都站在那里，目送著那位對(duì)中國乃至世界產(chǎn)生巨大影響的偉人漸漸遠(yuǎn)去。那一年海棠花依舊盛開，潔白的花瓣襯映出周總理的人生價(jià)值。是啊，我們也應(yīng)當(dāng)像周總理那樣，為了追求生命中的光和熱，活出自己的價(jià)值。

　　如今，不少人追名逐利，甚至去觸碰法律的'底線，不少省級(jí)以上干部的落馬就是一個(gè)活生生的例子，他們手中掌握大權(quán)，卻違反黨的八項(xiàng)規(guī)定，行使自己職權(quán)以外的事情，為了金錢和名利，拋棄自己的人格，鋌而走險(xiǎn)，最后東窗事發(fā)，鋃鐺入獄，使自己的家人受累，使社會(huì)產(chǎn)生負(fù)能量，使自己的人生價(jià)值黯淡無光。

　　喬布斯曾說過：“上帝造人時(shí)，給我們以豐富的感官，是為了讓我們?nèi)ジ惺芩A(yù)設(shè)在所有人心底的愛，而不是財(cái)富帶來的虛幻�！彼裕覀儾灰笞约合裆褚粯诱驹谑澄镦湹捻敹�，也不要輕易地沉淪在無奈的淤泥中，因?yàn)槲覀冇斜葐滩妓垢嗟臅r(shí)間，去享受親情的溫暖，去思考藝術(shù)的魅力，去回歸兒時(shí)的夢(mèng)想……

　　“星星之火，可以燎原。”讓我們不斷鑄就生命中的微光，在人生的舞臺(tái)上閃亮！

自己的作文篇5

　　你不是一個(gè)偉人，你的影響小的不足掛齒；你不美麗，但或許你可愛；你的成績不好，根本無法躋身優(yōu)等生之列；你并不智慧，惟有腳踏實(shí)地，才能創(chuàng)出自己的業(yè)績。盡管如此，你卻有著一些可貴的優(yōu)點(diǎn)：你公正，你直率，你天真，你寬容，你只有正視自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，你才可以成長。這就是姐對(duì)我的人生饋贈(zèng)：正視自己。

　　姐大我兩歲，是和我從小玩到大的摯友。她的父母在她小時(shí)候就告誡她正視自己，所以，她知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)，她能正視別人的建議和批評(píng)，也能正視別人的表揚(yáng)，吸取一切對(duì)她成長有益的養(yǎng)分。因此，她才能自信，自謙。在我們一起的日子里，她的`這一優(yōu)點(diǎn)潛移默化的影響了我。于是，我便也養(yǎng)成了這樣一個(gè)好習(xí)慣正視自己。

　　每晚，我都要站在梳妝鏡前，目光直視著鏡中的我，腦里重溫著一天的片段，并在第三者的角度上審視每件事，找出我處理這件事的優(yōu)點(diǎn)與弊端，并且，對(duì)著鏡中的我直接地指出我的缺點(diǎn)，告訴自己，不能在同一塊石頭上絆倒兩次；也看出自己的優(yōu)點(diǎn)，和鏡中的我承諾，要把它發(fā)揚(yáng)光大。然后，對(duì)自己說：在明天新的太陽下，依然要自信，自謙，要走好自己的路。每次考試后，正視自己，如果考的不如人，就要更加努力；如果自己考的不錯(cuò)，下次再接再厲。每次，在接受別人的意見和批評(píng)時(shí)，會(huì)自我審視一番，如果自己果真有如此缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，立刻改正，以免將來一發(fā)不可收拾。

　　就是在這種做法下，我懂得了自己身處的地位和自己潛在的品質(zhì)。我能虛心接受別人的批評(píng)，并知錯(cuò)就改，我同樣能正視自己的優(yōu)點(diǎn)長處而自信。取長補(bǔ)短，完善自己。人只有在一次次的自我反省和自我鼓勵(lì)中才能成長嘛。

　　這就是姐對(duì)我的人生饋贈(zèng)正視自己。

自己的作文篇6

　　最近發(fā)朋友圈有點(diǎn)頻繁，幾乎是每天都會(huì)發(fā)點(diǎn)小感慨，又或者是因?yàn)榕暮苊赖娘L(fēng)景，想發(fā)出來讓朋友們看一看。

　　也許是有點(diǎn)小強(qiáng)迫癥，覺得如果只是單純的發(fā)照片，似乎很是單調(diào)，也無法吸引人。

　　而且越來越覺得，三天可見的朋友圈，時(shí)間久了，其實(shí)都是自己回首來時(shí)路的記憶。

　　所以，每一回發(fā)朋友圈，都會(huì)在心里打一遍腹稿，想好想寫的詞，不能急，因?yàn)橛袝r(shí)只是閑步暇思，竟然能想到不錯(cuò)的.字句。

　　有好幾回，發(fā)出去了，才發(fā)現(xiàn)想到更好的，有的會(huì)刪了重發(fā)，有的就不了了之，但覺得有點(diǎn)小遺憾。

　　小心情，小感悟，配上發(fā)現(xiàn)的美景美圖，我把朋友圈的頁面打造成至少自己很喜歡的模樣。

　　我發(fā)現(xiàn)圖片，要么一圖，二圖，三圖，不然就是四圖，六圖，九圖，因?yàn)檫@樣剛好能拼成一線，兩線，或者三線，觀感會(huì)好點(diǎn)。

　　每一次發(fā)圖片，我都要認(rèn)真的排版，同樣的九張圖，同色系的，同類型的要怎么放，都要思慮上一番。

　　每次發(fā)完朋友圈，竟是有點(diǎn)小小成就感。

　　忽然想到不久前學(xué)的文案課，覺得自己這樣發(fā)朋友圈其實(shí)就是在寫文案，只是不是比賣產(chǎn)品為目標(biāo)，而是經(jīng)營生活的文案。

　　有時(shí)會(huì)覺得發(fā)太多感悟會(huì)不會(huì)有人覺得矯情，后來才明白，朋友圈與其說是發(fā)給朋友看的，更多的就是發(fā)給自己看，發(fā)給未來的自己看的。

　　所以，打造有營養(yǎng)又美美的朋友圈，也是取悅自己的一種生活方式吧。

自己的作文篇7

　　學(xué)會(huì)尊重自己，是一個(gè)人生活中最須必要的一點(diǎn)。

　　尊重自己，他不僅會(huì)讓你得到意想不到的驚喜，更會(huì)讓你得到一種人格的魅力，同時(shí)，讓你的人生充滿活力、精神百倍，自然就開心地過好了每一天�？梢哉f，每一天都是生活在陽光之下，每一天都是充實(shí)的。“尊重自己”貌似簡單，可在這簡單之后又暗藏著不平凡的玄機(jī)。有不少人認(rèn)為，尊重自己無非就是抬起自己的頭，對(duì)自己的實(shí)力給予認(rèn)肯，讓自己充滿自信，昂首挺胸地過好每一天。其實(shí)這種理解是大錯(cuò)特錯(cuò)的，尊重自己首先要學(xué)會(huì)尊重別人，只有你對(duì)他人好，才能換來他人對(duì)你的好，只有你對(duì)他人的信任，才能換來他人對(duì)你的信任。同樣，只有先學(xué)會(huì)尊重別人，才能換來別人對(duì)你的尊重。最近不知道怎么的，我認(rèn)為我和陳天一同志的距離再不斷的擴(kuò)大，感覺不是那么友好、形同手足了�；蛟S，這是我的錯(cuò)，我有的時(shí)候出口自然，忽略了他的感受，但又或許，是他做錯(cuò)了，這點(diǎn)我至今也不明白到底誰對(duì)誰錯(cuò)。截止剛剛，我才恍然大悟，人生在世，知音難覓，好友難尋，我們何必在乎這一點(diǎn)小節(jié)呢？不管誰對(duì)誰錯(cuò)，先學(xué)會(huì)尊重別人，必將換來別人對(duì)自己的尊重，我們又何必在乎對(duì)錯(cuò)呢？我相信，有了彼此的尊重，我們必然還是好兄弟，一生的好兄弟。同時(shí)，我也明白，在鬧矛盾時(shí)，千萬不要為了誰對(duì)誰錯(cuò)而去爭論，或許，我們可以寬容些，理解成為是自己的錯(cuò)，學(xué)會(huì)尊重別人的感受，那么，別人一定會(huì)對(duì)自己感到崇敬、由心而佩服的。其實(shí)世界有很多是無限循環(huán)的`，如果每一個(gè)人都懂得尊重別人，那么自己不是也受到了別人尊重？那么世界不就是友善的、美滿的了嗎？人們生活的意義不就從而提高了嗎？尊重自己，貌似簡單，然而在這簡單的背后，暗藏著更大的做人的玄機(jī)……

自己的作文篇8

　　我以前很不喜歡看書，但因?yàn)槔蠋煾嬖V我“讀書破萬卷，下筆如有神”，我意識(shí)到了讀書對(duì)我們有多么重要。

　　以前總是幻想，自己能考班級(jí)第一、年段第一，可這一幻想總是實(shí)現(xiàn)不了，我后來才發(fā)現(xiàn)，只有看書才能吸收知識(shí)，掌握知識(shí)，才能考好成績。

　　讀書，能讓我們得到知識(shí)；讀書，能讓我們考試獲得好成績；而我漸漸開始接觸讀書了，我和自己有個(gè)約定：一定要好好看書，一定要考高分。但我這個(gè)看書并不是隔三差五的看書、而是在平時(shí)，在課余的時(shí)間，在做完老師布置的作業(yè)后隨時(shí)的去看書。平時(shí)我也總要有一本好書帶在身邊，。就這樣過了一段時(shí)間，果然，我看書的好習(xí)慣也就養(yǎng)成了，但我覺得還不夠，還要繼續(xù)實(shí)行我與自己的'約定。

　　我和自己有個(gè)約定，我對(duì)自己說：“約定了就要服從。”以前，我非常不喜歡看書，有時(shí)間看書，而我不去看書，現(xiàn)在我明白了，看書就是獲取知識(shí)的最好途徑，看書就是考試秘訣，“讀書何所求？將以通事理。”。我以后會(huì)更加喜歡看書，我不會(huì)讓有限的生命變成無限的結(jié)局。

　　我和自己有個(gè)約定，在期末考試中，我要將四科都考到90分以上，目標(biāo)并不遠(yuǎn)，但我要努力，一定要努力。父母對(duì)我的期望很高，我不想讓他們失望，我相信一定會(huì)成功。

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