自己的作文精選(4篇)
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的自己的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自己的作文 篇1
不要為了寫精華而去寫文章。只要努力過了，表達出內(nèi)心的真實情感就夠了，走你自己的作文道路。是的，媽媽的這番話似乎讓我一下子清醒了許多。
我一直想寫一篇關(guān)于我的表弟的文章，很想用樸素的文字來形容一下那比我小8歲的弟弟。但是，我卻一直沒有做到，
不是因為我懶惰，而是因為，我知道每次熬夜寫出來的心血，然后欣喜若狂地等待的是那讓人無可奈何的結(jié)果。我的弟弟比別人的弟弟出色、有個性，可我卻不能放大他的美麗。作為一個姐姐，我認為我自己很失敗。
的學生都很優(yōu)秀，每次到普通區(qū)去看看那些文章，就會感慨，自己的文章得普通又算的了什么呢?何況我才上初一，我才發(fā)表了12篇文章，今后的寫作道路還很長，不要就因為這點挫折就爬不起來。是的，有的時候覺得自己真的很懦弱。和我們西嵐城的社長比起來，我自愧不如，她是那樣的熱愛文字，可是已經(jīng)寫了153篇文章卻沒有一篇得到過肯定，她真的`很堅強，畢竟我揮霍出去的心血還能得到兩篇精華的小小安慰。
怎樣才能寫好文章，難道就是用那些虛偽的情節(jié)來奪走不值錢的眼淚?
我沒有看過寒韓的書，沒有看過郭敬明的書，甚至連小四是誰都不清楚。死黨瀅說沒看過這些人的書竟然還能到精華純熟奇跡，當時我還天真地問:"這些人寫得書難道比泰戈爾還要美嗎?"瀅一臉驚訝，無奈地搖頭。終于，那次語文老師在沒收過《三重門》、《夢里花落知多少》、《悲傷逆流成河》之后，再大體地介紹過書的內(nèi)容后，我明白了。老師說好作文都是積極向上的，可是為什么在創(chuàng)新作文經(jīng)常有的人談到這些書?老師說這些書是社會的垃圾，專門來洗蕩青少年的思想，可為什么這些書在那樣受歡迎?是不是我不看這些書，精華就會永遠不屬于我?我不明白，希望有人能給我答案。
有的時候能坦然面對文章得普通，但是不免仍有內(nèi)心矛盾，不知道什么才叫所謂的好文章，看過強推的文章，有的寫得確實很棒，但有的不免讓我覺得讀不懂。作文是要創(chuàng)新，但是一味創(chuàng)新，反而成了做作。我寫不出優(yōu)秀的散文，即使積淀了一個星期的汗水寫出來的也被編輯老師們一個普通搞定。準確的說，什么時候我寫的散文連自己也看不懂的時候，那興許會成功。
不免會暗自羨慕那些得強中推的人，于是學著他們的寫作方法摻和進自己的文章里，我真的做到了，于是，"拷貝"成兩篇精華，小小的成功，小小的意外，弄得我興奮了很久。可隨知西瓜的建議讓我明白了，我不應該走別人走過的路，這樣的路，就算能安安穩(wěn)穩(wěn)地走過，可是，到達彼岸的快樂也不會屬于自己，于是，我試著改變自己的文字，可隨之便再也得不到精華了。我開始泄氣，開始埋怨自己，為什么要改變呢?改變有什么好，于是在我決定放棄的時候我得到了家人的鼓勵。是的，讓自己的文字再回到當初的溫暖，就算在也得不到精華，只要自己永遠保持好的心態(tài)又何妨?
我要走自己的作文道路，踏上那片別人沒有踩踏過的土地。放飛自己的夢想，追逐那份精彩!
自己的作文 篇2
人人都有優(yōu)點，我也有很多優(yōu)點，現(xiàn)在，我來告訴你們，我的優(yōu)點吧：
我的第一個優(yōu)點是：字寫得非常端正，老師常說：“你寫的字真漂亮呀！”
我的`第二個優(yōu)點是：多才多藝，別看我年齡小，但我武藝高超。我現(xiàn)在已經(jīng)是跆拳道黃帶的隊員了，我的追求是：黑帶是我的目標，克服困難也要達到，因為我是跆拳道修煉者。
我的第三個優(yōu)點是：有愛心，上次，小鳥找不到家的時候，我把它放回了大自然。學校給西南旱災區(qū)捐款的時候，我拿出了我自己的零花錢二十元。
看，我的優(yōu)點很多吧，我要更加努力，讓我的優(yōu)點變得更多。
自己的作文 篇3
親愛的自己：
你好！
時間如流水一般的流逝，當你的心插上翅膀時，你是否還會想起，那個膽小怯弱，自閉內(nèi)向的小女孩呢？
那就是以前的你啊！你從來都不會主動和朋友說話，也不會為了一道題絞盡腦汁去思考，更會因為老師的一兩句批評而難過的整天不吃不喝。翻過昨天那一頁，那現(xiàn)在的你又是怎樣的呢？
現(xiàn)在的你，即使一個人的時候，也會自言自語，臉上總是帶著燦爛的微笑——你希望帶給別人歡樂。我不知道你為什么會變。但我知道，你已經(jīng)習慣了不再隱藏自己，習慣把自己陽光的一面展現(xiàn)出來，而且你還學會了偽裝：偽裝堅強、偽裝自信、偽裝無所畏懼……漸漸地你的身邊朋友多了起來，但真正的知己卻寥寥無幾，你不完美，卻正在努力的走向它。
你現(xiàn)在正處于花季，花季是充滿活力的時代，是追逐夢想的時代�？�，遠方的高中正在向你招手，那正是夢想的開始。身處花季眺望前方，你期望未來有更加豐富多彩的`生活，你正將辛勤的汗水去灌溉夢想之花，努力地讓它完美綻放。
盡管心事太多，誰都明白不了。但你應該意識到：這個年紀不需要想得太多，而是需要做得更多！你已經(jīng)初三了，明年的夏天，你的初中生活就結(jié)束了。你一定要努力學習，這一路上，不管遇到多少困難，你都不能退縮，要勇往直前。為了夢想，為了親人，為了青春不悔，放手一搏吧！請珍惜這一切吧。珍惜這剩下的美好時光，珍惜這水晶般純潔的友誼，珍惜這厚重如山的師生情誼，珍惜這陪伴我無數(shù)日夜的親愛校園！
你的夢就在前方不遠處，你一定要一步一步腳踏實地的去追尋它。從你立志的那一刻起，你就應該做好準備：受盡苦難，迎接甘甜！你已長大了，該懂事了！
祝愿，一切更加美好！
自己的作文 篇4
每天在漫無邊際的書海里漫游，似小山一般的習題不斷地向風一樣涌來;每天不變的“三點一線”，似提線木偶按劇本表演著他的人生;每天警示或鼓勵的話語，源源不斷的壓在我的肩上，似千斤重的扁擔，壓得我難以承受。
身為為一名21世紀的中學生，我知道，我也明白，“知識就是力量”，“知識就是生命的本錢”，可我也多么的希望，希望在無垠的'藍天下，盡情的奔跑，歡呼，放逐一切�？筛改该刻斓摹安灰o自己太大壓力，放松點兒”的話語，卻無形之中給我施加了更多的壓力，又讓我覺得，藍天下奔跑的愿望是那么的遙不可及。
我何嘗不愿意放松一下自己，可周圍所有的人都在說“沒有壓力就沒有動力”，看著所有的人都在奮筆疾書，我又怎能在升學的急流里，不顧自己的前程，父母老師的期望，放逐自己的人生呢?
一次周日的午后，難得在冬天還有這么好的太陽，獨自一人走出家門，和著風兒的旋律，吟著美妙的曲調(diào)，在光禿禿的田埂上，盡情的享受著我的“人生”，陽光不會給我“出題”，風兒不會對我“嘮叨”，田埂不會使我“絆腳”，一切的一切，都是那樣的美好。
也許畫家會說：“那是一幅美妙的畫卷�！�
也許詩人會說：“那是一篇唯美的長詩�！�
也許音樂家會說：“那是一首動人的歌謠�！�
那便是我所度過的最閑適的午后。
自那時起，我也便認為，在壓力面前，放松是最大的對手，也是最大的贏家。壓力可以給人帶來動力，但沒有壓力，并不代表沒有動力。
所以，在當今這個美好的社會里，我們更應該學會在壓力面前完勝，在一度緊張過后，放松身心，享受生命帶給你的美好!
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