有風(fēng)陪伴的日子初二作文
蒲公英離不開風(fēng)，因?yàn)樗枰L(fēng)來幫它傳播種子，而我們，也離不開“風(fēng)”。
這個(gè)“風(fēng)”不是空氣流動(dòng)的風(fēng)，而是您，我們的數(shù)學(xué)老師——張老師。
您的微信昵稱就是“風(fēng)”，而事實(shí)上，在平常日子里，您就像一股風(fēng)，一股溫暖的風(fēng)，陪伴在我們身邊。
雖然您是我們隔壁班的班主任，但這絲毫不影響您對(duì)我們的關(guān)懷。您在我們班所付出的汗水，絕不亞于您在您自己班上所投入的`努力；您對(duì)我們所傾注的希望，甚至高過于您對(duì)自己班的期望。您像一股溫暖的風(fēng)，使我們這些小芽從地里鉆出來；您像一股堅(jiān)韌的風(fēng)，幫助我們這些小樹長得更為結(jié)實(shí)、堅(jiān)挺；您又像一股豐收的風(fēng)，讓我們結(jié)出成功的果實(shí)，得到收獲的喜悅。
最初，我并沒有什么特別出眾的表現(xiàn)，在您這股“風(fēng)”的關(guān)心、鼓勵(lì)和調(diào)教下，連續(xù)幾次大考我都達(dá)到優(yōu)分，不禁讓我信心滿滿、自信倍增。同時(shí)我在數(shù)學(xué)上花的功夫更多了，既是為了不在考試時(shí)悲劇，也是為了不想您對(duì)我失望。
盡管如此，由于我不夠細(xì)心等多方面原因，數(shù)學(xué)成績還是掉下來。您有些失望，雖然沒有多說什么，但我的頭似乎有千斤重，每一個(gè)字，每一個(gè)不滿意的眼神，每一次皺起的眉頭，都讓它抬不起來。此時(shí)，您像一股冰冷的風(fēng)，夾雜著冰冷的失望，讓我感到全身冰冷，但同時(shí)我卻有了奮斗的目標(biāo)：不能再讓您失望。
您對(duì)我們的陪伴，不只是課堂上的45分鐘，短短的下課時(shí)間，總有一幫男生圍著您“東哥”、“東哥”地叫。有時(shí)，我也在其中。大家下課時(shí)會(huì)向您提些問題，您總是十分耐心地為我們講解�！皬埨蠋�，這道題……”我這樣問您，您接過筆，講了一番，我立刻就弄明白是怎么回事。如果沒有您的陪伴，我也許就會(huì)在數(shù)學(xué)上“死”得很慘。
當(dāng)然，溫和或堅(jiān)韌的風(fēng)，有時(shí)也會(huì)變成狂風(fēng)。有一次，我們在課堂上過于吵鬧，您電腦一關(guān)，本子一扔，“自己訂正！”留下這么一句話，就怒氣沖沖地走了。從您生氣的那一刻起，我們便感到了內(nèi)疚。張老師，別生氣了，我們錯(cuò)了，我們需要您的陪伴！其實(shí)每個(gè)人的心中都是這樣的感受。
時(shí)常覺得我們就象是一株株蒲公英，在您——張老師，這股風(fēng)的幫助下，將一個(gè)個(gè)理想布滿天空，天空中，滿是我們燦爛的前程！
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