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借景抒情作文

時(shí)間:2026-02-01 22:04:14 抒情

借景抒情作文(匯編10篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的借景抒情作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

借景抒情作文(匯編10篇)

借景抒情作文 篇1

  六年時(shí)光匆匆流過(guò)。這六年里,有多少事情值得我回憶,又有多少事情使我難以忘懷。母校的每一棟樓、每一棵樹(shù)、每一位老師……都令我深深懷念。最令我無(wú)法忘記的就是校園里那一棵棵丁香樹(shù)。

  在學(xué)校的大操場(chǎng)的一旁有許多棵丁香樹(shù)。六年了,它們每年都是這樣默默地陪伴我們。

  每當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候,丁香花便露出了笑臉。那一朵朵白如雪、紅似霞的丁香花開(kāi)滿枝頭。遠(yuǎn)看,就好像丁香樹(shù)的綠葉上浮起了一片片彩云。在教室里上課的時(shí)候,春風(fēng)輕輕地吹進(jìn)教室,夾雜著幾絲丁香花的香氣,給嚴(yán)肅的課堂帶來(lái)了幾絲溫馨,使人又一種很舒暢的感覺(jué)。

  夏天,丁香花慢慢凋謝了。這時(shí),綠綠的葉子下的樹(shù)陰便成了我們休閑的好場(chǎng)所。上完體育課,我們便坐在樹(shù)陰里的藍(lán)凳子上聊天,常常是到打了上課鈴才回班。課間,常常有一些淘氣的小男孩爬上樹(shù),搖著樹(shù)干讓樹(shù)葉落下來(lái),一邊說(shuō):“天女散花啦,天女散花啦!”

  秋天,丁香樹(shù)的葉子慢慢變黃,伴著秋風(fēng)飛旋著落下,就好像一只只枯葉蝶在空中翩翩起舞。這時(shí),同學(xué)們便用落下來(lái)的葉子做成了一件件精美的葉貼畫(huà)。還有的同學(xué),踏著落葉練習(xí)長(zhǎng)跑,腳邊就好像激起了一朵朵金黃的.浪花。

  冬天,下雪了,丁香樹(shù)的葉子已全部落下,光禿禿的樹(shù)枝上蓋著的白雪顯得格外耀眼。晶瑩的雪花在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。遠(yuǎn)看,那一片片似云的雪宛如丁香花在開(kāi)放。

  在小學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間只剩下不到一個(gè)月了。以后,我可能會(huì)出國(guó)、會(huì)遠(yuǎn)走高飛。但是,無(wú)論我走到哪里,也不會(huì)忘記那一棵棵丁香樹(shù),更不會(huì)忘記我的母!∠。

借景抒情作文 篇2

  春天,一個(gè)充滿生命氣息的季節(jié),佇立在這偌大的世界里,我感到了莫大的幸運(yùn)。我拼命的呼吸這來(lái)之不易的空氣,這對(duì)于我而言幾乎算是奢侈了。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,積雪消融。那綠油油的小草偷偷的鉆出了頭來(lái),試探著溫度,好一聚成名;快看,那羞紅了臉的玫瑰,也在枝頭歡快的笑著,歡欣的等著遠(yuǎn)方的游人……

  春天,在世人眼中就等于希望,是的,希望,你有了希望就會(huì)有一切。你要明白,是蝴蝶,終將會(huì)破蛹而出,飛向藍(lán)天,世間的牢籠可以困住你一時(shí),卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能困住你一世。盡管你這只航行在大海里的小帆,會(huì)遭遇一切險(xiǎn)惡的環(huán)境,但你終將會(huì)克服一切,安全靠岸。有的人經(jīng)常說(shuō):“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”不也是這個(gè)道理嗎?困苦之后的`人生才是最美的,俗話說(shuō)的好:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

  春天啊,春天,你多么的偉大,給予了我們無(wú)線的歡愉,讓我們得以在這偌大的世界里無(wú)謂前行。

借景抒情作文 篇3

  深夜,窗外雨水滴滴答答地敲打著鐵窗棚,雨聲那樣的清晰在耳。泡上一杯熱茶,靜默地獨(dú)坐著,任憑時(shí)間在雨聲中消逝。就這般一直安靜地聆聽(tīng)著雨聲,忽然意識(shí)到自己已經(jīng)很久,很久沒(méi)有坐下靜靜地敲打鍵盤(pán),記錄下自己的生活點(diǎn)滴了。記得上佛學(xué)研究的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),當(dāng)你心靈沉靜時(shí),下雨時(shí),雨滴就能夠落進(jìn)心里,而你自己也就可以聽(tīng)到它落在自己心里的哪個(gè)角落里。當(dāng)時(shí),感覺(jué)很玄虛,可當(dāng)自己處在此情此景之下,不由感同身受,深以為然。

  這一學(xué)期,過(guò)得好匆忙,感覺(jué)很多事剛剛著手去做就結(jié)束了,來(lái)不及反思,來(lái)不及嘆息。這個(gè)時(shí)期是自己回歸“正常”學(xué)生生活的開(kāi)始:鮮少忙部門(mén)的事,對(duì)應(yīng)酬也很懈怠,習(xí)慣了一個(gè)人靜靜地待在自習(xí)室看書(shū),有了充足的時(shí)間和精力去啃那些自認(rèn)為值得玩味的閑書(shū),對(duì)付專業(yè)課也從容了些,少了點(diǎn)疲于應(yīng)付的乏力感,多了些主動(dòng)出擊的自主性,發(fā)生了很多事,但還好,基本上沒(méi)因?yàn)槭裁词露鴮?dǎo)致心緒大起大落。

  需要檢討的是自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況——三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)的,導(dǎo)致此次四級(jí)幾乎鐵定不過(guò),期末考試也是勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。接下來(lái)的日子,除了準(zhǔn)備司考,就是要踏踏實(shí)實(shí)地攻下英語(yǔ)的關(guān)了。

  其他的記憶,諸如學(xué)年論文、吉兆灣團(tuán)活動(dòng),粵西高校交流等在以往日志皆有記敘,不再贅言。

  暑假選擇了留下來(lái)到中院實(shí)習(xí),決非“蓄謀已久”,僅緣于與師兄的一次偶然的談話,臨時(shí)起意,就立馬去開(kāi)介紹信了。接著,再跑去法院政治處問(wèn)問(wèn)情況,結(jié)果便很順利地被分到民三庭做實(shí)習(xí)生。轉(zhuǎn)眼間,已過(guò)去一周,感覺(jué)挺好的。第一次體會(huì)到原來(lái)課本上那些冷冰冰的機(jī)械化的.文字可以在實(shí)際工作中被演繹得如斯活色生香的。送送傳票,做做開(kāi)庭筆錄,接接辦公電話,整理整理卷宗,和在法庭上不茍言笑的法官吹吹水,才發(fā)現(xiàn)他們?cè)谌粘I钪芯谷灰彩悄前愕母阈,那般的飲食男女?吹搅藢?shí)習(xí)律師出庭時(shí)的生澀,看到了資深律師出庭時(shí)的淡定從容,也看到了叫囂著要叫記者搞“媒體審判”的“憤青”式律師,更看到了勢(shì)利律師出庭時(shí)在當(dāng)事人面前令人作嘔的裝腔作勢(shì)的嘴臉。接下來(lái),可以肯定還將看到更多自己所未知的人和事,希望自己好好把握好這機(jī)會(huì),多點(diǎn)了解,多點(diǎn)思考,為自己的職業(yè)生涯初步定個(gè)位吧!

借景抒情作文 篇4

  成長(zhǎng)的故事猶如天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,但那顆最亮的星星,就是我成長(zhǎng)中最難以忘記的一件事。

  記得那是一個(gè)開(kāi)滿薔薇花的季節(jié),幼兒園的柵欄上開(kāi)滿了薔薇花,它們?nèi)宄扇海欢涠,一簇簇挨在一起,從這一頭到那一頭,把幼兒園裝扮得像一個(gè)美麗的.花園。走進(jìn)教室,陳老師就對(duì)我說(shuō):“天天,幼兒園要舉行文藝比賽,你也去吧!”于是,我報(bào)名參加了舞蹈比賽。每天一回到家,我就抓緊練習(xí),一個(gè)眼神,一個(gè)手勢(shì),我都模仿的惟妙惟肖。

  終于,到了比賽的那一天,我畫(huà)好妝,換好衣服,信心十足地來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng),一到現(xiàn)場(chǎng)我一下子愣住了:哇!比賽的小朋友那么多呀,而且她們跳舞的姿勢(shì)真優(yōu)美!我能戰(zhàn)勝她們嗎?我的心里緊張得怦怦直跳,好像裝了一個(gè)小兔子,我不禁皺起了眉頭,這時(shí),陳老師見(jiàn)我神色不對(duì),就關(guān)切地問(wèn)我:“天天,怎么了?”我低下頭輕輕地說(shuō):“陳老師,我不想比賽了,你看,她們跳锝多好呀,我一定會(huì)輸?shù)谩!标惱蠋熇业氖,和顏悅色地說(shuō):“天天,你一定要對(duì)自己有信心,看,你今天多好看呀,你只要能站在這個(gè)舞臺(tái)上你就是贏家!”聽(tīng)了陳老師的話,我抬起頭來(lái),想著自己為這場(chǎng)比賽每天辛苦練習(xí),我就又一次鼓足了信心。該我上場(chǎng)了,此時(shí)熟悉的音樂(lè)在耳邊回蕩,我隨著音樂(lè)翩翩起舞,這時(shí)的我就像一只小鳥(niǎo)在空中飛翔``````

  比賽結(jié)束了,我走出了賽場(chǎng),眼前一片陽(yáng)光燦爛,那美麗的薔薇花,隨風(fēng)擺動(dòng),散發(fā)出淡淡的清香,抬頭仰望蔚藍(lán)的天空和無(wú)拘無(wú)束的白云,心里開(kāi)心極了。

  當(dāng)我再一次想起那次比賽的情景,我才知道:只有認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),才有更廣闊的成長(zhǎng)舞臺(tái)。

借景抒情作文 篇5

  秋天的到來(lái),已經(jīng)讓我很快適應(yīng)了。它為天涂上了灰褐色的顏料,為地也涂上了偏冷色調(diào)地顏料。而我的心中也微微地感受到颯颯的瀟瀟的秋風(fēng)。 天,時(shí)常是灰蒙蒙的,分不清哪里有翡翠般的藍(lán)色和云朵的輪廓,倒像是蓋在空中的一塊帷布。

  天,有時(shí)也是"秋高氣爽"的那種,萬(wàn)里無(wú)云,碧藍(lán)碧藍(lán),當(dāng)你仰望天空不免有些刺眼。秋天給人的印象多在于風(fēng)和葉。雖然這兒沒(méi)有冬季的刺骨寒風(fēng),但心中也涼了半截,不免讓人感到蒼郁。葉讓人聯(lián)想起鋪天蓋地的干癟癟的落葉,風(fēng)一吹,四處散揚(yáng)。 談及秋,人們常常會(huì)把它和憂郁、蕭索聯(lián)系起來(lái),似乎缺少了活力,缺少了本該存在的五彩繽紛。于是,我關(guān)上窗戶,因?yàn)榍镲L(fēng)吹得我有些冷了。

  這時(shí),一股清淡得花香飄入鼻中,有種優(yōu)雅得氣息,是桂花想,只有在秋天才能感受到的。我不禁覺(jué)得秋天并不是我所認(rèn)為的那么蕭索。它何曾不擁有迷人的風(fēng)景?何曾不擁有多姿的色彩? 校園里種著一排排梧桐,早晨起來(lái),葉子會(huì)鋪得滿地。腳踏上去,聲音也沒(méi)有,氣味也沒(méi)有,倒感到一點(diǎn)點(diǎn)柔軟。當(dāng)同學(xué)在樹(shù)影下一陣掃后,灰土上留下來(lái)得條條掃帚得絲紋,挺細(xì)膩,挺清閑的.。古人所說(shuō)得"梧桐一葉而天下知秋",不正在這深沉得地方。

  秋天,菊花展露出鮮艷奪目的花苞,桂花傲立在枝頭。楓葉葉紅了,果子也熟了,大地好像一幅五彩斑斕的錦屏。秋天的夜是那么的寧?kù)o。天上的繁星依舊守護(hù)著夜空,皎潔的月亮流淌著舒意的月光,靜靜的,清清的。草叢里奏響了昆蟲(chóng)交響曲,回蕩在整個(gè)夜空。 秋天并不是低調(diào)的,但要人們仔細(xì)去觀察它,品賞它?v觀歷史的長(zhǎng)河,有多少絕代名篇,佳詞妙句是以秋為題,借秋抒懷。從"風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清殺白鳥(niǎo)飛回"到"多情自古離別,更那甚,冷落清秋節(jié)"。秋以它獨(dú)特的氣質(zhì),喚起人們對(duì)家的懷念,對(duì)親人的思念。

  秋并不是悲的象征,它也是雄勁的,可愛(ài)的。"停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花"是那么的美麗。"秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起",站在碣石上眺望滄海,心魄如海一樣瀟灑廣闊。靜下心,用心體會(huì)秋的韻味,會(huì)有額外的收獲。

借景抒情作文 篇6

  在我心中,盛開(kāi)著一朵永不凋謝的花朵。

  炎熱的午后,拭了拭額頭的汗水,我無(wú)力地倚靠在樹(shù)旁,顫抖的雙手費(fèi)力地舉起我手中的東西——一張失敗的試卷。像是拿著一張宣判單,灼熱的陽(yáng)光烘烤著我脆弱的心靈,后悔與無(wú)奈在心間慢慢融化。

  仿佛下一秒就要癱軟,卻突然被扶起,我抬眼望去——是一個(gè)少女。清香的氣息打動(dòng)著鼻翼,花的香味猛然漫入我的心靈。陽(yáng)光的溫度好像柔和了不少!澳銢](méi)事吧?”她緊張地問(wèn)。手輕輕撫上我的額頭“呼,還好沒(méi)發(fā)燒。”她輕笑著,像花兒那般香甜。

  我的眉輕輕皺起。我們素不相識(shí),她卻出手相助,在我看來(lái),就像是一個(gè)高高在上的女王審視著一個(gè)平民的不堪。我下意識(shí)的掖了掖手中的試卷,被她扶住的臂膀小力的抵抗著。“別動(dòng)呀!”她溫暖的責(zé)備,語(yǔ)氣像夏日晨間沾著露水的玫瑰。“吶!彼龑⒁粋(gè)東西塞到我的手中,一陣溫?zé)帷瓉?lái)是一杯花茶!昂劝!解暑的呦!”我輕握著花茶,陽(yáng)光灑在透明的玻璃杯上,漾出一圈動(dòng)人的光澤。淡粉色的花茶,英英的玫瑰花瓣蕩在水中,隨著水波旋轉(zhuǎn),畫(huà)圈,在眩暈中讓我心動(dòng)。我疑惑的看向她,她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,甜美得勝過(guò)這茶中的花瓣。

  在她期待的目光下,我輕抿一口,玫瑰的香氣順著味蕾慢慢彌漫,涼爽的氣息在脖頸間如同煙霧般散開(kāi),驅(qū)逐了夏日的炎熱。輕舔唇上的余香,茶的清雅混合著玫瑰的.濃郁挑逗著味蕾,縈繞在齒間,如同清風(fēng)吹過(guò)花叢,留下唯美的花雨一般,令人回味無(wú)窮,唇齒留香。

  嘴角溢出一個(gè)弧度,她輕笑:“怎么樣,好喝吧!”我輕點(diǎn)頭。頷首,又呷了一口,玫瑰花的香醇蕩漾在口中,好像陽(yáng)光都變成了粉紅色的。花瓣順著水波旋轉(zhuǎn)著,轉(zhuǎn)出了夏日最美的弧度。仿佛還攜著晨露般的花茶,順著喉嚨流淌,在心臟的位置,圍成一個(gè)溫暖的花環(huán),暖它,一輩子不受寒。

  夏日,花兒般的清香混著花兒般的笑聲,在心中蕩漾。

  自那日起,我又多了一個(gè)可以共同分擔(dān)的好朋友,就像一杯花茶,清新,淡雅。每當(dāng)我遭遇挫折時(shí),玫瑰花的香味就會(huì)縈繞在鼻尖,耳旁也想起了那花兒般的笑聲。

  她送我一朵花——堅(jiān)強(qiáng)、信任。永開(kāi)我心間。

借景抒情作文 篇7

  中秋感懷

  “床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”——李白。

  《靜夜思》這首詩(shī)淡淡的透露出詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情,在他鄉(xiāng)想要和家人團(tuán)聚一樣,而中秋這個(gè)大節(jié)日就代表著團(tuán)圓,正是在這一天每個(gè)身在異地的游子們都紛紛回家與家人團(tuán)圓。

  都說(shuō)月有陰晴圓缺,這輪明月,承載了多多少少的悲歡離合。幾千年的思念,幾千年的牽掛,幾千年的哀傷,月盡收囊中……有悔恨的'淚水,有團(tuán)聚的歡樂(lè),有冷漠的孤單,有牽心的思念……就像李白一樣抬起頭看著那輪明月,似乎看到了更多更多……

  而有多少人,為了國(guó)家和人民的利益,放棄和家人團(tuán)聚,戰(zhàn)斗在一線崗位,有多少兒女在外拼搏,一人在外是傷感的……

  但可以共一倫明月,醉飲美酒趁月歸!多美!

  中秋的月餅的餡是甜的,里面包的是人們無(wú)盡的辛酸與思念。把思念都寄在了月餅餡里送到家鄉(xiāng)的親人。

  中秋的月是傳遞思念最好的工具。晚上一輪潔白的月亮慢慢從云從中露了出來(lái),人們正是看望的天上的一輪明月來(lái)思念家鄉(xiāng)!

  總體上來(lái)看,中秋是使人團(tuán)圓的一個(gè)節(jié)日,但也是一些人最傷感的節(jié)日!

借景抒情作文 篇8

  久雨不晴,人們管它叫“霪雨”;久旱而雨,人們管它叫“甘霖”。它或?yàn)榻z絲小雨,溫柔連綿;或?yàn)殇桡笥,快疾迅猛。春雨?xì),柳絲長(zhǎng),夏日暴雨曬高陽(yáng),秋雨纏綿冬雨涼。可以說(shuō),雨帶給人的不僅是清涼,它滋潤(rùn)著萬(wàn)物,給自然萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī),同時(shí),雨也給人類帶來(lái)災(zāi)難和煩惱。

  然而,詩(shī)人的筆下,雨總是那么富有詩(shī)情畫(huà)意!皟扇c(diǎn)雨山前”,勾勒了雨的零落稀疏;“天街小雨潤(rùn)如酥”,描繪了雨的溫柔潤(rùn)澤;“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,描寫(xiě)了雨的細(xì)密繁多;“白雨跳珠亂入船”,表現(xiàn)了雨的歡快活潑;“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,贊美了雨的風(fēng)情萬(wàn)種;“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨”,傳達(dá)了雨的猛烈急切;“身世浮沉雨打萍”,慨嘆了雨的肆虐無(wú)情……翻開(kāi)詩(shī)文卷著,處處看得雨景,聽(tīng)得雨聲,品得雨味,賞得雨情。雨,其實(shí)不就是一首首純情的詩(shī)嗎?

  “春雨貴如油!贝河隄(rùn)澤萬(wàn)物,能帶給春天生機(jī)盎然、繁華似錦的大好景象。

  因此,春雨自古以來(lái)就倍受人們的喜愛(ài)與贊美!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,顯示了春雨的謙遜與博大;“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”,一場(chǎng)春雨讓大地萬(wàn)象更新,真的富有神奇的魔力;“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣杏花”,寫(xiě)出了春雨催生萬(wàn)物,帶給大地一片繁花似錦;而朱自清的《春》中描寫(xiě)春雨的一段文字:雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱?矗衽C,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著……是寫(xiě)春雨的典范,把春雨的美描繪到了極至。

  雨,留給人們的不僅僅是美好的'印象與回憶,也有苦澀與無(wú)奈,甚至是揮之不去的愁怨。“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”,是對(duì)時(shí)光易逝的無(wú)限感慨;“秋陰不散霜飛晚,留得殘荷聽(tīng)雨聲”,抒發(fā)了孤苦寂寞的悲涼情懷;“南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中”,這是對(duì)歷史煙雨的深沉感嘆;“若夫霪雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空……”,透露了遷客騷人那種去國(guó)懷鄉(xiāng)、感極而悲的心境;“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山”,詩(shī)人博大的胸襟和高尚的情懷,在苦難悲涼沉郁頓挫之中顯得尤其可貴……

  雨,不僅具有深厚的歷史底蘊(yùn)和文化內(nèi)涵,它還蘊(yùn)含著深刻的社會(huì)生活和人生哲理呢!“屋漏偏逢連夜雨”,是雨在人們心中投下的生活陰影。然而“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?”付出才有回報(bào),努力自有結(jié)果!這不正是雨之于我們的人生智慧與啟迪嗎?

  聽(tīng),下雨了!那雨聲如同小精靈在窗戶上跳躍。望著窗外的雨我不禁興奮,把試卷上的題快速做完,打開(kāi)鄰桌的窗戶透過(guò)那點(diǎn)點(diǎn)縫隙看外面的雨,忽大忽小,好像在玩游戲。

借景抒情作文 篇9

  想不透,你總是在沁涼的白霜下燃起火花,一點(diǎn)兒也不怕,不怕濕冷的霜讓你失溫。

  想不透,你總是選擇在漸寒的秋季燃燒,卻依然如此旺盛,卻依然如此明亮,卻依然如此火紅。

  想不透,你總是在風(fēng)的吹拂下飄落,成千成萬(wàn)的小火球,一同隨著風(fēng)飛翔,又隨著風(fēng)的消逝,而墜落并將山中小徑燃起。

  真正想不透,你總是如此盡情的`燃燒,即使用盡能量,一點(diǎn)也不后悔,只為了留下,在生命中最美好的曾經(jīng)。

借景抒情作文 篇10

  逸——沙鄉(xiāng)情沙棗花開(kāi)的季節(jié)里,漫步在田間小路,幽幽的香味撲鼻而來(lái),鳥(niǎo)兒嚶嚶嚀嚀的歌聲讓我瞬間忘記了一周以來(lái)的所有煩惱,沉浸在這美好的氣氛里。

  水渠旁沙子堆了好幾堆,遠(yuǎn)處眺望,小小的沙丘上布滿了點(diǎn)點(diǎn)星星的綠色,蘆葦搖曳著,沙沙地奏出銀鈴般的樂(lè)曲。

  走在沙子中總比馬路上費(fèi)事的多。太陽(yáng)遮住半邊臉的時(shí)候,赤腳走在沙子上,腳下暖烘烘的。以前書(shū)上提到過(guò)沙浴,不知道我們這里的沙子可不可以。挖了一個(gè)大坑,躺在里面,上面再覆蓋上一層薄薄的沙子。太陽(yáng)已經(jīng)不再似中午那般毒辣,躺在里面,卻仍暖暖的.。沒(méi)去過(guò)南方,或許,我無(wú)法享受南方沙灘上的沐浴。但躺在家鄉(xiāng)溫暖的懷抱里,享受著家鄉(xiāng)的溫暖也是一種溫暖,也是一種溫馨的享受吧!

  渠里水流的很急,綠綠的。渠旁的柳稍觸及水面,激起陣陣漣漪。嘩嘩的水聲沖擊著閥門(mén),也沖刷著我心中的不滿與悲憤。兒時(shí),每次灌溉后,溝溝壑壑中總有些小魚(yú)兒在游。水稍淺時(shí),和小伙伴們脫掉鞋,在小水洼里抓魚(yú)兒。每次回到家,總可以抓滿滿一玻璃瓶的小魚(yú),但到第二天,便所剩無(wú)幾了。這時(shí),小貓總是可以大飽口福。那些小魚(yú)兒總?cè)堑乃斑鬟鳌敝苯小:苁强鞓?lè)。

  總喜歡靜靜呆在那些沙丘上,喜歡站在那里看不遠(yuǎn)處村鎮(zhèn)的房子﹔喜歡在有煩心的事的時(shí)候站在上面﹔喜歡快樂(lè)的時(shí)候,去向他訴說(shuō)﹔喜歡他的廣闊,,喜歡他的沉默。

  我熱愛(ài)著他,依賴著他。我向往外面精彩的世界,但我仍愛(ài)他的一切。因?yàn)槭撬杏宋遥杏宋业某领o,孕育了沙鄉(xiāng)的文明,也孕育了我對(duì)沙鄉(xiāng)的感情。

  他的一切,讓我陶醉其中,我愛(ài)他,,愛(ài)他的一切。

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