抒情的作文精華【10篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的抒情的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情的作文 篇1
一葉落知天下秋
古句：“一葉落知天下秋�！边@流傳千年的語句，讓許多人不加思索的認可，但大家可曾想過，一片葉子的飄下真的能代表秋天的到來嗎？
我認為，一片葉子的落下未必就是秋天。
一片葉子落下可以是小鳥的踩踏，可以是風雨的吹刮。這種種原因就可以無條件的否定“一葉落知天下秋”的理由�！奥湎隆敝皇侨~子的表面，而它落下的含義，大家可曾細想過？
舉出這個例子，我主要是為了說明一片葉子的落下其實并不代表什么，千萬不要被四季規(guī)律蒙蔽了雙眼，阻礙了我們的思想。凡是事物都有其特殊性，都有別人想不到的一面。
名人海倫·凱勒。一個全球都認識的人。她從小就雙目失明和聾啞，在一個完全無聲的黑暗世界里，她有著珍愛生命、樂觀看待的堅強信念，不向命運屈服，這種精神造就了他的輝煌�！叭~子”落下代表著失明和聾啞，但并沒有因此而進入秋天--放棄�；蛟S“人不可貌相”就這么來的'吧!
那年汶川地震突然襲擊，無情的奪去了許多人的生命，對于我國的經(jīng)濟造成巨大的損失。而不久后，奧運會即將在我國舉行。在外國人的眼里以為我國在這次的奧運會上成績上也許會不理想。結(jié)束后，我國的表現(xiàn)讓全世界人佩服，我們突出的成績將悲情的淚水掩蓋，換來喜極而泣的笑容。所以，一件事情并不代表那肯定的結(jié)局。
天氣炎熱，代表夏天來了？螞蟻搬家，是快要下雨了？一朵花開，代表春天來了？如果太相信表面，只會給它“無意”的欺騙。
要記得，若數(shù)落葉了，并不已是秋天。一片葉子的落下，也許只是風的追求。
抒情的作文 篇2
我們一點一點長大，而父母卻逐漸地老去，也許你沒有發(fā)現(xiàn)父親兩鬢已經(jīng)有些白白的銀絲，母親臉上的皺紋越來越多。也許因為我們粗心沒有去注意這些。但真的注意到了，心里好像有塊石頭懸掛在半空中難以落地。
小時候我總是愛給父母舔麻煩，我記得我媽媽有跟我說過我小時候父母喂我吃東西的時候我怎么也不吃，等到了把東西倒掉了我就要吃。當時把父母氣的，恨不得把我扔掉。
現(xiàn)在回想起來，當時的我真的是有些令人有要扔掉的沖動。以前小時怎么氣父母都不會感覺這樣很不好，但是現(xiàn)在再氣的話心里不知為什么會有種不舒服的感受。
我想當父母老去的那一天我便是這家的“支柱”;當父母老去的那一天，家里的飯應(yīng)該是我來做，廚房里不再有父母做飯的身影;當父母老去的`那一天，我想過年的新衣不再是由父母來買，而是換作我來�，F(xiàn)在也許還感覺不到那時候會有多苦，但是真到了那一天，你就會知道父母有多么地不容易。到時沒有時光機，沒有后悔藥當初那么調(diào)皮。我們現(xiàn)在只有好好的不給父母舔麻煩也許到時不會有那么多的遺憾。
我想當父母老去的那一天我便不再是小孩子了。
抒情的作文 篇3
“咚咚!咚咚!”誰在敲門呢?我疑惑地打開了門，驚奇的發(fā)現(xiàn)門口有一個精致而又漂亮的小木盒，我小心地把它拾起來，放在了桌子上，然后打開盒子，只見里面有張紙條，寫著： “快來吧!比利亞”
我輕輕地念著這句話，忽然奇跡出現(xiàn)了，我面前出現(xiàn)了一個小精靈，它告訴我說：“這個盒子是一個神奇的魔術(shù)盒，誰拾到它，幸運就會降臨到誰的頭上，因為這個魔術(shù)盒可以讓你實現(xiàn)四個愿望�！闭f完之后，精靈比利亞突然消失了。
我想：實現(xiàn)四個什么愿望呢?對了。我的第一個愿望就是擁有許許多多的漂亮的衣裙;第二個愿望讓落后貧困的地區(qū)的小孩能夠健康的成長、快樂的上學;第三個愿望就是把天上的.星星摘下來，送給盲童當眼睛，使他們得到光明;第四個愿望就是讓和平永駐人間，讓全世界兒童沐浴著和平的陽光幸福成長。
我正想呼喚比利亞精靈，幫我實現(xiàn)這些愿望時，只聽見“嘀噠、嘀噠……”的鬧鐘響聲把我驚醒。咦!我的魔術(shù)盒呢?原來我做了一個美麗的夢，我真希望這個夢能成為現(xiàn)實。啊!時鐘已指向了六點，我該起床了。
抒情的作文 篇4
如果把記敘文比作一片綠色的草地，那么記敘就是這片草地上郁郁蔥蔥的小草，而描寫和抒情就是在草地上盛開的花朵。記敘文雖然側(cè)重記敘這種表達方式，但我們?nèi)裟茉谇‘數(shù)臅r候表達出自己內(nèi)心情感，往往就能引起讀者的共鳴。
抒情，就是用真摯的語言抒發(fā)自己的情感，它是表情達意的主要手段之一。記敘文中的抒情一般是作者在記敘的過程中對其所記的人或物帶有的主觀傾向的感情。寫作中恰到好處地穿插抒情，有助于理清作品的思路，凸顯文章的中心�！扒閯佑谥卸斡谘浴保玫氖闱榫哂写騽尤诵牡牧α�，能夠升華作品的主題。
抒情的方式包括直接抒情和間接抒情兩種。
所謂直接抒情，是指在記敘、描寫的基礎(chǔ)上，在感情達到一定程度時，直截了當?shù)匕褍?nèi)心的感情抒發(fā)出來，也叫“直抒胸臆”。
間接抒情是指作者的情感滲透在敘述、描寫和議論中，和文中的人、物、事或景融合在了一起。這種感情的抒發(fā)是滲透在文章的字里行間的。同學們非常熟悉的`托物言志和借景抒情都屬于間接抒情。
那么，如何才能正確合理地運用抒情呢？
第一，情感要真摯自然。對表現(xiàn)的對象，要有深切的感受，情感要發(fā)自內(nèi)心，這樣的抒情，才是真誠感人的。切忌矯柔造作、虛情假意的抒情，這樣的“抒情”，不僅不能感染讀者，反而會使人產(chǎn)生厭惡的情緒。
第二，主題要健康積極。我們抒發(fā)的感情，必須具有健康的情趣。充滿青春活力的同學們，更要用積極向上的、朝氣蓬勃的思想感情去打動讀者。那種消極頹廢的、無病呻吟的不健康的情感，我們要堅決反對。
第三，闡發(fā)要具體生動。抒情要生動，切忌呆板和枯燥。千篇一律、人云亦云的東西，是不能給人以新鮮感的。每個人的感情在每個不同的事情、不同的環(huán)境中都是不同的，我們要爭取把這些抽象的感情寫得細膩，寫出個性來。
抒情的作文 篇5
三年時光，本以為是那樣漫長，卻又即將要結(jié)束，一同生活了三年的朋友，也都將踏上獨自的人生漫漫路，而其他人，便成了這三年后人生中的過客。
僅僅三個月的'日日夜夜，在曾經(jīng)來看是那樣漫長，而在如今，卻是那樣短暫而珍貴，都面臨將要分別，才憶起自己這三年來，似乎從未真正自己打量過這些陪伴自己越過時間這座大山的伙伴，如今才想要看一看他們的容顏，仔仔細細，一點一點，把那最友好，純真，不舍的面孔刻畫在心底，讓這畫面一輩子記得！
有句話叫“一日不見，如隔三秋”，而我覺得，我們抬頭不見低頭見三秋了，卻只如一日相見，依稀記得曾感嘆三年如此漫長，卻又感同是昨日所語。
“光陰似箭，日月如梭”，這句話的確沒錯。
“天下沒有不散的宴席”，離別總是讓人愁，讓人悲，離別的時刻，更是凄涼，曾經(jīng)的友誼化作淚水，悄悄向四周蔓延開來，沉默將一切都彌漫了，將這時光凝固……
忘不了曾朝夕相處的那些日子，忘不了結(jié)下的深厚友誼、三年來曾一同在知識的海洋拼搏，曾在美麗的校園嬉戲打鬧，曾在一起度過的美好歲月，轉(zhuǎn)眼即逝，即將要分別，心中又怎能平靜？
人將離去了，但友誼不變，永遠不會有盡頭，離別，是有些難舍，但不悵然；是有些遺憾，但不悲觀，讓我們揮手告別，收起淚水，因為我們還有相逢的希望在安慰我們，“有緣千里來相見”，相信我們還會有相遇的時刻，一定會有的……
抒情的作文 篇6
每當在街頭，天橋下看著蜷縮在路口，眼里寫滿期待的民工，酸澀會立刻充斥著我的心肺；每當走過塵土飛揚的工地，看到烈日下或寒風中揮汗如雨的打工者，涌上心頭的，便是他們在陌生的城市如何地艱辛和卑微，他們?nèi)淌芰硕嗌侔籽郏萄柿硕嗌贉I水？因為，他們之中，有我的父親……
曾經(jīng)，我對父親一無所知。他常年在外到底是怎樣的過活？他一年勝似一年的消瘦和蒼老到底是為什么？還有，他過得真的像他所說的那樣“很好”嗎？我一直以為，我沒有必要去為這些問題傷腦筋的。我更熱衷的，是整日盤算著今天去抄誰的作業(yè)，怎樣偷著把這小說看完，今天又去誰家玩晚上又和誰去誰家看電視并絞盡腦汁使出渾身懈數(shù)說服媽媽同意而又不能有半點破綻；用什么辦法隱藏自己日益可憐的考試成績；甚至因為某些事我對父親怨恨著難以釋懷并用自己的方式“報復(fù)”著他。直到隨著年齡的增長，逐漸的懂事，慢慢的踏入社會……
和已往一樣，用最快的速度做完作業(yè)又以最快的速度飛奔出去玩，去看電視，但電視上播放的畫面卻刺痛了我的雙眼，讓我看得有些辛酸：那是一排排用水泥板甚至就是用一些破舊的木板、竹蹺板搭建的簡易工棚，四面透風的小屋里擠滿了端著水煮白菜狼吞虎咽的民工坐在那隨便用東西臨時搭起的零亂簡單還帶點臟的床鋪上……
“很可憐，對嗎？”
“他們真的很不容易�！�
“那中間也有你的父親！”
“那中間也有你的父親！”不知何時偌大的屋子卻只剩下我一個人，霎時空落得叫人心里難受。想起父親，想起在被我可憐的那群人當中居然有我的父親，懊悔、愧疚、悲哀一起涌上心頭……
我曾為電視劇中主人公的悲慘命運而慷慨灑淚，也不止一次對流浪有外、無家可歸的孩童生出同情，更不止一次對那些健全的卻在乞討的人“送”過錢，唯獨對我的父親——這個世界上最疼愛我的人，冷酷得近乎殘忍，甚至恨他，不叫他，只說“喂！”。他的關(guān)愛和付出被我視作是理所當然，因為那是他欠我的�。∥宜翢o忌憚地向他索取了將近二十來年。從可口的零食到漂亮的衣服，從小時候被我視為炫耀資本的零花錢到大學時幾千元的學習和生活費用，從無微不至的關(guān)愛到今天所謂的自由空間，我的胃口越來越大，大到父親日漸力不從心，大到他不得不離開家，到一個陌生的、不屬于他的城市揮灑汗水，像一只城里的鄉(xiāng)下鳥，不停地奔波，不停地找尋，找尋的，是子女的未來；他又像一只斷線的風箏，飄飄蕩蕩，為了生存，為了回到天空不斷努力卻又不知道終點到底在哪……
他也許不曾想過，他所認為的“懂事”的女兒，竟會一臉不屑地看他的同伴們，一面心安理得地“騙取”著他的愛，他卻不曾有過半點怨言，只因為，我喊他“父親”。也許他覺得，父親的愛就像大海一樣，深沉而博大，始終無言，卻擲地有聲。我一時無語凝噎，淚如雨下！
“那中間也有你的父親！”就是這句話，讓我重新坐在了職校的教室開始向高考進軍。為了這個夢想，就是為了實現(xiàn)這個夢想，為了父親一直所期望的，我每晚的'休息時間很短，總是強迫自己多看點，多做點。
終于高考過去了，父親的電話回來了。他的第一句話不是問我考得怎么樣而是問我過得好不好。我難過的告訴父親我可能考不上本科。父親卻故作輕松地說，考不上考個專科也不錯呀！哪個學校都出人才的。反正學費的事我已經(jīng)準備好了，你不用操心的。想著父親那艱苦的生活環(huán)境，想著父親那沉重辛苦累人的工作；想著父親日漸蒼老的臉龐，被曬得黝黑的皮膚，漸漸遲緩的動作，我不禁淚如雨下！
今天，我已是一名大二的學生，坐在溫暖的教室里想起了我那可能在寒風蕭瑟中工作的父親，只想道一聲：遠方，我的父親，你過得好嗎？女兒很想您！
抒情的作文 篇7
18歲，一個花一般的年紀，青春的風時常吹過，帶著這年輕的氣息，漫溢了我們的生命。
我們享受青春，愛上了青春。青春應(yīng)是鮮活的，充滿激情的。我們的生命，需要一次次青春歲月的搏擊，才能真正成長。這樣的花樣年華，怎能過于膽怯，怎能不滿懷勇氣大膽去闖
青春拒絕膽怯!
青春要迎接一次次的挑戰(zhàn)，我們擁抱著自己的理想，向前行進，或選擇考大學，或在自己的特長中找到未來的路，不同的人，不同的理想，一樣的青春。
拒絕膽怯，我們就要更自信，挫折或許很多，但我們會握緊雙手;不平的路或許很長，但我們會更謹慎地邁出每一步;今天的天空或許陰霆，但我們相信明天的曙光。
拒絕膽怯，就是在黑色六月來臨之時，對自己微笑著說:“你能行”;拒絕膽怯，就是緊緊把握每一個充滿挑戰(zhàn)的機會;拒絕膽怯，就是在18歲的生日歌唱響之際，學會去承擔一個成年人應(yīng)有的責任;拒絕膽怯，就是在失敗的面前依然自信，依然擁有熱情。
電影《阿甘正傳》中有這樣一句話:“明天就像巧克力，沒有誰知道下一口是什么滋味�！笔堑模魈炀拖袂煽肆�，或苦或甜，青春的明天是未知的巧克力，或青澀或快樂，我們要有品嘗下一口巧克力的勇氣，不論是苦得讓人流淚，還是甜得讓人感到幸福。
青春拒絕膽怯，我們正青春，我們有勇氣迎接明天的陽光或暴風雨，有勇氣走或平坦或坎坷的路，有勇氣展望未來，有勇氣面對現(xiàn)實，不論它是什么。或許，這樣的勇氣正是青春的魅力所在，正是這樣花樣年華最有意義和價值的.東西。
在這個美麗的國家，有我們這樣一群正為夢想而搏擊打拼的人:我們拒絕膽怯，我們相信，我們堅強，我們擁有澆不滅的熱情、開天地的力量。我們要像阿姆斯特朗那樣創(chuàng)造登月的奇跡，我們要像劉翔演繹火一般的自信;我們要像史鐵生勇敢地與命運之神搏斗，我們要像司馬遷堅定自己的夢想永不放棄;我們要像雨后的彩虹，在湛藍的天空燦爛。
青春拒絕膽怯，青春正在進行，我們的青春是火，點燃在現(xiàn)在和未來的交錯處，永不謝幕。
抒情的作文 篇8
很多人都以為
90后的我們
并不會感到孤單
并不會感到寂寞
只是因為我們早熟
是嗎？
可你們想過嗎
不管我們的思想怎樣
我們都還只是小孩
我們都還需要愛
我們不想被別人忽視
我們都想被人當成焦點
因為這樣
我們才可以暫時忘卻孤單
很多人都覺得我們90后
很怪，很另類
其實，這只是我們引人主意的一種方式而已
我們只是以自己的方式生活而已
90后又怎樣呢
我們不都還只是人嗎
我們只是普普通通的'人而已
在遇到開心的事時
我們也會不顧形象的笑
在遇到難題時
我們也會沉思
在遇到傷心的事時
我們也會哭泣
不要以為我們很堅強
其實我們的心都只是玻璃做的
很脆弱，很脆弱
我們都很想別人關(guān)心
我們都還是小孩
我們都還需要愛
抒情的作文 篇9
你看見過夜里時自己的影子嗎，它有三個。
最暗的那個是教學樓里微弱渙散的燈光打在我的身上，地面上的影子是那么的不真實，看上去我是個很薄很薄的空心人，如此虛幻飄渺，好像它隨時會飄起來，在空中逐漸消散，我討厭看見這樣的自己。最多變的是在暗黃的路燈下的，我走過漫長的大路，它時而大時而小，這種感覺讓我沒來由的歡喜，就像是在校園里喜歡蹦蹦跳跳踩得落葉“咔嚓咔嚓”響的`單純少女一般，我們總能在喧鬧與寂寥中找屬于自己的樂子。然而最打動我的是月光下澈時我的影子，它總是黑漆漆的，影子的邊框如此清晰明了，給我真實，給我徹徹底底的存在感，它昭示著我是這世間的一份子，即使是空中的一粒塵埃，也會有它自己的影子，然而教學樓的燈光永遠都是將它忽視。如果可以，我想將那茫茫一片抹去，只留下我最真實的影子。
抒情的作文 篇10
一串串的紫色花兒，每次經(jīng)過，你總不吝惜你的味道，悄悄的灑遍我們的全身，以至于我們每次嗅到你的味道就讓我們想起發(fā)生在你盛開季節(jié)的故事。遠遠的，它帶著馨香飄進記憶；再近點，它就帶著嗆得人流淚的刺激霸占我的思緒。從來沒深究你到底是什么花兒，其實這也不沒關(guān)系，因為你在我的記憶里根深蒂固，你不僅代表那個季節(jié)，更是我們的過去，過去的故事。
開學的季節(jié)又到了，看到背負父母期望，由父母陪伴來報道，開心快樂的莘莘學子，空氣中飄忽的綠色味兒讓我似乎又回到了那個忙碌的季節(jié)
身邊除了他沒有其他親人我們提前到校報道，那時候?qū)W校還沒有接新生的場地，我們悄悄的來，然后被安排在一家旅館里，休息了兩天才有新生陸續(xù)報道，看到其他新生都是一家人陪伴，說實話我心里并沒有落寞感，只是覺得我比他們都堅強，我可以一個人打理我自己的事情，不需要父母操心。那個時候一切都是新的，空氣中的味道都因為學校有很多樹木而分外清新，深呼吸著校園的空氣，我知道我的`未來再一次在這里起步，心里那種期許混著自由在心里格外清晰，格外明亮。
有句話“嗅覺比味覺更容易讓人留下深刻的記憶”， 在你的生活中似乎有很深刻，很久遠的因為味道而留下的難忘的故事嗎？
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