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抒情作文600字

時(shí)間:2026-03-28 22:06:16 抒情

[推薦]抒情作文600字8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的抒情作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[推薦]抒情作文600字8篇

抒情作文600字 篇1

  愛(ài)如甘露,滋潤(rùn)著每個(gè)人的心;愛(ài)如潮水,充盈著第個(gè)人的生活;愛(ài)如魔棒,美麗著每個(gè)人的世界。在我的成長(zhǎng)歷程中,充滿著父母,老師,同學(xué)對(duì)我的愛(ài)。這些愛(ài)變成一小朵一小朵的云,聚在一起,匯成一片愛(ài)的天空!愛(ài),是家庭中不可缺少的一部分,沒(méi)有了愛(ài),家不可稱之為家,只能稱作房子。

  一直以來(lái),我們家的生活樸實(shí)自然又充滿了愛(ài)。早上,愛(ài)體現(xiàn)在爸爸起早床送我上學(xué)中,媽媽也同樣起早床為我做可口的早餐,一家人沉浸在愛(ài)的味道中,其樂(lè)融融;中午,愛(ài)體現(xiàn)在媽媽做的美滋美味的.飯菜中,和那收拾得整潔的屋子中,她任勞任怨;晚上,愛(ài)體現(xiàn)在爸爸媽媽輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的過(guò)程中,書香飄滿屋。

  可天有不測(cè)風(fēng)雨,一場(chǎng)突如起來(lái)的變故,讓我和爸爸震驚了,在一個(gè)炎熱夜晚,突然下起了大雨,氣溫在不斷的下降,媽媽叫醒了爸爸,說(shuō)自己十分難受,可能還是原來(lái)的病又發(fā)作起來(lái)。晚上,我不敢睡覺(jué),生怕媽媽病中有危險(xiǎn),沒(méi)有好轉(zhuǎn),我好擔(dān)心,媽媽的病會(huì)不會(huì)變嚴(yán)重,那就難治了。第二天,爸爸和我把媽媽送進(jìn)醫(yī)院,并讓媽媽住了半個(gè)月,過(guò)幾天就做手術(shù),我的心才稍稍平靜了些?粗鴭寢屇樕嫌≈唤z絲皺紋,一絲絲白發(fā),似乎都是為我所增添的一份憂愁和牽掛。

  手術(shù)做完后,媽媽打了一個(gè)星期的藥瓶,在那期間,我陪媽媽度過(guò)了日日夜夜,也很享受同媽媽共擠病床的滋味,為媽媽買早點(diǎn),為媽媽端茶遞水,為媽媽屑水果,體驗(yàn)媽媽平時(shí)為我操勞的過(guò)程。在醫(yī)院休息了幾天,便可以回家了。媽媽養(yǎng)病的日子里,是不能沾水的,也不能走大步,多半是臥床休息,或者躺在沙發(fā)上休息。養(yǎng)病期間,有許多人來(lái)看望媽媽,我便在一旁寫作文,寫感想,有時(shí)我也會(huì)幫媽媽倒開(kāi)水什么的。每當(dāng)我做完什么事的時(shí)候,媽媽都會(huì)夸我一下,讓我的心充滿了愛(ài)。

  媽媽的病好了,爸爸又開(kāi)始了早起送我上學(xué),媽媽又開(kāi)始為我做早餐,在其樂(lè)融融的愛(ài)的味道中,我們家又開(kāi)始了嶄新的生活,恢復(fù)了往日的歡樂(lè)。

抒情作文600字 篇2

  新疆野外不生梅,因此看到梅就成了我童年的一種追求。我想象著被文人墨客贊賞太多太美好的梅,我想象著梅的挺拔,梅的芬芳。

  鄰人說(shuō)她家有盆梅,且邀我觀賞一番。高興。

  跟著鄰居阿姨進(jìn)屋,阿姨往客廳墻上一指,我笑了,為阿姨的幽默,為阿姨的自賞。 那里掛著一幅畫——《梅》,清純的花朵,挺拔的枝條,生機(jī)盎然的風(fēng)采,旁邊有幾分娟娟小篆,寫的正是毛澤東的詞《詠梅》,站在房間中,只覺(jué)得每個(gè)角落都有臘梅的`微笑,那樣恬靜可愛(ài),這也許是主人追求的藝術(shù)效果。

  湊近那盆梅,花雖不大,卻長(zhǎng)得細(xì)膩雅致,我一直認(rèn)為黃色是俗氣的,而今我眼中的梅,那種黃色卻淡雅脫俗,真是“多一分而嬌艷,少一分則平淡”。欣喜間,猛然記起陸游“零落成泥碾作塵,只有香如故”的名句,便湊近去,深深吸一口,似乎有一股很清淡的氣息,沁人肺腑。香氣不濃,但仿佛已久久留在我感覺(jué)中了。若能追求得與梅日日伴,那將是多么美妙的享受!

  沉醉在梅花的清秀之中,我無(wú)意間看到了一根梅枝,一下子驚住了,它簡(jiǎn)直是丑陋的,它長(zhǎng)得奇形怪狀,外皮粗糙,該平的地方凹下去,該凹的地方凸出來(lái),扭曲盤虬,想不到竟如此丑陋的杖干竟孕育出如此芳香素雅,傲然脫俗的梅花!

  是的,美是追求的結(jié)果,而追求的過(guò)程往往歷經(jīng)艱辛。追求美卻又不獨(dú)享甚至不享受美的成果,而是把這美讓給眾人來(lái)享用,也許這本身就是美的本質(zhì)吧?而誰(shuí)又能說(shuō)這不是梅花的本質(zhì)呢!

  “俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”。 回轉(zhuǎn)身來(lái),正墻上那灑脫的“毛體”直撲我的眼簾,它們似乎變成了馬背上籌劃天下的偉人,變成在中南海忙碌而儉樸的身影。

抒情作文600字 篇3

   時(shí)光荏苒,時(shí)間在青春的留聲機(jī)中留下了我們的汗水,收藏著我們的淚水。終于,一首離歌在畢業(yè)季中唱響,折散了一群有緣的孩子。

  唱首離歌,紀(jì)念我們的二中。二中的那條林蔭道上,曾是我們體育的課堂;二中的那個(gè)籃球場(chǎng),曾是男生們揮灑汗水的競(jìng)技場(chǎng);二中的那棟教學(xué)樓,曾裝載著我們的朗朗讀書聲和清脆的笑聲。離別,是首歌,在最后分手之時(shí),將最純粹的記憶交由母校保管,將我們最甜美的嗓音獻(xiàn)給呵護(hù)我們?nèi)甑亩。留下我們的足跡,讓母校記住曾有一屆可愛(ài)的孩子,在用熱枕的心愛(ài)著她。

  唱首離歌,感謝我們的`老師。老師用汗水澆灌我們,用知識(shí)裝點(diǎn)著我們,用粉筆書寫著我們的未來(lái)。今當(dāng)遠(yuǎn)離,欲哭無(wú)淚,那難分難舍之情豈是淚水能夠承載的?那滿滿的感想之情,豈是短短的文字能夠表達(dá)的?給老師唱首離歌,讓老師記得自己辛苦三年培育的孩子在離別之時(shí),用心報(bào)答自己。

  唱首離歌,惜別我們的同學(xué)。同學(xué)那張張笑臉裝飾著青春,同學(xué)那句鼓勵(lì)點(diǎn)綴著青春,同學(xué)們的那份熱情激勵(lì)著青春。有同學(xué)的相伴,讓我懂得了什么是正能量;有同學(xué)的相伴,讓我明白什么叫做“且行,且珍惜”。千言萬(wàn)語(yǔ),怎么也道不盡心中的畢業(yè)之傷。為同學(xué)們唱首離歌,讓同學(xué)們心中最單純的情愫定格在二零一三年的夏日,讓同學(xué)們最單純的友誼融入二零一三年的夏日,讓這些單純凝成一種永恒。

  唱首離歌,再次擁抱母校。

  唱首離歌,再次親吻老師。

  唱首離歌,再次牽手同學(xué)。

  一首離歌戛然而止,又到分手畢業(yè)季,珍惜這美麗的青春記憶。

抒情作文600字 篇4

  羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世間并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!闭媲椤(ài)心,這都是一種美。人間處處存在著真情、就算在廢墟下、在狂風(fēng)暴雨下都是存在的,存在著一個(gè)個(gè)充滿美,一個(gè)個(gè)充 滿真情,一個(gè)個(gè)充滿愛(ài)心的故事。

  汶川大地震過(guò)后,有許多人被壓在廢墟下,他們這時(shí)渴望有人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己,渴望有充足的水和食物——不讓他們失去生命。在這些人當(dāng)中,有一個(gè)小男孩,他的名字叫林浩,這個(gè)小男孩非常有愛(ài) 心。在地震時(shí),他不顧自己的安慰,用自己溫暖的雙手和堅(jiān)強(qiáng)的.臂膀把同學(xué)們背下樓 。他背了一個(gè)又一個(gè)的同學(xué),顯然已有些體力不支了,漸漸地,他的速度慢了下來(lái),但仍堅(jiān)持不懈,最終他被倒塌的 教學(xué)樓壓在下面了。在廢墟下,林浩仍然不忘記幫助同學(xué),給他們帶去鼓勵(lì),盡管他們素不相識(shí)。林浩像大哥哥一樣安慰著一個(gè)個(gè)哭泣的“弟弟妹妹”,并給他們以活下去的信心,告訴他們永遠(yuǎn)不要放 棄,總會(huì)有人來(lái)救我們的。林浩還把自己那本來(lái)就已經(jīng)所剩無(wú)幾的水給他們喝,盡管他自己十分口渴。堅(jiān)持就是勝利,終于有人發(fā)現(xiàn)了他們,并把他們成功解救了出來(lái)。可此時(shí)的林浩已經(jīng)灰頭土臉、滿 身傷痕且昏迷不醒了。經(jīng)過(guò)醫(yī)護(hù)人員的搶救,他終于醒了。雖說(shuō)身上有傷,可仍不忘記幫助他人——他準(zhǔn)備了愛(ài)心食物給那些還在廢墟下的人,鼓勵(lì)他們不要?dú)怵H,還給小朋友講故事來(lái)安慰他們。

  人間處處有真情,這真情能感天動(dòng)地,溫暖人心。人間處處有真情,這真情能抗擊災(zāi)害,戰(zhàn)勝磨難。人間處處有真情,這真情能使世界變成美好的家園。

抒情作文600字 篇5

  原諒我,我這笨拙的手寫不出美好的詩(shī)句……

  原本以為你會(huì)嫌棄我這樣的野孩子,吹著涼涼的海風(fēng),感受著你的氣息,任你愛(ài)撫的手平息我那顆麻木的心——離家太久的心。

  突然想到了母親。

  突然想流淚。

  她是這么的溫柔,陪我度過(guò)多少任性的時(shí)刻;而你,你是這么的溫柔,讓我漸漸適應(yīng)新的環(huán)境。你不該,不該用溫柔讓我忘卻了出生的土地,不該用美麗讓我迷惑了眼睛,也動(dòng)搖了我的決心……

  記不清多少個(gè)臺(tái)風(fēng)來(lái)襲的夜晚,是你象今天一樣,用美麗化成你的手,陪在我的左右,讓我冷靜下來(lái);記不清多少次想家的日子,是你象今天一樣,用海風(fēng)化成你的溫柔,留在我的身邊,讓我好好感受……我感嘆自己的不堅(jiān)定,更驚嘆你的美妙。

  你變了,就象月亮圓了一樣,在偉大的改革開(kāi)放之后,在你見(jiàn)到深圳的天翻地覆的改變之后,在你決心要為祖國(guó)效力,為愛(ài)你的子女打算之后,你下定決心,不忸怩,將自己完全地奉獻(xiàn)出去。這是你的城市魅力!你的美味飄香中外,你的珍寶世界馳名,你的發(fā)展日新月異,你的子女讓人驕傲,你的'變化無(wú)人能及!

  你沒(méi)變,樣貌變了,溫柔卻沒(méi)變;經(jīng)濟(jì)變了,氣質(zhì)卻沒(méi)變;秩序變了,善良卻沒(méi)變;你只是更豐富了自己的內(nèi)涵,更提高了自己的修養(yǎng),更討人喜歡了。你仍然會(huì)安撫我的心,安撫每一顆因離家而不安抑或?yàn)榱魬倌愣械嚼⒕蔚男?你仍然會(huì)在海邊守望,守望你的子女和每一個(gè)過(guò)客,只為確定他們的平安或歡迎他們的歸來(lái);在風(fēng)暴來(lái)臨時(shí),你為我們祈禱;在我們尋求夢(mèng)想時(shí),你為我們祝福;在我們勞累時(shí),你給予佳肴美味;給我們一個(gè)溫馨的家……

  所以,越來(lái)越多的人為你而留下,越來(lái)越多的人為你而奉獻(xiàn),越來(lái)越多的人為你而歌功頌德……

  因?yàn)橐呀?jīng)將你當(dāng)成了母親……

  所以,我不愿離開(kāi)你,即使分離,我的心也會(huì)留在這里……

抒情作文600字 篇6

  故鄉(xiāng)那面墻,記錄著我的成長(zhǎng)。

  故鄉(xiāng),是我魂?duì)繅?mèng)縈的地方,還有,那個(gè)纖瘦的老人。

  兒時(shí)的我是太奶奶一手帶大的,那是已年到古稀的她,為我的到來(lái)而欣喜不已,之后便承擔(dān)起我的一切,父母那時(shí)都忙于工作,將我完完全全地交給了我的太奶奶,她整整帶了我六年。這六年里,她見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),正如那面墻。

  幼兒園時(shí),我總是能夠在人山人海接孩子的大隊(duì)伍中,看見(jiàn)她操勞了半生的,提早衰老的臉龐。她總是排在最前面,總是站在最顯眼的位置,目不轉(zhuǎn)睛地,盯著校門,好似生怕一晃就會(huì)錯(cuò)過(guò)我。她總是拿著一個(gè)碗,里面裝著水果,接到我后總是順手提過(guò)我的書包,并不斷往我嘴里塞著水果,生怕我累著餓著。

  直到有一天,她回來(lái)拉著我,直奔到一面墻,正在我驚惑時(shí),她便說(shuō):“寶寶,你靠在墻上,我來(lái)畫一下!蹦菚r(shí),我并不知道這是在做什么,只是覺(jué)得好玩,于是,她只有招招手,我便領(lǐng)會(huì)到她的.意思,配合著。

  就這樣,時(shí)間一年又一年地從我指尖溜過(guò),每一年,太奶奶總會(huì)讓我畫一畫,我便也配合著她,我想,這便是多年來(lái)形成的默契吧!

  如今,我回到家中,快90歲的太奶奶,依舊像兒時(shí)那樣,拉著我去畫墻,我現(xiàn)在明白了太奶奶的意思----她是想看我一年一年長(zhǎng)高了多少。她可能是想在我離開(kāi)家之后,為自己留下一個(gè)念想,也可能是想為我的童年留下一道印記吧!

  如今我歸家時(shí),依舊看得見(jiàn),那面記錄著我成長(zhǎng)的墻,與我的太奶奶一樣,正在老去,那畫著我身高的記號(hào),也正在褪色;歲月在太奶奶的臉龐留下了痕跡,也在那花白的墻壁上留下了一道道斑駁的痕跡。

  現(xiàn)在,我與太奶奶通電話時(shí),還會(huì)笑談故鄉(xiāng)的那面墻,那面墻仿佛成了故鄉(xiāng)的代名詞,又仿佛是我與太奶奶之間看不見(jiàn)的細(xì)絲,讓我們永遠(yuǎn)心靈相通。

抒情作文600字 篇7

  那日,無(wú)意間見(jiàn)到墻角的一袋以前沒(méi)有用完的黃沙,一抹亮麗的顏色在我的眼中跳躍。居然在我這一袋露天放在陽(yáng)臺(tái)上的黃沙上,長(zhǎng)出了一棵野草。我快步走到沙袋前,對(duì)著這無(wú)名小草致敬,要知道,這袋沙除了雨水什么水也得不到啊!小草竟只靠著沙里面保存的稀少的水份和不知何時(shí)才能有的雨水生存下來(lái),怎能不令人贊嘆?

  由這棵小草,我聯(lián)想到生長(zhǎng)在大片土地上平凡的野草。它們的花沒(méi)有蘭花的清香,葉也無(wú)楓葉之紅艷,大詩(shī)人白居易也只是用“霜草蒼蒼”來(lái)形容它,確實(shí),它所擁有的只是樸素。野草的根,細(xì)細(xì)幾須,不及樹(shù)根之蒼勁,古樸;野草的葉,纖纖幾筆,絕無(wú)君子蘭溫文爾雅的風(fēng)姿;野草的花,疏疏幾朵,難比國(guó)色天香的牡丹。野草所有的只有樸素:樸素的根,樸素的葉,樸素的花。然而,雖是樸素,卻有著頑強(qiáng)的生命力:腳踏不伏,火燒不盡。春風(fēng)至?xí)r,野草又生。正如白居易的“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。這首詩(shī)贊美的,不正是小草頑強(qiáng)的生命力嗎/

  野草不僅樸素平凡,所在的環(huán)境也是樸素平凡:山崖,石縫,房瓦,只要有一點(diǎn)塵土的地方,小草便可以生長(zhǎng)。雖沒(méi)有樹(shù)的偉岸,沒(méi)有花的芬芳,卻遍布大地,給人綠色的欣賞。

  小草的平凡,不正是象征著那些在平凡的崗位上做著平凡事業(yè)的`人嗎?他們的崗位平凡,他們所做的事業(yè)平凡,他們自己也很平凡,但是,正是由無(wú)數(shù)個(gè)這樣平凡的崗位上的平凡的人在做著平凡的事業(yè),才建立起一個(gè)繁榮富強(qiáng),屹立于世界之林的中華人民共和國(guó)!

  野草,平凡的野草,你雖平凡,但你的平凡中孕育了不平凡!我贊美你小草,我更贊美那些平凡的崗位上做著平凡事業(yè)的人!

抒情作文600字 篇8

  那是一個(gè)冬日的早晨,狂風(fēng)呼嘯,冷得讓人直發(fā)抖。我央求您說(shuō):“爸,天氣這么冷,您就讓我坐出租車去上學(xué)。”您搖搖頭,堅(jiān)定地說(shuō):“不行,還不至于冷死人,坐公共汽車!蔽疫想爭(zhēng)辯,但是我心想,如果您一巴掌打過(guò)來(lái),那可不是什么好事。我便不顧一切地對(duì)您吼了一聲:“您永遠(yuǎn)沒(méi)有媽媽好!”我穿上外套,背起書包,氣呼呼地向公共汽車站走去。

  上了車,我伸手進(jìn)去想拿本書看,突然摸到了一個(gè)小紙團(tuán),我把紙團(tuán)打開(kāi)一看,竟是您那剛寫下去的'大字:

  孩子:

  我知道天氣很冷,但人若處處享受,不多鍛煉,是很難長(zhǎng)大的,對(duì)不起,我沒(méi)能滿足你那小小的心愿!缸

  看完紙條,眼淚不停地在眼眶里打滾,我忍住眼淚,緊捏著紙團(tuán)下了車。來(lái)到附近的早餐店,才發(fā)現(xiàn)今天早上忘記帶要早餐錢了,只好餓著肚子去上課了。

  還沒(méi)到5分鐘,饑餓就開(kāi)始襲來(lái),我四肢無(wú)力,耳邊“嗡嗡”作響。

  “淑芬同學(xué),你家長(zhǎng)來(lái)了,請(qǐng)出去一下!蔽衣(tīng)了,喜出望外:是媽媽來(lái)了,太好了。我推開(kāi)門一看,不禁愣住了,只見(jiàn)爸爸您站在門口,手里還提著什么東西。

  您打開(kāi)袋子,一碗熱騰騰的面露出來(lái)了,我再也忍不住了,一把奪過(guò)面,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒就吃掉了一半,這才發(fā)現(xiàn)您在旁邊盯著我,我心想:您是不是也沒(méi)吃早餐呀!我對(duì)您說(shuō):“爸,您也吃兩口吧。”可您卻不要,說(shuō):“你吃就行,我待會(huì)再吃!苯(jīng)過(guò)我不停地勸說(shuō),您終于接過(guò)碗,夾起幾根面條,緩緩地送進(jìn)嘴里,露出了微笑。

  爸爸,您給我的是深沉的感情、深沉的愛(ài),爸爸,我愛(ài)您!

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