（合集）抒情的作文600字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的抒情的作文600字10篇，歡迎大家分享。
抒情的作文600字 篇1
又到了丁香花盛開的季節(jié)，粉紅色的花瓣飄出縷縷沁人的馨香。它讓回憶化作一縷青煙隨風飄向童年那藍色的天空。
那時的故鄉(xiāng)，街道兩旁載滿了丁香。人們喜歡它，因為它那獨一無二的芳香占據了人們的心。夏日的黃昏，人們喜歡坐在丁香樹下，嗅著它的香，賞著它的美，與鄰居撈著家常。
丁香是春的使者，是希望的開始。在它的陪伴下，童年的春天片成為一本五彩斑斕的書，讓人舍不得放下。書中的一切，漸漸浮現(xiàn)在眼前。
傳說只要找到一朵三片或五片花瓣的丁香對著它許愿，然后用力地向天空拋去，愿望便會實現(xiàn)。那時我和小伙伴都信以為真，閑暇時，便用力在丁香樹下，仔細地尋找希望真的會找到。雖然我們迫不及待想得到，但沒有一個人忍心破壞它，那是我們唯一的希望。
時間就這樣一點一點從漫無邊際的尋找中溜走。有的伙伴找到不耐煩了，于是，便坐在丁香樹下，享受著沁人心脾的.芳香，那樣子滿足極了。
伙伴們一個一個地走了，只有我還執(zhí)著地尋找著。我相信，我一定會找到。在我無意間揭起那片葉子時，我看到了我們夢寐以求的丁香花。它那樣的安詳，靜靜地躺在那兒，那樣自在。當我準備摘下它時，一股力量阻止了我，并告訴我：“不可以傷害它。”那是我夢寐以求的花朵，但望著它那安詳?shù)臉幼游业男能浟�，手也抖了。我放下葉子，悄悄地離開了。那一刻，我似乎比許愿還要滿足。
又是一個丁香花盛開的季節(jié)，當我回到魂牽夢縈的故鄉(xiāng)時，我發(fā)現(xiàn)一切都變了。眼前只有那一座座如雪的高樓，一輛輛如花的汽車。可是，粉紅色丁香呢？那縷縷沁人心脾的馨香呢？不見了，全部都消失在高樓與車印間，我的夢被眼前建起的高樓摧毀了。
家鄉(xiāng)的文明與進步，如果非得犧牲一些無法恢復的事情，那么社會會變得更加富強，但回憶卻不復存在。頓時，心頭有一種莫名的憂郁。
抒情的作文600字 篇2
蜷伏在車里，看著窗外的雨。雨使我的視線模糊了，流動的水晶使我全然不知外面的狀況！“傾盆大雨，瓢潑大雨”與它相比真是太微不足道了！我已經不能夠用語言形容它的氣勢了。這是一種宣泄，無法遏制的情感。無數(shù)個“悲喜交加”醞釀，匯集而成的它，終于迸發(fā)出來了！正如我心頭的.那種留戀情感！
爸媽很興奮，很激動。爸爸打開了車里的收音機，聽起了歌曲。忽然那種熟悉的聲音使我心動了。我終于明白了這天氣和音樂不是一種巧合，而是一種特殊的安排，讓我的情感順著大雨的無限磅礴而抒發(fā)出來——是在母校河南省實驗學校鄭東小學食堂吃中午飯前后常常放的那首歌！
這首歌悠揚，婉轉，使我的心平靜。曾經小時候的我，認真的品味過它，也曾忽視過它！
曾經我不顧一切的走到班級隊伍的前面，在空曠的地方，張開雙臂轉著圈。那個時候，是一種欣賞！我自認為陶醉中！我幼稚！
但依然愛著過去！我至今都喜歡《泰坦尼克號的那種風情》。我是一個充滿浪漫主義色彩的理想者！我更喜歡“孤獨”與安靜。那種風情是我所希望擁有的——悠揚而舒緩，非有非無的音樂，吹動頭發(fā)絲的微風，足夠寬敞的事業(yè)和遼闊的土地！
曾經當我的心還沒有被噪音，尾氣，考試所玷污是，我抓住了那首歌給我最美好的懷戀�，F(xiàn)在我又因為它而回憶起快樂時光！
小學時，我總是餓得前心貼后背，到了餐廳就只顧得吃飯，斗嘴，當這首歌響起時也沒有太在意！我吃飯很慢，常�？吹讲蛷d空著的樣子，僅剩下我和我的好朋友時，心安靜下來，突然覺得好像有點不對勁，空曠起來，沒有找到原因！現(xiàn)在明白了是那首歌停了下來！想了很多，覺得很無聊和尷尬！因為那時，實在是太幼稚了，有點可笑，但是又覺得無比寶貴！因為它可讓我成為浪漫主義理想者！這是我積攢了一年的懷戀，眷戀，我在暴發(fā)，借雨抒情！——懷念母校，懷念小學生活！
抒情的作文600字 篇3
秋，夢幻一般的季節(jié)。它如風，輕輕拂過人間，給人們帶來一絲涼爽；它像一個童話，演繹出五彩繽紛的絢麗，它更像一首詩，一首長長的詩，描繪出變幻多姿的旋律。
秋，善良地把豆角般的果實掛滿國槐、合歡的枝頭；給樹葉抹上一層淺黃色的色彩。但她又把新意帶給法桐，讓這異國知己擁有賓至如歸的感受；它毫不吝嗇地把新意分給郁蘭，使嫩綠的樹葉格外耀眼。
秋任性地把地瓜花拂下頭來，采擷走它的花瓣；但又如揮動過魔法棒似的，將龍爪槐的花變成種子。它不經意地撒下汗珠，給芙蕖裝飾一番；卻又調皮地把湖面打亂，但看上去卻又有一番風韻。她把石榴逗笑，露出一排潔白的小牙齒；她把燈籠掛在柿樹上不分晝夜地照著；她又是一位涂鴉師，把麥穗變黃；把棉花噴白；把蘋果染紅；把葡萄弄紫，田光中處處的風光都是她的“杰作”！
秋是容易喚起游子思鄉(xiāng)的時節(jié)�；蛟S人們看到大雁南飛，落英繽紛，惹起一絲思鄉(xiāng)悵惘的愁緒，“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊�！笔峭鯙车纳钋楹魡�；“夕陽西下，斷腸人在天涯。”道盡了多少游子的悲酸往事？
秋是成熟的季節(jié)，是寧靜的季節(jié)，是充盈的季節(jié)，也是淡泊的季節(jié)。它經歷了春天的蓬勃與夏天的繁盛，不再以受贊美、被寵愛為榮。它把一切的'贊美與寵愛都隔離在清潔的秋光之外，而只愿做一個閑閑的，遠遠的，可望而不可即的，秋。
秋如風，悄然改變著世界；秋如雨，洗滌著人們的心靈；秋如歌，描出一曲曲樂譜；秋如海，擁有著自由奔放的性情！聽！秋之聲，在輕輕哼著悠揚的曲調，浸潤著人們的心田！
抒情的作文600字 篇4
在我成長的路上，總有一個人，她牽著我的手，始終不離不棄，與我攜手共同度過了十六年，并指引我不斷向前邁進，她就是我的媽媽。
摔倒牽手
當我還是處于在學走路階段時，一切才剛剛起步，起初我走得搖搖晃晃，連站都站不穩(wěn)，內心對走路充滿恐懼，害怕自己跌倒，而媽媽卻在一旁不斷地鼓勵著我，對我說：“寶貝，在媽媽這兒來，不用害怕，媽媽會用手扶住你的�！蔽彝现p腳緩緩地向前挪動著，結果走到一半，不小心重重地跌倒在地，我立刻“哇”地一下哭了起來，媽媽心疼得不斷撫摸著我的頭，牽起我稚嫩的小手，一步一步地向前走著。最后，在媽媽的鼓勵和幫助下，我終于在跌跌撞撞中學會了走路。
沮喪牽手
當我上了小學時，一次數(shù)學單元考試中的失利使我十分沮喪，當我看著那卷上鮮紅的數(shù)字時，我無法控制住自己的淚水，任憑淚水在我臉上放縱奔流。放學后，我一副茫然失落地托著沉重的身軀回到家中，媽媽見到我這副模樣，趕忙問我出了什么事，當我懷著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢用顫抖的雙手將卷子遞給媽媽看時，她絲毫沒有責怪我的.意思，而是牽起我的手說：“孩子，一次的失敗不算什么，最重要的是要勇于去面對它，并且戰(zhàn)勝它”。一個人的成功不是隨便隨便就可以得到的，而是要靠不斷地努力、奮斗、堅持和無數(shù)次失敗堆砌而成的，如偉大的發(fā)明家愛迪生就是一個例子。所以，你無須害怕失敗，一次的失敗不算什么，加油�！眿寢尩脑捜绱猴L吹入我的心田，讓我覺得無比溫暖與幸福。
微笑牽手
如今，我已進入中學了，媽媽看著我一年年地成長，稚嫩的翅膀一天天堅強，她牽起我的手，與我向著天空仰望，一同微笑迎著美好的未來。
成長的路長，她牽著我的手，讓我不斷勇敢地向前邁進。
抒情的作文600字 篇5
漫步在林蔭路上，風吹過臉龐，癢癢的。樹上的葉子被風吹得嘩嘩作響，驚動了樹上的棲息者--—蟬，小家伙“知了——知了——”地叫了起來。我由衷地感嘆道：夏天來了!
還沒送走溫柔的春，心急的夏就趕來了。一時間，全城都被熱烈的氣氛包圍著。八分褲不知何時成了時尚，樹上的葉子不知何時由嫩綠變成了翠綠，各家商店門前,假花都變成了真花……喲，性急的夏呀，你能不能讓我們享受完春日的溫暖，再去迎接你那份火烈?
還未嗅夠月季的神秘，又聞到了荷花的清香;百合那甜美的味道還未散去，槐花那濃郁便撲面而來。聆聽著窗外那樹葉沙沙作響，煩躁的心情豁然開朗。夏，你為我們無聊的生活增添了芳香與色彩，你除了熱烈外，也還有幾分柔情。
夏也有發(fā)脾氣的時候。幾聲“轟隆隆”，豆大的'雨點就從天上傾盆而下。你平時的寵兒——柳樹、楊樹、榆樹，全都被你嚇住了，乖乖地低下了頭。荷花也被你嚇彎了腰，荷葉趁機當起了“護花使者”。夏，快告訴我，誰惹你生氣了?呵!夏可不像春那么嬌氣，她是個好哄的姑娘。瞧，不一會，她就露出了那甜美的笑容——彩虹。
人生和夏又何嘗不同呢?時而激烈，時而平靜，時而芬芳，時而低沉。這再正常不過了!不經歷風雨，怎能見彩虹?風雨之后，風景更美!
優(yōu)柔婉轉，激烈火爆。夏，我不知道該用什么詞匯來形容你，詞匯在這顯得太貧乏了!噢，夏!
總評：作者以夏季為對象，調動全部感官，去聽，去看，去嗅，去感受，去感悟，為我們呈現(xiàn)出了一幅夏的全景畫，也為我們奏響了一曲夏的旋律，夏的韻味也就一一散發(fā)出來了。文章思路明晰，結構清楚，語言細膩，清新活潑。特別是在寫作過程中，作者始終帶著一顆欣喜之心，凡是筆之所至，無不融情入境，令人讀來仿佛身臨其境，感同深受。
抒情的作文600字 篇6
只要提起我們的班主任楊老師，學生和家長沒有一個人不嘖嘖稱贊的！
楊老師和我們朝夕相處了四年，就像母親一樣無微不至地關心、呵護著我們每一位同學。二年級時的那件事至今令我記憶猶新。二年級期中考試前夕，我們在老師的帶領下，緊張有序地復習著。楊老師比平時更忙碌了許多，說話聲音都嘶啞了。我恰巧生病住院了。但令我意外的是您在百忙之中，第一時間就來醫(yī)院看望我了。您帶著水果，急匆匆地來到病房，看我睡著了，就躡手躡腳地走到床前，輕輕地摸了摸我的額頭，關切地問：“好些了嗎？燒退了嗎？”不停地向媽媽詢問我的病情。并安慰媽媽別著急，別擔心，會好起來的'�！白屗煤灭B(yǎng)病吧，落下的功課我會幫她補上的�！睏罾蠋�，您知道嗎？當時我沒睡著，見您來了，聽到您沙啞的聲音，我既高興又緊張。您沒顧上喝一口水，沒坐一坐就又匆匆走了，我知道您是回學校，您還掂記著全班同學。望著您遠去的背影，我心里充滿了感激。吃著您給我?guī)У乃�，心里甜滋滋的！我的病頓時好像輕了許多。
楊老師，您在我們心中是神圣的，您用耐心、愛心、誠心教育我們，鼓勵我們。那次上完公開課，您給我們每人都切了一塊蘋果，讓我們來分享著成功的喜悅。當每位同學接到那一小塊蘋果時，就想得到了寶貝似的，先看一看，舔一舔，然后再一小口一小口地咬下去，呡著嘴細細品味。一股暖流頓時涌上心頭，仿佛有一只大爐子把我們心里哄得暖暖的。這時，我更真切地體會到，您就像一位導游，帶領我們在知識的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗成功的喜悅，那果汁滋潤著我們求知若渴的心。您給了我們一份真摯的愛。這份真摯的愛比海更深，比天更廣，比陽光更燦爛，比月亮更皎潔……
楊老師，我是舟，你是海，沒有您的載托，我怎能遠航；楊老師，我是泉，您是山，沒有您的孕育，我怎能涓涓流淌。是啊，師恩如山，是一種深重的情；師恩似海，是一種深遠的愛。楊老師您那一份真摯的愛，我終生難忘！
抒情的作文600字 篇7
十月原本是個收獲的季節(jié)，可這個十月卻到處充滿著陰郁與寒涼，連綿不斷的細雨隔三差五的光臨著小城，一會細雨蒙蒙，一會傾盆瓢潑，天空中除了秋涼添加了太多蕭條，還多了許多酸澀的味道。有雨的日子除了躲在自己封閉的巢穴里，更會仰天感嘆季節(jié)的無情，春去秋來，花開花落，季節(jié)的輪回仿佛是人的生命，走過春走過夏，送走秋迎來冬，伴著點點的腳印，就這樣趟過年少的天真，踏平青春的絢麗，就這樣迎來了人到中年的豪邁與落寞。
一直以來不是特別的喜歡雨，一直以來害怕暴雨傾灑打在身上的痛，也許真是因為沒有經歷過干旱年代的傷，也許真的不懂缺雨的日子給人們留下的痛，有雨的`日子會徒然添加一些焦慮，伴隨著雨點常常感覺到的是一種心痛，心里會隱隱的泛濫一絲牽掛，更多的會是一種念想吧！其實，有時候在書海中蕩漾，瀏覽一些描寫雨季的文字感覺如畫如詩，那些散發(fā)著清新唯美的文字猶如隔世，雨中的朦朧，雨中的浪漫閉著眼睛感受到的是一種凄美，可是每每下雨天，給自己的感受卻是那么的傷懷，好像總有那么多的感觸伴著雨點敲擊著日漸勞累的神經，有時候真的搞不明白，雨水的傾灑，被文人墨客洋溢的溫情，演繹的浪漫的景象何故會是這樣？
外邊的雨聲小了，噼噼啪啪的雨點敲著雨棚上，牽掛的心聲隱藏在了夜幕中，雨中的浪漫影像仿佛離我如此的遙遠，總想穿過千年的光陰，找尋一種恒久；總想掬起前世傾灑在身上的雨點，細數(shù)以往；總想置身世外的念想恍恍惚惚的游蕩眼前？總想如年少時嘻嘻雨中的快樂，靜思瀏覽，不知憂愁！思也悠悠，怨也悠悠，雨聲依舊，不管咱喜歡不喜歡，它依然按照自然界的規(guī)律清掃著塵世的灰塵，依然按照自己的心愿噴放著，就如生活，不管你愿意不愿意，日子還得過，日子不會因為某個人的歡喜停下；更不會因為某個人某段停頓的思維而少翻去一頁；音樂依舊，纏綿依舊，愛意依舊！
紀念十月！因為這雨！
抒情的作文600字 篇8
走在幽美的山間小道上，欣賞著路邊挺拔的樹木，一望無際的綠油油的莊稼，小野花伸開五彩的花瓣盡情的舒展，忘情而又羞澀。這時，也許你被這一切深深地迷住了，但是，你可曾記起你腳下丑陋的不起眼的泥土？如果你愛自然中的一切，那你更有理由去愛泥土。
泥土樸實無華，默默無聞，總是無私地孕育著萬物，萬物的根都在泥土中。春日里的泥土，顯得更加不起眼，在姹紫嫣紅、爭奇斗艷的花叢中，人們哪里還有心思去欣賞腳下這泥土？可是，人們忘了，忘了這春天雖然需要花朵來裝扮，但是，沒有了泥土，花兒將在何處開？樹兒將在何處栽？我們美麗的春天，哪里才能尋找到她？
我們無從知道。
泥土這丑陋的身軀下，隱藏的是善良圣潔的靈魂。
泥土從不抱怨花兒使仙人掌顯得不起眼，不報怨樹兒將仙人掌襯托的更加低俗，更不會報怨小草遮住了人們看到泥土的視野，仙人掌默默地奉獻著自己的一切。
世界上最芬香的便是雨后那陣陣濕潤的泥土的芬香，那香氣，沒有桂花的濃郁，()沒有臘梅花的.醉人，沒有百合的清新，有的只是樸實的香，純潔的香，淡淡的香，令人無限回味的香，這香泌透心脾，使你感到踏實、沉穩(wěn)，更使你的靈魂得到升華，靈魂得以凈化，心情感到愉悅，精神感到振奮。
這使我想到了具有泥土精神的老師。
老師是園丁，哺育著祖國的花朵，無怨無悔，把自己的青春留在講臺上、黑板上，但老師從不索取什么；深夜里，老師批改著作業(yè)，那么認真，那么專心，就這樣，一年一年又一年，老師送走了無數(shù)的國家棟梁；老師還是默默無聞的工作著，一年一年又一年。當學生們記起老師那已模糊的臉龐時，心頭不禁一振，立刻有了一種沖動再去看看自己的老師。當老師發(fā)現(xiàn)老師老了，才體會到老師的愛。
我愛泥土，愛泥土的靈魂，泥土的精神，泥土的香氣，更愛像泥土般的老師。
泥土，奉獻中包蘊著平凡，平凡中詮釋著偉大。
抒情的作文600字 篇9
我的母親一個再普通不過的家庭主婦，她是個熱愛生活，從不向別人低頭的人，而且她很樸素，每天幾乎都是穿那幾件，她很愛我們姐弟，有好吃總留給我們，自己卻不舍得吃，我的母親中等身材，一雙炯炯有神的眼睛，使人感到慈祥中的嚴厲。微扁的鼻子，臉上有一些顯而易見的皺紋，大概是由于為我們操勞過度吧！
我的母親其實很疼我的。只是我的心眼太小，自從母親生了弟弟之后，我覺得好像一點也感受不到她的愛，因此我總是找小弟的茬兒，戲弄他，母親總是露出那種無奈的眼神。有一次，我做太有點過分了，母親真的忍無可忍，抓起竹棍打我，打得我好痛好痛，我當時滿腔怒火，大聲地對母親說：“您一點也不愛我了，你偏心，偏心，只疼弟弟，”最后，我沖進房門，“啪”一聲把門關上，我躺在床上，當時真的好討厭我母親，為什么她這么偏心，想著想著，竟睡著了，不知幾時了，母親竟然坐在我的床邊，輕輕掄起我的褲腳。為我擦藥。我看見她
傷心的眼神，從她眼中，我看到無私的愛，看到平凡母愛中的偉大！高尚。我再也控制不住了，抱著母親說：“媽，我錯了，對不起！我以后再也不會這樣做了�！眿寢屝牢康匦α�。關切地問我：“疼嗎？”我撒嬌地說：“好痛好痛，痛死了。 ”
母親��！你給我的愛象春天的燕子銜來醉人的`春光，象一曲最深情的樂譜，讓我們彈奏出最動人最燦爛最美好的音韻，母親��！您對我的愛是上天賜給我最豐厚的禮物，最甜美的甘泉。一位外國詩人說：“偉大的母愛永遠給孩子的庇護所，她是孩子成長強大的保證�！笔前。∧赣H是我雪中炭，給我溫暖，是饑餓的面包，給我充實，是孤獨時親情，給我慰藉。
“慈母手中線，游子身上衣。 報得三春暉”
母親啊，您給我的愛，讓我感動，讓我感到溫暖，讓我好好珍惜這份愛！好好報答您，讓您永遠快樂！
抒情的作文600字 篇10
有一條巨龍屹立在世界的東方，它有一個驕傲的名字---中國。我們是祖國的希望，我們是祖國的未來，我們是祖國的驕傲!我們應該用自己的雙手去創(chuàng)造一個色彩斑斕的夢！我們不要畏懼困難，不要恐懼挫折，不要害怕風浪。我們應該用自己的力量，去追求夢，為夢而奮斗！
我的夢是祖國的青山綠水，不再有污水廢氣；森林繁茂，不再是黃沙漫天；天空碧藍，不再是煙霧彌漫。我們要用自己的青春，為祖國奉獻力量。為了祖國的輝煌，讓中華兒女一起努力吧！ 我的夢是當一個大作家，用筆在紙上寫出中國五千年的輝煌成果；寫出田野豐收的欣喜快樂；寫出中國山河的裝李宏偉；寫出中國繁榮昌盛。讓中國兒女一起來實現(xiàn)夢吧！ 我的夢是節(jié)約資源。節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，節(jié)約每天的時間。保護資源，功在千秋！浪費資源，千古唾罵！讓中華兒女為祖國的未來共同著想吧！ 我的夢是為祖國奉獻力量。一個人的夢微不足道，但十三億個的夢想是一個偉大的夢，幸福的夢，驕傲的夢！一個人的力量很渺小，但是十三億個人的力量可以舉起藍天，捧起大地。讓中華兒女為祖國繁榮昌盛而努力奮斗。蛟龍入海，火箭升天，這不是夢，是人們付出辛勤的勞動換來的成果。只要人類持之以恒，夢就會實現(xiàn)。讓中華兒女為祖國歡呼吧！ 夢是我們奮斗的目標，它始終鼓舞著我們向成功邁出矯健的步伐。讓我們走向人生的輝煌！ 中國夢是偉大的，我的夢是神圣的。讓我們用自己的'智慧去實現(xiàn)夢，去奮斗！讓我們乘著夢的翅膀，飛向祖國的未來。
這是我的夢，也是十三億中華兒女的夢！讓我們在夢的世界中，向祖國的輝煌前進！讓我們在夢的世界中，為祖國的建設出一份力！讓祖國變成強國，富國！
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