熟悉的人物作文匯總[8篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的熟悉的人物作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
![熟悉的人物作文匯總[8篇]](/uploads/00/d7f7cec4077_5fbf7ed493488.jpg)
熟悉的人物作文 篇1
我最熟悉的人就是媽媽了。
她的眼睛大大的、個(gè)子高高的,皮膚很白,頭發(fā)像波浪一樣。潔白的'牙齒,但是門牙那里有一個(gè)小口,是小時(shí)候我特別愛吃瓜子,媽媽就給我嗑瓜子,她老在一個(gè)地方磕,時(shí)間長了就出來了一個(gè)小口。
媽媽特別關(guān)心我。早晨,天氣特別冷,媽媽騎著自行車帶著我去上學(xué)。我和媽媽冒著寒冷的西北風(fēng),在半路上我都快凍僵了,媽媽卻把衣服脫下來給了我,自己挨凍。到了學(xué)校,我和媽媽都餓了,媽媽只帶了五元錢,她不顧自己餓不餓,馬上給我買了一個(gè)香噴噴的漢堡,書包里還裝著一瓶熱乎乎的水。
我生病了,媽媽拿出世界上最好的藥給我服用,還給我打針輸液。每天寸步不離地在床前開著我,希望我早點(diǎn)好起來。
媽媽每天都給我削平果吃,把蘋果核削去,再把蘋果切成一塊一塊的,插上牙簽喂我吃。
媽媽是世界上最好最疼我最喜愛我的好媽媽了。
熟悉的人物作文 篇2
“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。”李白給世人留下的就是這個(gè)狂傲的身影,沒有人相信,一個(gè)醉步搖晃,滿口酒氣的人,會是盛唐時(shí)期集大成的“詩仙”;沒有人相信,一個(gè)口出狂言,肆無忌憚的人是世界文壇上的一朵奇葩。一身素衣,一壇佳釀,錦繡文章,就是你——李白。
雖說“行路難”,李白卻一直在走,堅(jiān)定地走,樂觀地走。以平民之身受召,他“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”;流放夜郎,他“鳳歌笑孔丘,一生好入名山游”。李白一生路上的磨難太多太多,但他堅(jiān)信“天生我材必有用”。一塊寶玉,在僵硬的政治舞臺上磨來磨去,卻無半點(diǎn)磨損和玷污。
李白“出則以平交王侯,遁則以俯視巢許”,對那些靠旁門左道而獲得高官厚祿的權(quán)豪勢要,他投以強(qiáng)烈的鄙視!鞍材艽菝颊垩聶(quán)貴,使我不得開心顏!崩畎撞辉赴⒄樂畛,不屑與俗浮沉。
李白不畏挫折,蔑視權(quán)貴,是因?yàn)樗闹幸恢庇袀(gè)東西在支撐著他,這就是理想——“奮其智能,愿為輔弼,使寰區(qū)大定,海縣清一!币虼,李白從不迷茫,從不動(dòng)搖,使他的.整個(gè)人生完整。
像李白一樣蔑視人生的苦難,像李白一樣堅(jiān)守心靈的凈土,像李白一樣執(zhí)著自己的追求,我就一定能釋放人性,擁抱最美的人生。
熟悉的人物作文 篇3
我的爸爸我是熟悉的人。
我的爸爸是一位善良、勇敢的人,每次在別人遇到困難的時(shí)候,總會幫助別人。
他不到四十歲,頭上卻長出了許多白發(fā),眼角也生出了許多皺紋。我知道,這是他為他的學(xué)生、為我們這個(gè)家操心過多造成的。
爸爸工作很忙,常早出晚歸。他陪我玩的時(shí)間很少,為此,我以前沒少抱怨過。但是,一旦學(xué)校放了假,爸爸有空的時(shí)候,他就把所有時(shí)間花在我身上,陪我學(xué)習(xí),陪我玩耍,帶我去旅游,那時(shí),我可開心極了。
更開心的是,爸爸常捧回一張張榮譽(yù)證書,有時(shí)還會有獎(jiǎng)品資金。他會把好消息告訴我和媽媽,然后大方地給我買衣服、文具,有時(shí)還會一家人到小飯館“搓”一頓。爸爸高興,然后我和媽媽分享他成功的.喜悅。
在我心中,爸爸就是一部百科全書,什么都懂;還是一個(gè)全能選手,什么都會。但是,唯一有一項(xiàng)不及我,就是他游泳的技術(shù)比我差。他陪我去學(xué)游泳,一個(gè)夏天下來,我水平上升很快。為此,我常常嘲笑他的游泳動(dòng)作又慢又難看,“一點(diǎn)都不專業(yè)”,我常取笑他。
但就是游泳,讓我對爸爸更加敬佩有加。有一次,我和爸爸正在一條河邊散步。突然,一位小弟弟一不小心,掉在了河里,在河里痛苦的掙扎著。爸爸衣服都來不及脫掉,立即跳下河中,撲騰著將小弟弟救了上來,周圍過往的群眾紛紛叫好,都說爸爸是個(gè)好人。那一刻,我作為爸爸的女兒,感到十分的自豪。
爸爸,我一定以你為榜樣,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)有用的人!
熟悉的人物作文 篇4
我最熟悉的人就是我的好朋友劉**,他有很多優(yōu)點(diǎn),比如說,他寫的字很端正,他也很聰明,總是能在老師提出問題的時(shí)候,第一時(shí)間回答出來,這都是我們大家需要向他學(xué)習(xí)的'地方。老師總是表揚(yáng)他,他現(xiàn)在還是我們班的班長呢!
但是他有一個(gè)壞毛病,就是別人一說他,他總是不理睬,覺得自己的做法都是正確的,希望在以后的成長中,他能認(rèn)識到自己的這個(gè)壞毛病,能虛心地向他人學(xué)習(xí),這樣我們大家就會更加喜歡他了。
熟悉的人物作文 篇5
每個(gè)人都有自己熟悉的人,比如爸爸、媽媽、阿姨、叔叔、姐姐……而我最熟悉的人是個(gè)五年級10歲的小男生。
節(jié)約
他,不怕別人在背地里說他。每當(dāng)人家玩水,他見了就上前勸阻,不顧嚇唬,“英勇”的.批評那位同學(xué),并把水龍頭關(guān)掉。在家里也不例外,管她(他)是誰,只要被看見了,他照樣批評。
書迷
當(dāng)客人來時(shí),媽媽叫他幫忙,他便說:“呆會兒,我就來!”客人常常問他媽媽:“你兒子在干嗎?”媽媽笑瞇瞇地說:“在看書呢,不用管他!卑ィ媸莻(gè)十足的小書迷,一天到晚就愛看書,真拿沒辦法。
拾金不昧
在回家的路上,有人不小心掉了錢包,他會撿起錢包,追上失主,把錢包完好無損地還給了失主,有些失主問他姓名學(xué)校,想寫封感謝信,他說:“我要的不是這些,我要的是為少先隊(duì)員爭光,為校添榮!!”
聽了我的一番介紹,你知道他是一個(gè)怎樣的人了嗎?不知道沒關(guān)系,我來告訴你,他叫陳志昊,是個(gè)乖男孩,聰明又伶俐。
熟悉的人物作文 篇6
我最熟悉的人是馬**。
馬**是我在美術(shù)班的同桌,他長著一雙會說話的大眼睛,一張能說會道的大嘴巴,塌塌的鼻子,肉乎乎的臉蛋,讓人一看就想去摸一摸。
馬**特別愛搗亂。上課的時(shí)候,老師在上面講一句,他在下面學(xué)著老師的樣子也講一句。老師講完課讓同學(xué)們自己開始練習(xí)畫畫,這時(shí)候他就更搗亂了,大呼小叫吵得大家不得安寧。大呼小叫不說,還把別人的橡皮弄成一小塊一小塊的向四處亂扔。他從前排竄到后排,圍著教室亂跑,有時(shí)趁老師不注意還跑到講臺上做鬼臉。老師經(jīng)常批評他,他卻屢教不改。
馬**雖然非常搗亂,可是他的.心地卻很善良,愛幫助別人。誰的油畫棒用完了,誰的彩鉛沒有了,誰的記號筆忘帶了,他都會很大方的把自己的借給別人用。有一次我正畫著呢,記號筆沒水了,他就把他正在用的記號筆借給我用,等我用完了他才接著畫。
馬**就是這么一個(gè)讓人討厭卻又讓人喜歡的人。
熟悉的人物作文 篇7
今年,我轉(zhuǎn)學(xué)來到了重慶,但我還是對我的故鄉(xiāng)戀戀不忘,因?yàn)槟抢镉形沂煜さ娜。其中,我最熟悉的莫過于我的好朋友——張童了。
張童比我大一歲,個(gè)子十分高,一雙三角眼,兩只招風(fēng)耳,眼睛水靈靈,頭發(fā)黑亮亮,是個(gè)充滿活力的男孩。
張童的性格十分開朗。他愛交朋友,而且十分大方,他做事,說話毫不拘束,直截了當(dāng),也很有親和力。
說到張童,同學(xué)們有的說他是學(xué)校的姚明,有人說他是古代傳說中的巨人轉(zhuǎn)世,還有人說他是擎天的柱子有了靈性,投胎來的……誰叫他這么高呢?要是誰和他搶東西,都會失敗,只要張童把手一舉,我們跳得再高也夠不著,這樣,一句歇后語便在班里流傳開來,如果誰要從張童手中搶東西,這真可謂是“諜中諜的中文名——不可能完成的任務(wù)”啊!
男孩子們都愛街舞,張童也不例外,他對街舞真是酷愛之極,每當(dāng)電視上播放街舞節(jié)目時(shí),張童總會飛快地跑到電視機(jī)前,手舞足蹈地跟著跳起來,他非常喜歡FootWork(地板動(dòng)作)中的倒立,每天,他都會在學(xué)校里表演“倒立”動(dòng)作,但經(jīng)常都會摔倒在地,惹得我們捧腹大笑。
當(dāng)然,他也很愛運(yùn)動(dòng),打籃球時(shí)他的愛好,也是他的優(yōu)勢,球場上,只要誰跟他一隊(duì),誰就會贏,每次打籃球,他只要站在球籃邊,隊(duì)友一傳球,他就輕松接住球,輕輕一投,輕而易舉就進(jìn)了。他搶籃板時(shí)更酷,只需輕輕一躍,球就乖乖地到手了,無不叫人羨慕十分。
但是,他也很貪玩,成績自然不是很好,每次考試,他的成績總是不理想,經(jīng)常拿個(gè)70幾分回家,使得他每次都成為班主任批評的對象,唉,誰叫他貪玩呢?
這就是我最熟悉的'人——張童。雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但他那熟悉的面孔還是深深的烙印在我的腦海里,我和他永遠(yuǎn)是好朋友!
熟悉的人物作文 篇8
我最熟悉的人除了爸爸媽媽,就是我的好朋友侯**。
他是個(gè)樂于助人的人。有一次上體育課的時(shí)候,我沒有帶球,是他把球讓給我玩的.。我們一起玩得很開心!
平時(shí)我們有人忘了帶書,鉛筆橡皮,他都會很高興的借給同學(xué)。大家都認(rèn)為他是喜歡幫助他人的好同學(xué)。
過馬路的時(shí)候他看見一個(gè)老奶奶,他主動(dòng)攙著老奶奶的胳膊過馬路,老奶奶夸她是個(gè)懂事的好孩子。
我的同學(xué)就是這樣一個(gè)樂于助人的同學(xué)!
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