熟悉的人作文優(yōu)選(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的熟悉的人作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

熟悉的人作文 篇1
我最熟悉的人是爸爸。他的眼睛很大,眉毛時(shí)不時(shí)地皺一下,仿佛已經(jīng)形成習(xí)慣。笑起來(lái)時(shí),眼角突然多了幾條皺紋,像魚(yú)的尾巴一樣。爸爸雖然很嚴(yán)格,但又不缺少親切。
爸爸對(duì)我的要求很嚴(yán)格。只要我有一點(diǎn)錯(cuò)誤,就會(huì)言正義辭地批評(píng)我,苦口婆心地講道理。有一次,我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),粗心大意,不小心把小數(shù)點(diǎn),點(diǎn)錯(cuò)了。寫(xiě)完作業(yè),爸爸接過(guò)我遞來(lái)的作業(yè),拿在手上,一道題接一道仔細(xì)地看著?粗粗櫰鹆嗣碱^,我不由得提高了警惕,像一只隨時(shí)警惕著獵人到來(lái)的兔子。突然,爸爸抬起了頭,那一刻,呼吸仿佛停止了。他皺起眉頭:“0.375擴(kuò)大100倍后,是多少?”“是37.5。”我在心里略算了一下,把答案告訴了爸爸。眉頭皺的更緊了:“那為什么你的作業(yè)上寫(xiě)的'是375?”“我不小心寫(xiě)錯(cuò)了!蔽倚÷暣鸬。“你這種錯(cuò)誤千萬(wàn)不能犯,犯了是會(huì)出大事的!卑职謬(yán)肅地警告我。“我就是把小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了,沒(méi)關(guān)系的。這是個(gè)小問(wèn)題,改過(guò)來(lái)就可以了!蔽亦止局
“不,犯了錯(cuò)誤的后果很嚴(yán)重。有一位科學(xué)家,他飛往月球進(jìn)行考察。返回時(shí),不小心把小數(shù)點(diǎn)在輸入密碼時(shí)點(diǎn)錯(cuò)了,造成了巨大爆炸,自己也不幸身亡。所以,小數(shù)點(diǎn)是非常重要的。”爸爸警告我。“好嚴(yán)重!我以后再也不會(huì)把小數(shù)點(diǎn),點(diǎn)錯(cuò)了。”我嚇得吐了吐舌頭。
爸爸有時(shí)又很親切。那一次,我上火了,每吃一口東西,我的嘴就會(huì)疼一次。爸爸對(duì)我說(shuō):“改天我去買個(gè)西瓜回來(lái),讓你潤(rùn)潤(rùn)嘴!薄爸x謝爸爸!蔽倚睦锖苁菤g喜。晚上,爸爸果然提了一個(gè)又大又圓的西瓜回來(lái)了。切開(kāi)西瓜,我拿起一塊就吃了起來(lái)。哇,這西瓜好甜,涼絲絲的。好吃極了!以后,我每天都會(huì)吃上一個(gè)甜津津,涼絲絲的西瓜。漸漸的,我的嘴不再疼了。這都要感謝我的爸爸。
我最熟悉的人是我的爸爸。我熟悉他那一聲聲的叮囑,我熟悉他對(duì)我親切的照顧,我熟悉他那滿是慈愛(ài)的眼睛……無(wú)論我在哪里,爸爸那熟悉的身影都會(huì)伴我左右。
熟悉的人作文 篇2
我最熟悉的人是媽媽,她有一雙明亮的`大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑烏黑的、有一雙潔白整齊的牙齒、總是帶著微笑。媽媽平常很愛(ài)干凈 ,家里被她打掃的干干凈凈。
有一天我吃完飯,媽媽正在洗碗,我在寫(xiě)作業(yè) ,我有一道題不會(huì)做,就跑去 問(wèn) 媽媽,我看到媽媽正在 專心致志的洗碗,我就問(wèn):"媽媽這道題怎么做?” 媽媽 邊洗碗邊給我說(shuō)了一下這道題的意思!拔颐靼琢恕蔽艺f(shuō)。
等我做玩了作業(yè)已經(jīng)中午了,我看見(jiàn)菜已經(jīng)端上來(lái)。 我還聽(tīng)見(jiàn)爸爸正再叫我呢!我問(wèn)“媽媽在干什么?”爸爸說(shuō):“她在打掃房間呢!”
通過(guò)這件事,我知道了媽媽是個(gè)很愛(ài)干凈的人。
熟悉的人作文 篇3
我熟悉的人有很多,比如說(shuō),爺爺。奶奶。外公。外婆,還有爸爸,但我最熟悉的人還是媽媽。
我的媽媽是中等身材的'人,大大的眼睛,細(xì)心的眉毛,有一只高鼻梁,有一張慈祥的臉,有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我的媽媽性格很古怪,我不用心做作業(yè),做錯(cuò)了很多題目的時(shí)候,媽媽就會(huì)很嚴(yán)厲批評(píng)我,讓我養(yǎng)成做完作業(yè),自己檢查的好習(xí)慣,每當(dāng)我考試成績(jī)很棒時(shí),她就會(huì)露出開(kāi)心的笑容。記得有一次語(yǔ)文考試,我只考了88分,我想回到家里,媽媽肯定會(huì)狠狠地批評(píng)我,回到家我嚇得立刻逃到了衛(wèi)生間,過(guò)了一會(huì)兒,我沒(méi)有聽(tīng)到什么聲音,就走了出來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,對(duì)不起,我這次考試考砸了!媽媽和藹的對(duì)我說(shuō):這次雖然考得不好,但是下次一定要考得認(rèn)真,平時(shí)要更加努力,知道嗎?我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的媽媽真是一個(gè)嚴(yán)厲又可親的人,我一定要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)!
熟悉的人作文 篇4
愛(ài)臭美的媽媽
我的媽媽長(zhǎng)得很美,一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)卷卷的,黑白分明的眼晴大大的。俗話說(shuō):“愛(ài)美之心,人皆人之!蔽业膵寢尣粌H愛(ài)美,而且已經(jīng)到了臭美的程度。
每天,媽媽都會(huì)很早起床來(lái)化妝、打扮,為我準(zhǔn)備早餐,只要是媽媽送我上學(xué),還會(huì)經(jīng)常害我上學(xué)遲到。
有一天早上,我吃完早餐收拾完畢了好一會(huì)兒,媽媽還在打扮。眼看就要到八點(diǎn)鐘了,可是媽媽還在心無(wú)旁騖地照鏡子細(xì)細(xì)地打扮自己。我著急地喊到:“媽媽快點(diǎn)!”“好了,走吧!”媽媽說(shuō)到,突然,媽媽想起包包的`搭配不對(duì),于是她又轉(zhuǎn)身挑選包包,等走到門(mén)口時(shí),都八點(diǎn)過(guò)五分了。忽然,媽媽又說(shuō):“糟糕,鞋子沒(méi)穿對(duì)!”我心急地說(shuō):“媽媽快點(diǎn)我要遲到了!”“好,就兩分鐘!”,磨蹭著我們終于出發(fā)了?墒翘砹,我已經(jīng)遲到了。
唉!瞧我這愛(ài)臭美的媽媽!
熟悉的人作文 篇5
我熟悉的人很多很多。有和藹的爸爸、嚴(yán)厲的媽媽、可愛(ài)的妹妹、聰明的弟弟和熱心腸的小伙伴,但我喜歡的一個(gè)人就是熱心腸的小伙伴—黃玉清。
黃玉清是個(gè)熱心腸的人。有一次,我們手拉著手走出學(xué)校,去趕公交車。我和黃玉清著急而又耐心的等待,終于十分鐘以后,車緩緩地開(kāi)了過(guò)來(lái)。我和黃玉清像離弦的箭一樣沖上了公交車,找到了兩個(gè)空位子坐了下來(lái)。車緩緩地開(kāi)走了,到了下一站時(shí) ,上來(lái)了一位滿頭銀絲的老奶奶,年紀(jì)比我奶奶還大呢!這時(shí)候,我的心里有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵。小白人說(shuō):“老師教了我們要尊老愛(ài)幼呀!再說(shuō)了,那位老奶奶有可能會(huì)摔跤呀!”小黑人卻說(shuō):“你讓了,你就沒(méi)有空位了。再說(shuō)了,那些大人都沒(méi)讓,你為什么要讓啊!本驮谖业男睦镌跔(zhēng)吵時(shí),坐在我后排的黃玉清站起來(lái),說(shuō):“老奶奶,您別摔著,坐這兒來(lái)吧!”老奶奶的眼睛瞇成了一條線,說(shuō):“謝謝你啦,小朋友,你真是助人為樂(lè)的小天使呀!”黃玉清聽(tīng)了這句話,心里美滋滋的.。這時(shí),車上響起了雷鳴般的掌聲,而我則低下頭,后悔沒(méi)聽(tīng)小白人的。
黃玉清還是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。有一次,我們班上體育課,全班同學(xué)興高采烈,只有黃玉清沉默不語(yǔ),不過(guò)還好,黃玉清心里面的“烏云”總算變成了“太陽(yáng)”。但是黃玉清手里拿著一本故事書(shū),無(wú)論我們?cè)趺凑f(shuō)他,她就是不聽(tīng),還說(shuō):“哼,這你們就不知道了吧,有句話叫做‘書(shū)中自有黃金屋’。所以我不是看書(shū),而是在吸取黃金!边@下我們可沒(méi)拿她辦法了。我們下去上體育課,老師喊:“解散!睍r(shí),我們就去玩來(lái)了,只有黃玉清在看書(shū)呢!
我喜歡的人就是黃玉清呢!我要向她學(xué)習(xí)喔!
熟悉的人作文 篇6
你們知道我最熟悉的一個(gè)人是誰(shuí)嗎?那就是我的外婆。
我的外婆長(zhǎng)著一雙大眼睛,笑起來(lái)笑個(gè)不停,眉毛粗粗的十分有神,頭上長(zhǎng)出一些白發(fā),走出路來(lái)健步如飛。
我的外婆已經(jīng)退休了,可還是精神抖擻。外婆喜歡逛大街、散步,喜歡在夏天里穿大花連衣裙。我呀,特別喜歡和外婆在一起,她不但給我買新衣裳,而且自己打扮得很漂亮,大家都說(shuō)外婆越來(lái)越漂亮,越活越年輕。
外婆當(dāng)了一輩子的家務(wù)能手,說(shuō)起來(lái)十分好笑,也十分有趣。有一次,外婆叫我拿牛奶,說(shuō)成拿“流奶”,讓我聽(tīng)得可是丈二和尚摸不著頭腦。還有一次,我正在看一本書(shū),看得太入迷,情不自禁的讀了一句:“一頭老牛正在吃草!蓖馄怕(tīng)了模仿我念起來(lái):“一頭‘老劉’正在吃草!蔽铱偸潜凰旱梦娑谴笮。可是外婆不知道我笑的原因是什么,然后我一解釋,外婆也哄堂大笑,我和外婆在一起有很多很多的.搞笑故事呢。
我的外婆可愛(ài)嗎?這就是我最熟悉的一個(gè)人。
熟悉的人作文 篇7
我們班啊,在學(xué)?墒浅隽嗣奶、亂,給我們教過(guò)課的老師,回家肯定不到1個(gè)小時(shí)就會(huì)氣得發(fā)燒,揭亂鬼田一凡無(wú)事生非,巧舌如簧;墻頭草安毅博油嘴滑舌,混淆是非;張紫軒公平、不服輸,(因?yàn)槭前嚅L(zhǎng)嘛),不說(shuō)廢話了,讓我給你們好好介紹介紹我們的大班長(zhǎng)吧!
張紫軒,長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮,眉不染而翠,唇不染而紅,是一個(gè)可愛(ài)的女孩。她的可愛(ài)不但表現(xiàn)在外貌上,而且表現(xiàn)在品格上。她,是公平的。
“砰”門(mén)開(kāi)了一個(gè)大窟窿,我趕緊跑到座位上,看著窟窿,心忐忑不安地想:怎么辦,怎么辦?班長(zhǎng)會(huì)罵我嗎?不可能的啦!我和班長(zhǎng)關(guān)系那么好,班長(zhǎng)不可能把我告訴老師……我心里大有底,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,班長(zhǎng),來(lái)了。
“誰(shuí)把門(mén)踢開(kāi)的.?”張紫軒橫眉堅(jiān)眼地瞪著大家,“我……班長(zhǎng)…是我……咱們關(guān)系那么好,別把我告訴老師,好嗎?”張紫軒向找投來(lái)一個(gè)憐憫的眼神,然后推門(mén)而去。不久,張紫軒叫我:“李宇焓,老師叫你去趟辦公室!笆裁!張紫軒你好毒。∥依钣铌弦皇烙⒚,怎么……我……”哎!第二天,我把損失費(fèi)帶過(guò)來(lái)了。我討厭張紫軒,但是,也敬佩她那公平的品質(zhì)。
她,不服輸。
數(shù)學(xué)課上,老師問(wèn)我們:“350乘52等于多少?”全班鴉雀無(wú)聲,誰(shuí)都知道,這種題我們根本沒(méi)有接觸過(guò)呀!這時(shí),張紫軒舉起了手,“老師,是17200嗎?”“錯(cuò)!”張紫軒紅著臉坐下了,田一凡把手舉起來(lái):“18200!”“好!腦袋好使”我清楚地看見(jiàn)張紫哭了。第二天,我去找張紫軒,看見(jiàn)她在研究那道題,便走開(kāi)了。第三天,老師又出了那道題,張紫軒第一個(gè)做上來(lái)的,她,開(kāi)心地笑了。
這就是我最熟悉的一個(gè)人一一張紫軒,她的公平、不服輸讓我佩服,張緊軒,給你一個(gè)大拇指,你,是我的好榜樣!
熟悉的人作文 篇8
我有一位姓張的數(shù)學(xué)老師,她個(gè)子不高,雖然看起來(lái)和藹又溫柔,但其實(shí)不然,她可是會(huì)百變的哦!這全憑我們的表現(xiàn)和他的心情。
嚴(yán)厲的她
數(shù)學(xué)課,上課鈴響了,有的同學(xué)在慢悠悠地、漫不經(jīng)心地掏出數(shù)學(xué)課本和作業(yè)本,而有的同學(xué)還在和別的同學(xué)說(shuō)話,但在數(shù)學(xué)老師進(jìn)門(mén)的那瞬間,全班都安靜下來(lái)了,都好奇地看著這位新來(lái)的陌生老師。她闡明了她上課的紀(jì)律,又給我們來(lái)了場(chǎng)史無(wú)前例的模擬上課,讓我們感受頗深。
上課若有說(shuō)話、沒(méi)聽(tīng)課、開(kāi)小差、擺弄東西的,被我們這只視覺(jué)敏銳的“貓”發(fā)現(xiàn)了,那就慘了,輕的則點(diǎn)一下名,重的則站在后面,更嚴(yán)重的就是被叫到前面踹兩腳。每講一次內(nèi)容,老師都會(huì)在黑板上寫(xiě)題目,讓我們做出來(lái),并和同桌交換改,進(jìn)行隨堂測(cè)驗(yàn)。若做錯(cuò)了太多,會(huì)被罰重做三四遍,然后交給老師。
幽默的.她
愚人節(jié)這天,我們正好有節(jié)數(shù)學(xué)課,老師上課前要和我們做個(gè)游戲。張老師在黑板上寫(xiě)三個(gè)方塊,每個(gè)方塊代表一個(gè)字,老師指哪兒我們就讀哪兒,結(jié)果連成了“咯咯噠”母雞下蛋的叫聲,把我們都逗得開(kāi)懷大笑后,老師又給我們講起了故事:“從前,有一個(gè)傻子,別人說(shuō)什么他都說(shuō)沒(méi)有,你們聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事嗎?”有的同學(xué)猜出來(lái)了其中的奧秘,說(shuō):“聽(tīng)過(guò)”,而有的呆呆的說(shuō):“沒(méi)有”。聽(tīng)到老師的答案后開(kāi)心的笑了。老師說(shuō):“祝同學(xué)們愚人節(jié)快樂(lè)!”原來(lái),我們被愚了!哈哈……!
看!我的百變老師有趣吧!其實(shí),她還有許多這樣的事情,但由于時(shí)間的關(guān)系,就不一一介紹了。我喜歡我的百變老師,你們喜歡嗎?
熟悉的人作文 篇9
齊雪,一個(gè)活撥的小女孩。白嫩的臉上長(zhǎng)著烏黑的大眼睛,櫻桃小嘴間露出兩排潔白的牙齒。給人的第一感覺(jué)就是乖巧伶俐。
可她真那么好嗎?聽(tīng)聽(tīng)!看看她到底有多“乖巧”。第二節(jié)課數(shù)學(xué)考試,原本鬧哄哄的教室,立刻靜悄悄的了。只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的筆聲。抬頭一看,有人正滿臉愁容的望著天花板發(fā)呆、有人正歪頭思考、有人正四處張望、還有人下筆如有神。只見(jiàn)齊雪面如土色,坐立不安,左顧右盼、交頭接耳。“老師,齊雪抄我的卷子!”“我沒(méi)抄到”齊雪立即起身和同桌范明明理論。“抄別人卷子還有理了!”李老師聞聲走到她們桌邊,大發(fā)雷霆,這時(shí)齊雪的臉一陣紅一陣白,全班同學(xué)哄堂大笑,齊雪的臉又成了雞尾酒的色。
這只是其一,齊雪還寫(xiě)得一手“好”字,那一次“小書(shū)法家”沒(méi)她呢!看見(jiàn)楊老師氣沖沖地來(lái)到齊雪身旁:“你的字怎么都在睡覺(jué)呢?”齊雪不好意思的地下了頭,我仿佛猜到了她的想法:這時(shí)要是有個(gè)地縫該多好。
其實(shí),齊雪的“優(yōu)點(diǎn)”多極了!能寫(xiě)上八大頁(yè)呢!
有一次,她梳了兩個(gè)小辮,戴了個(gè)特別大的頭花。不戴不要緊,一戴她馬上成了夢(mèng)寐以求的“笑星”。
但她也有很多“缺點(diǎn)”:她助人為樂(lè),跳下橋?yàn)槲覔斓涞膫恪釔?ài)種花,和老師剛講的魯迅爺爺相同。
那是一個(gè)中午,等車時(shí)我的傘不小心跌到了橋下,我心里惴惴不安。回家只好對(duì)媽媽撒了謊。齊雪知道后,下午放學(xué)時(shí),齊雪與我一道來(lái)到橋邊,看了看,她毫不猶豫地下河為我拾起了傘,我嚇得不敢看,生怕她被水沖走,當(dāng)她將傘遞給我時(shí),我太激動(dòng)了,不愧是我的好朋友。
每天的`事就像電視劇,一集完了就不會(huì)再有。齊雪很快淡忘了此事。
她還愛(ài)哭呢,哭起來(lái)就如李白的“飛流直下三千尺、疑是銀河落九天”?尥旰笱劬t紅的,可像小白兔了。
童年是一本相簿,記載著每一位你熟悉的人,她的神情都一清二楚。如果我老了,一定會(huì)寫(xiě)一本《我熟悉的一個(gè)人》這本書(shū)。
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