熟悉的人物作文(精華5篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的熟悉的人物作文5篇,歡迎大家分享。

熟悉的人物作文 篇1
我最熟悉的人就是我的好朋友劉**,他有很多優(yōu)點,比如說,他寫的字很端正,他也很聰明,總是能在老師提出問題的時候,第一時間回答出來,這都是我們大家需要向他學習的地方。老師總是表揚他,他現(xiàn)在還是我們班的班長呢!
但是他有一個壞毛病,就是別人一說他,他總是不理睬,覺得自己的`做法都是正確的,希望在以后的成長中,他能認識到自己的這個壞毛病,能虛心地向他人學習,這樣我們大家就會更加喜歡他了。
熟悉的人物作文 篇2
我最熟悉的人是我的同學,名叫劉耘潔,她今年11歲,濃濃的眉毛下,有一雙水靈靈的眼睛,十分誘人,性格也很開朗。她喜歡和別人交朋友,和別人聊天,大家都很喜歡她。但她最令人煩惱的是:她經(jīng)常說臟話。就因為這樣,我們經(jīng)常會吵架,但過幾天以后,我們就和好了。
有一次,我到劉耘潔家找她玩,見她正在寫什么東西,我就好奇地問她,說:“劉耘潔,你在寫什么?”說著,我就走了過去,想看看她在寫什么?她見我想來看看自己在寫什么,連忙用手把她正在寫的東西給遮住了。然后,她對我說:“你想干什么?”我說:“我只想看看你寫的.是什么啊!薄袄咸鞝斠 彼檬种钢疑鷼獾卣f,“我做什么事,都還要你老人家來管咯!”我說:“我只想看看你在寫什么,并沒有管你啊!再說了,你不想讓我看就直接跟我說不就得了嗎?”她說:“哎呀,別在這兒裝蒜了,我知道,你本來就是想來看我的個人隱私,還死不承認,真的是不要臉咯!”“你……”“你什么你”“我……”“我什么我”頓時,我大發(fā)雷霆,火冒三丈地對她說:“哼,我怎么交了你這樣的朋友啊?我真是瞎了眼了!”說完,我就怒氣沖沖地回家了。
最后,我和劉耘潔都認識到了自己的錯誤,也彼此道了歉,我們又何好如初了。
熟悉的人物作文 篇3
他體形發(fā)胖,圓圓的臉上表情總是富有變化,高挺的鼻梁,再加一對圓溜溜的眼睛。他,就是我們班的數(shù)學老師——鄧老師。
在班里我最熟悉他不過了,別看他整天一副嚴肅的面孔,其實他挺幽默的,就拿上次來說吧,老師抽了一位同學來說書上一道題的'根據(jù)定義,那位同學恰恰說反了,老師笑笑對我們說:“你說這道題是那樣的根據(jù)定義,那你以后看到你爸爸,那你不是要把他喊兒子! 那個同學搖搖頭,立馬,同學們都笑了起來。老師接著說,一個算式只有一個定義,沒有其它的。這以后,同學們再也沒有說錯了。
鄧老師已四十好幾了,他說起話來總是模模糊糊的,所以,有時候也會有聽錯的現(xiàn)象。有一次,他在給同學們講題,本意是讓我們翻到44頁第4題,可我們都聽成了14頁第10題,我們翻到后,老師讀題,根本不知道在哪兒,弄得是一頭的霧水,幸好有一位同學勇敢地站了起來,原來是老師說錯了,不然,這節(jié)課準沒發(fā)上。
每一次數(shù)學課之前,我們都要做好準備,仔細聽,不然會糊涂一節(jié)課。
熟悉的人物作文 篇4
我最熟悉的人除了爸爸媽媽,就是我的好朋友侯**。
他是個樂于助人的人。有一次上體育課的時候,我沒有帶球,是他把球讓給我玩的。我們一起玩得很開心!
平時我們有人忘了帶書,鉛筆橡皮,他都會很高興的借給同學。大家都認為他是喜歡幫助他人的好同學。
過馬路的`時候他看見一個老奶奶,他主動攙著老奶奶的胳膊過馬路,老奶奶夸她是個懂事的好孩子。
我的同學就是這樣一個樂于助人的同學!
熟悉的人物作文 篇5
“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。天生我材必有用,千金散盡還復來!崩畎捉o世人留下的就是這個狂傲的身影,沒有人相信,一個醉步搖晃,滿口酒氣的人,會是盛唐時期集大成的.“詩仙”;沒有人相信,一個口出狂言,肆無忌憚的人是世界文壇上的一朵奇葩。一身素衣,一壇佳釀,錦繡文章,就是你——李白。
雖說“行路難”,李白卻一直在走,堅定地走,樂觀地走。以平民之身受召,他“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”;流放夜郎,他“鳳歌笑孔丘,一生好入名山游”。李白一生路上的磨難太多太多,但他堅信“天生我材必有用”。一塊寶玉,在僵硬的政治舞臺上磨來磨去,卻無半點磨損和玷污。
李白“出則以平交王侯,遁則以俯視巢許”,對那些靠旁門左道而獲得高官厚祿的權豪勢要,他投以強烈的鄙視!鞍材艽菝颊垩聶噘F,使我不得開心顏!崩畎撞辉赴⒄樂畛校恍寂c俗浮沉。
李白不畏挫折,蔑視權貴,是因為他心中一直有個東西在支撐著他,這就是理想——“奮其智能,愿為輔弼,使寰區(qū)大定,海縣清一!币虼耍畎讖牟幻悦,從不動搖,使他的整個人生完整。
像李白一樣蔑視人生的苦難,像李白一樣堅守心靈的凈土,像李白一樣執(zhí)著自己的追求,我就一定能釋放人性,擁抱最美的人生。
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