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一個熟悉的人優(yōu)秀作文

時間:2026-03-27 23:04:49 熟悉的人

(熱)一個熟悉的人優(yōu)秀作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的一個熟悉的人優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(熱)一個熟悉的人優(yōu)秀作文4篇

一個熟悉的人優(yōu)秀作文 篇1

  在我家,有這么一個人:她總是這樣嬉皮笑臉,還有點兒“壞”。

  一頭濃密而烏黑的頭發(fā),一對淡淡的眉毛,一雙大大的雙眼皮眼睛,長長的眼睫毛,扁扁的“朝天鼻”,肉嘟嘟的小臉蛋,粉嫩的小嘴上還有一顆痣。

  這個人,她有點兒“壞”,常常在你不注意的時候,給你一個“惡作劇”,來個下馬威。

  有一次,我出陽臺去晾衣服,一路哼著小調(diào),搖搖擺擺地走著,輕松自在,誰知道她也屁顛屁顛地跟了出來。我慢悠悠地拿起衣架,從洗衣機(jī)里掏出一件件衣服,掛在晾衣桿上,看我干的差不多了,她突然一轉(zhuǎn)身,回到客廳。我正要回去,她在我轉(zhuǎn)身的.那一剎那,關(guān)上了玻璃門,把我氣得火冒三丈!不幸中的萬幸,老媽也在客廳,總算把我放了回來。

  還有一次,我在看書,看得津津有味的時候,她突然大喊我一聲,沒辦法,我只好出去。當(dāng)我正在漫不經(jīng)心倒水的時候,她又跑過來,拍了我一下,示意我跟她走。無奈,我只好一邊喝水一邊走!鞍!”我差點摔倒了。原來,她在我腳下橫了一根棍子。她笑得滿地跑,但又有點兒為我并未摔倒而感到一絲絲的遺憾。哎!這個小壞蛋。

  猜猜她是誰?告訴你吧,她就是我的——妹妹。

一個熟悉的人優(yōu)秀作文 篇2

  我最熟悉的的人就是我的班主任趙秀菊老師。老師已經(jīng)快四十歲了,她穿著樸素,從來都不穿名牌,她有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),尤其是她那大大的眼睛,就像一面鏡子時時刻刻都能看透我們的心靈,不管我們做錯了什么都會被她發(fā)現(xiàn)‘老師平時跟每個人談話的時候,總是面帶微笑,語氣都那么溫柔,嘴角兩邊還有兩個大酒窩。

  我覺得特別幸運(yùn),因為她既是我的班主任老師又是我的老姨,老姨在家里非常疼愛我,有什么好吃的都想著給我留一份。記得有一次,老姨帶我去公園玩,我只顧瘋玩,身上被蚊子叮了好幾個包,老一一看,趕緊把她的大紗巾給我,回到家趕緊給我抹上藥膏,我一看老姨身上卻被咬了好多包,我心里真是感動極了。

  別看老姨在家那么疼我,可是到了學(xué)校,她就變成了嚴(yán)厲的老師。有一次我因為馬虎把一道極簡單的題做錯了,老師把我叫到走廊,很嚴(yán)肅地批評了我一頓,她說:“馬虎是學(xué)習(xí)的'最大天敵,不僅僅是學(xué)習(xí),做任何事情都馬虎不得,這既是一種對自己的不負(fù)責(zé)任也是對學(xué)子成果的不尊重!崩蠋煹脑捨乙恢崩卫蔚赜浽谛睦铮谖业膶W(xué)習(xí)上起到了重要作用。

  老師還多次被評為優(yōu)秀教師。她的語文課講得生動有趣,同學(xué)們都喜歡聽,我記得最清楚的是她講的《三個兒子》那一課,老師讓同學(xué)們分別扮演了課文中的三個兒子,還讓同學(xué)們點評三個兒子的做法,是同學(xué)們在快樂的課堂里,學(xué)會了許多知識,也學(xué)會了許多做人的道理。

一個熟悉的人優(yōu)秀作文 篇3

  說到我最熟悉的人,一定是我的同桌——文芝涵。她不胖不瘦,長得還算漂亮。

  文芝涵特別善良,有一次我和別的`同學(xué)在玩捉迷藏,我藏在樓上,都被找到了。我一慌,摔了一個狗啃屎,把我的胳膊摔傷了。正好文芝涵看到了,“你沒事吧,要不要去醫(yī)務(wù)室呀?”她滿臉擔(dān)心的表情,溫柔地對我說!拔业膫恢。”我說,“謝謝你!”然后,她扶著我走回了教室,并幫我坐到了坐位。

  以前,我覺得文芝涵同學(xué)很調(diào)皮,性格很古怪,上課得時候老掐我,害得我老是被老師罰題、抄課文、敲板子,真是煩死了,我給她撿鉛筆,她確說我是把她的鉛筆扔了,真讓人捉摸不透。

  可是,直到發(fā)生了這件事,我看到了她善良的一面,不知怎么的,從這件事以后,她發(fā)了巨大的變化,她現(xiàn)在樂于助人、熱愛勞動,團(tuán)結(jié)集體。能干的好事她都干了出來,實在讓我驚嘆不已。

  現(xiàn)在的文芝涵同學(xué)在我心目中發(fā)生了巨大的變化,我一定要像她一樣好好學(xué)習(xí),天天向上。

一個熟悉的人優(yōu)秀作文 篇4

  “刷牙洗臉!穿衣服!快去吃早餐!“唉,不用說,我老媽又開始發(fā)號施令了。同學(xué)們說起媽媽,有的人說自己的媽媽溫柔,有的人說自己的媽媽嚴(yán)厲。要問我媽啊。那最大的.特點一定是”嘮叨“。你自己聽聽是不是。

  星期六的早上,小鳥在窗前的樹枝上嘰嘰喳喳地歡唱著,仿佛在商量著哪兒的蟲子肥美。而此時的我,正在床上夢著美味的漢堡和甜甜的蛋撻。突然,媽媽大吼一聲:”快起床!都八點了,怎么還睡?“我皺著眉,不情愿地穿好衣服,慢吞吞地坐在餐桌上!彼⒀老茨槣(zhǔn)備上學(xué)!“,”今天星期六!“我抗議道!昂韧赀@杯牛奶,趕緊做作業(yè)!”不等媽媽嘮叨完,我快速地跑去做作業(yè)。

  中午吃完午飯,我正津津有味地看著電視,媽媽又皺著眉說道:“還看?都快成小四眼了!離電視那么近,下次再讓我看到,下周玩電腦時間取消!”

  到了晚上吃飯,我狼吞虎咽地吃著美味的紅燒魚,媽媽又嘮叨起來:“小心魚刺卡著,吃飯要細(xì)嚼慢咽,有利于消化!”我只好放慢吃飯的速度?斓剿X的時候,老媽的例行功課又開始了:“晚上記得蓋好被子,別著涼了!眿寢尩脑,我都快背下來了,趕緊用被子蓋住頭。

  我的媽媽啊,是早上嘮叨,中午嘮叨,晚上還嘮叨;春天嘮叨,夏天嘮叨,冬天也嘮叨;對我嘮叨,對爸爸嘮叨,對爺爺奶奶也嘮叨……你們一定也和我一樣,不喜歡這煩人的嘮叨聲吧!可是,如果沒有這嘮叨聲,我可能忘了降溫后添加衣服,會在教室里瑟瑟發(fā)抖;如果沒有這嘮叨聲,爸爸就會忘記自己脂肪肝不能喝酒;如果沒有媽媽的嘮叨聲,爺爺奶奶又怎會舍得使用價格昂貴的按摩儀……

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