(優(yōu)秀)熟悉的人作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的熟悉的人作文10篇，歡迎大家分享。
熟悉的人作文 篇1
長(zhǎng)這么大，認(rèn)識(shí)的人也有很多了。我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽。
媽媽，給了我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。在我最需要依靠時(shí)，是媽媽給了我一個(gè)肩膀；在我最需要溫暖時(shí)，是媽媽給了我一束陽光……媽媽總是在我身后，給予我最大的幫忙。在我剛出生的時(shí)候，爸爸就外出打工了，只剩下我和媽媽在家里。媽媽用她瘦小的身軀，承擔(dān)起了家中的所有農(nóng)活。因?yàn)榘职置磕陜H有在春節(jié)的時(shí)候才會(huì)回家，每逢農(nóng)忙時(shí)，爸爸也不會(huì)趕回來。兒時(shí)的記憶里，總是充滿著媽媽忙碌的身影。每逢農(nóng)忙時(shí)，媽媽總是拖著疲憊的身體回到家，還要為我們做飯。作為家中的一份子，我卻不能為媽媽做些什么，還讓媽媽為我操心。每想起這些我的心里總會(huì)一陣酸楚。
在我們家，吃苦最多的人是媽媽，媽媽會(huì)把家里的'一切好東西留給我，而她自我卻不舍得吃，不舍得穿。每年，媽媽都會(huì)給我買好幾身新衣服和新鞋子，而媽媽自我的衣服、鞋子卻很少，一年下來，有時(shí)連一件衣服，一雙鞋子也不舍得買。
此刻我長(zhǎng)大了，媽媽也比以前蒼老了，歲月在她的臉上留下了深深的皺紋。媽媽為我付出了許多，而我呢？我又以什么回報(bào)給媽媽呢？我相信，此刻對(duì)于媽媽來說，我每一天開開心心、聽話懂事，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，就是對(duì)媽媽最好的回報(bào)。
媽媽，您生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)永遠(yuǎn)記在我的內(nèi)心深處，您的面孔，您的身影，永遠(yuǎn)都是我最熟悉的。媽媽，我最熟悉的人，我生命中最重要的人，我永遠(yuǎn)愛您。
熟悉的人作文 篇2
我今天要寫的這個(gè)人是一個(gè)女老師，她經(jīng)常扎個(gè)馬尾辮，顯得特別精神。你們猜出來了嗎？她就是我們的語文老師蘆老師。
剛開學(xué)不久，蘆老師就給我們制定了張“軍級(jí)表”，共有19個(gè)軍級(jí)，蘆老師說，“誰如果得5個(gè)‘小兵’就可以晉升一級(jí)，不過以后的難度會(huì)逐漸增加的”。我想：我一定要成為第一個(gè)升級(jí)為‘大元帥’的好兵的。過了幾個(gè)星期，我們?nèi)嘁k黑板報(bào)，蘆老師又說，如果誰制作了黑板報(bào)小樣就可以得到2個(gè)‘小兵’，被班級(jí)錄用的話可以得到5個(gè)‘小兵’相當(dāng)于晉升一級(jí)。
星期天的時(shí)候，我和媽媽在家里做黑板報(bào)小樣，我來畫畫寫字、寫字，媽媽則來輔導(dǎo)，有的地方我畫的不好，媽媽就教我畫。星期一的時(shí)候，老師果然錄用了我的“杰作”。
我想如果以后我們還有出黑板報(bào)的機(jī)會(huì)，我仍然會(huì)積極參加的。蘆老師為了我們?nèi)昙?jí)三班這么辛苦的.工作，我一定不辜負(fù)好蘆老師對(duì)我們的期望的！
熟悉的人作文 篇3
最熟悉的一個(gè)人，說起這個(gè)話題，絕大多數(shù)人都會(huì)想起自己的爸爸媽媽，但是我要說的是我的弟弟。
他是我二姨家的孩子，有著黑黑的.皮膚，一對(duì)晶瑩透澈的大眼睛，仿佛一泓清泉，看著十分可愛。他的鼻子雖不大，卻容納下許多鼻屎，讓人看見就惡心。那小小的嘴巴里卻有著許多牙，但沒有一個(gè)完整潔白的牙，因?yàn)樗难啦缓�，我們給他起了一個(gè)外號(hào)“豁牙小子”。每一次叫他時(shí)，回應(yīng)我的都是一個(gè)白眼。
在我們這個(gè)大家庭中，我得向個(gè)小祖宗似得供著他，稍有一個(gè)不慎，這淚水簡(jiǎn)直比黃河的水還多，我還得挨家里大人的一頓臭罵。記得又一次玩“死神VS火影”，讓了他好幾盤，他卻不知道，還說：“真的是一個(gè)菜鳥��！連一個(gè)二年級(jí)學(xué)生都打不過，還什么六年級(jí)學(xué)生！切，菜鳥！”哎，這話可把我惹毛了，說：“那下一盤我不讓了�！�
游戲又開始了，我選三個(gè)一樣的人，他的三個(gè)人死了，我的一個(gè)人也還沒陣亡。我剛轉(zhuǎn)過頭，便看見他眼里汪一潭水，“嗚嗚——嗚嗚……”唉，看來又沒有好果子吃。
我媽聞聲走過來親切的問：“怎么了？阿姨幫你打他。”
弟弟吱吱嗚嗚地說：“哥哥，欺……負(fù)我，嗚嗚……”
媽媽拉著弟弟的手走過來說：“你這么大了，卻欺負(fù)一個(gè)比你小四歲的孩子，你不害臊�。俊眿寢層珠_始了，她這一罵，沒有三十分鐘是絕對(duì)不會(huì)停下來的。我百口莫辯，弟弟還在一邊附和：“就是，就是�！�
這就是我的弟弟姜博超，我最熟悉的一個(gè)人。
熟悉的人作文 篇4
她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，披在肩上，她的眼睛水汪汪的，好像兩顆黑葡萄一樣閃閃發(fā)亮，她又高又瘦，好像一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿，笑起來臉上有一個(gè)小酒窩，特別可愛！
她特別喜歡畫畫，而且畫的也特別好看，老師經(jīng)常在美術(shù)課上表揚(yáng)他，她畫一只小鳥好像真的可以在天空中自由自在的'飛翔，畫一匹小馬，好像真的可以在草原上自由的奔跑。
她喜歡看課外書，沒節(jié)下課后她都拿出一本書開始讀。下午放學(xué)回到家之后，一寫完作業(yè)，一聲不說，拿出一本課外書就開始看，一直看到晚上十點(diǎn)鐘還不睡覺呢！
她學(xué)習(xí)也特別好，每一節(jié)課下課后，就開始寫老師布置的作業(yè)。下午放學(xué)以前他就把老師布置的所有作業(yè)寫完了，而且全對(duì)。放學(xué)后，回到家里就開始做練習(xí)題了。
我介紹了這么多，你們知道他是誰嗎？他就是我最好的朋友嚴(yán)麗麗，是不是很厲害呀！
熟悉的人作文 篇5
誰都有一位親愛的媽媽。媽媽，這個(gè)神圣而偉大的稱呼，蘊(yùn)含著每個(gè)子女對(duì)母親的尊敬。每個(gè)人在幼兒時(shí)期，叫出的第一聲就是“媽媽”這個(gè)詞。我的'媽媽今年三十六歲，瓜子臉，一雙柳葉眉下著一對(duì)水靈靈的大眼睛，炯炯有神。那高高的鼻梁十分秀氣，一張開那櫻桃小嘴，就露出兩排潔白得像剛剛?cè)チ似さ男尤仕频难例X，十分美麗。
你們別看我媽媽只有三十幾歲，可她嘮叨起來就是六十歲的老太婆也甘拜下風(fēng)。記得在我上一年級(jí)的時(shí)候，有一次，媽媽下班來接我回家。一路上，我和幾個(gè)小伙伴蹦蹦跳跳，談笑風(fēng)生，好不快活。可媽媽卻在一旁不停地問我“今天上的什么課？上課有沒有認(rèn)真聽講？有沒有考試？？”攪得我心煩意亂，非常掃興。第二天早上，同學(xué)們都笑我有個(gè)愛嘮叨的老媽，羞得我小臉通紅，無話可說。哎，老媽呀老媽，你怎么這么愛嘮叨呀！
媽媽雖然愛嘮叨，但對(duì)我的照顧卻是無微不至的。
熟悉的人作文 篇6
我的弟弟是我最熟悉的人，紅撲撲的小臉蛋上有一雙細(xì)細(xì)的眼睛，經(jīng)常閃爍著機(jī)靈的光芒。我們經(jīng)常在一起玩耍。
弟弟的嘴巴很甜。一次，外公請(qǐng)我們吃飯。等菜都快吃完了，小姨夫才到。原來他去買新衣服了。小姨夫穿上新衣服說：“你們看我穿這件衣服帥不帥呀?”“帥極了!帥極了!這一件衣服和你這樣的帥哥配最合適了!”弟弟大聲說道�！罢娴�.嗎?”小姨夫高興的不得了，“你真是一個(gè)乖兒子，呆會(huì)兒我?guī)愠匝蛉獯?”大家聽了都哈哈大笑起來。小姨笑得眼淚都流了出來。大家都說弟弟的嘴巴真甜。
弟弟非常喜歡玩，每天他在學(xué)校很快地就把作業(yè)寫完了，一回家他就和伙伴們?cè)谠鹤永锿�。一次，弟弟和我一起寫寒假作業(yè)。當(dāng)我慢吞吞地寫到第4面時(shí)，弟弟已經(jīng)飛快把作業(yè)寫完了，在客廳里痛快的看著電視。我羨慕極了。媽媽經(jīng)常說我寫作業(yè)太磨蹭了。所以這一點(diǎn)我要向弟弟學(xué)習(xí)才行。
我的弟弟真是一個(gè)活潑可愛的小男孩。
熟悉的人作文 篇7
王思遠(yuǎn)是我最熟悉最要好的一個(gè)同學(xué)。 王思遠(yuǎn)是一個(gè)很有膽量的人。一次上數(shù)學(xué)課，老師講解了一道題，我們總覺得他有個(gè)地方講錯(cuò)了，但我們不敢出聲。王思遠(yuǎn)卻站了起來，大膽地指出老師說錯(cuò)的地方。老師聽了，有點(diǎn)難為情，但也表揚(yáng)了王思遠(yuǎn)的行為。下課后，我走到他桌前，豎起一個(gè)大拇指，對(duì)他說：你膽真大，敢當(dāng)面指出老師的錯(cuò)誤。他只笑了一下，又做起了作業(yè)來。 王思遠(yuǎn)是一個(gè)很有智慧的人。一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，去請(qǐng)教老師，老師也弄不明白。這怎么辦呢？咦，我的好朋友王思遠(yuǎn)數(shù)學(xué)不是不錯(cuò)嗎？對(duì)，找他幫我解解看。我把不會(huì)做的題給他看。他立刻拿出稿紙算起來。過了一會(huì)兒，他就說：算好了。我驚訝地說：不會(huì)吧？這么快？我拿過來一看，果真算好了。我心想：連老師都算不出來的題，他卻能，真聰明，怪不得每次考試都名列前茅。 王思遠(yuǎn)還是一個(gè)很有毅力的人。他的體育成績(jī)不怎么好，但他很努力。在一次跳山羊，我們都在老師面前跳過去了，只有他沒跳過去，但他不氣餒，叫我?guī)退毩?xí)。王思遠(yuǎn)要我造型低點(diǎn)讓他先試跳。于是，我全身趴下，他輕松地從我身上跳過去了。接著，我增加點(diǎn)高度，半蹲著。他跳了好多次，才跳過去。然后，我又稍直點(diǎn)下半身子讓他跳。一次，兩次，三次&&他跳得滿身大汗，精疲力盡，但始終沒跳成功。體育老師見了，把同學(xué)們都召集起來說：王思遠(yuǎn)這次表現(xiàn)得非常好，即使他沒有跳過‘山羊’，但他這種堅(jiān)持不懈的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。說完，他就在王思遠(yuǎn)的'成績(jī)表上打了一個(gè)優(yōu)。 這就是令我敬佩的最熟悉最要好的同學(xué)。浙江臺(tái)州天臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):葉溢凡
熟悉的人作文 篇8
我熟悉的一個(gè)人，其實(shí)自己就覺得對(duì)于自己身邊的那些朋友自己都做不到，說特別的完全理解吧，完全的懂得，但是這總覺得對(duì)于自己過去很想要說兩個(gè)人可以去重造一定的溫暖的回憶的那一個(gè)人，自己總覺得對(duì)于他的話這也是真的狠明白他的是真的很懂她，自己也是很熟悉他的，這樣說可能我們接觸的時(shí)間并不多，在他看來我們的那些相處的機(jī)會(huì)，啊，想相處的那種幾率也并不是很大的，在包括在自己的身邊朋友他們都覺得自己和他是缺乏了一定的相處機(jī)會(huì)的，但是自己總覺得自己是特別了解他的，他也是特別了解我的，這好像是冥冥之中的注定。
就比如上次去年嘛，今年不是有做那個(gè)你懂我多少的那一些題嗎？其實(shí)自己做不來其他朋友的就怎么做啊，不管做哪一些關(guān)系再好的那些朋友的那些題都沒有辦法做到滿分，但是去年那個(gè)人的那個(gè)題呢，自己是做到滿分了的，自己就覺得自己算是了解他的人吧，然后他給我做的其實(shí)也基本上是滿分了，就也是滿分的這種情況了，所以這就覺得我們兩個(gè)人是很了解彼此的`這種人，只不過就最后就這樣子分開了，自己覺得多少是很可惜，但是自己的朋友就覺得分的比較好，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人對(duì)彼此都不是很關(guān)心，對(duì)彼此也不是很了解，這種覺得他們也不夠了解我們。
最熟悉的人自我感覺是真的是他吧，但是自己現(xiàn)在就其實(shí)想念也是有的，昨天晚上就有一直在想念這一個(gè)自己特別熟悉的人，就覺得究竟是什么讓我們走到了現(xiàn)在，這樣子，就自己總覺得如果當(dāng)時(shí)這一種表現(xiàn)的小孩子氣一點(diǎn)，就去問一下他到家了沒有啊什么的那樣子可能自己就不會(huì)有那么多的遺憾吧，畢竟如果這一陣子就問她了，她可能會(huì)去回答我，如果他真的是在氣頭上沒有去回答我的話，他在消了氣之后他還是會(huì)去回答我的，那這也是一個(gè)怎樣的人自己解釋多少去了解的，只不過當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)人的歐氣是吧，他到家了也不跟我說，我也不去問他，這一生說也知道她到家了，但是這也就是不去跟他聊天，因?yàn)樽约浩鋵?shí)當(dāng)時(shí)很關(guān)注他最近有沒有到家的這一對(duì)，他的一舉一動(dòng)，他的心中都是很想去了解的，只不過就是沒有去表達(dá)出來，所以現(xiàn)在就覺得其實(shí)當(dāng)你這。在乎一個(gè)人不想失去他的時(shí)候，你需要去表達(dá)出你對(duì)他的在乎。
熟悉的人作文 篇9
他是我的靠山，我兒時(shí)的保障，他有一雙說小不小，說大不大的眼睛，睡覺時(shí)打著呼嚕，好像打著雷，他的鼻孔很大，似乎有黃豆般大的鼻孔，臉上長(zhǎng)著一些小豆豆，似乎襯托那沒有活力，略顯蒼老的眼睛，他的胡須一天比一天長(zhǎng)，好像生命集中在胡須上，他的.干燥裂開的嘴唇，顯然他為了我用盡了自然的全部力量。他的一舉一動(dòng)顯得多么樸素老實(shí)，而我也繼承了他的這一點(diǎn)。
娛樂時(shí)，他把所有的煩惱拋在腦后，仿佛全身都有活力，陪我歡快娛樂，在我看來，他的一切都由我來繼承，隨著一天天長(zhǎng)大，讓他把苦悲分擔(dān)一些給我，讓他知道風(fēng)雨后，還會(huì)有彩虹。
他是誰呢?我無微不至的“兄弟兒”——爸爸。
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