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熟悉的人作文

時間:2026-03-31 23:08:22 熟悉的人

熟悉的人作文【集合6篇】

  無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的熟悉的人作文7篇,希望對大家有所幫助。

熟悉的人作文【集合6篇】

熟悉的人作文 篇1

  有一個人他是我最熟悉的一個人。

  他的眼睛水汪汪的`,身上嫩嫩的,往臉上一蹭,舒服極了,他還有三大特點。

  第一特點:每天拿著奶瓶,吃飯拿著奶瓶,睡覺拿著奶瓶,上學也是拿著奶瓶,干什么都拿著奶瓶。

  第二特點:喜歡學大人看書:有一次,我在看課外書,他問我要課外書,我不給他就哭,沒辦法,我只能給他了,他明明看不懂,還想學著大人看書。

  第三特點:喜歡玩小汽車,有一次,我和媽媽一起去商場購物,他一看見小汽車就嘴里嘟囔著:“嘀嘀嗚,嘀嘀嗚”媽媽一不給他買,他就哭,所以我們家才這么多玩具。

  說到這里,你們應該知道他是誰了吧?他就是,我的弟弟。

熟悉的人作文 篇2

  在我的腦海中,我最熟悉的人很多,很多。但有一個人,讓我留下了深刻的印象,我對她很熟悉。她就是我的好朋友,段雪瑤。她聰明伶俐,心地善良……

  在五年級的.期末考試中,他考得很好,比我還多幾分。我領讀時,看見了她低著頭,張著小嘴,認真地讀。段雪瑤的聲音不算大,但他那種認真勁,每個人都可以看出來。

  段雪瑤雖然長得又瘦又小,但他長得很漂亮,很可愛。我很喜歡和她玩,因為我感覺她是一個完美無缺的小女孩。我們班的人,基本上都認為她很可愛。

  段雪瑤很愛交朋友,就在今天,他還交著一個朋友呢,是前幾天從其他學校轉來的學生。在中午,我和段學瑤出來買東西,看見了她獨自一人走在學校門口。段雪瑤跑過去說:“你怎么在這呀?和我們會午托玩吧!本驮谶@時,就和張宇含交上了朋友。

  她很善良,在上一次的四川汶川大地震,學校讓我們捐點錢,在我們聽到這個消息時,都很有同情心,有的人捐五元,有的人捐十元,還有的人捐二十元……段雪瑤捐一百元,你說她善不善良。

  我想,我熟悉的這個人,大家都很熟悉。

熟悉的人作文 篇3

  我的房間里有一面照片墻,上面掛著我各個時期的照片,其中的一張是我和婷婷的合影,每每看到,心中總會想到我的好閨蜜——任婷婷。

  記得照片上的我們,才剛剛認識不久,還是媽媽記錄下了那珍貴的友情呢!婷婷那時候還是短頭發(fā)、娃娃頭哩,一對黑寶石似的眼睛加上小巧玲瓏的嘴巴,可愛極了。當時的我倆正手拉手在校園里漫步,或許是媽媽路過時拍下的吧!當時的我們才上二年級,婷婷也才從柳林老家搬到太原,對一切都很陌生。也許是因為在班里都不愛說話,使我倆成了一對性格相同的閨蜜吧!

  漸漸地,我們搭打起了友誼的橋梁,成為了一雙“不離不棄”、誰也分不開的朋友了?墒,我們同樣也吵過數(shù)不清的架,最快時一秒便能完全復合,最慢的三四天就不留痕跡,不知不覺和好了,而且事后便都淡忘了!

  記得有一次,我們又因音樂課事件吵了起來,事情是這樣的:音樂書是兩人一本的,我們倆有一本,可是,該誰拿呢?我們倆便小聲爭吵了起來。事后,我們倆都耿耿于懷,開始了漫長的冷戰(zhàn)過程。直到一次拿水果,我們相互笑了一下,關系才有了緩和。

  正是因為我和婷婷的友情,才使那次的`聯(lián)歡變得有意義。上次聯(lián)歡,我和婷婷用自己真誠的心意為大家每個人親手制作了一張賀卡,不僅受到了老師的好評,也得到了同學們喜愛,我倆的班級地位也提高了一個層次。一開始,我覺得不可能在短時間內做完35位同學加上各位老師的賀卡,后來,我倆仔細琢磨,達成一致意見,果然有了好的效果。另外,為了有更好的效果,我們采用了《女生日記》中的方式,采用抽簽式,也是節(jié)日特色之一呢!因為我倆的合作,給同學們帶來了不一樣的聯(lián)歡,也增強了我們的友誼。

  這就是我的好朋友——任婷婷!祝她猴年大吉、元旦快樂!也祝我們的友誼地久天長吧!

熟悉的人作文 篇4

  我最熟悉的人就是我的媽媽。我的媽媽有一張圓圓的臉,她彎彎的眉毛似柳葉般;炯炯有神的大眼睛;個子不高;當然,還有一張能說會道的'嘴。

  現(xiàn)在我長大了,媽媽逐漸對我的學習嚴格起來。玩的時間漸漸少了,成天就是學習學習再學習,有時候考不好,媽媽也會訓我。訓后,我便會對媽媽說:“媽媽,對不起,我以后一定會好好學習!眿寢屢矔f:“剛才我是有點急,可是只有努力學習,才能考上好大學,為我和你爸爸爭光。”此刻,我會想:媽媽我知道你是為我好,我一定會努力的!

  那是一次夏天的晚上。我清楚地記著,屋里好熱,開著空調,但空調開久了對身體不好,媽媽只能開著窗戶,可窗戶的風遠遠不夠,媽媽只能忍住困境,為我暗中扇風,知道我安然入睡。

  媽媽,因為是你,把我?guī)У竭@美麗的世界,是你在我走向錯誤的道路時,一直勸導我,讓我走向正途的“指路人”是你,在我生病時,給我溫暖的“天使”。是你……

熟悉的人作文 篇5

  我最熟悉的一個人是我最好最好的同學,他的名字叫喬鑫喆。

  他流著一頭短短的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一個能說會道的嘴巴,臉上還有兩個甜甜的小酒窩。他一笑起來,簡直是一個酷呆了的小帥哥。

  喬鑫喆是我最好最好的好同學。從一年級到現(xiàn)在,上課時,我們一起學習;下課后,我們一起玩耍;放學后,我們一起寫作業(yè);就連星期天、節(jié)假日,我們倆還要相約在一起。記得假期里,爸爸帶我出去玩了幾天,我忘給他說了。結果,我回來的時候,他非常生氣地說;“老宋呀老宋,你跑去哪了?也不給我說一聲,害得我好想你!”看,我們倆是恨不得每一分每一秒都要呆在一起

  喬鑫喆不光是我的好朋友,而且還是我的好榜樣。每天放學,我們倆都要打幾個回合的.乒乓球?墒牵蚱古仪蚯,喬鑫喆總是先把書包往乒乓臺上一扔,然后說道:“先寫作業(yè),再打乒乓球!庇袝r,我會說:“先玩會吧,回家后再寫作業(yè)。”可他就是不聽,非要先寫作業(yè)再玩耍。

  這就是我最熟悉的一個人。他不僅是我的好同學,好兄弟,還是我的好榜樣。

熟悉的人作文 篇6

  我的姥姥今年60多歲了,她一生辛苦,做事非常細心。如今上了年紀,事情做不過來了,卻光替別人操心,遇見了誰做事都要嘮叨一番,總愿千叮嚀。萬囑咐的嘮叨個不停。早晨,我在被窩里睡的正香,姥姥就大聲的嘮叨起來,“快起床,衣服在這兒,褲子在那兒,別忘了把三道杠帶上!蔽曳浅2磺樵傅'被嘮叨起來了,要不然我的耳朵都要聽出毛病來了。

  哎!星期天家里包餃子,媽媽在剁餡兒,姥姥就在媽媽身邊說個不停!暗栋岩站o,不要把左手放上去,小心剁了手指,剁餡時要從左向右一道挨一刀,然后橫著剁……”媽媽笑嘻嘻的望著她,可手里的刀還是雜亂無章地剁著,好像沒聽見似的,好像沒聽見似的,姥姥搖搖頭走了。

  拌餡時,姥姥又來了,“油放了沒有?味精放了沒有?要多放點蔥末才好吃……”媽媽笑著說:“媽,你休息休息吧,到時候請您吃!崩蠣斪顭├牙训膰Z叨了,有一天老爺要到超市去買東西,姥姥站在門口嘮叨,“出去的時候洗洗臉,梳梳頭,檢查一下?lián)Q好鞋子嗎?錢帶了嗎……”老爺剛要發(fā)火,突然想起自己沒有帶錢,只得回去拿。

  這下姥姥可得理了,說:“我說什么您都不聽,都煩,這不,說中了吧?”

  這就是我的嘮叨姥姥,這些嘮叨的話都充滿了愛,我愛我的嘮叨姥姥。

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