【推薦】四季小學(xué)生作文匯編10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四季小學(xué)生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四季小學(xué)生作文 篇1
有人喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)，有人喜歡四季常青的松樹(shù)，可我偏偏喜歡美麗的梧桐樹(shù)，它的堅(jiān)強(qiáng)令我情有獨(dú)鐘。
春天，梧桐樹(shù)開(kāi)出了紫紅的花朵，像一個(gè)個(gè)小喇叭，在微風(fēng)的吹拂下，它們微微搖擺，仿佛在演奏歌曲。下了一場(chǎng)雨之后，梧桐樹(shù)的花飄落下來(lái)，好像給大地鋪了一層紫色的地毯，漂亮極了！
烈日炎炎的夏天到了，小草和別的植物都熱得無(wú)精打采，而梧桐樹(shù)卻依然郁郁蔥蔥。它的樹(shù)冠郁郁蔥蔥，就像一把茂盛的翠色遮陽(yáng)傘一樣，召集著人們聚到樹(shù)下玩耍、休息，在炎熱的夏日為人們送來(lái)一片安逸和涼爽。
金風(fēng)送爽的秋天到來(lái)了，別的植物都落下了葉子，梧桐樹(shù)的葉子也變得金黃了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)的葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛是給秋姑娘唱了一首美妙的歌。梧桐樹(shù)的葉子有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像一位位少女亭亭玉立在枝頭。它們飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，像是給大地鋪上了一層金黃色的地毯，漂亮極了！
寒風(fēng)刺骨的'冬天來(lái)了，梧桐樹(shù)變得光禿禿的，冬爺爺也被它的堅(jiān)強(qiáng)不屈所感動(dòng)，給它用皚皚白雪蓋上了一層厚厚的棉被。
啊！我愛(ài)梧桐樹(shù)！愛(ài)它春天的花枝招展，愛(ài)它夏天的無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)它的秋天落葉繽紛，更愛(ài)它那冬天的堅(jiān)強(qiáng)不屈！
四季小學(xué)生作文 篇2
我的家鄉(xiāng)——小溪四季如畫(huà)，春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天綠樹(shù)成陰，秋天瓜果飄香，冬天雪花紛飛，美麗極了！
春天，當(dāng)你走在農(nóng)村小路時(shí)，一股淡淡的花香撲鼻而來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn):路邊的小草探出了頭，花兒露出了笑臉，蝴蝶見(jiàn)了，飛了過(guò)去，和花兒玩耍起來(lái)；農(nóng)民伯伯在田野里種的春麥也抽出了新的枝條，在風(fēng)中歡快地跳著舞蹈。
夏天，我們?nèi)乙黄鹪谛∠镉斡�，我和媽媽先在一旁�?石子灘看爸爸游，只見(jiàn)爸爸一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒自由泳，一會(huì)兒蛙泳，把我和媽媽的眼睛弄得眼花繚亂小學(xué)生作文，我就帶著游泳圈，“撲通”一是跳進(jìn)河里，鉆到水下，哇，只見(jiàn)水下一條條小魚(yú)在一起打鬧，一個(gè)個(gè)螺絲在石頭上趴著，好像剛剛忙過(guò)一場(chǎng)呢!小螃蟹在水里的石子碎中躲著，仿佛在和我們玩捉迷藏呢水下的世界真奇妙啊！
秋天，瓜果都成熟了，只見(jiàn)水稻一個(gè)個(gè)彎下了腰好像對(duì)誰(shuí)表示致敬；果園里的梨樹(shù)上也掛滿了梨，一個(gè)個(gè)大的就像葫蘆一樣；柿子樹(shù)上的柿子就像一個(gè)個(gè)紅燈籠，把枝頭給壓彎了，農(nóng)民伯伯見(jiàn)了，笑呵呵地伸手就去摘。
冬天，下雪了，這是的小溪，好像蒙了一層白紗，給人一種隱隱約約的感覺(jué)；雪停了，地上.樹(shù)上.屋頂上都是雪，我們就一起堆雪人，打雪仗，比滾雪球好玩極了！
怎么樣，我的家鄉(xiāng)美吧？！下次有空一定要來(lái)玩哦。
四季小學(xué)生作文 篇3
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，這是對(duì)春雨的贊美，而這春雨，也是我的最愛(ài)。初春的雨，沒(méi)有風(fēng)的伴隨，沒(méi)有雷的吆喝，沒(méi)有閃電的照耀，只是悄悄地，默默地一—來(lái)到我們身邊。她帶著冬的未日音訊，也帶著春的初次問(wèn)候，滲透著大地，浸潤(rùn)著萬(wàn)物。勞動(dòng)的人們?cè)诖河曛谐３Ｊ菑娜莶黄鹊模驗(yàn)槟墙伣z、秀發(fā)一樣的雨拂著人們，撫著人們，人們才實(shí)實(shí)在在全身心地體會(huì)到春的到來(lái)——春天的雨顯得溫柔多情。
夏天的雨，是猛烈的，但她常常是人們的企盼之中及時(shí)趕來(lái)，夏雨來(lái)也匆匆去也匆匆，卻能幫大地降溫，為人們驅(qū)趕炎熱，每當(dāng)豆大的雨珠噼哩啪啦地掉落下來(lái)時(shí)，我喜歡沖進(jìn)雨中，讓雨將我從頭至腳淋濕，同時(shí)，也洗刷了我內(nèi)心的污濁。頓時(shí)，我感覺(jué)到自己從未感覺(jué)到的輕松，快樂(lè)與舒暢，雨后，眼前的世界變得非常情朗，天邊一道彩虹懸掛高空，構(gòu)成一幅精妙絕倫的七彩畫(huà)，這更是惟有夏雨才能造就的美麗——夏雨是及時(shí)與熱烈的。
與夏雨相比，秋雨顯得那么綿長(zhǎng)。秋雨愛(ài)夜，在夜間，她常常不知不覺(jué)，不給你一點(diǎn)點(diǎn)提示的到來(lái)淅淅瀝瀝。清早，雨停了，我來(lái)到學(xué)校，站在梧桐樹(shù)下，那雨后的梧桐樹(shù)卻出奇鮮明，鮮明黃綠的葉尖上，還懸著顆顆晶瑩的雨珠。一陣微風(fēng)吹來(lái)，瑟瑟落下，落在地上，落在我肩上，帶著幾滴清涼，滑過(guò)我的.臉，哇！感覺(jué)好清涼，秋雨的夜色朦朧，好似一幅畫(huà)，——秋天的雨綿長(zhǎng)而富有詩(shī)意。
聽(tīng)?wèi)T了秋雨的美妙旋律，再來(lái)傾聽(tīng)冬雨的竊竊私語(yǔ)，如同一首歌，別有一番滋味，瞧！她正在和她的姐妹雪結(jié)伴而來(lái)，她們足音是那么清晰，在她們的歌聲中，我陶醉了，冬天的雨不是冰，是雪的靈魂，冰的精靈——冬天的雪深沉而凝重。
雨就是這樣，如詩(shī)如歌。
四季小學(xué)生作文 篇4
聞！那撲鼻的花香沖進(jìn)你的鼻子里。聽(tīng)！那一首首的歌曲多么悅耳。看！五彩繽紛的世界立即向你的眼睛映去。
大地、田野、花園……一切多么生機(jī)勃勃、春意融融！紅、黃、藍(lán)的小草點(diǎn)綴在那綠茵上，怪不得詩(shī)人總是贊美春天的盎然，這番景象怎么能不使人無(wú)限贊嘆呢？是的，所有人都會(huì)輕輕的'感嘆：“多美�！�
春姑娘下崗了，夏姑娘漫步而來(lái)。
知知不休的知了在樹(shù)上叫著，狗吐著舌頭，好熱啊！八月的天湛藍(lán)湛藍(lán)的一絲白云也沒(méi)浮現(xiàn)出來(lái)，就像是被毒辣的太陽(yáng)曬干了。但是不一會(huì)兒便下起了狂風(fēng)暴雨，雷聲轟轟。真是一個(gè)可愛(ài)的娃娃！
夏天真是一個(gè)突飛猛進(jìn)的季節(jié)！一切都在肆無(wú)忌憚的瘋長(zhǎng)，尤其是那綠色，又深又長(zhǎng)，霸占的漫山遍野，雖然是映襯著花朵，但實(shí)際上確實(shí)綠肥紅瘦。
夏姑娘下崗了，秋姑娘帶著一大筐食物來(lái)了。
秋天，葉子一片片的落下，帶著一絲絲的遺憾，投向大地母親的懷抱。他們跳躍著、旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚(yáng)著，翩然落下。這似乎并不影響人們的心情。
農(nóng)民帶著微笑開(kāi)始忙活一天。
晚上家人都聚在一起吃月餅，看月亮。難道秋天不好嗎？
很快接近了冬天。
雪自然是最好的預(yù)兆，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”啊！來(lái)的太快了，孩子們做不好準(zhǔn)備看見(jiàn)這雪像是見(jiàn)到了遠(yuǎn)來(lái)的朋友似的，叫著，在茫茫的白色世界中消失了五彩的背影。
四季簡(jiǎn)直是上天給我們最好的禮物了！
四季小學(xué)生作文 篇5
想想將來(lái)的人會(huì)穿什么樣的鞋呢？也許是讓人能飛、游泳、走路的鞋，上面還有好多開(kāi)關(guān)，有飛、游泳、走路、調(diào)溫等功能的`開(kāi)關(guān)。人們穿上這樣的鞋，會(huì)過(guò)得很開(kāi)心。
春天是個(gè)美麗的季節(jié)。人們穿上鞋，按一下粉色開(kāi)關(guān)就可以走路了，走再多的路也不累。人們可以邊散步邊欣賞美麗的風(fēng)景，真是件快樂(lè)的事。
夏天十分炎熱，真想游泳。人們走到一條河邊，就會(huì)覺(jué)得熱，想下去涼快涼快。人們按一下綠色開(kāi)關(guān)，鞋子就像海綿一樣輕。如果發(fā)現(xiàn)有魚(yú)來(lái)攻擊人們，鞋子會(huì)有感覺(jué)。它會(huì)閃出一道紅光，然后出現(xiàn)一個(gè)小泡泡，小泡泡越來(lái)越大、越來(lái)越亮，最后變成了又大又亮的防護(hù)球，這樣魚(yú)就不會(huì)攻擊人們。在這么涼快的水中游泳，是件十分舒服的事。
秋天樹(shù)上果實(shí)累累，人們走到果樹(shù)下就想摘個(gè)下來(lái)吃。人們按一下黃色開(kāi)關(guān)，鞋子就長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，帶你去摘果子。吃這么美味的果實(shí)是件幸福的事。
冬天十分寒冷，人們需要溫暖。人們按一下紅色開(kāi)關(guān)，鞋子就會(huì)暖和起來(lái)，這股熱量由下往上，使整個(gè)人都不會(huì)感到冷了，過(guò)個(gè)暖和的冬天，真是件高興的事。
我想將來(lái)有這種鞋的人一定會(huì)過(guò)得十分開(kāi)心！
四季小學(xué)生作文 篇6
一走進(jìn)我們學(xué)校，你就會(huì)看到圍墻上的綠色“長(zhǎng)城”——爬山虎。
春天，在那春意盎然的世界里，爬山虎悄悄地探出頭來(lái)，吸取大自然賜給它們的光熱，輕輕吐出嫩芽，一縱一縱地向上爬去。
夏天，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，爬山虎仍然不分晝夜地爬著。它忍受著烈日給它帶來(lái)的強(qiáng)烈痛苦，一聲不響地向上攀去。
秋天，一陣涼爽的.風(fēng)吹來(lái)，那些“老兵”還在勇敢地向上“沖鋒”，它們慢慢地爬上了“頂峰”。
冬天，寒風(fēng)吹來(lái)，大地結(jié)冰了，房子穿上了白色的棉衣……爬山虎還活著，這紅色的小東西和大雪頑強(qiáng)抗?fàn)�。它們是一群無(wú)人注視的“戰(zhàn)士”，是一群令人尊敬的“老兵”，它們?cè)诤L(fēng)中永不倒下。
爬山虎是一群默默無(wú)聞的勇士，它們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不怕風(fēng)吹雨打，不怕烈日蒸熬，不怕天寒地凍，在年復(fù)一年的春、夏、秋、冬中重復(fù)著一個(gè)方向——向上、向上、向上……
四季小學(xué)生作文 篇7
我喜歡看雨滴降落湖面時(shí)激起的朵朵水花；我喜歡聽(tīng)雨滴與大地碰撞發(fā)出的清脆聲音；我喜歡聞?dòng)甑巫虧?rùn)后散發(fā)的、淡淡的泥土芬芳。下雨天，真好！
我喜歡雨，喜歡四季的雨。四季的雨像神奇的魔術(shù)師，給人不同的'美感！
春天的雨，是那樣的細(xì)膩纏綿。那溫柔的春雨，像牛毛、像細(xì)絲、像繡花針…….絲絲春雨，它默默無(wú)聞地飄落，帶來(lái)了勃勃生機(jī)：落到小草上，小草立刻變得格外清新翠綠、精神抖擻，草葉上一滴滴透亮的小水珠，猶如一顆顆晶瑩閃亮的珍珠，順著碧綠的草葉調(diào)皮地滑落；滴到花瓣上，花兒猶如豆蔻年華的美麗少女，粉腮上漾起陣陣紅暈，真是嬌艷欲滴�。伙h到柳枝上，柳樹(shù)煥然一新，冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩葉……真是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”��！綿綿春雨飄落到臉上，如絲綢般絲滑，如媽媽親切地?fù)崦屛冶陡休p松和溫暖。下雨天真好！
夏天的雨，是那樣的灑脫飄逸。悶熱的夏夜讓人有一些局促不安，輾轉(zhuǎn)難眠。忽然，夜空下起了滴滴答答的雨滴，猶如調(diào)皮可愛(ài)的孩童，輕輕地哼起了甜美的搖籃曲，讓我倍感清涼，伴我安然入眠，不得不讓人感嘆:“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞！”天亮了，一絲調(diào)皮的曙光偷偷地爬上了窗戶，打開(kāi)窗戶，深吸一口氣，好清新，好甜……下雨天真好！
秋天的雨，是那樣的芬芳醉人。世間萬(wàn)物都是碩果累累：田野里稻海泛起了一陣陣金色的波浪，果園里蘋(píng)果笑紅了臉，校園里學(xué)生豐收了知識(shí)，老師豐收了希望……我聽(tīng)到了農(nóng)民伯伯喜悅的歡呼，我聞到空氣中彌漫的陣陣喜悅。秋雨的紛落，滴進(jìn)了我心里，讓我陶醉其中。下雨天真好！
冬天的雨，是那樣的從容淡定。它不慌不忙地飄落，融化著積雪殘冰；它不緊不慢地降落，洗刷著塵埃污垢；他不徐不疾地灑落，喜迎春天的到來(lái)。凜冽寒冷卻從從容容的冬雨，給我?guī)?lái)春天的希冀。下雨天，真好！
下雨天，讓我盡情地享受這美妙絕倫的一切。下雨天，真好！
四季小學(xué)生作文 篇8
傳說(shuō)玉帝有四個(gè)女兒，稱為春夏秋冬四季姑娘，掌管著凡間四季的交替，四季姑娘。
有一天，四季姑娘要比一比看誰(shuí)最美麗。
春姑娘說(shuō)：“我最漂亮，當(dāng)我到人間時(shí)，大地就一片新綠：小草發(fā)芽了；柳樹(shù)蘇醒了；花兒盛開(kāi)了……溫暖的人間真是迷人！
夏姑娘說(shuō)：“我的優(yōu)點(diǎn)最多，夏天雖然炎熱，但是姑娘們可以穿上絢麗的裙子；農(nóng)作物才可以旺長(zhǎng)；小孩們才可以吃到各式各樣的`雪糕……炎熱的夏季使人間熱鬧到了極致！”
秋姑娘說(shuō)：“我最有成就感，秋天到來(lái)時(shí)，誘人果子成熟了；農(nóng)民又收獲了希望；秋高氣爽……涼爽的金秋送給人們的是沉甸甸的收獲！”
冬姑娘說(shuō)：“我最有特點(diǎn)，嚴(yán)寒的冬天來(lái)臨時(shí)，大地銀裝素裹；萬(wàn)物恢復(fù)平靜都去休息了：小熊、青蛙等去冬眠了，樹(shù)木、小草褪盡了綠意在沉睡；人們可以圍著火爐暢談……嚴(yán)寒的冬天呼號(hào)著萬(wàn)物該歇一歇了！”
她們無(wú)休止地在爭(zhēng)論著……
不久，這事傳到了玉帝耳中，四季姑娘。玉帝召集四季姑娘來(lái)，告訴他們說(shuō)：“你們各有優(yōu)點(diǎn)，人間四季輪換這是規(guī)律，至于你們誰(shuí)最漂亮，還是讓人間去評(píng)說(shuō)吧！”
四季小學(xué)生作文 篇9
歡樂(lè)島是個(gè)有許多有趣地方和美麗景色的旅游景點(diǎn)，我經(jīng)常去那玩，下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家領(lǐng)略一下歡樂(lè)島的四季吧！
伴著輕輕地春風(fēng)，歡樂(lè)島里一片片的花兒都開(kāi)心的成長(zhǎng)著，不時(shí)還飄來(lái)陣陣花香，引來(lái)了蜜蜂、蝴蝶還有一群淘氣而又可愛(ài)的孩子。
炎熱的太陽(yáng)下，湖水被曬得滾燙，可是這依然阻擋不了孩子游玩的熱情：許多小朋友都來(lái)玩瘋狂賽車和劃船。看！他們玩的'多開(kāi)心！
秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹落的楓葉，歡樂(lè)島一片祥和的氣氛。三三兩兩的人們圍著湖邊散步，不時(shí)還有人在耐心的釣魚(yú)，大家沐浴在涼爽的秋風(fēng)中，一派祥和景象！
轉(zhuǎn)眼間，冬伯伯來(lái)了，他給歡樂(lè)島披上了一件雪白而又涼爽的外衣。這時(shí)候的歡樂(lè)島反而更熱鬧，那是因?yàn)楹⒆觽冊(cè)诙蜒┤撕痛蜓┱獭?/p>
歡樂(lè)島的四季是如此讓人神往，因?yàn)樗写汗媚铩⑾陌职�、秋伯伯和冬爺爺這些朋友，讓我們能夠擁有這美麗的四季！
四季小學(xué)生作文 篇10
跑進(jìn)五彩繽紛的四季，就只剩下一個(gè)字“美”！
春天是美的。你瞧，那柔軟的陽(yáng)光灑在冰凍的小河上，調(diào)皮的冰弟弟便跑到水中去了，與它融為一體。河底沉睡的小魚(yú)、小蝦蘇醒過(guò)來(lái)，又找著自己的伙伴游來(lái)游去，可快活了！河旁，土地里小草發(fā)芽了，鉆出了又嫩又綠的芽頭，望著太陽(yáng)公公。婀娜的花兒聽(tīng)著鳥(niǎo)兒優(yōu)美的歌聲睜開(kāi)了雙眼，伸伸懶腰，繼續(xù)側(cè)耳傾聽(tīng)。大樹(shù)哥哥身上長(zhǎng)出了許多嫩芽，這下大樹(shù)哥哥就不會(huì)寂寞了。遠(yuǎn)方一群小燕子飛來(lái)，仿佛是來(lái)找好朋友敘舊的……
夏天是美的。夏天的天氣是炎熱的，就算坐在涼快的地方，豆大的汗珠也會(huì)不斷地滾落下來(lái)，更何況我們這些愛(ài)玩的孩子。夏天我們最離不開(kāi)的就是冰淇淋，當(dāng)一口咬下去時(shí)，一陣寒氣涌上心頭，徘徊在口腔，讓人回味無(wú)窮。夏天，我們最喜歡去的地方就是池塘邊。那時(shí)，池塘里已長(zhǎng)滿了荷葉，那又大又圓又綠的荷葉像極了一把傘，就在一把把“傘”中央鉆出了一朵朵荷花，最好看的還是那白中帶粉的荷花，像一個(gè)羞滴滴的`小姑娘。我和伙伴們會(huì)摘下在池旁，拿回家養(yǎng)在花瓶里……
秋天是美的。有些人會(huì)說(shuō)，秋天樹(shù)葉掉光了，光禿禿的不好看。但我不這么認(rèn)同。當(dāng)你站在高處向田野望去時(shí)，你就會(huì)情不自禁的贊嘆道：“好美��！”田野里的麥子像魔術(shù)師一樣，一下就換上了新裝，放眼望去，一片金黃，又好像麥子吧田野染黃了。森林里，一片片樹(shù)葉往下掉，像一只只金黃的蝴蝶，爭(zhēng)著、擠著要與大地媽媽擁抱。再一看，又好像在下樹(shù)葉雨，大地似金黃的海洋。
冬天是美的。萬(wàn)物都進(jìn)入美夢(mèng)之中，周圍是那么安靜。冬姑娘好似貼心的媽媽，在它們沉睡時(shí)，悄悄地走來(lái)，用雪織成的被子悄悄地給他們蓋上，怕它們著涼，之后又悄悄地離開(kāi)。大地頓時(shí)變成了雪的世界。在那寒風(fēng)暴雪中，一朵朵臘梅漸漸開(kāi)放，它不怕寒風(fēng)，不怕暴雪，經(jīng)過(guò)努力，終于盛開(kāi)了，著情景真美！
我愛(ài)四季，四季真beautiful！
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