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四季小學生作文

時間:2026-03-16 02:46:02 四季

【實用】四季小學生作文匯總9篇

  無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的四季小學生作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】四季小學生作文匯總9篇

四季小學生作文 篇1

  春天是棒棒糖。

  你看

  小草流著口水醒來

  小花吧眨著眼來看。

  多香啊……

  夏天是薄荷糖。

  你看

  大樹被香得饞出綠葉,

  小河被香得探出頭來。

  多棒啊……

  秋天是巧克力棒。

  你看

  包谷美得咧開了嘴,

  蘋果笑的滾下了地

  多妙啊……

  冬天是棉花糖。

  你看

  小草吃了,安靜地睡了,

  小花吃了,安靜地謝了,

  多美啊……

四季小學生作文 篇2

  風,一種神奇的東西,它看不見,摸不著,誰也不知道它是什么模樣,誰也畫不出它的面目。它知道自己能給人類送去涼爽,也可以讓人們對它驚恐,它知道自己在四季各有形態(tài)。

  春天,春暖花開。風用它那輕柔的雙手撫摸著剛剛蘇醒的大地;用它那輕柔的雙手觸摸著人們的臉龐,人們這時站在草地上感受著春風,十分舒服。風,一種溫柔的東西。

  夏天,驕陽似火。這個季節(jié)的`風大部分時間都躲在家里或在海邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),于是人們也追著風的腳步來到海邊,感受著咸咸的海風,感受著美麗而神奇的大海,玩弄著風從海里帶來的禮物:浪花。風,一種神奇的東西。

  秋天,碩果累累。風正在田園與果園中閑走,時而“摘”下幾個成熟的果實,時而撫摸成熟的農(nóng)作物,時而看著人們大豐收,時而為農(nóng)民伯伯們擦汗。風,一種勤勞活潑的東西。

  冬天,寒風凜冽。它拼命地吹著,讓人們把衣服裹得更緊了。它吹在人們臉上,更是像刀割了一樣疼。風,一種無情的東西。

  風,它四季常變,沒人知道它在說什么,沒人知道它在想什么。

四季小學生作文 篇3

  春天是個多雨的季節(jié),經(jīng)常是小雨淅淅瀝瀝地下,只見雨滴在樹葉屋檐上輕輕的跳動,格外精神。那雨滴時而直線滑落,時而隨風飄舞,留下了如煙如霧似紗的倩影,落在地上仿佛是琴弦上跳動的音符,在奏響春天美妙的樂曲。

  我在想,是誰在彈琴呢?

  夏天的夜晚很熱鬧,深藍的天空中,有可愛的星星,草叢中,螢火蟲和蟋蟀們等各種小昆蟲在開著歌會,是多么的有趣!

  我在想,我要是也能去參加有多好!

  秋天暫且不說收獲,就說說那從天到地的黃色吧,撿一片紅色的丁香葉,沒過一會就發(fā)現(xiàn)比這更好的`黃色葉子。我經(jīng)常采集葉子來作畫,葉子落得到處是,落到河里隨河漂向遠方。

  我想,它會不會漂到北極呢?

  說到北極,我又想到了冬天,冬天最常見的就是雪了,每次下雪的時候,我都會和小伙伴們呼喊著打雪仗,雖然很冷,但心里有種喜悅。

  我愛四季,愛春天的神奇,愛夏天的熱鬧,愛秋天的寧靜,愛冬天的快樂。

四季小學生作文 篇4

  四季是美好的。春夏秋冬交替出現(xiàn),裝點著人們的生活。

  春天,陽光清掃著那未融盡的積雪。梅花倔強的挺了挺腰桿,表示著對春的不滿。燕子歸來,個個忙著筑巢。柳樹抽新芽,楊樹上新裝,懶上的人們也勤快起來。麻雀嘰嘰喳喳叫個不停,好一副生機勃勃的景象!春,就這樣來了。

  夏天,太陽一返往日的溫柔,火熱地炙烤著大地知了不停的叫喚,展示它那“才華橫溢”的歌喉。牡丹花為這炎炎夏日增添了生機,荷葉荷花成了夏日的珍寶。石榴樹也開出了美麗的花兒。夏弟弟很暴躁,時不時來一場瓢潑大雨,動不動鬧個電閃雷鳴。夏,就這樣來了。

  秋天,樹木慢慢脫去了外衣,露出了粗壯的樹桿。地上像鋪了地毯,到處是枯黃的落葉。莊稼果樹都成熟了,到處是收獲的場面和農(nóng)民的歡笑。菊花盛開,冒出沁人心脾的香氣。大雁開始遷徙,去往他們的另一個家。習習的` 涼 風讓人不禁想要張開雙臂迎接。秋,就這樣來了。

  冬天,白雪皚皚,所有的景色都披上了厚厚的棉襖。河流變成了冰,露珠變成了霜,就連那空氣都膽小的縮成一團。娃兒都睡著了,但梅花卻傲然挺立在白雪之中,為這冬天增添了色彩,使她不僅僅只有白那么單調(diào)。家禽被凍得不敢出窩,麻雀也找不著的蹤影。在冬天里許多孩子們在一起堆雪人,打雪仗。使這蕭條的冬天擁有了歡聲笑語。冬,就這樣來了。

  春夏秋冬各有樂趣,各有模樣,讓我們享受著這美好的四季吧!

四季小學生作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)——小溪四季如畫,春天鳥語花香,夏天綠樹成陰,秋天瓜果飄香,冬天雪花紛飛,美麗極了!

  春天,當你走在農(nóng)村小路時,一股淡淡的花香撲鼻而來,你會發(fā)現(xiàn):路邊的小草探出了頭,花兒露出了笑臉,蝴蝶見了,飛了過去,和花兒玩耍起來;農(nóng)民伯伯在田野里種的'春麥也抽出了新的枝條,在風中歡快地跳著舞蹈。

  夏天,我們?nèi)乙黄鹪谛∠镉斡荆液蛬寢屜仍谝慌缘氖訛┛窗职钟,只見爸爸一會兒仰泳,一會兒自由泳,一會兒蛙泳,把我和媽媽的眼睛弄得眼花繚亂小學生作文,我就帶著游泳圈,“撲通”一是跳進河里,鉆到水下,哇,只見水下一條條小魚在一起打鬧,一個個螺絲在石頭上趴著,好像剛剛忙過一場呢!小螃蟹在水里的石子碎中躲著,仿佛在和我們玩捉迷藏呢水下的世界真奇妙啊!

  秋天,瓜果都成熟了,只見水稻一個個彎下了腰好像對誰表示致敬;果園里的梨樹上也掛滿了梨,一個個大的就像葫蘆一樣;柿子樹上的柿子就像一個個紅燈籠,把枝頭給壓彎了,農(nóng)民伯伯見了,笑呵呵地伸手就去摘。

  冬天,下雪了,這是的小溪,好像蒙了一層白紗,給人一種隱隱約約的感覺;雪停了,地上.樹上.屋頂上都是雪,我們就一起堆雪人,打雪仗,比滾雪球好玩極了!

  怎么樣,我的家鄉(xiāng)美吧?!下次有空一定要來玩哦。

四季小學生作文 篇6

  童年是一幅美麗的畫,讓我們在畫中翱翔;童年是一個游樂園,讓我們在游樂園里玩耍嬉戲;童年是一張紙,讓我們在紙上留下幼小的腳印。

  春天,我們帶著風箏,在廣闊的草坪上盡情的奔跑,跑到最高的小丘上,從山坡上跑下來,風箏就翩翩起舞,猶如一只小鳥在空中自由自在的飛翔,一陣風吹過,風箏就翻了一個身,好玩極了。我喜歡童年的春天。

  夏天,我們帶著泳圈,來到小河邊,“撲通”一聲跳下水,游起泳來,是誰鉆入水底,把我一下子拉下水,這下我可惱火了,干脆玩起了潑水仗,我一個“排云掌”打到對方,對方又一個“千斤墜”,“轟隆”一聲,見得我滿臉都是水,我連忙又還他一個“龍爪手”,他無計可施,就輸在了我的手下。我喜歡童年的夏天。

  秋天,我們這群野孩子,跑到田野里,偷了一個瓜,就急急忙忙跑到空地上,你一塊,我一塊,一起分掉吃了,吃飽了,我們也該去“干活”了,我們拿來捉蝴蝶的網(wǎng),蝴蝶飛來飛去,我一揮,再一揮還是沒捉住,這下我可惱火了,干脆自己動手捉,忽然,一只蝴蝶飛過來,我連忙撲過去,可惜讓蝴蝶逃走了,另外一只蝴蝶飛過來,我繼續(xù)撲,可還是撲空了,我無可奈何,只好放棄了捉蝴蝶。我喜歡童年的秋天。

  冬天,太陽公公照常上班,而冰哥哥和雪妹妹也不妨出來走走,我們一見到學,急忙跑過去打雪仗,堆雪人。我滾了一個又大又圓雪球,就把它放在一邊,又滾了一個較小的'雪球,然后又把它放在另外一個雪球的上面,再在頭上點了幾個圓圈,堆雪人就大功告成了,隨后我們又打起雪仗來,一個個雪球飛來飛去,讓人看得眼花繚亂,真有趣!我喜歡童年的冬天。

  童年的四季是那么富有生機,而且是那么可愛、涼爽、向往┅┅┅我喜歡童年的四季。

四季小學生作文 篇7

  四季,是一年的時光,

  四季的風光使我們快樂。

  走進四季,感受四季的美好時光!

  “一年之計在于春”

  春,四季之首,

  萬物都在春的呼喊下醒來。

  春天色彩最豐富!

  “六月天,娃娃臉”

  夏,炎熱之季。

  夏天是孩子們最歡樂的時刻。

  天氣也像孩子一樣,一會哭一會笑。

  夏天的天氣摸不著頭腦。

  “時維九月,序?qū)偃铩?/p>

  秋,是涼爽之季。

  秋天是農(nóng)民的.最操勞的時刻。

  秋天的秋風吹走了夏天的炎熱,

  秋天豐收的喜悅回報了夏天是的汗水。

  .“明月照積雪,朔風勁且哀”

  冬,是寒冷之季。

  冬天是所有視物休眠的時刻。

  白茫茫的積雪覆蓋著祖國大地。

  冬天的寒冷讓一切事物都沉睡了……

四季小學生作文 篇8

  春天,是一個溫暖的季節(jié)。雖說是春暖花開,一到陽春三月的時候,春雨下個不停,花草樹木貪婪地吮吸著春雨。

  這時,正是農(nóng)民忙碌的`時候!按悍N一粒粟,秋收萬顆籽”就是描寫了這時的場景。夏天,一個不好過的一段日子來了,和冬天恰好相反。炎熱的世界幾乎不會有人出門。有時,人們會去游泳。有時,人們會吃冰棍。看來夏天還是一個憂閑的季節(jié)。秋天,是個美麗的世界。

  原來的綠色海洋已變成了一片片金山,小草穿上了黃色的休閑裝,還蓋上了金被窩。楓葉更是美麗,有的像手掌,在風中打招呼。還有的宛如一顆顆閃爍的星星,眾星拱月般包圍著我們。冬天,一個讓孩子快樂世界來了,白雪給了大家一個舒適的環(huán)境。雪就像花瓣一樣不知不覺來到人間。冬天快樂,冬天寒冷,冬天沒有幾種動物出來活動。

  可是為了生存不少動物還是出來了,東北虎、獼猴、野狼總是出來覓食。冬天來了,春天還會很遠嗎?四季最美!

四季小學生作文 篇9

  是誰留下了一季的亮麗與一時節(jié)的燦爛?是誰拋灑了一地的花兒與一愿野的翠綠?

  看,春雨過后,如穹廬的駕起一座七彩橋,如同人們臉上的笑顏,春神從這里走過,聆聽山泉的回響,錚錚淙淙,如同那自動奏出優(yōu)美旋律的杜鵑,瞧,那樹上的啾啾合唱團,此起彼伏……

  融入春的懷抱,你是否已經(jīng)感受到春的朝氣,春的蓬勃,以及生命包容萬物的芬芳。

  炎炎夏季,漫步在碧藍的海邊是一種至高的享受和歡樂,這千變?nèi)f幻莫測的自然奇景,顯得異常安靜,金黃色的陽光照在上面,如同一灣鍍滿金粉的江水,有時層層海浪中夾雜著朵朵雪白的浪花,哪同一只饑餓的猛獸撲向那弱小的羔羊。

  有人說:“友誼如花永不調(diào)謝,如海永不枯竭,哪山永不崩塌。”然而在夢中,又有多少次與朋友一同渡過,我將滿懷愁思,給予楓葉,用一只水晶似的小船,帶給自己一個水晶夢。

  片片紅葉,你領會生命里友誼芬芳了嗎?

  高掛在天空是孤獨的,墜落在人間的是沉寂,冬,灑滿了一山的柳絮,送來寒瑟的北風,有人說:“歲月如流成枯枝,日月如梭韶華逝!倍,我是該恨你的`早臨,還是該怨春的遲到。

  揚揚風雨,讓你明白了生命中磨難的芬芳。

  我相信,生命的意義在于自然,生命的芬芳在四季中,讓我們揚起四季的帆,踏上生命的船,去感受四季,感悟生命的芳香。

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