實(shí)用的四季的作文精品[5篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的四季的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四季的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的公園，叫佛爺嶺公園，佛爺嶺一年四季景色迷人。

　　春天的時(shí)候，佛爺嶺的柳樹(shù)發(fā)芽了仿佛一位少女的'頭發(fā)，婀娜多姿，這讓我想起來(lái)賀知章的詠柳詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！毙〔莸艿芤蔡匠隽祟^，好奇地看著這美麗的世界。沙灘在陽(yáng)光的照耀下，像一顆顆金子閃閃發(fā)光。沙灘旁邊的龍泉湖綠得像一塊大翡翠，佛爺嶺旁邊的山一座挨著一座，山上的樹(shù)顯得那么蒼翠，整個(gè)山野看上去好像一片綠海。

　　夏天，烈日烘烤著大地，正在這時(shí)，佛爺嶺飄來(lái)了一陣清脆的歌聲，哦，原來(lái)是知了弟弟在唱歌，樹(shù)葉更蒼翠了。上午，有許多人來(lái)這里乘涼；下午，小朋友和家人來(lái)游泳，他們的笑聲蕩漾了整個(gè)龍泉湖；傍晚，這里舉行音樂(lè)會(huì)，蛐蛐彈琴，青蛙打鼓，螢火蟲(chóng)提著燈籠飛來(lái)飛去。

　　秋天，葉子變黃了，葉子在林間飛舞，人踩在葉子上沙沙作響，葉子落在水里，蕩起一條條波紋。佛爺嶺還為我們提供了甜甜的蘋(píng)果和梨。

　　冬天，雪花在空中飛舞，其他樹(shù)的葉子都掉光了，只有松樹(shù)還在亭亭玉立。

　　佛爺嶺一年四季真美麗呀，我喜歡這景色宜人的佛爺嶺。

四季的作文 篇2

　　我生活的四周，有許許多多的美景，不過(guò)仔細(xì)想來(lái)，這些美景再美，也比不上我家鄉(xiāng)的美景。

　　春天，正是萬(wàn)物復(fù)蘇柳綠花紅的季節(jié)。我來(lái)到家鄉(xiāng)綠油油的小路上，一路哼著小曲兒，一會(huì)兒到親戚家玩玩，一會(huì)兒這兒瞧瞧那里看看，這里沒(méi)有城市的喧囂，這里平靜、和諧、安詳。旁邊是一望無(wú)際綠油油的一片，有的綠得發(fā)黑；有的綠得發(fā)藍(lán)。輕松觸摸一葉小草，它身上的胡須像被梳洗過(guò)一樣整齊，紋路清晰可見(jiàn)。摸摸它，我似乎感受到一股向上的力量，親近大自然的神秘感真讓人震驚。不言而喻的'喜悅感油然而生。遠(yuǎn)處，小鳥(niǎo)兒在樹(shù)上哼起了歌，大地?fù)Q上了綠油油的新衣裳，這一切是多么美麗啊！

　　夏天，池邊的蜻蜓和青蛙也多了起來(lái)，荷葉變成了蜻蜓的飛機(jī)場(chǎng)，到了晚上，又變成了青蛙的舞臺(tái)，跳著各式各樣花俏的舞步，許許多多昆蟲(chóng)都來(lái)給青蛙伴舞。你瞧，螢火蟲(chóng)正扭腰擺臀的跳舞呢！這一幕是多么的耀眼！

　　秋天，五谷豐登的季節(jié)到了，稻穗笑彎了腰;蘋(píng)果的臉害羞地變紅;大樹(shù)也增添了漂亮的衣服。來(lái)到河邊，你會(huì)見(jiàn)到洗衣的女子，但有一些鴨子常常捉弄她們，女子洗衣時(shí)，可愛(ài)又調(diào)皮的它們突然從水里躥出來(lái)，河邊尖叫聲此起彼伏。鴨子們又興高采烈地躥入水中，大搖大擺地在水面游來(lái)游去。

　　冬天，大樹(shù)換上了潔白的大棉襖，小草垂下了頭，一切顯得非常安靜�？墒且蝗盒『⒆哟蚱屏诉@份寧?kù)o。他們一邊扔雪球、堆雪人、有的對(duì)著一望無(wú)垠的大地放聲歌唱、還有的在雪地里當(dāng)著大畫(huà)家，把臉和手還有腳都印在雪地上，各種各樣的，花樣百出。其中當(dāng)然還包括我，我們?cè)谶@里活蹦亂跳，玩得不亦樂(lè)乎。

　　你們喜歡我家鄉(xiāng)變化莫測(cè)的四季嗎？

四季的作文 篇3

　　如果有人問(wèn)起，我愛(ài)什么？我會(huì)毫不猶豫地回答他：“我愛(ài)家鄉(xiāng)小河的四季�！蹦抢餄M(mǎn)是我童年的足跡，是我記憶里那流光溢彩的一頁(yè)！

　　“叮叮咚咚”小河看著周?chē)�美不勝收的春天，饞得直流口水呢！小草也忍不住探出頭來(lái)，瞧瞧土地外面的世界。太陽(yáng)暖融融的，照得小花直“呵呵”地笑。小河的“口水”越流越多，河面上僅剩幾塊薄薄的冰了。我和小伙伴們總會(huì)好奇地拿起小樹(shù)叉捅捅這薄薄的冰，有時(shí)候還會(huì)在并下面發(fā)現(xiàn)幾只還在睡懶覺(jué)的小魚(yú)小蝦呢！我們有時(shí)候倒是閑情雅致地坐在河邊的石頭上，雙手托著腮幫，在微微的暖風(fēng)中聆聽(tīng)著這小河演奏的歌。

　　“嘩啦嘩啦”小河到了夏天也還在忙活著，真是“敬業(yè)的.上班族”�。∥覀兊囊浑p雙小手拍打著河面：輕時(shí)，會(huì)泛起層層漣漪：重時(shí)，會(huì)激起陣陣水花：快時(shí)，河面上波紋不止：慢時(shí)，猶如是一首悠揚(yáng)的音樂(lè)，將一條條波紋叫醒了。我們把誰(shuí)捧在手里，向伙伴們潑去，水花四濺，有時(shí)水里還夾雜著一朵朵鮮花。一潑，一朵鮮紅的小花落到了一個(gè)小男孩的頭上，都笑著說(shuō)：“哇！哈哈！大美女��！哈哈！”接著，我們便沒(méi)完沒(méi)了地嬉鬧著，一句句的玩笑話(huà)，激起了朵朵在河面盛開(kāi)的水花！在燦爛的陽(yáng)光下，波光粼粼！閃爍著寶石般的光芒！

　　“呼呼呼呼”大地“感冒”了，打了一個(gè)又一個(gè)的哈欠。小河旁的楓葉黃了，有一些還羞紅了臉。它們離開(kāi)了楓樹(shù)的懷抱，縱身一躍，跳入大自然中。小河�。∵�在梳理著自己的發(fā)絲，就怪小河的發(fā)絲太滑了！楓葉一下來(lái)，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就開(kāi)始了自己的漂流之旅。那一片片楓葉代表著我們童年的夢(mèng)想。楓葉隨風(fēng)飛舞，落在我們手心，我們一起將楓葉輕輕捧著，捂在胸口，對(duì)它小聲述說(shuō)著自己的夢(mèng)想。心想或許有一天它又在那一天停下了漂流的腳步，但是我們的夢(mèng)永遠(yuǎn)不變。每一季的楓葉我們都許著同一個(gè)愿望，隨河流飄向遠(yuǎn)方……

　　“呼嚕呼�！贝蟮卣�在“發(fā)脾氣”呢！吹得小窗戶(hù)都在鬧“抗議”！小河還是一聲不吭的工作著，但是在冬天它沒(méi)有了淙淙的水流，它的發(fā)絲不再無(wú)休止地?cái)[動(dòng)了。我們的小手碰了碰河面，有一人驚呼道：“咦！小河什么時(shí)候涂了潤(rùn)膚膏？好溜哦！哈哈！”河面上留下了一個(gè)個(gè)小手印，小腳丫也來(lái)湊熱鬧！河面上，畫(huà)了一幅畫(huà)——那是我從小到大看過(guò)的最美最夢(mèng)幻的一幅畫(huà)了！

　　童年的一點(diǎn)一滴，在現(xiàn)在長(zhǎng)大后，都化為一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，童年一去不復(fù)返，似流水，流去遠(yuǎn)方了，不回來(lái)了。現(xiàn)在唯一可以找到童年的只有那條小河了，還有那楓樹(shù)，那份世間獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)。

四季的作文 篇4

　　我見(jiàn)識(shí)過(guò)驚濤駭浪的黃河，游覽過(guò)波瀾壯闊的大海，觀(guān)賞過(guò)高聳入云的瀑布，但我最喜歡的，還是那家鄉(xiāng)的小湖。

　　家鄉(xiāng)的小湖雖沒(méi)有黃河、大海、瀑布那樣浩浩蕩蕩，可它卻是生機(jī)勃勃、清澈無(wú)暇。

　　春天的小湖是春意盎然的。美麗的湖面微波粼粼，就像一張可愛(ài)的.臉兒在微笑。湖畔綠草茵茵、綠樹(shù)環(huán)繞，桃花兒開(kāi)了，柳樹(shù)也冒新芽了。小湖周?chē)鷩�繞著雞、鴨、鵝、小馬和小牛等各種小動(dòng)物，它們和平共處。水里魚(yú)兒吐著小泡泡，歡快地玩耍著，仔細(xì)一看，魚(yú)兒周?chē)�還有幾只小蝌蚪呢。小馬兒在湖邊奔騰，小雞在啄米，鴨子和鵝在水中游泳、嬉戲，體驗(yàn)著春天的快樂(lè)。

　　夏天的小湖是活潑的。小蝌蚪變成了一只只小青蛙，唱起了水上交響。荷花有的已經(jīng)完全盛開(kāi)，像個(gè)亭亭玉立的少女，展現(xiàn)著自己妖嬈的身姿；有的含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘。荷葉則像個(gè)綠色的大玉盤(pán)，上面還滾動(dòng)著魚(yú)兒濺起來(lái)的晶瑩剔透的水珠，像極了一顆顆珍珠。正如楊萬(wàn)里在《曉出凈慈寺送林子方》詩(shī)中所描述的景像——接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

　　深秋，樹(shù)葉枯黃了。一片片枯葉像蝴蝶一樣輕輕落下，零零星星地覆蓋了大半的湖面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如“猶抱琵琶半遮面”的少女臉龐；湖畔四周則如蓋了一層金黃的地毯，人們從“地毯”上走過(guò)，就會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。

　　寒冬臘月，刺骨的風(fēng)兒吹過(guò)，便讓湖面結(jié)起了一層薄薄的冰。湖畔一側(cè)，農(nóng)戶(hù)人家墻角的臘梅悄悄地綻放，一枝枝梅花驕傲地昂著頭，在這冰天雪地里，盛放著美麗，無(wú)畏地向寒風(fēng)挑戰(zhàn)。

　　這就是家鄉(xiāng)小湖四季的景色，你喜不喜歡呢？

四季的作文 篇5

　　校園的四季美景

　　我在中心東道小學(xué)讀書(shū)。別看校園不大，環(huán)境卻非常優(yōu)美。一進(jìn)門(mén)，綠色生態(tài)園首先映入眼簾�？兹刚归_(kāi)像扇子一樣的尾巴，黃鸝婉轉(zhuǎn)的歌聲，就像一位音樂(lè)家在歌唱。楊樹(shù)和柳樹(shù)圍繞在校園四周，像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著校園。院內(nèi)的小花壇，使我們的學(xué)校顯得更加漂亮和氣派。校園那么美麗，但是我最?lèi)?ài)校園四季變幻的景色。

　　春天，校園里每一棵楊樹(shù)的葉子都翠綠翠綠的，就像幾朵綠色的云朵飄在枝頭。柳樹(shù)郁郁蔥蔥，搖曳著身軀。五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷，綠油油的小草跳著舞蹈，一起和春姑娘嬉戲。孩子們快樂(lè)的歌聲傳遍校園。

　　夏天，池塘里的荷花婷婷玉立在碧綠的荷葉之間。金魚(yú)游來(lái)游去，蝌蚪擺著細(xì)細(xì)的小尾巴，他們一起追逐、玩耍。小蜻蜓和蝴蝶，也扇動(dòng)著美麗的翅膀，在池塘邊翩翩起舞。

　　秋天，美麗的'杏樹(shù)結(jié)果了，杏子就像一盞盞小紅燈籠。梧桐樹(shù)的葉子也像彩蝶一樣飄落下來(lái)，給大地鋪上了一層金黃色的毯子。只有松樹(shù)，他依然翠綠、挺拔，像草原的哨兵。

　　冬天，校園換上了潔白的銀妝。雪把大地覆蓋住了，校園一片白茫茫，仿佛給大地抹上了一層奶油，真是山舞銀蛇，原馳臘象�。∽羁鞓�(lè)的就數(shù)我們孩子了。我們?cè)谘┑厣媳寂埽�打雪仗，堆了一個(gè)大大的雪人。

　　我愛(ài)你，美麗的校園，更愛(ài)你四季的美景。

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