四季的作文

時(shí)間：2026-03-25 04:04:10 四季

四季的作文9篇（精選）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四季的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四季的作文9篇（精選）

四季的作文篇1

　　在我故鄉(xiāng)家門(mén)前有一條川流不息的小河，這河跋山涉水，直通天際。在山腰周?chē)粚颖〖啞?/p>

　　這河分四季，每個(gè)季節(jié)的景色都讓我無(wú)法從記憶中抹去。

　　河上的冰片閃著五彩的光，稍有泛黃的葉子慢慢飄落到河中。細(xì)看著河周?chē)哪垩�，給河周?chē)伾狭艘粚泳G毯，這綠毯上，還有五顏六色的小花，個(gè)個(gè)都頻然怒放，頓時(shí)，一縷縷青絲飄在我的眼前，原來(lái)是一棵高大挺拔的楊柳，這河很靜，靜的只聽(tīng)到清翠的鳥(niǎo)鳴；這河清很清，清的只能看見(jiàn)河底的沙石。

　　來(lái)年的夏天來(lái)臨時(shí)，在河底的小魚(yú)苗已經(jīng)變成了一只只色彩鮮艷的大魚(yú)了，夏天的時(shí)間過(guò)的'飛快，人在長(zhǎng)，物在長(zhǎng)，人間萬(wàn)物都在長(zhǎng)，河邊翠竹能聽(tīng)到嘩理畢哩的聲音；經(jīng)過(guò)水的滋養(yǎng)，這花還是花苞，幾天不見(jiàn)已化為花朵，再不見(jiàn)幾日，已變成了小果實(shí)。

　　這天，是涼爽的。河面常常閃著些金色的光，秋風(fēng)吹著大地，吹的地上的葉子，舞來(lái)舞去，如一只只金蝴蝶，飛累了，就停在河面，吸著自然的瓊槳，品嘗著透澈的露水，聞著果實(shí)飄香的空氣。

　　沒(méi)過(guò)多久，河面又結(jié)上了冰，但讓我感到最為欣慰的是，河竟在寒冷的環(huán)境下儲(chǔ)存了許多溫暖，讓萬(wàn)物成長(zhǎng)，讓大地生長(zhǎng)，供獻(xiàn)出自上的力量，讓世界溫暖。

　　這河��！照料著萬(wàn)物，哺育著世界萬(wàn)物，她拿最純最甜的水讓生命更加堅(jiān)強(qiáng)。春夏秋冬都為了這河而陶醉著。

四季的作文篇2

　　夏天，在那靜謐的夜晚，萬(wàn)物籠罩上銀色的月光，空氣中彌漫著大麥的清香，微風(fēng)吹著樹(shù)木沙沙作響，伴著蟲(chóng)鳴在小聲地聊天。夏天留給我印象最深的是那傾盆大雨，如孩子的臉一般，說(shuō)變就變。剛剛是晴空萬(wàn)里，可不一會(huì)兒，烏云就布滿了天，沒(méi)有一絲陽(yáng)光。接著就是豆大的雨點(diǎn)打下來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒，雨就連成了線。伴著一聲聲雷鳴，一道道閃電，讓人心驚肉跳。地上的水連成了小河，起了一層白茫茫的霧，屋子里也很暗，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。心情也隨之煩躁起來(lái)。秋天，我獨(dú)自一人走在靜寂的小路上，看著隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉，拾起一片，仔細(xì)端詳。發(fā)覺(jué)著落葉毛茸茸的，卷在一起。手一揚(yáng)，看它在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)的飛著可最終還是落在了地上，接受自己悲慘的結(jié)局——被碾碎，丟在那終日不見(jiàn)光明的垃圾桶里。因此聽(tīng)到那一聲聲脆響，有些感傷，仿佛聽(tīng)到了心碎聲。秋天讓我感到淡淡的`憂傷。冬天，最具有標(biāo)志性的東西便是雪了。雪深時(shí)，人們踩上去腳底下便會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的響聲。孩子們都跑出來(lái)，在厚厚的雪地上穿梭，滾雪球、堆雪人、打雪仗……那歡樂(lè)的叫喊聲，把樹(shù)枝上的雪都震落下來(lái)了。冬天的我是快樂(lè)的。我愛(ài)四季，愛(ài)四季的美，更愛(ài)四季帶給我的不同心情。

四季的作文篇3

　　魯迅的樂(lè)園是百草園，而我的樂(lè)園是“四季園”。

　　“四季園”是我起的名字，其實(shí)就是我家后院，是我兒時(shí)的樂(lè)園。四季園不如百草園，它既沒(méi)有神奇的傳說(shuō)，也沒(méi)有人形的神草，但它承載著我童年的記憶。

　　天氣晴朗，我一起床就能透過(guò)窗戶(hù)看到那可愛(ài)的小院子沐浴在晨光中，翠綠的青草上掛著露珠，潮濕的苔石上躺著幾只小蟲(chóng)子，正享受著清晨的朝陽(yáng)。這可是看書(shū)的最好時(shí)光，我搬出一把木椅，坐在院子里翻幾頁(yè)書(shū)，呼吸著新鮮的空氣，有說(shuō)不盡的愜意。

　　到了中午，那又是另一番景象。艷陽(yáng)高照，院子里的溫度上升很快，似有幾分夏日的炎熱，后院那株高大的榕樹(shù)葉子卻愈發(fā)蒼翠了，投射下一片綠蔭。我迫不及待地躲進(jìn)了綠蔭里，享受午后的一份清涼。

　　漸漸的，太陽(yáng)跑到了西邊的山頭，萬(wàn)物都籠在落日的余暉里，結(jié)束一天勞作的'爺爺回到小院，與我打招呼。石墻的影子被拉得很長(zhǎng)，院子后邊的小溪被照得橙黃，家家戶(hù)戶(hù)冒出了裊裊的炊煙。小橋、流水、人家，烏鴉歸巢，游子歸家，村子里一片祥和。小院就是村落的一部分，寧?kù)o而安詳。

　　晚上才是一天中最安靜的時(shí)刻，雖然四季園有幾分清冷，蟲(chóng)子都躲進(jìn)了角落休息，雞鴨也回到籠子里熟睡，但勞累了一天的人們，開(kāi)始東家竄西家，拉拉家常說(shuō)說(shuō)閑話。而我則靜靜地躺在四季園的草地上，仰望星空，放飛一腔的夢(mèng)想。

　　四季園也許并不美，也沒(méi)有什么特別之處，但只要仔細(xì)觀察，就能體會(huì)到它的美。

　　有人可能仍會(huì)問(wèn)，四季園美在哪兒？美在那份記憶，美在那份歡樂(lè)。

四季的作文篇4

　　南湖，就像顆晶瑩純凈的藍(lán)寶石嵌在余杭上，而它的春夏秋冬的自然景色各有千秋。

　　春——

　　瞧！草芽?jī)航K于肯抬出頭來(lái)了，嫩綠色的小腦袋冒出了一大片，東看看，西瞧瞧，對(duì)這新奇的世界無(wú)限好奇。南湖周?chē)臉?shù)兒，也抽出了新的枝芽，輕輕地點(diǎn)觸南湖的臉頰，蕩出一圈圈的波紋，南湖也被明媚的陽(yáng)光也感染了，天藍(lán)色的湖水繞著周?chē)氖^的癢癢，笑出了一個(gè)個(gè)甜甜的酒窩。

　　夏——

　　南湖不同于西湖，沒(méi)有朵朵嬌羞的荷花，只有棵棵蒼翠的大樹(shù)，大樹(shù)的葉子片片像是被精心擦拭過(guò)的翡翠，像是被細(xì)心梳理過(guò)的羽毛，在陽(yáng)光的照耀下折射出夏日的活力，耀眼的青翠圍繞在南湖周?chē)�，把南湖的清澈湖水都染成了青色�?/p>

　　秋——

　　南湖旁的稻田已成熟，黃燦燦的，秋風(fēng)一吹，柔和的“麥穗曲”便不經(jīng)意地流了出來(lái)。南湖也退去了活潑的天藍(lán)色，換上了嫵媚的青藍(lán)色。樹(shù)兒的'葉子也枯黃了，飄飄灑灑地下落，落下在泥土上，像是一個(gè)金色的被子，怕大地著涼，輕輕給它蓋上。

　　冬——

　　冬天，不一定有雪，有雪時(shí)雪花會(huì)輕盈地旋轉(zhuǎn)在大地間，在枯枝上跳跳舞，在石頭上躺一躺，還有的被南湖給吸引，一個(gè)跟頭融入了天藍(lán)色的湖水中。沒(méi)雪時(shí)，大地上沒(méi)有絲絲生機(jī)，前日還枝繁葉茂的樹(shù)兒也沒(méi)了蹤跡，只剩下枝干，只有南湖，依舊閃耀著光芒，天藍(lán)色的湖水依舊活潑，輕輕拍著沉睡的石頭。

　　南湖的春、夏、秋、冬各有千秋，但都惹人愛(ài)，因?yàn)槟呛焖{(lán)色的湖水，會(huì)輕輕拍打著你的心。

四季的作文篇5

　　我喜歡趴在陽(yáng)臺(tái)上看窗外的景色。從窗外看去，一年四季的景色各不相同，美麗極了。

　　春天，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，小草從地下鉆出來(lái)。小黃鶯和畫(huà)眉在一爭(zhēng)高下，小黃鶯在唱它冬天寫(xiě)的'歌，畫(huà)眉推出了新專(zhuān)輯《小草在哪里》，而青蛙則在一旁伴樂(lè)。

　　夏天，池塘里的荷花展開(kāi)了笑臉，荷葉臥在水面上，好像是蜻蜓的“停車(chē)場(chǎng)”。炎熱的天氣里，連小狗也不想再為主人“站崗”了，嗯，它心想：還是回小屋睡覺(jué)吧。吐著舌頭，搖著尾巴，小狗緩緩地離開(kāi)了。

　　秋天，大雁往南飛了，紅紅的楓葉也緩緩降落，猶如一個(gè)個(gè)穿裙子的小姑娘在空中跳著旋轉(zhuǎn)芭蕾。往遠(yuǎn)處望去，稻田金燦燦的，高粱舉著“火把”好像是要傳遞火炬。柿子也高擎著小燈籠，仿佛在呼喊著：“快來(lái)，快來(lái)，看我多紅��！”

　　冬天，白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，大地穿上了潔白的新衣，臘梅卻開(kāi)得很艷。我不由得想起了“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。啊，好一片美麗的白色世界。

　　窗外的景色一年四季各有不同，卻都很美麗。

四季的作文篇6

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)一種聲音就是一首歌，我每天都能聽(tīng)到優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌。和我一起去聽(tīng)聽(tīng)吧！

　　春天，我聽(tīng)的是生機(jī)勃勃的歌。春風(fēng)過(guò)耳畔 ”呼——“小動(dòng)物都醒了過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)”嘰嘰喳喳“的仿佛在說(shuō)”春天來(lái)了，春天來(lái)了。“下了一陣春雨后，春天真的來(lái)了！

　　春天一過(guò)，夏天便唱起炎熱的歌，雷霆也嫌熱，快下一場(chǎng)大暴雨”嘩啦啦“��！那是無(wú)數(shù)的”小天使“在彈琴，在吹奏，匯成了一曲動(dòng)聽(tīng)的”雨之贊歌“。

　　秋風(fēng)趕走了夏天的炎熱，驕傲的.唱起了豐收歌，金秋時(shí)節(jié)，農(nóng)民伯伯唱起了喜悅的歌，果實(shí)熟了。一陣秋風(fēng)吹的樹(shù)葉”嘩啦啦“的飄落，冬天要來(lái)了！

　　冬天唱起寒冷的歌，北風(fēng)呼嘯”呼呼——“宛如一首催眠曲。小動(dòng)物要冬眠，美美的睡吧，睡醒后春天就趕來(lái)了。

　　一年四季我都在傾聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的歌，打開(kāi)你的心靈吧，相信你也會(huì)聽(tīng)到那美妙的聲音。

四季的作文篇7

　　人的一生是短暫的，一生就像大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌。生命也有四季，不同的季節(jié)演繹著不同的傳奇。

　　生命的春季———播種

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇了。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，春季是我們汲取知識(shí)，豐富自己羽翼，像一棵小樹(shù)一樣蹭蹭地向上竄的季節(jié)。我們有時(shí)候會(huì)與小樹(shù)玩耍，有時(shí)候會(huì)探索自然界的奧秘：花兒為什么這樣紅？鳥(niǎo)兒為什么會(huì)飛？蟲(chóng)子為什么會(huì)爬？蜜蜂為什么會(huì)蜇人？春季，最重要的也是最短暫的。我們要把握好它，不讓年華虛度，不讓生命因“少壯不努力”而悔恨。

　　生命的夏季———煎熬

　　夏天，不像春天那么溫暖明媚。它酷熱，有暴雨，經(jīng)常地震，對(duì)我們是非常重要的考驗(yàn)。在夏季，也許我們會(huì)叛逆，會(huì)脆弱，會(huì)無(wú)助，會(huì)迷茫，但只要我們心中有堅(jiān)定的信心，遇到再大的災(zāi)難也不能倒下，要堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)去，其實(shí)，咬一咬牙就過(guò)去了，沒(méi)什么大不了的。也許，酷熱使你難耐，但如果你身體內(nèi)儲(chǔ)備了足夠的養(yǎng)分，經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，你便漸漸走向了成熟。

　　生命的秋季———豐收

　　樹(shù)葉經(jīng)過(guò)霜打變黃了，各種水果、蔬菜豐收了，秋季便是春華秋實(shí)的金黃季節(jié)。人到中年，事業(yè)有所成就，家庭幸福美滿，青年時(shí)期的一腔熱血化為涓涓細(xì)流，踏實(shí)而平穩(wěn)地踩穩(wěn)每一步。慢慢地，步入雙鬢白雪。

　　生命的冬季———無(wú)畏

　　到了老年，看到自己的子女平安幸福，伴侶健康快樂(lè)，便沒(méi)有什么可畏懼了。一棵粗壯的大樹(shù)，它的`每一圈年輪都記載著生命的過(guò)程。經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪、嚴(yán)寒酷暑，便對(duì)災(zāi)難看淡了，有了精神上的寄托：舞文弄墨，琴棋書(shū)畫(huà)……

　　生命的四季就是這么曲折，只有認(rèn)真、踏實(shí)地走好每一步，生命才會(huì)因你的執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、自信、善良而精彩！

四季的作文篇8

　　春天最美的是垂柳。春天柳樹(shù)冒出了新芽，長(zhǎng)出了新的枝條。一陣微風(fēng)吹過(guò)，垂柳像一個(gè)個(gè)新娘，掛著一串串珍珠，隨風(fēng)飄動(dòng)著那柔軟纖細(xì)的腰肢。夏天最美的是荷花。每當(dāng)人們經(jīng)過(guò)荷塘都會(huì)羨慕地說(shuō)：“這荷花開(kāi)得真好！”有的荷花花瓣全開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的長(zhǎng)開(kāi)了兩三片花瓣，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。這么美麗的`荷花真想摘一朵回去仔細(xì)地看一看。秋天最美的落葉。秋天來(lái)了，葉子變得枯黃了，紛紛得從樹(shù)上落下來(lái)，就像翩翩起舞得蝴蝶。地上堆滿了一層厚厚得葉子，真像一張黃地毯鋪在地上。冬天最美的是雪花。在嚴(yán)寒的早晨，人們從夢(mèng)中醒來(lái)就能看見(jiàn)滿地都是雪。那雪白的雪花閃閃發(fā)光，真像滿地銀子指導(dǎo)教師：鄧?yán)蠋?/p>

四季的作文篇9

　　所謂青春，又是何等模樣？也許是你的碌碌無(wú)為，也許是他的得過(guò)且過(guò)，也許是——

　　冬·頹然

　　冬啊，往往是最悲凄，最孤獨(dú)的。趴在桌上望窗外，未直接接觸都能感知北風(fēng)蕭瑟。這些天，恰是我青春的冬。父母的不理解、老師的失望、同學(xué)的質(zhì)疑、如山高的作業(yè)紛至的壓力！無(wú)不像漫天的飛雪——初，零星、雜亂；終，碩大、繁多！窗外的雪啊，還在飄然而至。載途，是屬于我的，獨(dú)自的，風(fēng)雪！

　　春·徘徊

　　清風(fēng)是春的先鋒，正費(fèi)力與寒冬撕扯。早春難，難在要?jiǎng)穸�，難在要為冬收殘局，難在它并不堅(jiān)定。我也同它徘徊，見(jiàn)枝頭雪融，聽(tīng)山泉?dú)g涌。最終，它勝利了！因眾人的鼓勵(lì)，使它增了信心，使我找準(zhǔn)方向。冬啊，終于是去了。

　　夏·奮起

　　深綠是它的色，高昂是它的調(diào)，青春勃發(fā)是我與它并進(jìn)的戰(zhàn)袍！夏！在高歌！用它健壯高大的身姿，揮出它的戰(zhàn)旗！考場(chǎng)上的我是它的參謀，用筆做武器，響應(yīng)它的號(hào)召！于是，進(jìn)軍！神擋，驅(qū)神，魔擋，殺魔！不負(fù)付出的艱辛，我們戰(zhàn)出勝績(jī)！回頭，是笑臉，屬于眾人的'！屬于青春的！屬于我的！

　　秋·豐收

　　田畦是頒獎(jiǎng)臺(tái)，金黃的稻谷高揚(yáng)起頭，在為它們的勝利而驕傲！它們確實(shí)有資格。我手捧獎(jiǎng)狀，欣喜的，就如同那稻谷一般！成功，是滿載的顏色！青春的調(diào)色盤(pán)，又添新兵！

　　青春有四季，四季乃青春。少年有青春，青春出少年！

　　少年之所以是少年，是因?yàn)樗麄兠鎸?duì)困難敢挑戰(zhàn)，路遇深淵敢拼搏，自知不足敢反省，進(jìn)軍之余敢回首，他們質(zhì)疑權(quán)威敢批判，他們不卑不亢敢創(chuàng)新！這，才是少年應(yīng)有的樣子！我，就是少年中的一員！

　　陳曉曼老師點(diǎn)評(píng)：

　　初讀作品，印象佳。結(jié)構(gòu)布局裁剪恰當(dāng)。細(xì)讀作品，印象深刻。作者用四季寫(xiě)青春，青春有如四季，選材立意別具一格；開(kāi)篇設(shè)問(wèn)，引出內(nèi)容，有事有情有景有理，不急不躁，敘述抒情議論皆備，闡明觀點(diǎn)，令人信服；文末的議論明確了觀點(diǎn)，深化了主題，讓我們看見(jiàn)了青春應(yīng)有的模樣——蓬勃奮發(fā)積極努力向上，傳遞了滿滿的正能量，讓早已不再少年的我相信“青春可永駐”；作者用詞遣句準(zhǔn)確精煉、有哲理性，足見(jiàn)其語(yǔ)文功底不錯(cuò)！加油，少年！未來(lái)可期！

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