四季作文

時間：2026-04-16 15:19:13 四季

四季作文[范例6篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四季作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四季作文[范例6篇]

四季作文篇1

　　盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫四季，我要采擷最動聽的。

　　春，清新而靈動。一切生靈在此刻悄悄蘇醒�？諝庵醒笠缰瘹�，春風撲面而來，鼻子里邊充斥著生命的味道。蔚藍的天空中，偶有幾縷薄云輕輕飄過，訴說著天空的故事。翱翔于天際的雄鷹掠過，劃破長空，消散了如沙的輕云。被青云點綴的太陽便在此刻揚起微笑的臉，將希望透過溫暖的陽光傳遞給萬物。然后萬物悄悄汲取大地所給予的養(yǎng)料，慢慢成長。古有白居易“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”之句。如今看到這屋檐上忙碌的新燕，才知道春天來了。

　　夏，狂熱而奔放。炎熱的代名詞，汗水的譜系圖。蟬鳴，蛙聲，演繹著夏的旋律；芙蓉，綠葉，舞動著夏的節(jié)奏。透過這百葉窗，看到的是陽光灼灼烘烤著大地。草兒被烤的卷起了葉片，花兒們則萎蔫的耷拉下來腦袋，垂頭喪氣。在陽光下奔跑的孩子們?nèi)耸忠桓�，嘻嘻哈哈地用它來消散這些熱分子。每個夏日的午后，蟬鳴依舊。打碎了午睡人們的美夢，惹得午睡的人們更加煩躁。走在烈日下，揮灑青春的汗水，向著更美好的未來前進。那被風吹過的'夏天，那被夕陽沐浴的夏天，像窗前的一支葉脈書簽，帶著暗香與甜蜜，清澈了我的整個花季。

　　秋，穩(wěn)健而成熟。看著樹上早已枯黃的樹葉，在此刻瀟瀟地飄落，被流水帶到未知的遠方。拾起一片，發(fā)現(xiàn)葉脈早已不再翠綠，而被時光的年輪旋轉地只剩下干枯，最后只能“化作春泥更護花”了。風吹花動，花動花落，不管他天地間又平添落花幾許，也是尋常事。看著蘆花飛白，楓林染赤，悲秋之感便油然而生。唐朝的劉禹錫曾在《秋詞》中說道：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”是啊，在這生命凋零飄落的季節(jié)，誰不會有這樣的感嘆呢？秋，訴說了生命們從開始萌動到成熟穩(wěn)健，這期間的種種苦惱、掙扎、失望、焦慮、怨憤和哀傷，它也講訴了它們的歡樂、得意、勝利、收獲和頌贊。秋天的故事，未完待續(xù)。

　　冬，寒冷而樸素。整個冬天，世界丟棄了絢麗的華服，丟棄了活力，換上了樸素單調的衣服，只剩下一兩種顏色，變得嚴肅無比。大雁早已成群結隊的南飛而去，而植物們大都進入了長長的冬眠期。唯有梅依舊傲然挺立于嚴寒酷雪中，靜待花開。正如詩中寫道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！笔前�，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。寒風呼嘯而過，把冬日里最后一點殘枝落葉都摧殘的狼狽不堪。最后只留下蕭索的痕跡了。生命們在冬日里孕育，靜待來年復蘇。

　　時間是一個日記本，記錄著在輪回空間里的四季的故事，而后被我們的記憶塵封，在我們的心底珍藏。歲月如流成枯枝，光陰如梭韶華逝。站在這變幻的四季中，靜待心靈的花開花落，聆聽四季無聲的故事。

四季作文篇2

　　我坐在白雪上，

　　想著，盼著春天，

　　想著春天的身影，

　　盼著美麗的`花兒，

　　春天，你究竟何時來到？

　　我坐在秋千上，

　　想著，盼著夏天，

　　想著夏天的豪邁，

　　盼著美味的冰淇淋，

　　夏天，你究竟何時來到？

　　我坐在草地上，

　　想著，盼著秋天，

　　想著秋天的楓葉，

　　盼著秋天的累累果實，

　　秋天，你究竟何時來到？

　　我坐在落葉上，

　　想著，盼著冬天，

　　想著冬天的寒風刺骨，

　　盼著厚厚的雪花降臨，

　　冬天，你究竟何時來到？

四季作文篇3

　　我的家鄉(xiāng)有一望無際的田野，田野的一年四季的風景都沁人心脾。

　　春天來了，我就像出籠的小鳥，欣喜若狂地奔向田野。野花競相開放，香氣撲鼻，放眼望去真像彩虹一樣，美麗極了！

　　一陣微風吹來，野花瞬間成了一個個懂禮貌的孩子，個個文質彬彬，看到了風伯伯就向它問好，可有趣了！小草探出了小腦袋，揉了揉惺忪的睡眼好奇地看著這美麗的世界，當然這樣迷人的田野怎么能少了春天的使者小燕子呢？小燕子撲閃著翅膀，從南方飛了回來，站在枝頭歡快地唱著歌。

　　夏天，小草比春天高了一節(jié)，大地蒼翠欲滴，猶如一位綠仙子躺在大地上，所以大地才會變得如此美麗。西瓜媽媽有的圍坐在一起，似乎在互相討教自己的“育兒秘籍”，抓起一塊西瓜放進嘴里，“��！一股甘甜清涼的滋味立即從舌尖直沁肺腑，夏天的`嚴寒酷暑立刻被拋到了九霄云外。

　　青蛙躲在草叢里唱著“呱呱”之歌，蟬也不甘落后，放開嗓子唱起了歌兒……好像在開只屬于自己的音樂會。真是為夏天的田野錦上添花。

　　秋天，那沉甸甸的高粱像一位喝醉酒的大叔搖搖晃晃，還有那潔白無瑕的棉花真是迷人！一聞滿是瓜果的氣息：橘子小姐托著那橘黃色的小臉蛋，拿起一個橘子剝開果皮，一個橘瓣緊挨著另外一個橘瓣，好像一對對形影不離的好朋友在講屬于它們的悄悄話。蘋果高高地掛在枝頭上，像一盞盞點燃的小燈籠……真是讓人眼花繚亂，移不開腳步。

　　冬天，家家戶戶門前都種滿了大白菜，讓那原本死氣沉沉的田野充滿了生機勃勃。它們一個個都排好了整齊的隊伍，儼然一個個士兵，它們并沒有因為冬天的寒冷而退縮，反而更加傲然挺立。

　　你們知道大白菜娃娃們?yōu)槭裁床慌吕鋯�？讓我來告訴你，大白菜娃娃的媽媽早就為它們穿上了層層疊疊的衣服，把它們包得嚴嚴實實的，大白菜娃娃站在那對著天空好像在說：“我們可不像嬌嫩的草莓，整天躲在大棚里享受著貴賓級的待遇。”

　　我愛家鄉(xiāng)的田野，因為它給我?guī)砹藷o窮的快樂！

四季作文篇4

　　春夏秋冬是一年的四季。他們就像我們一年中值班的四個衛(wèi)兵；它們像壽司一樣在我們的生活中來來回回；像四個精靈一樣，他們用不同的魔法讓我們的世界變得美麗……四季各有特色，讓我們一起來欣賞四季之美吧！

　　春天，櫻桃樹開花，萬物復蘇。只要你坐在櫻花樹下，一陣春風風吹過，許多櫻桃花瓣隨風飄落，粉紅色的花瓣和芳香讓你感受到另一個世界。坐在那里看著田野，大片的綠色真的像一塊綠色的地毯，非常漂亮。

　　夏阿姨來到了我們的世界，太陽開心地笑了。這時，天空變得非常藍。池塘里，荷花在池塘里盛開，青蛙不時唱歌：“嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎�！碧炜旌诹�，你坐在池塘邊，聽著青蛙的歌聲，欣賞著美麗的`風景，呼吸著新鮮的空氣，心情特別好的珍妮弗真的是“荷葉無限，太陽下的荷花不同�！币�

　　夏阿姨走了，秋姐來了。她一揮手，整個世界都變成了金色。當我們再看田野時，它們閃閃發(fā)光，稻子和谷物都在微笑和彎曲。果園里有許多水果。蘋果、橘子、梨、芒果、西瓜……都熟了。農(nóng)夫的叔叔高興地鼓掌。大樹的葉子變黃了，掉在地上，地上鋪了一層金色的地毯。看看這些動物，都在忙著冬眠�？炜�！熊，瘋狂地抓食物；松鼠，瘋狂地采摘松果.

　　“打——打——”那是什么聲音？原來是冬爺爺在路上。溫特爺爺沉重的腳步聲消失了。當我轉過身時，一個白色的場景映入我的眼簾。嗯？許多動物去了哪里？原來都是過冬！再看看那條河。都凍住了。再看看山。已經(jīng)成為雪國，非常壯觀。

　　這是四季，這是五彩繽紛的四季！

四季作文篇5

　　我的家鄉(xiāng)是聞名遐邇的魚米之鄉(xiāng)——嘉興。我從小生長在這南湖之畔，早已被這些美景俘獲，而這兒最美的景色，正是四季。

　　隨著一聲雷響，第一場春雨正滋潤著萬物，小草聽到了春的呼喚，好奇地探出了頭來。春雨過后，南湖上一片春意。湖水平靜像一面鏡子，彼光粼粼，魚兒躍身一起，帶起一串水珠。柳樹正用這面明亮的鏡梳妝打扮，美麗的.頭發(fā)隨風飄動，是那么婀娜多姿。而煙雨樓被綠色籠罩著，仿佛綠色才是煙雨樓原本的顏色，更像一塊巨大的翡翠直立在湖心島上。

　　天氣緩緩地熱起來，人們不禁脫掉了大衣，穿上了短袖和短褲，月河的小豬廊下，大人們正喝著茶，有說有笑。小孩子們更是收不住愛玩的天性，玩起了老鷹抓小雞的游戲。走在蒲鞋弄里，仿佛走進一個天然的避暑地，讓人不想出去。

　　轉眼間，已褪去夏日的炎熱，樹的葉子也枯黃了，一片一片地落下來。我知道，是秋天來了。三塔路上，遠望一棵棵銀杏樹樹像一位位身穿黃色鎧甲的戰(zhàn)士們，等待檢閱。秋風一起，一片片銀杏樹葉飄落下來，像一只只黃色的蝴蝶。我拾起一片葉子，那形狀像一把扇子，葉脈清晰可見。當人踩在銀杏葉上時軟綿綿的觸感，像踩在毯子上。

　　而江南的冬天也并非不盡人情，并不像北方的冬日那么冷酷無情的，而是溫和的。

　　也正是因為這兒的雪十分罕見，讓我們感到十分珍貴，鋪在植物上，就像蓋了一層棉襖。

　　嘉興市的四季不同于別的地方，她是溫和的，并不像極寒之地那樣寒冷，也不像赤道那樣火熱。我愛我的家鄉(xiāng)，愛她的一年四季，愛的她的鳥語花香。

四季作文篇6

　　我們班每天都享受著四季生活。問我為什么？就得問問我們班的班主任王老師了。

　　一、春暖篇

　　星期一，新的一天，陽光明媚，我進入了班里。班里已經(jīng)被同學們打掃的干干凈凈了。老師也顯得格外溫柔。我們和老師一起吃著早點，老師笑了，笑得非常燦爛，像一株剛開的玫瑰花，奪人眼球。

　　二、夏日篇

　　別看王老師外表溫柔甜美，內(nèi)心卻非常開放。上課時那聲音，隔壁班都能聽到，那動作，可以跟李小龍比拼了，那表情，拍電影的都可以下崗了，真叫“火辣辣的熱情��！”真想買一個小風扇。

　　三、秋涼篇

　　周三，數(shù)學課上自習，數(shù)學老師讓同學在黑板上抄了題。我們都抄完了，也寫完了，有幾個同學就起哄了。一分鐘后，教室里可熱鬧了。但誰也沒有注意有一雙眼睛正在盯著他們。班主任像鬼一樣從后門冒了出來，說：“喲，剛剛數(shù)學老師讓抄題的時候怎么那么安靜呀，看來還得再抄點起題了，不聽話的人出去掃地�！鳖D時教室里鴉雀無聲。

　　四、冬寒篇

　　教室里，王老師那雙像針一樣的'眼睛盯著教室里的所有人，我們連頭也不敢抬一下，看見那一疊疊作文本，知道等一會就有不好的事情要發(fā)生。

　　這就是我們的班主任，熱情又冷酷的老師。

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