思考人生作文(精華8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的思考人生作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

思考人生作文 篇1
凜冽的寒風(fēng)呼嘯著,難以撫平人的傷口。。 ------題記
雖已進(jìn)入陽(yáng)春三月,按理說(shuō)應(yīng)該?dān)L飛燕舞,但是今天,看不見(jiàn)一點(diǎn)春的跡象。反而凜冽的寒風(fēng)成為了今天的主角。
下午放學(xué)后,我還是照常在等車。也時(shí)不時(shí)的跟朋友說(shuō)笑。但是一個(gè)老大爺蹣跚的走了過(guò)來(lái),手里拿著一個(gè)碗,明眼人一看便知道是要錢(qián)的。但是令我不解的是:這個(gè)老大爺如果不是很窮那么他便不會(huì)出來(lái)乞討,但是為什么他嘴里叼著煙呢??這個(gè)是真的很可憐,還是想把我們的同情當(dāng)飯吃。朋友早已躲到了我的身后,我的眼時(shí)不時(shí)撇向那個(gè)老大爺和周圍一些人的反應(yīng)。本來(lái)我是不應(yīng)該同情他的,因?yàn)槲覐男【捅还噍斄艘粋(gè)思想:這種人是上學(xué)不學(xué)好,落的這般下場(chǎng)。自己沒(méi)有知識(shí),長(zhǎng)大后就得遭罪。當(dāng)他走到我面前,我正眼看了他一眼,花白的頭發(fā),褶皺爬滿了他的雙手,那臉上寫(xiě)滿了滄桑。我。。猶豫了。但,最后我還是把錢(qián)給了他。朋友說(shuō)我真傻,他能走,干嘛不自己找活干??可我,卻在思索著,,思索著什么……
上車后,我還是看見(jiàn)他在跟別人乞討,但是手里除了我的一塊錢(qián),再,什么也沒(méi)有…思緒在我的手指尖上飄走了,模糊中,我又看見(jiàn)了那個(gè)滄桑的老大爺。他的相貌一直在我腦海里揮之不去……
我才明白:當(dāng)一個(gè)人的傷再次被別人傷害后,他就喪失了尊嚴(yán)…正如凜冽的寒風(fēng)難以撫平人的.傷口一樣。人們需要的是陽(yáng)光與溫暖而不是寒風(fēng)與寒冷。
我的嘴角開(kāi)始微微上翹:那廣大無(wú)私的天空啊,我知道,您一定可以包容的下一絲陰霾,將這些陰霾散開(kāi),得來(lái)的又是一片純白潔凈的天空……
思考人生作文 篇2
打開(kāi)電腦,進(jìn)入熟悉的界面,聆聽(tīng),讓身心在某種狀態(tài)下一點(diǎn)點(diǎn)陷入再陷入……
初始的凈好,漸行漸遠(yuǎn);妥帖的印跡,如煙散淡。骨子里的戀舊又怎能抵得過(guò)世事的變遷?明知道“若,只如初見(jiàn)”不過(guò)是一種幻象,我卻依舊渴望著:有沒(méi)有一種藥,可以讓日子倒回?有沒(méi)有一種風(fēng)景,可以任時(shí)光打磨,始終保持不變。
最初的未必是最美的,卻一定是最真的。某時(shí),當(dāng)我面向一幅舊作,便有了如此生動(dòng)的感覺(jué)。接踵而來(lái)的便是“真實(shí),真切,真情”這些與“真”有關(guān)的字眼,一個(gè)個(gè)蹦出,活色生香在我眸光觸及的每一個(gè)角落,就像那些說(shuō)不清道不明的情緒,牽引著我一意孤行的靠近再靠近。
如果可以,我愿回到最初,孤獨(dú)在自己的空間,靜賞窗外的風(fēng)景。如果可以,我情愿讓笨拙繼續(xù),讓那所謂的懂得黯然失色。如果可以,我愿做一名獨(dú)行者,只在自己的世界里,恬然漫步,肆意狂想。
沒(méi)有任何力量的.回憶中,我看見(jiàn)了真實(shí)的自己;就像戛然而止的故事里,我學(xué)會(huì)了比對(duì)和假設(shè),學(xué)會(huì)了鋪排和反思,這該是我得以自戀的資本嗎?
想起《好想好想談戀愛(ài)》中,那四個(gè)大齡女貴族在愛(ài)情的旋渦里掙扎行走的情節(jié),竟有了無(wú)比的感慨。其實(shí)愛(ài)情也好,婚姻也罷,都如友情一樣,懂得堅(jiān)守是必須,善于袒護(hù)是智慧。
有時(shí)候,有些事,處于一種被隱瞞的假象里更安寧,可是,真誠(chéng)確那么的蠱惑人心,讓你不得不鍥而不舍地追逐,喋喋不休地詢問(wèn),滿懷歡喜的沉醉,直至讓你承受著因“沖動(dòng)”帶來(lái)的懲罰,讓你在后悔不堪中煎熬。
學(xué)會(huì)忍耐是一種智慧,懂得遮掩更是一種呵護(hù)。世間沒(méi)有什么絕對(duì),某種情形下謊言是一種善良,更是一種自我的保全,可以讓你安然走過(guò),在每一次的潮起和潮落時(shí)。
是本性使然嗎?
沉淪臆想的快感,仿若旅途中的興奮,在不自覺(jué)里燃起,在不經(jīng)意時(shí)涌動(dòng),在每一個(gè)馳騁和攀越間得以升騰。
在路上,是我喜歡的狀態(tài)。
在路上,收獲著自然的景觀更有敞亮的心境。在路上,不會(huì)因熟悉而顧慮,不會(huì)因陌生而拘謹(jǐn)。面向無(wú)垠的海域,你可以扯開(kāi)嗓門(mén)、狂呼亂叫;信步幽寂的林間,你可以搖曳身姿、輕移蓮步;走走停停間,或許會(huì)被一枚葉片鎖住視線,或許會(huì)因某個(gè)溫和的容顏迸發(fā)出瞬忽的悸動(dòng),更或許會(huì)為一款不曾想象的寧?kù)o而心神氣爽……
是太過(guò)矯情嗎?
偶爾會(huì)捫心自問(wèn):究竟什么時(shí)間開(kāi)始,我安靜的外表下,隱匿著一顆流浪的心,更有一顆不安分的“野”心,渴望著遠(yuǎn)離人群,閑庭信步;渴望凡俗的日子里能別出新意,獨(dú)自狂歡;渴望在萬(wàn)千山水間,不問(wèn)世事自顧自的妖嬈。
偶爾會(huì)突發(fā)奇想:是不是我的體內(nèi)像缺少維生素一樣缺少一種心機(jī),從而導(dǎo)致眼下“受虐狂”一般,把自己整的疲憊不堪?可這樣的疲乏很受用,仿若倏忽間換了一個(gè)人似得,淋漓酣暢,自在逍遙。
不想承認(rèn)美好在別處,可我尤愛(ài)陌生的感覺(jué),情愿在小我的空間里哀嘆也不要在熟悉的人群中放縱我的美麗與哀愁。情愿承受路途的艱辛,也不要空調(diào)間里一杯綠茶,一部電影,三五好友唧唧我我的消閑度日。
是的,我有一顆流浪的心,面向田園,會(huì)萌生出恬淡安逸的踏實(shí);面向藍(lán)天,會(huì)感覺(jué)出澄明通透的快意;面向大海,會(huì)有著花開(kāi)春暖的舒朗。
眼睛走遠(yuǎn)了,心也會(huì)隨著走遠(yuǎn)嗎?我不得而知,也不敢追究。
那么就繼續(xù)前行吧,適時(shí)地提醒自己,不要回頭看,也不要擔(dān)心未來(lái),認(rèn)真過(guò)好現(xiàn)在的每一天,僅此,足矣。
思考人生作文 篇3
人生是一張潔白的畫(huà)紙,我們每個(gè)人都是手握各色筆的畫(huà)師,我們不停的勾勒著自己的人生,它是彩色的,有多少顏色呢?這恐怕只有你自己清楚。
人生是一條,看不見(jiàn)盡頭的大路,我們每個(gè)人則是自己人生道路上的遠(yuǎn)行者,一生中我們會(huì)不停的前進(jìn)跋涉,這條路上布滿荊棘坎坷,充滿了危險(xiǎn)和挑戰(zhàn),但它的終點(diǎn),也只有你自己能看到。
人生是一本書(shū),我們每個(gè)人則是孜孜不倦的'讀書(shū)郎,在我們的一生中,我們?nèi)琊囁瓶实淖x者人生的書(shū)本,但書(shū)的深刻哲理,一字千金,我們?cè)趺茨懿徽f(shuō)它是無(wú)價(jià)之寶呢?
人生像波濤洶涌的黃河,我們是黃河上的艄公,只有用智慧和勇氣,才能安全通過(guò),勇氣不是天生的,這要經(jīng)過(guò)我們不斷地學(xué)習(xí),今日不努力,何時(shí)才會(huì)有希望?今日不去拼搏,明天就是蒼白的。
十年的歲月,輾轉(zhuǎn)過(guò)去,時(shí)光不能倒流,十年不長(zhǎng),但人生中能有多少個(gè)十年,在這十年,你要專心的畫(huà)畫(huà),你的人生會(huì)輝煌,如果你把這十年浪費(fèi)了,你有可能一事無(wú)成。
誰(shuí)不想讓自己的人生輝煌,為什么最終的結(jié)果會(huì)有天壤之別,有那么大的不同呢?有人總是怪上天不公,怪別人,怪自己的命運(yùn)不好,那些成功的人卻不同,他們有的是精神斗志,堅(jiān)韌不拔的性格,又豈是一般人具備的。人生只有走好每一里路,讀會(huì)每一本書(shū),生命才會(huì)開(kāi)花結(jié)果,人一生命運(yùn)只掌握在自己的手里。
只有拿起手中的畫(huà)筆,努力奮斗,終有一天你的生命會(huì)變得輝煌。五彩的人生色彩全在你自己手中!
思考人生作文 篇4
人就這么一輩子,說(shuō)的是沒(méi)錯(cuò)。生命只有一次機(jī)會(huì),倒也不假。聽(tīng)聽(tīng)而已,但無(wú)法深入體會(huì)。
徐福老先生尋找不死仙藥,晚年劉徹欲求長(zhǎng)生不老,吉爾迦美什歷經(jīng)艱險(xiǎn)獲得不死之藥的故事足以說(shuō)明百年一輩子一寸光陰不可輕。前些日子去看了藍(lán)精靈,有一情節(jié):格格巫用魔法使一個(gè)老太婆返老還童。那個(gè)過(guò)程很細(xì)膩,花白的銀發(fā)變得烏黑亮麗,臉上的褶子像是用熨斗燙過(guò),再是變得****。啊嬤臉上的表情夸張至極,那種瘋狂的喜悅……在讓人活一輩子的確令人欣喜若狂。
未覺(jué)池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲。過(guò)這一生若知道該干些什么,便已知足。這讓我想起水滸好漢,一百單八將本是什么魔鬼,非也非也。被朝廷中奸人所害,逼上梁山,亮出“替天行道”的旗幟,大口大口的`喝酒,開(kāi)懷大笑,懲奸除惡,好生快活。可惜最后落的悲慘下場(chǎng)。但是我想他們已經(jīng)充分利用自己的生命,使之變得有意義,哪怕只活了生命的一半,也值吧。
回想下午,做科學(xué)題目。也輪不上難的題目,我卻看的是頭昏腦脹,一團(tuán)漿糊,甚是慚愧。忽然感覺(jué)在學(xué)這課的時(shí)侯我是在神游。渾噩的日子毫無(wú)意義。我需要努力抓住每一刻,每一瞬。因?yàn)槿司瓦@么一輩子。
如果我是英雄,便要拯救更多的美人;如果我是商人,便要賺取更多的財(cái)富;如果我是醫(yī)生,便要治愈更多的病人;可能,如果我愛(ài)什么人,便要大膽的告訴她。因?yàn)樽蛱焓菤v史,明天很神秘,而今天是上帝送給我的禮物。時(shí)間過(guò)去便再也回不來(lái)?赡芤挥X(jué)睡下,就是無(wú)盡頭的夢(mèng),一切都隨之消逝。
人這可貴的一輩子,必須好好把握。
思考人生作文 篇5
生命的旅程是漫長(zhǎng)而寂寞的,每個(gè)人都是雙手空空來(lái)到這個(gè)世界,最后雙手空空的離開(kāi),你來(lái)的時(shí)候,身邊的人對(duì)著你笑,你離開(kāi)的時(shí)候,身邊的人都在為你哭。真如那首凄涼而唯美的詩(shī):輕輕的我來(lái)了,正如我輕輕的走了,不帶走一片云彩。
人生之路是漫長(zhǎng)的,因?yàn)榧拍,煩惱,痛苦,快?lè),成功,喜悅與你為伴;人生之路也是短暫的,匆匆的來(lái),匆匆的去,一晃眼,物是人非。在這個(gè)物欲橫流,繽紛繁雜的世界,每一個(gè)人都在為金錢(qián)忙碌,為名利忙碌,為事業(yè)忙碌,為子女忙碌,為欲望忙碌,為夢(mèng)想中的幸福忙碌。我們糊里糊涂的來(lái)的這個(gè)世界,最終糊里糊涂的走向另一個(gè)世界,不知道生命的意義何在,不知道人生的方向何在,我們活著僅僅為了這個(gè)最終會(huì)死亡的身體,生活在虛幻的.世界里,追求著虛幻的理想。每個(gè)人都希望擁有很多財(cái)富,但是這個(gè)世界貌似并不公平,因?yàn)橛行┤松戮鸵呀?jīng)有人為他鋪平通往財(cái)富的大道,而有些人生下來(lái)就注定貧窮,不管他多么努力去改變,這是為什么?財(cái)富的源泉到底在哪!每個(gè)人都希望快樂(lè)幸福的人生,可是往往生命的旅程中苦多樂(lè)少,就算擁有再多的財(cái)富和名利也無(wú)法換來(lái)真正的快樂(lè),為什么?什么才是真正的快樂(lè)!每個(gè)人都希望一生平安,無(wú)病無(wú)憂的安然度過(guò)一生,可是,這不過(guò)是心中美好卻不現(xiàn)實(shí)的愿望而已,這個(gè)世界每天都在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),每時(shí)都有災(zāi)難,每刻都會(huì)發(fā)生意外,每秒都有生老病死,我們根本無(wú)法預(yù)測(cè)自己的未來(lái),哪怕下一秒的生命都無(wú)法預(yù)知,我們深知生命是無(wú)常的,卻無(wú)法面對(duì),時(shí)刻逃避!
思考人生作文 篇6
時(shí)間就這樣無(wú)聲無(wú)息地溜走了,在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),它已經(jīng)將過(guò)去切換到現(xiàn)在了,將本來(lái)看上去遠(yuǎn)在天邊的事情變成了近在眼前了。
我的高中生涯一過(guò)去了一年多,去年的七八月份時(shí),我還覺(jué)得高中生活有三年,三年并不短,高考離我還有三年;可現(xiàn)在想法卻發(fā)生了極大的改變,既然一年這么快地逝去,那兩年還不快嗎?如果算得仔細(xì),就會(huì)發(fā)現(xiàn),從現(xiàn)在起到高考,連兩年也不到了。我可以想象,兩年就像兩分鐘那樣迅速,一眨眼就會(huì)離我而去。
高考,在一個(gè)人一生中占很大的分量;高考,給了我們一個(gè)施展個(gè)人才能的舞臺(tái);高考,決定了一個(gè)人的終身,被考生和家長(zhǎng)稱為“一考定終身”。
也許對(duì)現(xiàn)在剛剛開(kāi)始讀高二的我來(lái)說(shuō),是未來(lái)的事。許多人認(rèn)為,像我這樣的年輕人,有著如海一般寬廣的前途,未來(lái)很光明?墒牵绻F(xiàn)在不付出汗水,那未來(lái)會(huì)是美好的嗎?高考我還會(huì)取勝嗎?
我聽(tīng)過(guò)一位老師說(shuō)過(guò)一句這樣的話:“今天就是為了明天而打基礎(chǔ)的”。我很同意這種說(shuō)法,所謂種瓜得瓜,種豆得豆就是這個(gè)道理。今天你做了多少,就得到多少回報(bào),天上從不會(huì)掉餡餅,不會(huì)讓那些懶惰的人白白得到成果!
自己的命運(yùn)的好壞都是自己造成的,不是別人或上天安排的。每年高考考完后,有些人歡呼雀躍,有些人的.臉上全是烏云,嘴里總是抱怨自己多么倒霉, 一見(jiàn)到人就發(fā)牢騷,眼淚留得沒(méi)個(gè)完,看上去很委屈,事實(shí)上,這是他自己造成的!他可以問(wèn)問(wèn)自己,考前到底付出了多少?有沒(méi)有付出?
其實(shí),未來(lái)是什么樣子,是黑暗還是美麗都取決于現(xiàn)在,成功的基石離不開(kāi)平時(shí)那一塊塊努力的磚的組成。只有量的積累才能達(dá)到質(zhì)的飛躍。比如,在今年的北京奧運(yùn)會(huì)上,美國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員柳金在奧運(yùn)賽場(chǎng)上光芒四射,奪得多枚體操金牌,她那優(yōu)美的身姿受到人們的欣賞,她的勝利離不開(kāi)她平時(shí)一點(diǎn)一滴的付出。
因此,對(duì)于將要參加高考的我和明年就要高考的高三學(xué)子們,我想說(shuō),從現(xiàn)在起,訂好合理的目標(biāo),抓住一分一秒,腳踏實(shí)地地做好每一天的事
情,那么,未來(lái)就是那么燦爛。
高考的好壞,是一輩子好壞的指南針,我思考著自己的前途,品味著自己的人生。
思考人生作文 篇7
假期時(shí)我將蔡禮旭老師寫(xiě)的《幸福人生十八講》這本書(shū)帶回家,有時(shí)間就靜下心來(lái)讀一讀。
通過(guò)讀書(shū),我對(duì)蔡禮旭老師有了一些了解。他專心致力于中國(guó)傳統(tǒng)文化的研究與推廣。他的幸福人生講座,以“落實(shí)德行教育、回到做人根本”為主題,影響遍及海內(nèi)外。
這本書(shū)的名字叫《幸福人生十八講》,那么,什么是幸福呢?這個(gè)問(wèn)題我和其他人不只探討過(guò)一次,答案是仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。甚至有些人沒(méi)有什么幸福的感覺(jué),每天總是忙忙碌碌,像一只旋轉(zhuǎn)的陀螺。為什么我們總是覺(jué)得苦大于樂(lè),憂大于喜呢?其實(shí)我們總是把不屬于痛苦的東西當(dāng)作痛苦,把不屬于憂傷的東西當(dāng)作憂傷,把不屬于悲哀的東西當(dāng)作悲哀,而把原本該屬于快樂(lè)、歡喜、幸福的東西看得很平淡。沒(méi)有把他們當(dāng)作真正的快樂(lè)、歡喜和幸福。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,幸福是一種心境,你用積極的心態(tài)去看待世界就會(huì)收獲一分內(nèi)心的安寧。生活就是面鏡子,你對(duì)它笑他就對(duì)你笑,你對(duì)它哭他也對(duì)你哭。 當(dāng)我們覺(jué)得煩惱很多,看誰(shuí)也不順眼的時(shí)候,問(wèn)題絕對(duì)不在別人,問(wèn)題在于自己。所以不是別人跟我們過(guò)不去,是自己跟自己過(guò)不去。當(dāng)人了解到這個(gè)真相,才會(huì)慢慢懂得什么應(yīng)該放下。而如何擁有幸福生活呢,如講座中所言,做一個(gè)如法的人。“如何做一個(gè)真正如法的好人”這是《幸福人生》講座的'主題。提到了修身與待人接物,其中最重要的兩點(diǎn)就是“己所不欲,勿施于人”和“行有不得,反求諸己”。就是任何事情沒(méi)有做好。要反過(guò)頭來(lái)找自己的問(wèn)題。因此如果我們教不好功課不可以怪學(xué)生。性格不好不可以怪父母。幸福的人生要靠自己去
創(chuàng)造,靠自己去堅(jiān)守。對(duì)別人要學(xué)會(huì)寬容,對(duì)自己要懂得勉勵(lì)和自省。正所謂“知足而長(zhǎng)樂(lè)”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的才是幸福的。意氣用事,人生則無(wú)法走向圓滿。
思考人生作文 篇8
人生是什么?有人說(shuō),人生如棋、如畫(huà)、如鏡……對(duì)我而言,人生恰似一卷豐富多彩的書(shū),如不細(xì)細(xì)品讀,何以從中取樂(lè)?那么學(xué)會(huì)尊重也莫過(guò)于此。在校園中,我在每一天都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地做任何一件事,因?yàn)槲蚁胧斋@快樂(lè)與利益。我常捫心自問(wèn):今天我尊重別人了嗎?我會(huì)得到別人的尊重嗎?
雖然我不能把事情做得與想象那樣美好,但是我會(huì)首先考慮做這件事有什么意義,對(duì)自己和同學(xué)有沒(méi)有好處,這么做有沒(méi)有違背道德規(guī)則,能不能得到同學(xué)與同學(xué)之間的尊重。
簡(jiǎn)單拿那堂英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)吧!說(shuō)實(shí)話,原來(lái)我對(duì)英語(yǔ)并不感興趣,可腦袋里總往好的方面想:國(guó)家有國(guó)家的語(yǔ)言,外國(guó)的語(yǔ)言,一定比漢語(yǔ)有趣吧。漸漸地,我喜歡上了英語(yǔ)。可班里的有些同學(xué)并不這么想,他們認(rèn)為英語(yǔ)不重要,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)才是主課,所以在其它課上都吵吵鬧鬧、無(wú)法無(wú)天。直到后來(lái)董老師給了我們嚴(yán)厲地批評(píng),并且講了做人做事的`基本原則——尊重他人。在生活中,每個(gè)人都渴望自己能獲得被人的尊重,但是,如果你不尊重別人,就別想得到別人的尊重! 我們沒(méi)有任何理由以高山仰止的目光去審視別人,也沒(méi)有任何資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人,更何況是家人以及老師。
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