思考作文

時間：2026-04-05 13:14:42 思考

[合集]思考作文7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的思考作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[合集]思考作文7篇

思考作文篇1

　　《去遠方長大》這本書是爸爸媽媽送給我的新年禮物。47天能做什么？這是我讀完這本書后最想探究的一個問題。

　　本書講述了一位父親帶著他9歲的兒子修修一路騎車從重慶到西藏的真實故事。他們一路上風(fēng)餐露宿，克服了重重困難，經(jīng)過47天，父子倆終于自豪地站在了布達拉宮的腳下。

　　給我印象最深的是，那年的7月25日，父子倆騎行第18天，他們進入高原地區(qū)，修修開始頭暈、肚子疼，那是嚴重的'高原反應(yīng)。父子倆不得不停下來休息，但他們沒有放棄，而是設(shè)定了一條路線，一同騎行反復(fù)練習(xí)，父親試著一邊騎一邊給修修講故事，分散他的注意力。經(jīng)過父子倆堅持不懈地努力，修修一天比一天精神，他慢慢適應(yīng)了高原環(huán)境。又經(jīng)過29天的艱苦騎行，父子倆終于成功地抵達了布達拉宮，他們既興奮又自豪。

　　這47天，他們堅持不懈、永不放棄，最終體驗到了成功的喜悅。父親不僅把原本體弱多病、做事拖沓的兒子鍛煉成了一個干脆利落、堅強勇敢的小小男子漢，更重要的是教會了他解決問題的方法。修修學(xué)會了遇到困難不退縮、不依賴別人幫助，勇敢面對，靠自己的努力去克服困難。這不僅僅是一次旅行的成功，對修修來說這是人生的起步，這47天的磨煉會幫助他一生。

　　爸爸媽媽送我這本書不僅僅是讓我閱讀這精彩的故事，更主要的是讓我學(xué)做一個像修修那樣的小男子漢，體驗生活中的酸甜苦辣，學(xué)會在困難中成長和進步！

思考作文篇2

　　一天天，我在慢慢長大。一天天，我的學(xué)習(xí)壓力也越來越大。我試圖尋找一把萬能的金鑰匙，打開我的學(xué)習(xí)之門。使我的學(xué)習(xí)變得輕松而快樂。

　　一天我在做作業(yè)，一道數(shù)學(xué)題難住了我。我不假思索張口就叫：“爸爸！爸爸！快來幫我解解這道數(shù)學(xué)題”。這時爸爸沒有幫我解題，卻說了一句很深奧的話：“學(xué)習(xí)沒有捷徑可以走，只有自己勤于思考，努力學(xué)習(xí)，才能打開自己的學(xué)習(xí)之門。你的`金鑰匙就是你自己，你自己不努力，不思考，別人幫得了你一次，但是幫不了你下一次�！闭f完爸爸轉(zhuǎn)身去忙他的事了。

　　哼，學(xué)習(xí)，又是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有什么好學(xué)的？我要玩！我要快樂！我都快變成學(xué)習(xí)機器了！這是我心中的吶喊，我更加渴望那萬能的金鑰匙。讓它快快打開我的學(xué)習(xí)之門，讓我的學(xué)習(xí)也能夠步步高升。更希望它能像孫悟空的金箍棒一樣，讓我的學(xué)習(xí)不再這么苦惱，我坐在那里想想，一分鐘、兩分鐘、半個小時過去了，我胡思亂想還是沒有解開那道數(shù)學(xué)題。我又把思想集中在爸爸所說的那些話上，我開始努力思考，一分鐘、兩分鐘、10分鐘過去了，噢，我終于明白這道題該怎么做了。

　　現(xiàn)在我終于明白了我努力尋找學(xué)習(xí)的金鑰匙，它就是自信＋努力＋思考＝成功。

思考作文篇3

　　在我成長的過程中，經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，但最令我難忘的，是我在獨立思考時的那種快樂。

　　還記得那是一個涼爽的晚上，我正在寫數(shù)學(xué)家庭作業(yè)。起初，我認為那些題目如此簡單，閉著眼睛都可以寫出來，可寫著寫著忽然就冒出了幾道思考題。我想了一會兒，答不出來，便習(xí)慣性地問爸爸�？赡翘彀职址路鹱兞藗€人似的，竟沒有像平時那樣耐心地指導(dǎo)我，而是不耐煩地對我吼道：“怎么沒事就跑來問一下？自己思考去！”我不知道爸爸為什么這樣對我，但我還是不情愿地回屋去了。

　　我先想第一道題。這道題上都是小方格，壓根就看不到什么數(shù)字。我想來想去，題目實在太復(fù)雜了，感覺腦袋都擰成了麻花。我無助地看著這些數(shù)字，心中寫滿了無奈。終于，等我重讀了七遍題目后，腦中靈光一閃，抓過草稿列起了算式。因為我看見了題目的關(guān)鍵，想起了老師在課堂上講的公式，由此找到了做題的入口，這才明白了解題思路。

　　下面是第二題，因為從第一題中得到了啟發(fā)，所以一切似乎都變得簡單起來。我回憶起老師上課時講的內(nèi)容，又一次成功地從中捕捉到了有用的信息。緊接著，第三題、第四題，我都成功地想到了解題方法。想不到，這些昔日的難題都在我的.認真思考下迎刃而解。功夫不負有心人，我這七道思考題全部都對，還得到了大家的表揚。

　　打這過后，我變得愛思考，越是難的題目我越愛往里鉆，努力到最后，連爸爸這個“數(shù)學(xué)天才”都被我打下了擂臺�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，我對思考越來越感興趣。我知道，如果沒有那個晚上，我不可能成功！如果沒有那個晚上，我不可能到達成功的彼岸。

　　我要感謝那個夜晚，更要感謝爸爸，如果不是他那聲吼，就沒有現(xiàn)在對知識、思考充滿渴望的我！

思考作文篇4

　　在學(xué)校，我經(jīng)常受到老師的表揚，老師夸我是個“好孩子”；在家里，我常常幫父母做一些力所能及的事情，父母夸我是個“乖乖女”。不過，我太過于依賴父母，沒有自己的主見，使我比某些同學(xué)顯得有些遜色。

　　周末中午午飯，爸爸媽媽總是問我：“兔兔，今天中午想吃什么？”“隨便，我吃什么都一樣。”這時，爸爸媽媽在心里只搖頭。其實，在人生道路上，有許多東西需要我們抉擇，都需要說出自己的見解。盡管有時不一定正確，但我們記住了這次的失誤，等到下次抉擇時，我們便會把正確的見解說出來。

　　在老師的眼里，我各方面都比較優(yōu)秀。但是不知什么原因，平時一向優(yōu)秀的我，竟在電視臺采訪的時候語無倫次。有一次參加一個活動，活動結(jié)束后，電視臺的記者采訪我，問我有什么感受。這時，我的班主任以為我說的非常流利，就回去上課了�？晌艺f了幾遍都不行，這下可把我急壞了。有個老師把班主任叫了過來，教我怎么說。在這方面，有優(yōu)勢的要屬于我們班的“笑對人生”了。班主任給我講：“有一次，我們辦公室的一位老師久聞‘笑對人生’的大名，想采訪他一次。沒想到‘笑對人生’不緊不慢，張口就來，說的滔滔不絕，口若懸河。令老師們十分佩服。”據(jù)我所知，在我們班，“笑對人生”看的書籍最多，說起話來也頗有文人的風(fēng)度。

　　剛剛期末考試完的試卷上，作文要求是“寫一件令我難忘的事”。由于當(dāng)時思維打不開，我寫了一件關(guān)于老師的事，得了29。5分。分數(shù)不算太低，可內(nèi)容不是那么吸引人，不夠感動人。相比之下，“笑對人生”的作文得了滿分。他寫的是20xx年10月1日國慶大閱兵的內(nèi)容。他的思維比誰的.都開闊，可能當(dāng)時只有他一人想到了這個題目。小菜同學(xué)的作文類型與我的一樣，也是寫老師的，處處充滿了對老師的感恩之情，顯然比我的成功。

　　分析造成這樣結(jié)果的原因，主要是我缺乏思維的獨立性。這個寒假開始，我準備培養(yǎng)自己的獨立思維能力，與父母一起讀書，讀完后交流自己的看法，提高語言表達能力，激發(fā)自己讀書的興趣，使自己的生活能力以及語言表達能力更上一層樓。

思考作文篇5

　　應(yīng)淇縣張國慶老師邀請加入到了由他發(fā)起的淇風(fēng)讀書會qq群，張老師是一位五十多歲的老師，如今用火熱的激情開始自己的讀書歷程，而且讀的書都是有深度的經(jīng)典書籍，速度之快，用心用情之深，寫讀書心得之勤奮，令我很是敬佩。張老師對我的鼓勵總讓我心里很不自在，前幾天，他向我索要了關(guān)于我自己的一些榮譽等材料，說要讓我在群里發(fā)揮點作用，我不敢拒絕，面對張老師的學(xué)習(xí)勁頭，我只能追隨其后，接下來的話，是我在和張老師在交流過程中的些許觀點，只言片語，不成體系，整理出來，是自我的表白,也是努力的方向，絕無虛談，用以自勵。

　　我是一個年輕人，應(yīng)該以你的精神和行為做榜樣。我算不上什么有影響的老師，你覺得我是，其實只是我們彼此熟悉罷了。

　　我最清楚自己欠缺許多東西，為了不再紙上談兵，所以我多次提出，請求教一年級。你說很多老師身上缺少我這樣的氣質(zhì)、品質(zhì)。說實話，其實我是在趕別人，我的趕很慢，我知道自己跑不快，所以我就走穩(wěn)。有時候自己只是在做自己，做自己喜歡的事情而已，不能說沒想過要影響他人，只是覺得自己影響力太小而已。這種影響多來自他人的宣傳。何況我自己不過是一個年輕人，也沒有登上什么高的位置去給別人更多的指導(dǎo)和幫助。

　　其實，我給自己的規(guī)劃是，自己在四十歲以后再去做一個真正的傳播者和影響者。我給自己的人生有了全部的規(guī)劃，現(xiàn)在只是起步階段，正如我去年所說的，十年讀書，十年積累。因為心存希望，所以腳不停息。

　　志當(dāng)存高遠，但是我又奉行一個準則，無論怎樣，我只是一個平凡的普通人。我這樣的人小范圍內(nèi)可能不多，但放眼望去，卻也是數(shù)不勝數(shù)，因此，我清醒，自己沒有任何值得自豪的。即便是就榮譽來說，不知道多少人要比我強得多高得多呢。

　　有人曾經(jīng)勸過我，說一個老師成長起來，需要好多年的努力，走上省優(yōu)質(zhì)課的講臺之后，到下一屆之間，也就兩年時間，熱兩年，你就不簡單了。我知道，自己已經(jīng)近兩年了，自己依然沒有安于現(xiàn)狀止步不前，因為我知道，自己絕對不是為了得到某個獎而努力的，更不是為了某個榮譽而學(xué)習(xí)的，這是我的生活狀態(tài)和生命狀態(tài)。其實許多隨之而來的榮譽，對我們不過是附件了，即使沒有，我們不也是一樣在做么？！就像有人去旅行、去品嘗美食、去打麻將等，一種自己的生活方式。

　　我沒有讀過黑格爾的《小邏輯》，說實話，我讀書很少。好多經(jīng)典書我都有——包括《小邏輯》，可是，我讀得慢，讀一本書需要半年時間。所以我知道自己還很淺薄。正如你看佛學(xué)和黑格爾一樣，生命的兩種不同類的哲學(xué)，但都是用心靈體會的。

　　我就是整個世界。做自己，不做別人。無論是教學(xué)、管理還是讀書，我們都要有自己的思想。就像我在單位一樣，盡管偶爾也生氣，也發(fā)脾氣，但是對于周圍的人來說，他們都說，就沒有見我發(fā)過愁，不管班里有什么事，都是那樣高興。一個人陶醉的做自己的`事情，旁若無人的就配樂朗誦了。

　　正如你所說：尤其是哲學(xué)書，正是慢，才能品出滋味。囫圇吞棗的讀，不會體會出哲學(xué)的意蘊。我贊同。對于讀理論性的書的人走馬觀花的去看，我是不欣賞的。我讀盧梭的《懺悔錄》尚且需要兩三個月，讀一本但丁的《神曲地獄篇》也要近一個月。何況是經(jīng)典理論。

　　你說，小說也要讀一個月呀？是啊，我不是看情節(jié)的那種。這樣的書幾百年來讓人傳過來，恐怕我一輩子只能讀一遍——如果以后沒有其他機緣的話。所以我讀書特別慢，慢到甚至幾年都讀不完一本書。比如我讀《圣經(jīng)》，已經(jīng)讀了好幾年了，買圣經(jīng)都買了五六本，各個地方都有，只不過剛讀完“創(chuàng)世紀”，馬上該讀“出埃及記”了。我的慢不是看的慢，是在思考，梳理。

　　不怕慢，就怕不思考。我們恰好是因為慢了才進步的。一步一個腳印，積跬步而致千里，積小流而成江河，集腋成裘，積沙成塔，我們不需要跑那么快，那么累，我們只要慢悠悠的向前走，我們的生命就永遠是精彩的，因為我們不和別人賽跑，我只是用一生去做一件事，這件事我也知道用我的一生完不成——無論是讀完天下書還是改變社會的某一點。那么就讓我們慢慢的走吧，我們需要的是持之以恒，滴水穿石。

　　我一直欽佩你的精神。即使你說自己年齡大了才開始，這恰好是你對我的影響。說實話，年齡大了，需要太大的決心和目標，如果沒有某種內(nèi)力推動，是很難堅持走下去的。我也經(jīng)常跟朋友提起你，你對我的影響。

思考作文篇6

　　凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，難以撫平人的傷口。。 ------題記

　　雖已進入陽春三月，按理說應(yīng)該?dān)L飛燕舞，但是今天，看不見一點春的跡象。反而凜冽的寒風(fēng)成為了今天的主角。

　　下午放學(xué)后，我還是照常在等車。也時不時的跟朋友說笑。但是一個老大爺蹣跚的走了過來，手里拿著一個碗，明眼人一看便知道是要錢的。但是令我不解的是：這個老大爺如果不是很窮那么他便不會出來乞討，但是為什么他嘴里叼著煙呢？？這個是真的很可憐，還是想把我們的同情當(dāng)飯吃。朋友早已躲到了我的身后，我的眼時不時撇向那個老大爺和周圍一些人的反應(yīng)。本來我是不應(yīng)該同情他的，因為我從小就被灌輸了一個思想：這種人是上學(xué)不學(xué)好，落的這般下場。自己沒有知識，長大后就得遭罪。當(dāng)他走到我面前，我正眼看了他一眼，花白的頭發(fā)，褶皺爬滿了他的雙手，那臉上寫滿了滄桑。我。。猶豫了。但，最后我還是把錢給了他。朋友說我真傻，他能走，干嘛不自己找活干？？可我，卻在思索著，，思索著什么……

　　上車后，我還是看見他在跟別人乞討，但是手里除了我的一塊錢，再，什么也沒有…思緒在我的.手指尖上飄走了，模糊中，我又看見了那個滄桑的老大爺。他的相貌一直在我腦海里揮之不去……

　　我才明白：當(dāng)一個人的傷再次被別人傷害后，他就喪失了尊嚴…正如凜冽的寒風(fēng)難以撫平人的傷口一樣。人們需要的是陽光與溫暖而不是寒風(fēng)與寒冷。

　　我的嘴角開始微微上翹：那廣大無私的天空啊，我知道，您一定可以包容的下一絲陰霾，將這些陰霾散開，得來的又是一片純白潔凈的天空……

思考作文篇7

　　窗外飄著蒙蒙細雨，時間就如打在墻上的雨水慢慢下滑……，一秒又一秒，一天又一天，一年又一年，已經(jīng)十四歲的我們又忙些什么呢？

　　“起床……啦，寶……貝，飯都要涼了�！蹦赣H的叫喊聲夾雜著妹妹的哭鬧聲把我從甜甜的夢鄉(xiāng)中拽出來，我厭煩的吼道：“閉嘴！”。剎那間一切仿佛都停止了，這般突然不禁讓人有些發(fā)毛，但不久后“哇哇”聲再次把周圍的空氣燃燒起來，我跳下床，揪起妹妹扔到床上，隨手抓起一件衣服在空中轉(zhuǎn)著對她吼道：“你再敢哭，我就把你當(dāng)成這衣服�！闭f著把這件可憐的上衣擲到了地上。“還不給你巧克力吃”，我用手指著她補充說道。不知是怕吃不到香甜的巧克力，還是被我甩衣服的“咻咻”聲嚇到了，她居然不哭了，但經(jīng)這么一折騰，我也徹底醒了，于是收拾好準備吃飯。

　　吃過飯后，我坐到書桌前準備寫作業(yè)，但遲遲不動筆，腦子里還回想著前幾天發(fā)生的.有趣的事，還不禁呆呆的發(fā)笑……，不知過了多長時間，我看著寫完的這些作業(yè)沾沾自喜，心想：發(fā)呆也能寫作業(yè)，真厲害。一抬頭望著黑黑的天空，恍然大悟道：我的牛奶呢，怎么還不送過來？過了半晌還沒動靜。我憤然起身，準備興師問罪去，走出門，咦，母親房間的門怎么關(guān)著呢？妹妹曉曉也悄無聲息的，我悄悄的走到母親的房門口，附耳在門上……。

　　“那好，一會你和她聊聊吧�！蔽衣牭竭@里才回過神來，抹抹眼角快速的溜回到房間等著母親給我送電話……

　　夜晚，躺在熱乎乎的被窩里卻怎么都睡不著，回想著爸爸語重心長地說：“外婆生病了，妹妹還小，母親要照顧老的和小的，還要操心你的學(xué)習(xí)，她也不容易，你大了應(yīng)該知道怎么做，多體諒母親，自己安排好學(xué)習(xí)，讓母親省點心吧”；回想著母親對爸爸輕聲細語：“大寶貝剛轉(zhuǎn)學(xué)一切都還不適應(yīng)，兩邊教材差距大，孩子學(xué)習(xí)壓力大……，我們要盡快幫她適應(yīng)，多關(guān)心她、照顧她�！被叵胫∶妹妹看纬鋈ベI好吃的總是要給我?guī)弦环荩炖镞€喃喃的說，給姐姐也買一個吧，她愛吃……

　　清晨早早的起了床，透過冒著熱氣的飯菜，我好像看到因病久久不能入眠的外婆，看到了為我轉(zhuǎn)學(xué)奔波忙碌的父親，看到了日夜操勞而累的頭痛的母親和年幼無知卻知道牽掛我的小妹妹……

　　吃過飯，依舊坐在桌前遲遲沒有動筆，只不過思考的內(nèi)容有所不同，我在想過去那個爭強好勝的我哪去了？我必須面對現(xiàn)實，想想自己怎樣才能盡快的適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)，怎樣盡快的把成績趕上來。為了自己，也為了回報為我付出的親人。正如母親所說：人活著，不知為了自己。

　　那一刻，處在五彩斑斕花季的我懂得了思考。

【思考作文】相關(guān)文章：

思考作文08-13