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思考作文

時(shí)間:2026-04-16 23:57:42 思考

思考作文匯編【10篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的思考作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

思考作文匯編【10篇】

思考作文 篇1

  盼望著,盼望著,終于開(kāi)學(xué)了。告別了小學(xué)生活,我邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。一切都是新的,新的老師,新的同學(xué),新的課程,當(dāng)然我也有了自己新的認(rèn)識(shí)。

  開(kāi)學(xué)前的幾天里,平時(shí)門(mén)可羅雀的文具店里被前來(lái)購(gòu)買(mǎi)文具的學(xué)生、家長(zhǎng)圍得水泄不通,我也加入了其中。

  歷史、生物、政治、英語(yǔ)、語(yǔ)文老師都對(duì)我們說(shuō)了上課的要求和要用的東西。歷史要用筆記本,生物也需要,英語(yǔ)不僅需要兩個(gè)橫翻英語(yǔ)本,還要有一個(gè)文件袋!?文件袋竟然是要裝上課用的書(shū)的`。語(yǔ)文也需要買(mǎi)一個(gè)100頁(yè)的整理本,和50頁(yè)的隨筆本。這些東西在我看來(lái)都不便宜啊!

  在挨挨擠擠的人群中我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)的5個(gè)同學(xué)。其中一個(gè)滿頭大汗地叫著說(shuō):"哎呀,史翰錦,別管了,直接往里裝吧,反正3年呢,要用到的本兒多著呢?眼前的場(chǎng)面讓我驚訝,只見(jiàn)他拿著個(gè)大籃子,見(jiàn)著好看的本兒就往里塞,都要塞滿了。他買(mǎi)的這些本怎么著也得有個(gè)100塊錢(qián)吧!我選完?yáng)|西后趕緊去結(jié)賬。發(fā)現(xiàn)每個(gè)人手里都拿著好多的本,有厚的,有薄的。收銀員都快忙不過(guò)來(lái)了!裝現(xiàn)金的柜面也亂七八糟,上邊的零錢(qián)隨便的擺著,肯定是她來(lái)不及收拾。前面幾個(gè)人結(jié)賬,每個(gè)人都不下50元。終于輪到我了,我也花了50多元。

  后來(lái)去小餐桌那家初三的學(xué)姐也花費(fèi)了好多,其中一位拿著100元,最后只剩五毛。

  唉,上中學(xué)真費(fèi)錢(qián)!我不禁想一定要集中到這開(kāi)學(xué)前買(mǎi)嗎?平時(shí)做好準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)前不就從容了嗎?有的東西一定要買(mǎi)新的嗎?如果不買(mǎi)的話,是否有可以替代的方案呢?我經(jīng)常有本子沒(méi)用完,新學(xué)期就一定要換新的,看來(lái)要好好想想了。

思考作文 篇2

  英國(guó)經(jīng)驗(yàn)主義大師培根在其隨筆中寫(xiě)道:“青年人思想活躍,富有創(chuàng)造力和想象力,有時(shí)靈感有如神助!边@話當(dāng)然是在贊美年輕人,因?yàn)槟贻p人相對(duì)于老年人而言,的確是活力四射!但你若真的深入去研究年輕人思想的活躍程度,你會(huì)發(fā)現(xiàn),他們當(dāng)中其實(shí)還有很大一部分是處于整天庸庸碌碌、對(duì)思想敏感無(wú)知無(wú)覺(jué)狀態(tài)的。而真正保持頭腦清晰,思想活躍,勇于創(chuàng)新的.年輕人,實(shí)在少之又少!但他們將是這個(gè)社會(huì)未來(lái)的中堅(jiān)力量!

  我當(dāng)然還無(wú)法與這些思想極其活躍的年輕人站在同列,但作為年輕人的我,是一直在朝著這個(gè)方向努力的!--我相信每一個(gè)有理想、有思想、有已見(jiàn)的年輕人都與我一樣,希望為自己為社會(huì)的美好未來(lái)?yè)纹鹨黄邓{(lán)的天!

  當(dāng)然,這一切在未付諸行動(dòng)時(shí),都只是空談!所以行動(dòng)是關(guān)鍵!竊以為行動(dòng)的伊始不是盲盲目目地傻頭傻腦地沖向槍林炮雨的陣地,去上刀山下火海,不是的!行動(dòng)的第一步,是思考!

  所以我們必須明確的一點(diǎn)就是:不要停止我的思考!惟有保持思想的活躍,我們才能乘風(fēng)破浪,將思想之船順利駛向永恒的彼岸!

  所謂永恒,哲學(xué)家維特根斯坦說(shuō):“如果我們不把永恒性理解為時(shí)間的無(wú)限延續(xù),而是理解為無(wú)時(shí)間性,那么此刻活著的人,也就永恒地活著!逼鋵(shí)思想亦然!若我們把思想的永恒性理解為無(wú)時(shí)間性,那么我們此刻不;顒(dòng)的思想,也就永恒地思考著--即使有一天我們消失了,但思想仍將延續(xù)!

  所以朋友,請(qǐng)不要停止思考!請(qǐng)不要停止我們的思考!

思考作文 篇3

  奇跡,是努力的另一個(gè)名字!——題記

  古希臘有一個(gè)演說(shuō)家德摩斯梯尼天生口吃,嗓音微弱,還有聳肩的壞習(xí)慣。為了改進(jìn)發(fā)音,他把小石子含在嘴里朗讀,迎著大風(fēng)和波濤講話;為了去掉氣短的毛病,他一邊在陡峭的山路上攀登,一邊不停地吟詩(shī);他在家里裝了一面大鏡子,每天起早貪黑地對(duì)著鏡子練習(xí)演說(shuō);為了改掉說(shuō)話聳肩的壞習(xí)慣,他在頭頂上懸掛一柄劍,或懸掛一把鐵權(quán);他把自己剃成陰陽(yáng)頭,以便能安心躲起來(lái)練習(xí)演說(shuō)。最后他成為了聞名世界的演說(shuō)家。

  人,總是需要很多思考。思考不僅能幫助人們認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),不斷完善自己,還能讓我們發(fā)現(xiàn)很多生活中鮮為人知的真理。愛(ài)思考的人,往往更容易獲得成功或者成功的機(jī)會(huì)。因?yàn)樗麄兡軓亩鄠(gè)角度看待事物,從而考慮問(wèn)題更加全面,做起事來(lái),方向也更明確。而忽略思考的人,對(duì)待事物總是很隨意,容易受習(xí)慣和個(gè)人性格趨向的影響,不能進(jìn)行正確的判斷。導(dǎo)致造成不必要的麻煩或損失。

  一切事物在它沒(méi)有結(jié)果之前,我們?nèi)魏我粋(gè)人都沒(méi)有權(quán)利對(duì)它妄下定論,就算又有些事情已經(jīng)有了結(jié)果,但還有回旋的余地,我們也應(yīng)該為之努力,不是嗎?

  難,它不是一種理由,更不是一個(gè)逃避的借口,它只是一種我們沒(méi)有努力的結(jié)果而已。在學(xué)習(xí)中,你會(huì)認(rèn)為數(shù)學(xué)很難,函數(shù)也是只有它認(rèn)識(shí)你沒(méi)有你認(rèn)識(shí)它的份嗎?你還在說(shuō)英語(yǔ)單詞太難背了嗎?其實(shí)不然,每個(gè)人都可以學(xué)會(huì),這就看你用什么樣的心態(tài)去對(duì)待這些難題,是選擇努力,還是逃避?

  一切不是不可能,而是為它找了一萬(wàn)個(gè)不可能的理由,卻沒(méi)有為它找一個(gè)成功的理由。你有夢(mèng)嗎?如果有,請(qǐng)為自己的`夢(mèng)想而努力吧!山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),水不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn),人不轉(zhuǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)。不要對(duì)自己的未來(lái)失去希望,多為自己的未來(lái)找?guī)讉(gè)成功的理由。有夢(mèng)的人將是最美麗的人、最富有的人、最幸福的人。

  有汗水的人生才不會(huì)過(guò)于單調(diào)。人生的路途中,總有許許多多的艱難險(xiǎn)阻需要我們?nèi)タ朔H欢,面?duì)這些考驗(yàn),我們都應(yīng)該積極去迎接它們。因?yàn)橹挥袣v經(jīng)風(fēng)雨才可以見(jiàn)到彩虹。

  ……

  每個(gè)人,不管你想擁有什么,只有努力才是你的選擇,才是成功的真諦。有夢(mèng)的人,請(qǐng)努力吧,請(qǐng)用汗水去擁抱未來(lái)吧,它會(huì)帶領(lǐng)你走向成功的。因?yàn)榕有另一個(gè)名字,奇跡。

  人生中,每個(gè)人都可以成為奇跡的創(chuàng)造者!

思考作文 篇4

  暑假期間,我和朋友去肇慶旅游。那天,我們來(lái)到星湖,導(dǎo)游帶領(lǐng)我們登上湖邊的一座小山去參觀山上的佛寺。寺廟里有很多游客,香煙裊裊,耳邊隱隱約約傳來(lái)撞鐘的聲音。我們家不信佛,但也許是小時(shí)侯看《西游記》,受其影響,我對(duì)佛還是有幾分敬仰的,于是我燒了香,還去求了平安符。

  我走出寺廟,決定到周?chē)鷧⒂^一下,突然看到寺廟旁的池塘邊有一個(gè)小灘,掛出一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著“放生生靈,求佛保佑”。我好奇,便走過(guò)去看看。擺灘的老爺爺十分熱情,他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“姑娘,要放生嗎?佛祖會(huì)保佑你的。放生龜,全家長(zhǎng)壽;放生魚(yú),招財(cái)進(jìn)寶;放生鴿子,一生平安……”

  我低頭看著他擺在桌上的那些小動(dòng)物。魚(yú)兒們?cè)谝粋(gè)小小的魚(yú)缸里游,不,不能說(shuō)是游,只能說(shuō)是有氣無(wú)力地?cái)[著尾,奄奄一息的樣子;幾只小龜被放在一只臉盆里,他們奮力地用小爪子扒著盆壁;羽毛臟亂的鴿子被困在籠子里,發(fā)出“咕咕”的哀鳴……可憐的.小動(dòng)物們!他們是真心愿意給人類捉來(lái)這里,再放走的嗎?難道這樣佛就能保佑我們?

  在那個(gè)“放生”小灘面前,我站了很久。我有一種沖動(dòng)——把所有小動(dòng)物都買(mǎi)下,讓他們一起回歸大自然,但再想一想,如果我放了他們,一定會(huì)有人把他們?cè)僮綍?huì)來(lái),而且他們會(huì)認(rèn)為生意不錯(cuò),下次再捉來(lái)更多的小動(dòng)物。

  放生?為什么人們要想出這樣的賺錢(qián)方式?放生動(dòng)物的前提就是要?jiǎng)儕Z他們的自由,而且把他們捉來(lái)又放走,捉來(lái)又放走……這樣很快就會(huì)把他們弄死!我們就這樣用小動(dòng)物的生命來(lái)求佛保佑?若佛真的保佑我們,那又有誰(shuí)來(lái)保佑那些小動(dòng)物?

  可是,除了同情,我又能為小動(dòng)物們做些什么?

思考作文 篇5

  思考,哪怕上帝在發(fā)笑!因?yàn)樗伎际菫榱蓑?yàn)證生命的存在及其意義。

  思考,是為了不浪費(fèi)生命。

  尼采飽受心理的折磨,卻從來(lái)未放棄對(duì)生命的思考。他以那敏銳的目光,審視著這個(gè)混濁的世界。他的思考,追逐著陽(yáng)光的蹤跡,而從不把生命托付給黑暗,于是在厄境中,他懷戀的是那些充滿信任、歡樂(lè),閃爍著崇高思想異彩的時(shí)光。他以為,生命,因?yàn)檫@些幸福,而太有魅力了!

  而在此刻,卻有相當(dāng)多的人輕率地選擇放棄生命,這是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)自視的堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)是佷脆弱的,一旦被現(xiàn)實(shí)所擊倒,他們就感覺(jué)天塌了,沒(méi)有了生活的勇力。說(shuō)到底,他們?nèi)狈潇o的思考,缺乏伏爾加河上纖夫的精神。他們始終在問(wèn),人為什么而活?或許,真的是社會(huì)太讓人奔波顛離,但沒(méi)有任何持久的理由可以拒絕思考。

  思考,是為了延續(xù)生命!

  聰明的人往往是聰明反被聰明誤。唯有學(xué)會(huì)思考的智者才會(huì)處亂不驚,救人或救已于千鈞一發(fā)之間?梢哉f(shuō),因?yàn)樯辛怂伎,它的延續(xù)才有了一定的保障。我曾讀到一篇頗為經(jīng)典的文章,大意是講一個(gè)暴君與一個(gè)智者一同橫過(guò)沙漠。在這漫長(zhǎng)而艱苦的旅程上,暴君因?yàn)榭床坏缴南M┨缋,可是發(fā)太多的脾氣也不能挽救他的可憐的生命,結(jié)果他在烈日之下死了!然而,這一路上,智者卻很少有言語(yǔ),只是默默地走在這滾燙的沙子上。是的,他也一樣是人,和那個(gè)暴君一樣也在一天天的虛弱下去?墒,無(wú)論他怎樣,虛弱也阻攔不了前進(jìn)的步伐,最終,他成功地走過(guò)了死亡之地,他贏了!后來(lái),這場(chǎng)游戲的策劃者問(wèn)道,你靠什么來(lái)走過(guò)死亡的大門(mén)?智者平靜而簡(jiǎn)單地回答,思考!是的,思考,他一定是思考過(guò)!或許他認(rèn)為無(wú)所謂生或死,所有的一切完全決定于你的執(zhí)著!只你去深入思考,你就會(huì)明白,上帝給你生命不是為了讓你去浪費(fèi)的,即使他有所考驗(yàn),也并不是沒(méi)有生的希望!這就是這個(gè)游戲的真諦!

  然而回到現(xiàn)實(shí),這里有太多的迷失,我?guī)缀踔舷⒘耍?/p>

  現(xiàn)實(shí)中,人們更愿意追求的是過(guò)眼的繁華,不是一種真實(shí)的沉淀!當(dāng)然不能說(shuō)他們沒(méi)有去思考,只是這些個(gè)思考少了許多深層的東西,一句話,太膚淺!難道真的只有那些個(gè)財(cái)富才能讓你開(kāi)心?可是那些也是生不帶來(lái),死不帶走啊!你們經(jīng)常抱怨活得太累,可是你們又何曾去想過(guò)放松呢?為了一點(diǎn)點(diǎn)小的利益,將大腦的`高速地運(yùn)轉(zhuǎn)著!你不是巨人,就不要跟他們一般生活,有 時(shí),平凡一些未必不是好事。思考一下你所做的和未做的,不必一味追求完美,但至少要盡最大的努力啊!

  思考,是為了發(fā)散生命!

  所幸,我的記憶飛向了另一位思考的偉人!他給我以極大的慰藉,除了他,還有誰(shuí)能輕易地把倫敦圖書(shū)館的大理石地板磨出一個(gè)深深的痕跡呢?除了他,還有誰(shuí)比他更有資格去領(lǐng)導(dǎo)世界的變革呢?不錯(cuò),這就是馬克思,上世紀(jì)乃至將是整個(gè)文明史上的偉人!他敏銳地察覺(jué)到這個(gè)世界的不平等,將剩余價(jià)值的本質(zhì)披露無(wú)遺。他深入事物的內(nèi)層,進(jìn)而思考一種斗爭(zhēng)的必要性,于是一部凝著閃爍跳動(dòng)的智慧結(jié)晶走出了深閨。不能不被他的執(zhí)著所感動(dòng),在臨死的時(shí)刻,他始終沒(méi)有放棄用他的大腦進(jìn)行冷靜的思考。而這一思考,便成為為永恒!不要以為他是個(gè)書(shū)呆子,正是因?yàn)樗私馍膬r(jià)值,才知道去用自己的生命來(lái)拯救更多的生命!他的一生如此投入,以至他一生都在貧苦中,連自己親人的生命都不能保全!

  當(dāng)然,無(wú)論你們思考與否,地球都在正常轉(zhuǎn)動(dòng)。日子總在過(guò)去,太陽(yáng)也按著它的規(guī)律,出于東,落于西,看起來(lái)似乎一切都沒(méi)有變化。如果是這樣,那么人類將在枯燥與單調(diào)中滅亡,前提是不去思考存在的意義。用一個(gè)全新的頭腦看待每一天,你便會(huì)發(fā)覺(jué),這個(gè)世界還是有許多值得回憶的東西。誠(chéng)然,我們會(huì)遇到很多不平的事,但只要認(rèn)真去看待它們了,一切都會(huì)變得順利起來(lái)。生活從平凡中來(lái),也就要求我們到平凡中去思考,歸于純粹才是一種真!

思考作文 篇6

  自盤(pán)古開(kāi)天辟地、人類誕生以來(lái),人就有了思考與思想。

  遠(yuǎn)古人通過(guò)思考學(xué)會(huì)了制造工具。

  古代人通過(guò)思考創(chuàng)造了四大發(fā)明。

  近代人通過(guò)思考懂得了師夷長(zhǎng)技。

  現(xiàn)代人通過(guò)思考明白了自力更生。

  思考真的很重要嗎?答案是未知的。若想知道答案,請(qǐng)隨我來(lái)一次跨史旅游吧!

  轉(zhuǎn)眼。來(lái)到了一間古老的木屋前,一個(gè)衣著不潔,手持木鋸的中年出現(xiàn)了。他就是魯班。好了,我們第一個(gè)就采訪他吧!

  “喂!魯師傅,我們是《無(wú)名日?qǐng)?bào)》的記者,請(qǐng)問(wèn)您思考重要嗎?”

  “哦,我可不隨便收徒弟的!不過(guò),我認(rèn)為思考極其重要。記得一次上山奉命伐木,一不小心被一種草割破了手,我正悲觀至極時(shí),突然一想,這是樹(shù)葉,就可以割破手,如果按這種形狀制成鐵皮,那不就可以伐木了!這樣,我才發(fā)明了鋸子,造福了億萬(wàn)農(nóng)民!你們認(rèn)為思考重要嗎?”

  無(wú)數(shù)讀者:“重要!”

  第一站任務(wù)圓滿完成。轉(zhuǎn)眼,又來(lái)但了一棵蘋(píng)果樹(shù)下,一個(gè)頭發(fā)蓬亂,衣著破亂的偉人出現(xiàn)了——牛頓!好!第二個(gè)目標(biāo)找到了!

  “牛先生,您認(rèn)為思考重要嗎?”

  “牟,開(kāi)個(gè)玩笑,什么?思考?思考怎么能不重要呢!想當(dāng)年,我在這棵蘋(píng)果樹(shù)下乘涼,突然提個(gè)蘋(píng)果掉地了,我于是就想:‘蘋(píng)果為什么會(huì)無(wú)緣無(wú)故就掉地呢?’我通過(guò)刻苦研究,終于成了力學(xué)三大定律的奠基人,若是的不肯思考的`人,一定認(rèn)為那是個(gè)自然現(xiàn)象了吧!你們說(shuō)思考重要嗎?”

  億萬(wàn)讀者(顯然比剛才多了)曰:“重要。”

  第二站任務(wù)圓滿完成。轉(zhuǎn)眼又回到了現(xiàn)代,采訪學(xué)生,學(xué)生曰:“思考很重要,學(xué)習(xí)難不倒!”采訪商人,商人曰:“思考很重要,金錢(qián)滾滾來(lái)!”采訪工人,工人曰:“思考很重要,工資少不了!”采訪領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)曰:“思考很重要,升官得靠它!”采訪……

  同學(xué)們!古人曰:“金錢(qián)乃身外之物!闭(qǐng)大家不要追求物質(zhì)上的富有,其實(shí),在乎更多的應(yīng)該是精神上的,我想用愛(ài)因斯坦的一句話來(lái)結(jié)束本文——“思考,思考,再思考!”

  思考你自己的人生吧!

  沉思中……

思考作文 篇7

  每天我們都要去學(xué)校上課,一天下來(lái)整整八節(jié)課,每天在學(xué)校的時(shí)間甚至比在家的時(shí)間還長(zhǎng)。與別人一樣起早貪黑的學(xué)習(xí),也付出了那么多的時(shí)間與精力,誰(shuí)會(huì)甘愿自己不如別人呢?很顯然,根本沒(méi)有人愿意自己落后于別人。但是同樣的老師,同樣的'學(xué)習(xí)環(huán)境,同樣的時(shí)間,為什么會(huì)有好壞的差別呢?有些同學(xué)是不是十分疑惑呢?成績(jī)的好壞差異到底是為什么產(chǎn)生的呢?成績(jī)要想提上去,我們必須對(duì)每一天都進(jìn)行合理的時(shí)間管理,這樣才能對(duì)一天的時(shí)間進(jìn)行充分的利用,絕不浪費(fèi)一分一秒。

  媽媽常跟我說(shuō):“改錯(cuò)題有時(shí)甚至比寫(xiě)作業(yè)更重要!鳖}錯(cuò)了,說(shuō)明你在這種類型的題上有知識(shí)漏洞,能找到錯(cuò)題是幸運(yùn)的,改錯(cuò)題可以幫助我們不斷的提升自己。

  最重要的是要學(xué)會(huì)活學(xué)活用,同學(xué)們都會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)課,但我們是否能做到積極回答問(wèn)題呢?積極回答問(wèn)題可以幫助我們養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣,而且在教室里回答錯(cuò)了,也不用怕,這是你成長(zhǎng)的見(jiàn)證,這樣才能更加有利于我們活學(xué)活用,只會(huì)做以課本上的方式出現(xiàn)的題,這樣的學(xué)習(xí)方式是不長(zhǎng)遠(yuǎn)的,活學(xué)活用才是最靠譜的學(xué)習(xí)方式。

思考作文 篇8

  今天,我在一本練習(xí)冊(cè)上遇到了難題。

  題目是這樣的:小華上學(xué)期期末考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門(mén)課的平均成績(jī)是91分,如果加上英語(yǔ),三門(mén)課的平均成績(jī)是93分。小華英語(yǔ)考了幾分?我想:91×2=182分,是小華語(yǔ)、數(shù)兩門(mén)課的成績(jī),但加上多少分才能讓平均成績(jī)變成93呢?這是,媽媽走了過(guò)來(lái)?嗨疾蝗缱寢寢屩恢更c(diǎn)指點(diǎn),于是,我把練習(xí)冊(cè)拿過(guò)去給媽媽看。

  媽媽只說(shuō)了一句:“那93×3=幾呢?”我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)了,直接用93×3=279分,279-182不就等于英語(yǔ)的`成績(jī)了嗎?原來(lái)這道題是這么簡(jiǎn)單!媽媽還說(shuō):“你不能只往一個(gè)方向去思考,有時(shí)候想不出可以換一個(gè)思路想。”聽(tīng)完媽媽的話,我才知道換一個(gè)思路思考試多么重要。老往一個(gè)思路去想,你可能就像我一樣把如此簡(jiǎn)單的題目變成復(fù)雜的題目哦!

  接著,媽媽又出了一個(gè)類似較難的題目:小紅和小明的語(yǔ)文平均成績(jī)是89分,小明和小剛的語(yǔ)文平均成績(jī)是92分,小剛考了93分,求小紅考了幾分?哈,我知道了!93×2=186分,186-93=87分,89×2=178分,178-87=91分,小紅考了91分。哈,我以后不怕不會(huì)類似的題目了。

思考作文 篇9

  今天下了一場(chǎng)不大不小的雨,臨晚方停,我站在 窗邊,伸出手去接那淅瀝的雨點(diǎn),滴在手背上,手背上,涼涼的,滴落下來(lái)留下一片印記,絲絲涼風(fēng)吹來(lái),帶來(lái)雨的氣息。

  我走下樓,拋開(kāi)雨傘,讓自己完全浸于雨點(diǎn)組成的樂(lè)章之中,沒(méi)有星星,沒(méi)有月亮,只有雨,但愿這雨可以消解我心重的幽怨................

  是GG重要,還是成績(jī)重要??jī)?nèi)心發(fā)出這樣的疑問(wèn),快樂(lè)可以伴我隨時(shí)隨地,好的成績(jī),是我一直所追求的,我不會(huì)放棄,我不能容忍有人把我踩在腳下,那是一種恥辱,so我寧忘記與割舍,也不會(huì)放棄,作為現(xiàn)在的中學(xué)生,還有什么比快樂(lè)和成績(jī)更重要的?“不被別人超越!”這是我一直的自我格言。

  好吧,給自己一周的時(shí)間去淡忘,下周開(kāi)始進(jìn)入更急忙碌的學(xué)習(xí)狀態(tài),力爭(zhēng)上游!生物是你的強(qiáng)項(xiàng),不是嗎?保持下去!身為英語(yǔ)課代表的`你怎能讓自己的英語(yǔ)成績(jī)落與別人之下?那是對(duì)你人格的侮辱。物理是弱項(xiàng),可誰(shuí)不是呢?取別人之長(zhǎng),不自己之短,多么古典的名句,你不會(huì)忘記!

  或許這場(chǎng)雨可以使自己的頭腦清醒一點(diǎn)。

思考作文 篇10

  看過(guò)《威尼斯商人》嗎?太喜歡里面的那段安東尼奧和鮑西婭之間的對(duì)話,從沒(méi)有一段表白如此特別,深深地吸引著我,莎士比亞不愧是英國(guó)文學(xué)史上不滅的燈火,流傳千古。

  鮑西婭,美麗,擁有高貴的氣質(zhì)和文雅的談吐,不少男人為她著迷,她并沒(méi)有因此而開(kāi)始輕浮,墮落,她的人格、思想不允許她這樣,面對(duì)一個(gè)個(gè)追求者,鮑西婭并沒(méi)有顯出幾分喜悅,因?yàn)檫x擇幸福的'權(quán)利被那個(gè)時(shí)代所謂的教條,法律剝奪了,她在物質(zhì)上已經(jīng)很富有了,不是個(gè)拜金主義的女孩,她不是葛朗臺(tái),拼命地運(yùn)用各種手段斂財(cái),她只是以想得到一個(gè)愛(ài)她同樣她愛(ài)的人,上天還很眷顧這個(gè)渴望真摯的愛(ài)情的女孩,他把重情重義,對(duì)她一見(jiàn)傾心的安東尼奧給了她。

  鮑西婭,你不只是漂亮,那個(gè)在法庭上智慧果斷的你讓我無(wú)法忘記,像是一朵蓮正在含苞欲放,綻放出無(wú)限光芒的玫瑰,你的內(nèi)在美通過(guò)你的言語(yǔ)而被折射出來(lái)。

  女人嘛,你可以不漂亮,但你必須聰明,勇敢,該展現(xiàn)自己的時(shí)候,一定要抓住機(jī)遇,不為別的,這樣你在這世上活得才有意義。

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