思考生活作文[優(yōu)選5篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的思考生活作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

思考生活作文 篇1

　　不知道為什么，上了高中，總感覺什么都不比以前，看著以前的同學都在努力的學習，我卻找不到方向．曾想過自己當初的選擇到底是不是錯了．可是又找不到錯在哪．迷茫的我在人群中留連，思考著自己以后的人生．路是自己走出來的，就一定要堅持下去。

　　童年的時光是短暫而又美好的。

　　一切都是那么的平淡而又充實。

　　小學是快樂的，初中是充實的`，高中是忙碌的．不一樣的階段，一樣的目標，我一直鼓勵著自己不斷向前．可是我卻怎么也想不目標有些大人總是認為我還是個小孩子．或許我是錯的，但不代表我的觀點一定會錯，我知識按著我思維去想問題和辦事情。

　　有時我確實是真的小孩子氣，可是不希望你們老是把我當小孩子看，心中總免不了那說不清楚的感覺。

　　高中生活即將結束，我前方的十字路口該怎么選擇？是聽天由命還是自力更生？一切都要跨過高考這道坎．高三的戰(zhàn)友們，我們一起努力吧，創(chuàng)造自己美好的明天。

思考生活作文 篇2

　　生活，是一個廣闊的舞臺，不斷演繹著親情的融融暖意，友情的情深似海，愛情的琴瑟調和，以及在我心里惦記著的那份師生的深厚之情。

　　“鈴~鈴~鈴~”上課的鐘聲敲響了，同學們陸陸續(xù)續(xù)回到了座位上，只見老師拿著一疊試卷走上講臺�；叵肫鹕蟼�星期的考試，心不由自主的慌了起來。開始發(fā)卷了，我的心跳卻也跟著試卷的沙沙聲而劇烈跳動。到我了，我一拿過試卷便立馬捂住分數(shù)，慢慢地，慢慢地抬起雙手�！�68~”我愣了一會，頓時感覺世界都是灰色的，生活是苦澀的。眼看著別人的試卷都是80多分，我趴下頭，默默流下了眼淚。

　　放學后，便被老師叫到了辦公室�！拔摇�我……”一時半會不知如何去面對老師。心想：這下完了，恐怕是要挨一頓罵了�！跋茸�下”老師邊說邊指著旁邊的椅子。我便坐了下去，可是我的腳卻不受控制地發(fā)抖著。

　　老師從抽屜里拿出一支紅筆，一邊對著試卷指指畫畫，一邊幫我分析著試卷�！翱粗�，這次考砸主要是對這個知識點掌握不牢固，需得加強鞏固，復習，多做些習題……”就這樣，他不斷地給我指點迷津，我便聚精會神地聆聽著。

　　接著，分析試卷后，他幫我總結出了一些主要問題，又翻開課本，幫著我查漏補缺，把那些我沒有掌握牢固的知識又一點一點幫我鞏固了，整個辦公室都彌漫著愛的氣息�！皩W校的事務都忙完了，怎么還沒回家?”另一個教師走了進來。老師抬起頭來，回應道：“沒事，學生考試出了些問題，幫忙分析一下，耗不了多長時間�！蔽业男念D時都酥了，感覺就連生活也都披上了彩色的'衣裳。

　　就這樣，過了半個小時�！熬椭v到這吧，太晚回去你父母該擔心了。還有，這次考不好了不要氣餒，加以反思，平時多做些練習題，考試的時候要細心，下次再好好努力還是可以拿到好成績的。”她微笑著撫摸著我的頭，我便拼命地點了點頭。

　　腳步輕盈地踏上了回家的路上，盡管天漸漸變涼了，還是能感覺到心里的一絲絲暖意。雖然已經接近了黃昏，可夕陽還是依舊那么的美。

　　生活還是那么的千變萬化。思慮，煩惱，枯燥，疲憊……都不斷籠罩著生活。但是，在我的生活里，卻占據(jù)了大部分的愛意 。

思考生活作文 篇3

　　生活因思考而精彩

　　靜靜地靠在陽臺邊，沐浴著舒適的陽光。品一杯濃香的茗茶，細細地思索人生。

　　生活中的我們難免會遇到一些坎坷。如果說生活是一條路，那么，坎坷就是這條路上的鋪路石；如果說生活是一個正方體，那么坎坷就是這個正方體上尖尖的棱角。因為坎坷，生活變得豐富多彩；因為坎坷，生活才充滿人情味。

　　面對困難，我們應迎難而上、迎刃而解。困難就像一個敵人，只要敢與它交鋒作戰(zhàn)，并堅持到底，終究還是會將它們打敗的！困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。因為一時“摔了跟頭”而不愿爬起來，就會一直癱軟在地，被困難征服。所以我們要學做一個強人，征服困難！

　　人生的挫折并不可怕，就看我們怎樣去對待它。如果找到了正確的方法，我們今后的路將一帆風順！

　　我們不能期望太多，期望太多，往往失望越多。我們應學會知足常樂，在自己力所能及的范圍內做好本職工作。不要嘆息自己的命運不好，不要怨恨自己受不到重用。怨天尤人總會給自己增添許多不必要的麻煩，自怨自艾總會使人身在福中不知福。所以我們應以一個平常的`心態(tài)去面對一切！

　　做人應學會寬容。大肚能容，容天下能容之事�；蛟S不是什么天下大事，但即使是小事，我們也更應立即解決。比如與同學發(fā)生了小矛盾，也都是些雞毛蒜皮的小事引起的，不應該就這么鬧下去。雙方都應該反省反省，到底錯在哪兒。如果能互相寬容一下，那么不就什么事也就沒了？說不定，雙方的關系也能因此更上一層樓呢！把握一個“度”字，便會走好一生。

　　生活本來就需要思考，有時候細細思考一番，也會發(fā)現(xiàn)許多樂趣的！

　　試著思考吧，朋友！很多時候，我們都習慣于安穩(wěn)的工作與平靜的生活，但有時命運會讓人改變，變得暴躁，變得不甘心于平淡的生活�？墒�，我們何曾想過，假如哪天我們身在異鄉(xiāng)，無依無靠，你向路人，向陌生人求助，有誰會把可憐的你放在眼里呢？所以，拋開那些設想，我們深思人生，深思生活，世界這時在你的眼中變得是多么精彩！

思考生活作文 篇4

　　生活因思考而精彩，不錯，在盤古開天辟地后，在女媧造出人類后，人們在不斷地思考，制造出越來越先進的東西，造福人類，使我們的生活更加精彩。

　　生活中的例子比比皆是，北宋的畢昇發(fā)明了活字印刷術，使字體更加方便地印在紙上，而紙，是由東漢的蔡倫發(fā)明的。這都是經過他們的思考，才得益于文化的傳播，才有了書籍，豐富我們的知識。先人的思考，鑄就了精彩的生活。

　　英國的瓦特，從小刻苦鉆研，善于觀察，善于思考。奶奶在燒水的時候，他在旁邊玩，突然聽到水燒開引起壺蓋震動的聲響。經過多次鉆研，終于成功發(fā)明蒸汽機。壺蓋震動只有瓦特發(fā)現(xiàn)了嗎？不是的。那為什么瓦特發(fā)明了蒸汽機？這全都來源于瓦特的勤于善思，他的思考，以至于后來史蒂芬孫發(fā)明了火車。在蒸汽放入推動下，火車方便了我們的出行，給人類的交通帶來了極大地方便。

　　孔子曾經說過：“學而不思則罔，思而不思則殆�！备嬖V我們，學習和思考是相結合的.。只學習，不思考，腦子會越來越遲鈍，就像生銹的斧子，砍不動一點柴，如果我們多學習，多思考，我們的思維會更加靈活；反之，就會像木頭人一樣。學習中，當你在苦苦冥想一道數(shù)學題，絞盡腦汁地思考，最終，終于想出答案，心中無比喜悅，你會發(fā)現(xiàn)生活是多姿多彩。

　　多一點思考，生活便多一份精彩，讓我們揚起自信的風帆，開動思維大門，為生活增添更多的精彩！

思考生活作文 篇5

　　生活處處有語文嗎？對于這個問題，我進行了深入的思考

　　人與人的交流，無非是語言與文字兩種方式。在這兩種方式中，用的都是字詞、語句，你說的每一句話，都是有語文中的字詞組成的。若你在語文閱讀中能夠積累的好詞妙句，那么你的語言將添上色彩。除此之外，語文閱讀中應該深入理解，領悟每一個詞、每一句話、乃至每一段，閱讀報紙、與人聊天時才不會出現(xiàn)不明不白、走馬觀花的情況。例如：別人講了一句：“那家伙兩面三刀，絕對信不過！”你連“兩面三刀”都不知道什么意思，就只好不懂裝懂地點點頭，應和聲：“對呀！“這樣，你也只能怪自己沒有學好語文了。

　　除了人與人的交流以外，語文還是我們情感的調味料。在你失落時，一篇優(yōu)美的寫景散文可以讓你的身心在“美”的意境中陶醉，喜悅的浪潮將濕潤你的.心靈，將原本的悲傷、失落拋之腦后；當你十分愉快時，一篇抒情悲壯的文章將在你的心中掀起萬丈波濤，給予你心靈最大的震撼，讓你黯然淚下。由此可見，語文還能調制你的生活的“味道”。

　　語文是人與人之間交流的工具，是生活情感的調味料，還是生活的指路燈。對于這一點，我深有感觸。當我被別人誤會時，《論語》中孔子說過的一句話“人不知而不慍，不亦君子乎？”讓我恍然大悟：對呀，清者自清！我又何必在乎別人的看法呢？我應該做一回“君子”！當我覺得理想過于遙遠，似乎無法實現(xiàn)時，流沙河先生筆下的《理想》告訴我：“理想有時候又是海天相接的弧線，可望不可即，折磨著你那進取的心。”不對，理想要折磨我，我怎能輕易屈服呢？它越要折磨我，我就越要取得成功給它看。于是我馬上握住筆，開始奮斗！當……語文總能在我迷路時，告訴我方向，讓我更好地生活。

　　沒錯，生活處處有語文。語文是生活海洋中飛躍的一串浪花，光彩奪目。它不僅點綴著生活，而且服務于生活。豐富多彩的生活是語文學科不盡的源泉。因此，學習語文，認知生活，領會生活的真諦，是每一個人必須認真面對的！

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