我受到了小學(xué)四年級(jí)作文
暑假，我回老家避暑。在離開(kāi)南京之前，爸爸媽媽為我花了四百六十多元，買了一套兒童經(jīng)典誦讀，里面有《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《千字文》、《老子》、《孟子》、《論語(yǔ)》、《宋詞選》、《孫子兵法》……其中被我?guī)Щ乩霞业挠小度纸?jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》。
爺爺帶我回老家后，我每天除了按計(jì)劃完成一定的暑假作業(yè)外，每天都抽出一定的時(shí)間，來(lái)讀一段《三字經(jīng)》，并背給爺爺聽(tīng)，通過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于把《三字經(jīng)》背熟了。一次，因有事要與王老師聯(lián)系，爺爺在電話中提到了我在老家能通背《三字經(jīng)》的情況。王老師聽(tīng)了以后非常高興，在電話里表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我了不起。我聽(tīng)了心里熱乎乎的。不幾天，媽媽又打來(lái)電話告訴我，說(shuō)王老師將我會(huì)背《三字經(jīng)》的消息用短信發(fā)到了每個(gè)家長(zhǎng)的'手機(jī)上，聽(tīng)到這一消息，我決心一定要再下苦功，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他同學(xué)。
王老師表?yè)P(yáng)了我，我在表?yè)P(yáng)聲中是繼續(xù)前進(jìn)、奮發(fā)向上、力爭(zhēng)上游，還是驕傲自大、停滯不前，這是非常值得重視的問(wèn)題。驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，我要再接再勵(lì)，爭(zhēng)取更大的成績(jī)！
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