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我的朋友四年級作文400字

時間:2022-06-03 22:08:38 四年級作文

【熱門】我的朋友四年級作文400字3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的我的朋友四年級作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】我的朋友四年級作文400字3篇

我的朋友四年級作文400字 篇1

  我的表哥,胖胖的,個子高高的,已經(jīng)上7年級了,在我心中我表哥是個發(fā)明家,是個創(chuàng)客,因為他總會把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實,有時會邀我一起。雖然有時失敗,有時成功,但我們都玩的很快樂。在失敗和成功之中讓我們感悟到:失敗乃是成功之母。學(xué)習(xí)任何一種東西,都要堅持不懈,才能成功。

  失敗是我成長道路上不可缺少的'一部分。經(jīng)歷了失敗讓我知道了前進的方向。失敗,讓我們成長!

  有一次,我們在一起玩,看見了一個人手里拿著一個飛機模型,那個人把飛機往前一飛,便像一只小鳥一樣在空中自由自在得飛著,不一會兒,小鳥便穩(wěn)穩(wěn)的降落在地上。

  他想了一會,對我說:“走回家哥哥也做個.”我也想和她一起做,但我怕我會幫倒忙,我就在外邊玩,過了一會表哥叫我,我轉(zhuǎn)身便看見了他手中的一個模型。

  “哇!太酷了。能飛嗎?”

  “當(dāng)然!”他十分自信地說,“我試過很多次了!

  話音剛落,便看見一只“小鳥”在空中飛著,平平地,穩(wěn)穩(wěn)地。第二次,他換了一個方式飛,只見那只“小鳥”在空中轉(zhuǎn)了幾圈。

  “哇!太棒了!”

  “這可是花了我好大功夫呢!帥吧?”

  “嗯!”

  ……

  這就是我的創(chuàng)客表哥,雖然她比我大幾歲,但是他很聰明,做事非常的細心,學(xué)習(xí)成績也非常的好,我一定要向他學(xué)習(xí),做個爸爸媽媽眼中的好孩子,老師眼中的好學(xué)生,也要像哥哥那樣做個小創(chuàng)客.

我的朋友四年級作文400字 篇2

  我自從來到泰山國際學(xué)校就和他交上了好朋友。我的朋友是誰?我先不告訴你,等你看完我的作文,你就會明白了。

  這個朋友,對我很好,我離不開他。

  有一天,我把他的臉弄臟了。因為我的墨水瓶沒有蓋好,我一不小心,把它打倒了,我用紙擦,沒有擦好,把他弄成了大花臉。老師看見了,說了我。我心里感受到很難過[,他是我的.朋友,我要對他好才行,我認真地把他的臉上的墨跡一點一點地擦干凈,我看見他又笑了,好像在對我說,以后做事要小心認真,別再馬馬虎虎了。

  我有一個壞毛病,上課愛踢他的腳,組長看見了,告訴我,不能踢他,要保護他,他是你的朋友啊,踢壞了,怎么辦?聽了組長的話,我知道了自己的錯誤,改正了這個壞毛病。他的臉上又露出了笑容可。

  有一次,我的《語文基礎(chǔ)訓(xùn)練》找不到了,我急得滿頭大汗。這時候我的朋友把同學(xué)們都叫來了,他們幫助我收拾我的那一大堆東西,終于找到了我的練習(xí)冊。

  我的同桌趙婉對我說:“你得感謝你的朋友,要是沒有他,你的課本、練習(xí)冊都不知道要放到那里去呢。沒有你的朋友,你就無法學(xué)習(xí),寫作業(yè)!

  你們看,我的朋友多好。

  同學(xué)們,你知道我的朋友是誰了嗎?“他”就是我的課桌。

  我愛我這個好朋友!

我的朋友四年級作文400字 篇3

  我有一個知心朋友。在我傷心的時候,他安慰我,在我快樂的時候,他和我一起度過。我們友誼深厚,有福同享,有難同當(dāng)。

  他長著一雙有神的眼睛,小小的鼻子,機靈的'耳朵,圓圓的腦袋。你們猜猜他是誰呢?這樣的美男子還能有誰?當(dāng)然是耿可平了。他身體不高,也不是太胖,但卻是名副其實的“野兔子”。平時我們跑著玩,想逮住他可是難上加難。

  他的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,不自滿,不驕傲。平時我想不起來的事,他卻提前做了。比如寫作文,我還沒來得及寫,他可就寫完了,真是出乎我的所料。他性格內(nèi)向,不經(jīng)常和別人說話。但經(jīng)過我的溝通,他變得大方了。他能夠主動和我交流了,并且能夠經(jīng)常見到他說說笑笑了。

  他有一個優(yōu)點,就是謙虛。有人說謙虛是好事。可耿可平的謙虛是過分謙虛。他動不動就表揚我。我在位上一目十行,漫不經(jīng)心的看書,他也表揚我。每次我都受不了。我希望他不這樣,每次聽了我都肉麻。但是他脾氣好,每次我對他兇巴巴的,他都沒有給我計較。我打心眼里喜歡他。

  我有這么一個好朋友,我要好好珍惜,和他一起比賽學(xué)習(xí),一起進步。

  來吧,我的強敵耿可平,讓我們來比賽學(xué)習(xí)吧,看看誰是最后的勝利者。

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