四年級(jí)作文[優(yōu)]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
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四年級(jí)作文 篇1
生命，是什么？生命，又意味著什么？生命，又代表著什么？于是，我?guī)е@個(gè)奇妙的問題去多姿多彩的生活里去尋找。
前幾天，我隨意向一個(gè)盛滿水的杯子里扔了一顆綠豆，接著將杯子放在一個(gè)陰暗的角落后，就沒多管它了。
第一天，我發(fā)現(xiàn)小綠豆比之前膨脹了一些，而水又比之前少了那么點(diǎn)兒。小綠豆原本是不起眼的深綠色，現(xiàn)在的綠比之前淺了些。我心想：可能是被水泡成這樣的吧！
第二天，小綠豆竟冒出一截大約一厘米不到的，短短的，白嫩白嫩的小芽，上面還有一片嫩綠的小葉子，好像在說：“我小綠豆芽來也！”我驚訝極了，小綠豆芽的生命力可真強(qiáng)，竟然能在沒有土壤，沒有陽光的地方成長，我真佩服它！
我本來是要每天來“關(guān)注”它的，可是，那段時(shí)間，我的作業(yè)漸漸多了起來。我有好一段時(shí)間都沒看它了，它會(huì)給我?guī)碓趺礃拥捏@喜呢？
當(dāng)我有空再去看它的時(shí)候，小綠豆芽的根有大約4厘米高，白白的，好像只要一使勁就可以伸到杯底。小綠豆芽已經(jīng)長到了6厘米高，它的桿子仍然白白的`。擁有飽滿水分的它，好像我一捏，水就會(huì)噴得到處都是。而杯里的水已經(jīng)沒有多少了，原來那些水都到它身上了！難怪它肉乎乎的，綠豆芽讓我感到了頑強(qiáng)的生命力，它讓我知道了生命的意義！
事后，我把它的杯子裝滿水，然后放到陽臺(tái)上。一陣微風(fēng)吹來，綠豆芽微微搖擺，好像在說：“生活在大自然里可真好！”
��！原來，生命無處不在。而生命，又是一道光彩，它出現(xiàn)在我們的面前，讓我們好好把握機(jī)會(huì)，好好地利用它，來創(chuàng)造出我們那精彩美麗的人生！
四年級(jí)作文 篇2
在許許多多的花草中，有人喜歡清香撲鼻的茉莉；有人喜歡艷麗動(dòng)人的牡丹；有人喜歡獨(dú)傲霜雪的臘梅；有人喜歡碧綠常翠的君子蘭。而我，卻喜歡平凡得不能再平凡的小草了。
我愛小草，并非愛小草的美麗，而是愛小草頑強(qiáng)不屈的精神。在我種的花朵邊，常常會(huì)有長小雜草。于是，為了悉心照顧花朵，我會(huì)狠心地將它們摘除，但沒有幾天，雜草又長了出來。記得一次，我跟家長到外婆家玩，上了外婆家的房頂，我不經(jīng)意中看見屋頂有些地方長了小雜草，雖然只有一丁點(diǎn)兒的`土，而且太陽很大，但小草仍長得生機(jī)勃勃。還有一次，我和小伙伴在樓下玩時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)墻角邊長著幾株綠油油的小草，那么美麗，那么堅(jiān)強(qiáng)，我心中不由得燃起了一陣對(duì)小草的敬佩之情。第二天下午，天上下起了瓢潑大雨，雨從屋檐流下，形成了一道美麗的雨簾。我從學(xué)�；貋恚吹搅藟叺碾s草，再看看草地上的小花，花兒已被這瓢潑的雨水打倒了，我心想：不用說，小草兒一定也玩完了。但等到雨停時(shí)，我大吃一驚，小草不但沒被打倒，反而煥發(fā)著生機(jī)。于是，我對(duì)小草的敬佩，不禁的加重了。
我坐在沙發(fā)上思考：為什么不管條件多么差，環(huán)境多么惡劣，只要有點(diǎn)土，就能讓小草立足呢？是因?yàn)樾〔莸纳μB強(qiáng)了吧，還是因?yàn)樾〔萸笊挠珡?qiáng)了呢？
白居易這樣評(píng)價(jià)小草：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毕氡叵矚g小草的人就因?yàn)檫@個(gè)原因吧。這不被關(guān)注的小草都有頑強(qiáng)不屈的拼搏精神，更何況我們?nèi)四兀蚁耄阂彩侵挥羞@種人，才能取得成功。
我愛小草！
四年級(jí)作文 篇3
晴朗的一天，我和爸爸相約一起出去騎自行車。在寬寬的馬路上，爸爸在前面，我在后面。我努力地踩著腳踏板，想要追趕爸爸。突然，從路邊的草叢里面躥出一只小狗，我嚇了一大跳，慌亂中，來不及剎車，我猛地撞上了前面的爸爸。爸爸快速停下車，黑著臉對(duì)我說：“騎自行車要好好看路！這樣很危險(xiǎn)的�！蔽业椭^解釋道：“剛剛路邊突然出來了一條狗，我嚇到了才會(huì)撞到你的�！卑职终f：“路這么寬，再怎么避讓也不可能撞到我呀！”我委屈極了，一邊抽搐一邊解釋道：“我還這么小，沒辦法像大人那樣控制得很好，你覺得很容易，可我覺得難�！闭f完，我就調(diào)轉(zhuǎn)車頭，氣呼呼地回家了。
晚上，我躺在床上，還在因?yàn)榘滋彀l(fā)生的事情生悶氣。爸爸總是覺得我可以做到很多事情，從來沒站在我的角度想過，小小的我可不是跟他們一樣可以輕松地辦到一些事情，如果我能和爸爸交換一下身份就好了！想著想著，我不知不覺地睡著了。
第二天早上，被鬧鐘叫醒的我揉著惺忪的`眼睛，準(zhǔn)備翻個(gè)身，卻發(fā)現(xiàn)身體好像沒有平時(shí)那么靈活了。我疑惑地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我竟然躺在爸爸媽媽的床上。我驚恐地睜大了雙眼，伸出雙手，“哎呀！我的手怎么變大了，我怎么啦？”我慌慌張張地跑到鏡子面前，沒想到鏡子里面的那個(gè)人居然是爸爸。我聽到身后有了動(dòng)靜，發(fā)現(xiàn)“我”也目瞪口呆地看著我。原來，我昨天晚上睡覺前想的事情竟然成真了。反應(yīng)過來后，我開心地叫道：“爸爸，我們就這樣子再出去騎一次自行車，好嗎？”爸爸說：“沒問題！”
我們?cè)僖淮我黄痱T車，走在寬寬的馬路上，我時(shí)不時(shí)回頭看看后面的“小我”。他也在努力地追趕我，我故意加了加速，給爸爸增加難度。正當(dāng)我們騎到一個(gè)路口的時(shí)候，有一輛車突然沖出來，我迅速反應(yīng)過來，趕緊捏緊剎車，停了下來。剛停下就感受到我的車身一震，原來是“小我”慌慌張張地撞到了我。我盯著“小我”的眼睛，笑著說：“爸爸，你撞到我了。”“小我”不好意思地說：“看來小孩子的身體素質(zhì)做起很多事情來還是有困難，我以后一定會(huì)多從你的角度考慮問題。”緊接著他又說：“但是爸爸被你教育之后也不生氣，你能不能今后也像我這樣？我們倆都互相理解好不好呢？”我開心地抱著爸爸說：“一言為定！”
第二天醒來，我和爸爸的身體又交換回來了。從此以后，我們之間有一個(gè)約定。那就是，他對(duì)我說話的時(shí)候需要從“小孩”的角度考慮；而我也會(huì)心平氣和地接受意見，有不同意見會(huì)講出來，不再生悶氣。
這就是我和爸爸的故事。噓！千萬別告訴媽媽，她還不知道呢！
四年級(jí)作文 篇4
每天早上，他站在馬路上，利落的手勢，挺拔的身姿，指揮著車水馬龍的行人和車輛。他頂著烈日，冒著嚴(yán)寒，他早出晚歸，不知疲倦，他那高大的身影令我敬佩。他就是無論春夏秋冬都堅(jiān)守崗位的安全衛(wèi)士——交通警察叔叔。
有一次，跑去學(xué)校，又看到了那熟悉的身影，身著警服，還挎著醒目的.交警標(biāo)志。他身材高大，一雙炯炯有神的眼睛閃著光彩。那一天，因?yàn)閯傁逻^雪，天特別冷。而他從容熟練的站在十字路口，指揮著從四面開來的密集的車輛，防止了交通堵塞。
還有一次，我要穿過馬路，忽然，一輛汽車以迅雷不及掩耳之勢向我沖了過來，我被嚇壞了，完了，完了，這下徹底完了，我呆在了馬路中間，不知所措，就在這危急時(shí)刻，我的耳邊突然響起了一個(gè)洪亮的聲音：“快閃開”！然后我被猛推了一把，打了一個(gè)趔趄，閃到了一邊，汽車從我身邊奔馳而過，正在我還驚魂未定的時(shí)候，那個(gè)聲音再次響起：“下次可要注意啊”！我回頭一看，是交警叔叔，我連忙向交警叔叔道謝。謝謝他救了我一命。。
交警，這個(gè)崇高的職業(yè)，交警叔叔，這個(gè)令我敬佩的人，感謝你們，你們?yōu)榱巳嗣竦陌参＃量鄤诶�，無怨無悔。謝謝你們！
四年級(jí)作文 篇5
我是一棵樹，我原來與家人、朋友一起住在大森林里，可是美好的生活并沒有持續(xù)多長時(shí)間，是人類打破了我們寧靜的生活。他們有的拿著斧子，有的拿著鋸子，有的開著一輛大卡車。起初，我們認(rèn)為人類是來和我們做朋友的，可是，沒想到，他們拿著斧子、鋸子，毫不留情的落在了我們的身上，我聽著伙伴們的哀嚎，心中不僅十分害怕還十分悲傷，他們開著卡車走了，車上滿載著我的家人、朋友，現(xiàn)在，森林里只剩下我——一棵不起眼的`小樹，孤零零地站在森林里，我多么想念以前的生活啊！
朋友們，讓我們愛護(hù)綠化吧！我相信，只要經(jīng)過我們的保護(hù)、愛護(hù)，它們能長得更加茂盛，更加高大！
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