【推薦】四年級春天的作文匯總七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級春天的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級春天的作文 篇1
春姑娘邁著輕盈的步伐向著我們走來了。為了散心，我來到了離家附近的公園，那個公園是開放式的，無需交錢，游人可以隨意進出。
剛來到公園附近，就聞到了一股幽香，那股幽香就像有魔力似的，我的身體不由自主地隨著那股幽香而去。哈！原來這股幽香的`起源，只是公園內的幾株含苞待放的桃花呀！不過，仔細一看，那淡粉色的花苞那么的嬌弱，真的能散發(fā)出這種奇香嗎？正當我準備一探究竟的時候，我又想了想，既然這桃花還未開花就這么香，那開花了豈不是更香，想完我又收回了準備摘花的手。
我繼續(xù)向前走去，走到了小河邊，那小河藍得如藍綢帶，如果它再淡一點點就會少了神秘感，如果再深一點點就會少了透明感。但小河雖美，可它岸邊上的柳樹更美，走近一看那嫩綠色的新芽好似一顆顆糖果吊掛在柳枝上啊！在遠處看呢，那柳樹好似待嫁的姑娘正坐在湖邊梳頭，那清澈的湖面上似乎能映出“她”那張羞澀的臉蛋。
傍晚，美麗的晚霞提醒我要回家了，如果你想更深入地了解這個公園的話，就親自過來看一看吧！
四年級春天的作文 篇2
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她越過山峰，飛過河流，一刻也顧不得歇息，便迫不及待的活躍在高山平原上，所到之處，無不蘊藏著無限的生機。那么，來讓我們一起尋找春天吧！
春姑娘的足跡留在了春雨里。春雨潤醒了花草樹木，讓它們一起來訴說著春姑娘的到來。小草好奇的鉆出地面，打量著人間的春景；垂柳讓春雨給它梳理著絲絲秀發(fā)；花張開了鮮艷的笑臉。大家迫不及待地享受著春雨獨特的濕味。
春姑娘的足跡留在小鳥的聲聲啼叫中。那充滿活力的鳴叫，好似一串串動聽的音符，演唱出春天的第一樂章。
太好了！我們找到了春姑娘，快來向她問好吧！
這是我終于明白了，春姑娘的足跡留在了祖國各地，她把春意灑向了人間的'每一個角落。這風，這雨，這鳥鳴，這綠都顯示出春的風采，春的神韻。我要在這美好的春里，發(fā)奮學習。
四年級春天的作文 篇3
今早還沒踏進校門，便發(fā)現(xiàn)馬路邊的小草已經長得非常茂盛了；微風拂過，小草頻頻點頭，像是在微風中享受春的氣息。這讓我想到了一句詩:春光懶困倚春風。一旁的小樹苗，有的仍是光禿禿的，有的已抽出了一點點新綠，有的甚至長出了綠油油、光滑滑的小葉子，像剛出生的嬰兒般嬌嫩。
走進教室，同學們身上已脫掉了厚厚的棉襖，換上了輕便的春裝。
一切準備就緒，我們上車了。
到達目的地珍珠泉，我們便瞧見了大片大片的五彩斑斕的花朵。雖然初春，但是仍可以發(fā)現(xiàn)濃濃的春意！湖邊的.柳樹姑娘垂下了她綠色的長辮子；那種綠，是任何調色盤也調不出來的綠：深一點兒，就少了一分稚嫩；再淡一點兒，就缺一絲生氣。突然，我旁邊的同學大喊：“哎~快看，鴨子！野鴨子！”我循聲望去，呵！湖中央真有兩只鴨子再水中嬉戲；我又想起了一句詩：春江水暖鴨先知�！痹俣ňσ豢�，呀！小亭子、碧潭、柳樹、鴨子，構成了一幅多么富有春意的畫呀！
再往前走，發(fā)現(xiàn)這里的大樹上都長滿了挨挨擠擠的綠葉。我想，這似乎是在歡迎春天的到來！不僅是大樹在歡迎，小草、花兒、動物們…世界萬物不都在歡迎生機勃勃的春的到來嗎？
每個季節(jié)都有屬于她們自己獨特的美：夏天因荷花蛙鳴而美麗；秋天因豐收果實而美麗；冬天因漫天純白而美麗，；春天因她的綠色生機、溫柔嫵媚而多姿多彩。
四年級春天的作文 篇4
“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來�！贝禾煸谠娙说墓P下是那么的美。來吧，和我一起去看一看春天的景色吧！
在春天的草地上，小草悄悄地探出了腦袋，睜大了眼睛望著這美麗的世界。它們密密麻麻用自己嫩綠的臂膀，組成了綠油油，毛茸茸的草坪。春風吹過，小草們舒展開身體跳起了一支美妙的舞蹈。小野花有紫的，有紫的，有黃的，有白的，它們像星星似的分布在這青脆欲滴的草地上。草地上還有一株兩株的桃花和蘭花。桃花妹妹最愛美了，把胭脂涂得滿身都是，才肯出來參加春天的聚會，不過還真有幾只花蝴蝶請她跳舞。蘭花妹妹穿了一身漂亮的紫色的裙子，和姐妹們共同坐在一個翠綠的屋子里觀賞窗外的景色。
正觀賞著美景，就覺得天上下起了毛毛雨。這雨如牛毛，如雨絲，滋潤著大地�；òα�，飽含快樂的淚水；柳條醉了，揚動著纖柔的腰肢；小溪樂了，漾起了笑的.漣漪……春雨就像春姑娘的油漆，它漂白了柳絮，描清了山峰，繪綠了秧苗，染紅了杏花。在這綿綿春雨中，蜜蜂邊唱歌，邊和蝴蝶一起在花叢間跳舞，它似乎在唱“春雨是仙女撒下的花瓣，春雨是天上落下的蜂蜜……
雨停了，刮起了清涼的風，風兒不停地奔跑著，撫摸著我的臉，搖晃著小草的胳膊，扭動著花兒的腰肢，梳洗著柳樹的頭發(fā)……
春天帶給人們希望，春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃，詩情畫意。我愛美麗的春天！
四年級春天的作文 篇5
在我的家鄉(xiāng)，有一條彎彎小河從村前流過，那就是金河。它一年四季都很美，但我更喜歡春天的金河。春天的金河，是那樣活潑，歡快。它淙淙地流著，唱著歡快的歌，時不時地看見一只青蛙躍進水中，一條小魚跳出水面。她歡快地奔騰著，濺起一片片雪白的浪花，沖擊著一塊塊崩潰的堅冰，哼出了鏗鏘有力的動人旋律。
春天的金河，是那樣富貴，大方。早晨陽光灑到河面上，波光粼粼，像數(shù)不清的金子在水面閃光，欲隱還現(xiàn)。河水靜靜地流進了田野，快看，田野里油菜花黃澄澄的，金燦燦的，像織不完的錦緞，綿延到天邊。金河也滋潤了岸邊的花草樹木，一棵棵粗壯桃樹，圍繞在金河兩岸，日日夜夜陪著金河說話，桃花開得紅彤彤的，像一片粉紅色的海洋，微風一吹，幾朵桃花掉進小河里，又鮮又嫩，在水里慢慢地飄蕩。 春天的金河是幅活的`畫，村里人都說，春天的金河里流淌的是黃金！
評語
本文最大的優(yōu)點是小作者善用修辭，例如：“田野里油菜花黃澄澄的，金燦燦的，像織不完的錦緞，綿延到天邊”不僅突出了景物的特點，也使文章的表達更具文采。
四年級春天的作文 篇6
春天是一個充滿希望的季節(jié)，春天也是孕育生命的季節(jié)。但是春天的景色更是一絕��！ 冬姑娘默默的走了，春妹妹滿懷笑容的降臨人間，新的一年就這樣開始了……
春風柔柔地吹在我們那圓圓的臉蛋上，像是在用雙手撫摸著我們，春雨掉在地上，發(fā)出沙沙的聲音，把大地萬物都給清洗了一遍，柳樹長出了嫩芽，在陽光的照耀下，顯得格外美麗，幾天后，柳樹長出了柳條，在湖邊，就像仙女在梳洗自己的頭發(fā)一樣，小草從地里探出了小腦袋，瞧！它在朝我們微笑呢。
春，是一個百花盛開的季節(jié)，在路邊，在田野，在公園，處處都有花兒瀟灑、挺秀的身影，有粉嘟嘟的桃花，有黃燦燦的油菜花，還有雪白雪白的梨花，白里泛黃的`杏花……
在田野里，春天的太陽融化了積雪。青青綠綠的麥苗隨風飄擺，金黃金黃的油菜花引來了大批蜜蜂，農民伯伯挽著褲腳，背上籮筐，來到了地里，開始了勤勞的春耕。因為，春天是播種的季節(jié)！
春，對于我們這一代，是一年里的早晨，是刻苦學習的好機會！“一年之際在于春”，在這個春意盎然的美好時光中，讓我們也踏上新的征途吧！
四年級春天的作文 篇7
春天里，小溪解凍了，從大山里歡快地跑了出來，就像一位鋼琴師那樣坐在山腳下，彈奏著美妙的音樂，讓人感到很愉快。如果我可以跟它對話，我就說：“小溪，你彈得真好聽�。 彼鼤粫卮鹫f：“謝謝你的夸獎。”
我想問的是：春天的小溪為什么會彈琴呢？
春天里，小鳥兒變得活潑了，在天上飛，在樹上跳，還不停地唱著一首悠揚的`歌。我細細一聽，它唱的是：“我是小鳥，我是小鳥，真可愛。雖然我長得小，但是惹人愛�！惫貌缓π甙 ２贿^它唱得真好聽，就像一位歌唱家。
我想問的是：春天的小鳥為什么這樣活潑呢？
春天里，柳樹變綠了，你看它正在梳理著自己長長的頭發(fā)，好像在說我要把自己打扮得漂漂亮亮的，成為春天的美景，看著它我忍不住背了賀知章《詠柳》的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！�
我想問的是：春天的柳樹為什么這樣愛打扮呢？
春天處處充滿生機。小朋友們，你們能幫我回答這些為什么嗎？
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