實(shí)用的四年級(jí)作文合集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
你辛苦了。十二年的養(yǎng)育之恩，我感激不盡。蒼老的臉上記錄了你經(jīng)歷的風(fēng)霜，看著你熟睡，感到悲傷，我才知道原來(lái)你已經(jīng)老了，需要?jiǎng)e人照顧了。
回想以前，每當(dāng)假期，你都會(huì)陪在我身邊，和我一起做游戲，那時(shí)的我，是快樂(lè)的，那時(shí)的你，也是快樂(lè)的。走在街上，我感到自豪，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愛(ài)我的爸爸。最快樂(lè)的，是一家三口團(tuán)聚的日子，媽媽和爸爸開(kāi)心的笑容，我至今還記得。當(dāng)時(shí)的我，什么也不懂，但卻很單純，很快樂(lè)。爸爸經(jīng)歷了很多。自從媽媽走后，爸爸便忙碌起來(lái)，微笑漸漸少了，皺紋漸漸多了，比以前多了幾分勞累。一回來(lái)總是累的不想動(dòng)，這讓我看到后，非常難過(guò)。因?yàn)槲冶日l(shuí)動(dòng)清楚，爸爸是為了我。記得父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，如果我不在，他不會(huì)這么做的.。是啊，我相信，他為了我，把心中那份悲傷隱埋了，做出來(lái)一副堅(jiān)強(qiáng)的樣子。他不想讓我看到他傷心的樣子，更不想影響我，可他自己又有多難受呢？
我體會(huì)到了，爸爸的用苦良心，而我唯一能做的，只有用學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)他。在他冷的時(shí)候，為他披上一件衣服，那是我該做的。也許還有很多，需要我去完成。
四年級(jí)作文 篇2
上周五，我們班梁老師給我們布置了一項(xiàng)十分有趣的作業(yè)：每個(gè)人做一個(gè)創(chuàng)客小作品。當(dāng)我們聽(tīng)到這項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，大家都開(kāi)始議論紛紛：“你知道創(chuàng)客是什么嗎？”“創(chuàng)客作品怎么做呀？”老師讓大家安靜下來(lái)，溫柔和氣地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，創(chuàng)客作品就是大家平時(shí)做的小制作，是那些利用身邊的廢舊物品做出來(lái)的有創(chuàng)意的小制作。如果實(shí)在不會(huì)的話，可以在網(wǎng)上搜一搜�！�
回到家里，我想了半天，也沒(méi)有什么創(chuàng)新的想法，于是我在網(wǎng)上瀏覽了一大會(huì)兒，看見(jiàn)了一條信息：“教你如何制作氣球小船”，我迫不及待地點(diǎn)了進(jìn)去，覺(jué)得這個(gè)小制作十分簡(jiǎn)單，就動(dòng)手做了起來(lái)。
這個(gè)小制作所需的'材料真是各種各樣：瓶蓋、氣球、光盤(pán)、錐子、小塞子。讓我費(fèi)了不少功夫。首先將氣球套在瓶蓋上，一定一套緊，否則在吹氣時(shí)會(huì)讓氣球彈出來(lái)。接著把套在瓶蓋上的氣球從光盤(pán)中間的孔穿過(guò)去。這時(shí)，瓶蓋會(huì)卡在光盤(pán)孔上，就把它和光盤(pán)孔固定在一起。最后在瓶蓋上用錐子扎個(gè)孔，就可以吹氣了，吹完氣之后就用小塞子塞住，小船就做好啦！
這艘小船外形美觀、造型獨(dú)特，制作起來(lái)也十分簡(jiǎn)單，我真是太喜歡它了！以后我要多動(dòng)腦，多動(dòng)手，爭(zhēng)取做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)客小制作
四年級(jí)作文 篇3
“站似一棵松，臥似一張弓……”每當(dāng)這熟悉的歌聲傳入我耳畔的時(shí)候，便會(huì)不由自主地想起我的奶奶。讀到這里大家一定感到很疑惑，為什么聽(tīng)到這歌聲會(huì)想起奶奶呢？難道奶奶是一名歌星嗎？如果想知道為什么就請(qǐng)聽(tīng)我向大家一一道來(lái)吧。
那是暑假的一天早晨，忽然一陣美妙的音樂(lè)驚醒，咦？這是怎么回事，大清早的'誰(shuí)在放音樂(lè)。于是我迅速穿起衣服，好奇地向音樂(lè)傳來(lái)的方向走去。我剛一打開(kāi)門(mén)被眼前的一切驚呆了，奶奶竟然正伴著美妙的音樂(lè)舞蹈，那優(yōu)美的舞姿簡(jiǎn)直都快趕上我了�！靶迈r，新鮮，真新鮮！這真是一個(gè)特大新聞呀，奶奶您也跳起舞來(lái)了。而且跳的還挺專業(yè)呀！”我一邊拍手叫好，一邊發(fā)出“咯咯”的笑聲。奶奶轉(zhuǎn)身一看是我，有點(diǎn)羞澀地說(shuō)：“你懂什么呀，小東西，我……我這是在鍛煉身體。”“噢，原來(lái)如此呀，要不奶奶怎么會(huì)返老還童呢！”我笑得更厲害了�！叭ト�，回家寫(xiě)作業(yè)去！別在這搗亂�！蹦棠陶f(shuō)�！昂煤煤�，那就不打擾您了�！蔽易哌M(jìn)家，在窗戶看著奶奶認(rèn)真地跳著舞，會(huì)心地笑了……
你們身邊是否也有一些出人意料的新鮮事呢？那么就快快與大家一起分享吧！
四年級(jí)作文 篇4
在我床頭的盒子里，有3個(gè)可愛(ài)的娃娃，那是我回國(guó)是堂妹送我的禮物。
我的3個(gè)娃娃。各有不同，都十分可愛(ài)。
首先，我要介紹我的大娃娃，我個(gè)她取名叫艾麗莫斯她比較特別，因?yàn)樗俏胰齻�(gè)娃娃中最大的一個(gè)，她比另外的兩個(gè)娃娃都要大出一截。艾麗莫斯有一頭金燦燦的柔順的波浪卷長(zhǎng)發(fā)，非常漂亮，我每天都會(huì)把她從盒子里取出來(lái)，梳理她的頭發(fā)。在她頭發(fā)的兩邊有兩個(gè)淺褐色的蝴蝶結(jié)，我還在她的蝴蝶結(jié)上鑲了兩顆閃耀的鉆石，她穿著一身淺褐色的小裙子，非常討人喜歡。
我現(xiàn)在來(lái)介紹下我的第二個(gè)娃娃吧，名叫安兒晴晴，她是一個(gè)短發(fā)娃娃，頭上有一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，看起來(lái)很像一頂帽子，我在她的頭上掛了一串珍珠用來(lái)裝飾她。她的裙子上有一朵大大的花，大的幾乎看不見(jiàn)她的裙子了。
接下來(lái)，我來(lái)介紹我的'第三個(gè)娃娃。名叫香草靈兒首先，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)她的頭發(fā)的經(jīng)歷吧。她一頭頭發(fā)，一開(kāi)始制作她的人把她的頭發(fā)打成了兩條長(zhǎng)辮子，后來(lái)，我堂妹幫她理了發(fā)，變成了一個(gè)短發(fā)娃娃，然后堂妹把她送給了我，我們一起幫他的頭發(fā)梳成了中分，還在上面掛了兩個(gè)紫色的小巧玲瓏的鈴鐺，讓她看起來(lái)更加可愛(ài)了。她的頭上斜斜的帶著一頂紅帽子，帽子上有一顆紅色的小鉆石，她還圍著一條圍巾，一條紅色的毛茸茸的圍巾，身穿一條紅色帶去多白色圓點(diǎn)點(diǎn)的裙子，裙子上有一顆米老鼠形狀的閃閃發(fā)光的鉆石。
怎么樣，我的三個(gè)娃娃都很可愛(ài)吧！你們喜歡嗎？
四年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她就會(huì)來(lái)幫助我，每當(dāng)我憂愁時(shí)，她就會(huì)來(lái)安慰我，每當(dāng)我無(wú)助時(shí)，她就會(huì)與我“并肩作戰(zhàn)”，她就是我的小學(xué)老師。想起她，我就會(huì)想起那個(gè)難忘的眼神。
那一次，“名民”中學(xué)要舉行一次奧數(shù)比賽，我每天都在家做奧數(shù)題，為的是要得個(gè)一等獎(jiǎng)，很快就到了考試的那天，我非常緊張，心里一直忐忑不安。這時(shí)，一只手搭在我的肩上，我返頭一看，��！是老師，老師什么也沒(méi)說(shuō)，只是用一個(gè)溫柔的眼神看著我，這個(gè)眼神里不僅有鼓勵(lì)，還有自信，雖然老師什么話也沒(méi)說(shuō)，但她的眼神卻告訴了我，不要緊張，要沉著冷靜，我感覺(jué)我的心里負(fù)擔(dān)一下子輕松許多，有一種如釋重負(fù)的.感覺(jué)。“丁鈴鈴”，開(kāi)考的鈴聲響了，我走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，回頭向老師笑笑，老師笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了考場(chǎng)，試卷發(fā)了下來(lái)，我連忙開(kāi)始做題，我把心里的雜念都拋到了九霄云外，心靜得像一面鏡子，我認(rèn)真仔細(xì)地對(duì)待每一個(gè)題目，一道道題目向我敞開(kāi)了大道。不一會(huì)兒，就下課了，我走出考場(chǎng)，而老師對(duì)我仍是那個(gè)眼神，充滿了鼓勵(lì)，充滿了希望。過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，考了68分，我又喜又憂，喜的是考的還不錯(cuò)，憂的是和一等獎(jiǎng)只差一分，這時(shí)，老師來(lái)到我旁邊，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次還有機(jī)會(huì)”。我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。
一個(gè)眼神，一句話，多么的微不足道，但對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。
四年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在淳安縣屏門(mén)鄉(xiāng)童家坪村。那里有我們淳安最美、最奇、最險(xiǎn)的景點(diǎn)——“龍?zhí)度B”。
你瞧：村子的左前方，那是一片農(nóng)業(yè)學(xué)大寨時(shí)造的梯田。層層梯田是當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民用鋤頭和鐵錘，以“愚公移山”的精神開(kāi)墾而出的，現(xiàn)在這里的村民種上了茶葉，等到春天梯田里的茶樹(shù)上會(huì)密密麻麻地冒出嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條條綠色的帶子，美麗極了！好客的村民會(huì)泡上一杯剛采摘的新茶捧給你喝。茶水香氣撲鼻，十分誘人，令人心曠神怡。
沿著彎彎曲曲的山路往上爬到達(dá)山頂，再往前走200米就進(jìn)入了“龍?zhí)度B”。首先，我們看到的是第一個(gè)龍?zhí)督小澳_龍?zhí)丁��？矗谏夏莿倓庞辛Φ乃膫�(gè)大字“龍?zhí)度B”，就是我們本土?xí)覐堉芾蠋煂?xiě)的。腳龍?zhí)秷A圓的，直徑大約有40米，清澈的溪水在瀑布的沖擊下，水波微微蕩漾開(kāi)去。四周是光滑高聳的石壁，非常陡峭，只有那些堅(jiān)強(qiáng)的小草才能夠在這生存。從上往下看，就像一塊綠色的寶石嵌在石壁上一樣，綠瑩瑩的美麗極了！右邊往上看是我們屏門(mén)鄉(xiāng)的幸福水庫(kù)。水庫(kù)里的水是由兩邊山坳里的泉水匯合而成的。發(fā)大水時(shí)，龍?zhí)端廊皇乔宄焊侍穑粫?huì)渾濁，永遠(yuǎn)碧藍(lán)碧藍(lán)的。
沿著石壁往上爬，大約走30米左右，就到中龍?zhí)丁＿@個(gè)潭比較小，有小家碧玉之感。潭里泛著翠綠色的溪水，漂亮極了。這個(gè)潭由于這里的進(jìn)水比較少，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年的累積形成的。四周是陡峭光滑的'石壁，遠(yuǎn)看似一枚綠寶石戒指。
欣賞完腳龍?zhí)丁⒅旋執(zhí)逗�，沿著�?jiǎn)易梯子拾級(jí)而上，大約20米就到頭龍?zhí)读�。進(jìn)入頭龍?zhí)毒瓦M(jìn)入一線天景區(qū)了。到這里大家必須坐上小船才能夠過(guò)去。頭龍?zhí)堕L(zhǎng)50米，陡峭的石壁左右鑲嵌，怪石嶙峋，最窄處只不過(guò)0.5米讓人感覺(jué)窒息，也讓你感嘆大自然的鬼斧神工如此精湛。往前15米左右，穿過(guò)15米左右的狹縫，一個(gè)大水潭展現(xiàn)在我們的眼前——橢圓形，四周石壁長(zhǎng)滿青苔的水潭。溪水從高處沿著石壁直瀉而下，形成一個(gè)巨大的瀑布，頗為壯觀。站在瀑布腳下，你不禁會(huì)想起李白的詩(shī)句：“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天！”這里的水深不可測(cè)，潭中游魚(yú)眾多，一群一群的，自由自在、游來(lái)游去可愛(ài)極了。潭的左邊有一個(gè)圓圓的石洞，據(jù)說(shuō)是通天洞，可以通到嚴(yán)家的仙人潭呢。傳說(shuō)仙人潭的河水枯掉時(shí)，一群鴨子突然失蹤，經(jīng)過(guò)村民幾天的尋找，在這里找到。這些鴨子可能就是從這個(gè)石洞到達(dá)仙人潭的。到達(dá)潭對(duì)岸，再沿著陡峭的石崖往上攀時(shí)，游客們還 得發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的精神，你拉我推才能爬到山頂。
游玩整個(gè)“龍?zhí)度B”后，一定給你留下美麗、新奇、驚險(xiǎn)的感覺(jué)吧。周邊還 有很多更美、更奇、更險(xiǎn)的景點(diǎn)等著你來(lái)開(kāi)發(fā)呢！
“江山如此多嬌”，我們哪有理由不愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，不愛(ài)自己的祖國(guó)呢？從現(xiàn)在起，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大后把我們的國(guó)家建設(shè)成繁榮昌盛的新中國(guó)！
四年級(jí)作文 篇7
一天，我看見(jiàn)一個(gè)氣球降落在一個(gè)沒(méi)有放好的銀針上，爆炸了，我想：氣球?yàn)槭裁磿?huì)爆炸呢？我想不通，于是，我就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我再次拿來(lái)了一個(gè)氣球、一個(gè)銀針，想驗(yàn)證一下事實(shí)是否如此。我把銀針刺進(jìn)了氣球，氣球同樣“嘭”的一聲爆炸了。
我嘗試在氣球上加水，加醬油，加味精，或加上飲料，再用針刺下去，但是，氣球依然“嘭”的一聲爆炸了，和之前沒(méi)有任何變化。正當(dāng)我大失所望的時(shí)候，我忽然靈機(jī)一動(dòng)，又想出了一種新方法：我在氣球上貼上透明膠，再用針刺下去，這時(shí)候氣球卻沒(méi)有爆炸，而是慢慢地漏氣。
我百思不得其解：“這是為什么呢？”我想來(lái)想去，最后猜想的.結(jié)果是：氣球里面有一些氣體，這些氣體非常飽滿，用銀針一次，氣球里面的氣體泄露過(guò)多，承受不住，所以爆炸了。如果貼上了透明膠，氣球里面的氣體受到壓縮，如果用銀針刺一下，在透明膠上的孔比在氣球上的孔要小，漏的空氣也就少，這些壓縮氣體可以承受銀針的一刺，所以不會(huì)爆炸。
我不禁贊嘆道：“現(xiàn)在的科學(xué)可真奇妙��！”
四年級(jí)作文 篇8
第一次龜兔賽跑，兔子輸了，她不服氣，要跟烏龜約好下周六再比一場(chǎng)。
周六的比賽安排在“綠博園”，起點(diǎn)是綠博園的.南門(mén)口，終端是綠博園的北門(mén)口，中間有一條彎曲的水泥跑道。比賽開(kāi)始了，兔子一直保持位置，她想：上次比賽，因?yàn)橥祽兴X(jué)，輸了，這次我堅(jiān)決不睡覺(jué)啦！烏龜跟在兔子后面，爬得非常慢，他慢吞吞地說(shuō)：“看來(lái)這次我是沒(méi)辦法贏得比賽了，哎！”這時(shí)，從烏龜?shù)纳砗螅瑏?lái)了兩位小朋友，琦琦和蘭蘭，他們倆正在小路上溜冰。蘭蘭看見(jiàn)烏龜，愁霉苦臉的樣子，她關(guān)心地問(wèn)：“烏龜，你怎么了？你怎么苦瓜臉了？”烏龜氣喘吁吁地說(shuō)：“兔…子…要和我賽跑，我…怎么…也跑不過(guò)她呀！嗚嗚嗚……”琦琦眼珠子一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“別急，你別擔(dān)心，我們把溜冰鞋借給你，有了這雙溜冰鞋，你就可以追上兔子了。”于是，琦琦和蘭蘭脫下溜冰鞋，穿在了烏龜?shù)哪_上，他倆坐在烏龜背上。烏龜輕輕一滑，哇，速度比剛才快了100倍，很快就要追上了兔子。兔子回頭一看，發(fā)現(xiàn)烏龜突然跑得很快，急忙從褲袋里掏出了兩個(gè)胡蘿卜，補(bǔ)充體力，兔子把胡蘿卜全吃完了，還是沒(méi)有趕上烏龜！
最后，他們舉辦了一場(chǎng)頒獎(jiǎng)典禮，烏龜站在了勝利領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，頭上頂著獎(jiǎng)杯，獎(jiǎng)杯上還坐著兩個(gè)人，那就是琦琦和蘭蘭。
四年級(jí)作文 篇9
今天，是我第一次上寫(xiě)作班。
來(lái)報(bào)名的路上，我一直在想這個(gè)老師會(huì)不會(huì)很兇呢？我也非常激動(dòng)，心跳也加快了，像兔子在我肚子里快速地跳著。
來(lái)到作文班，感覺(jué)這里環(huán)境很好，下課的時(shí)候可以下五子棋、飛行棋、象棋、跳棋。作文寫(xiě)得好的人，可以有獎(jiǎng)品，一等獎(jiǎng)是會(huì)唱歌的賀卡，二等獎(jiǎng)是不會(huì)唱歌的'賀卡，三等獎(jiǎng)是幾何尺子套餐。
寫(xiě)作班的老師有三個(gè)，是一家人，斯老師寫(xiě)過(guò)一本叫《情滿青山》的書(shū)，有兩個(gè)姓竺的老師，他們是父子，竺老師的兒子是省級(jí)作家，竺老師是副教授。
雖然斯老師很好，但她的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，斯老師問(wèn)我她的普通話幾句不標(biāo)準(zhǔn)，有幾句標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)們紛紛回答7句、8句、5句、9句不標(biāo)準(zhǔn)。就只有一人說(shuō)老師10句都不標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)想到她說(shuō)對(duì)了，因此獲獎(jiǎng)了。
這一節(jié)作文課是最開(kāi)心的。
四年級(jí)作文 篇10
“咦，這是哪里？”熱鬧非凡，里面有各種各樣的花，美酒蘭、杜鵑花、蝴蝶蘭、多肉植物……哦，原來(lái)這里是年宵花市��！
走進(jìn)去，一陣花香撲鼻而來(lái)，外面寒風(fēng)凜冽，里面溫暖如春，加上姹紫嫣紅的鮮花，冬天的氣息仿佛一下子消散了。再看每個(gè)攤位前人來(lái)人往，有賞花的、買(mǎi)花的，熱鬧極了！我手上緊緊攥著小記者團(tuán)的探訪任務(wù)單，邊走邊看，看著一個(gè)個(gè)店主都忙得不可開(kāi)交，我都不忍心上去打擾他們。
突然眼前一亮，我看到一個(gè)攤位前有小記者也在采訪，我緊跟著湊了過(guò)去，“為何要舉辦‘年宵花市’？花市上有多少品種的花？這個(gè)活動(dòng)持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間？”……一連串的'問(wèn)題，店主一邊招呼客人，一邊很熱心地為我們解答，他們還說(shuō)這些天來(lái)采訪的小記者特別多，都已經(jīng)習(xí)慣了。本來(lái)我心里比較膽怯，但這家店主給了我極大的勇氣和信心，我還欣賞了一些多肉植物，在工作人員的大力推薦下，精心挑選了三盆。
我順利地完成了采訪任務(wù)，雖然過(guò)程有點(diǎn)長(zhǎng)，把任務(wù)單交給了汪老師，還獲得了一包迷你小麗花的種子，它開(kāi)啟了我的好奇心。
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