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四年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑?/h1>
時(shí)間:2026-02-19 17:09:40 四年級(jí)作文

四年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑氖?/p>

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑?0篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑氖?/></p><h2>四年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑?篇1</h2>
<p>  我在菜地里發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛,就仔細(xì)地觀察起來(lái)。</p><p>  蝸牛背上有一個(gè)堅(jiān)硬的殼,殼上有一圈一圈的花紋。一對(duì)明亮的`眼睛長(zhǎng)在觸角的上面。它是用腹足慢慢地爬行,爬過(guò)的地方會(huì)留下滑滑的粘液。</p><p>  看著這只可愛(ài)的蝸牛,我想:它會(huì)喜歡吃什么呢?我拿了許多食物,有菜葉、黃瓜、蘋(píng)果、桔子、梨放在蝸牛面前。我發(fā)現(xiàn)蝸牛最喜歡吃菜葉、黃瓜,卻不喜歡吃蘋(píng)果、桔子、梨。</p><p>  我對(duì)蝸牛產(chǎn)生了濃厚的興趣,就回家查資料,原來(lái)蝸牛是陸生貝殼類(lèi)軟體動(dòng)物,喜歡陰暗、潮濕、疏松的地方;嘴里有一條鋸齒狀的舌頭,可以咬破厚紙板。</p><p>  蝸牛真是一種奇特的動(dòng)物,我喜歡蝸牛!</p><h2>四年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑?篇2</h2>
<p>  我們校園里有一顆大榕樹(shù),它有四層樓那么高,在錢(qián)塘小學(xué)里已經(jīng)“生活”十幾年了。</p><p>  我平常不太留意這棵榕樹(shù),只覺(jué)得它很高大,今年,我注意了,原來(lái)榕樹(shù)底下有一個(gè)螞蟻洞。從洞口我可以看出來(lái)它們正在尋找食物,于是我頭腦里浮出了洞里的景象:螞蟻爸爸指揮著小螞蟻們搬運(yùn)食物,“廚房”里螞蟻媽媽正在給大家做飯呢!“叮咚叮咚”,上課鈴聲響了,我揮手跟小螞蟻們告別。第二節(jié)下課,我又去看望小螞蟻。這一次,看見(jiàn)它們悠閑地從洞口“走”出來(lái),神神秘秘的,好像不愿被別人發(fā)現(xiàn)似的。我悄悄的看著,眼睛應(yīng)接不暇,這只小螞蟻往東走,另一只往西走,我也隨著它往西走,到了藝術(shù)樓,我看見(jiàn)一只半紫半黃的`蝴蝶飛過(guò)來(lái),小螞蟻停下了腳步目不轉(zhuǎn)睛的看著它,可能也是被它的美麗迷住了吧……</p><p>  第二天,我又過(guò)來(lái)找它們。我在洞口發(fā)現(xiàn)一只慘死的螞蟻,另一只螞蟻?zhàn)プ∷哪_,一直拉到家門(mén)口。我心想:原來(lái)動(dòng)物跟我們?nèi)艘粯樱仓郎x死別,我現(xiàn)在也變得更加喜歡螞蟻了。</p><p>  我在南區(qū)的時(shí)候,下課天天去看它們,現(xiàn)在搬到了北區(qū),見(jiàn)它們的機(jī)會(huì)也少了,我還是挺想小螞蟻們的,希望下次再到南區(qū)的時(shí)候還能遇見(jiàn)那些可愛(ài)的小精靈。</p><h2>四年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑?篇3</h2>
<p>  一個(gè)沉寂的黑夜,我在外婆家看電視,覺(jué)得很無(wú)聊就匆忙地跑了出去。</p><p>  我看見(jiàn)許多小螞蟻在搬一塊有我手掌般大小的面包。</p><p>  “這么巨大的`面包,弱小的螞蟻怎么能搬得動(dòng)呢?”</p><p>  螞蟻的巢穴里又出來(lái)了幾只個(gè)頭挺大的螞蟻。</p><p>  那些“肌肉豐滿”的“大力士”們排著整整齊齊的隊(duì)伍,左一扭,右一扭,難道它們?cè)谔恢?yōu)美的舞蹈嗎?</p><p>  它們好像毫不客氣地在說(shuō):“喂,你們的力氣可真小啊,還是讓我們來(lái)幫幫你們吧!”</p><p>  “大頭螞蟻”們的力氣可真大啊,差一點(diǎn)兒就把面包抬起來(lái)了。</p><p>  小螞蟻也不甘示弱,它們用盡全力,總想把大螞蟻們比下去。</p><p>  現(xiàn)在正在舉行一年一度的“螞蟻力氣比拼大賽”組伍有:“小螞蟻隊(duì)”和力大無(wú)窮的“大螞蟻隊(duì)”。</p><p>  大賽正在火熱得進(jìn)行當(dāng)中,誰(shuí)都不服輸。</p><p>  不知不覺(jué)中,它們齊心協(xié)力又輕而易舉地搬起了沉甸甸的面包,興高采烈地回了家,我在一旁看這場(chǎng)比賽看得津津有味,不禁激動(dòng)地喊出:“哇噻,這太厲害了。”這七個(gè)字。</p><p>  俗話說(shuō):團(tuán)結(jié)就是力量</p><p>  只要團(tuán)結(jié)一心,沒(méi)有什么事做不到。只有團(tuán)結(jié)一心,困難將屈服于你的腳下。</p><p>  螞蟻教會(huì)了我團(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng),要相信自己一定會(huì)成功,只要自信,沒(méi)有什么事做不到。</p><p>  這件事使我一生受益。</p><h2>四年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑?篇4</h2>
<p>  小螞蟻的家里沒(méi)有東西可吃了。</p><p>  一只小螞蟻出去找吃的,小螞蟻找到了一粒大玉米,于是它高興地想把玉米搬回家,可玉米太重了,它搬不動(dòng)。之后它想到了一個(gè)辦法,用繩子綁在玉米身上再拉,可玉米還是很重,累得它滿頭大汗。這時(shí),另一只螞蟻看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去幫小螞蟻推玉米前進(jìn),走了一會(huì),又有三只小螞蟻看見(jiàn)來(lái)幫忙,之后就兩只螞蟻在前面拉,三只螞蟻在后面使勁推,經(jīng)過(guò)它們團(tuán)結(jié)一致,最后把玉米順利地搬回了家;氐郊液,螞蟻媽媽看見(jiàn)了,高興地說(shuō):“你們真是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的.好孩子。”小螞蟻們聽(tīng)了,高興地蹦了起來(lái),開(kāi)心極了!</p><h2>四年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑?篇5</h2>
<p>  這天傍晚,我坐在院子的樹(shù)下寫(xiě)作業(yè),剛做完作業(yè),忽然看見(jiàn)一群螞蟻在樹(shù)下忙碌著。</p><p>  好奇心促使我蹲下來(lái)仔細(xì)看,幾十只螞蟻圍著一塊面包屑,上下左右亂轉(zhuǎn),有的.拖、有的推、有的拉,看樣只是使足了力氣,沒(méi)有偷懶的。不一會(huì)兒,他們把面包屑都搬進(jìn)了洞。</p><p>  回頭一看,有一群螞蟻拖著一只蒼蠅向洞口方向移動(dòng)。那死蒼蠅雖大,由于它們齊心協(xié)力,把蒼蠅搬到了洞口,可洞口太小,進(jìn)不去,這真有好看的了。我正笑著說(shuō),只見(jiàn)螞蟻把蒼蠅分成了幾份,把他搬進(jìn)了洞。</p><p>  我被震撼了,小小的螞蟻竟會(huì)這樣聰明。</p><h2>四年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑?篇6</h2>
<p>  自從這學(xué)期有了科學(xué)課,我就特別愛(ài)觀察螞蟻。</p><p>  今天,我又去校門(mén)口觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn)地上有幾粒米,只見(jiàn)一只螞蟻偵察兵發(fā)現(xiàn)了這幾粒米,立刻回去報(bào)告了它的首領(lǐng),首領(lǐng)立刻派出幾百只螞蟻,跟著這只偵察兵去搬食物,令我感到奇怪的是:這幾百只螞蟻都是按照那只螞蟻偵察兵走的路來(lái)尋找食物的,這是為什么?正當(dāng)我百思不得其解的'時(shí)候,我突然想玩一個(gè)惡作劇,我找來(lái)一塊大石頭,擋住了螞蟻們的路,螞蟻們頓時(shí)亂成一鍋粥,有的想往石頭上爬,有的上蹦下跳,還有的想把大石頭推開(kāi),后來(lái)還是我把大石頭拿開(kāi),它們才繼續(xù)前進(jìn),等它們找到米粒,所有的螞蟻都累趴下了,過(guò)了一分鐘,它們才站起來(lái)搬食物,它們費(fèi)了九牛二虎之力才把米粒搬到蟻穴,這時(shí)候,上課鈴響了,再見(jiàn)了,小螞蟻,下次我再來(lái)觀察你們。</p><p>  告訴你們一個(gè)秘密,我以前觀察螞蟻都是抓回去觀察它們,有一次,我滴了一滴牛奶給它喝,它立刻開(kāi)始猛喝了起來(lái),但是它腳一滑,落到牛奶里去了,結(jié)果淹死了;還有一次,我放了一粒米給它吃,結(jié)果它被撐死了,我覺(jué)得現(xiàn)在這種方法比原來(lái)的方法好多了,我以后再也不把螞蟻帶回家去了。</p><h2>四年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑?篇7</h2>
<p>  昨天我在外婆家吃飯的時(shí)候一不小心丟了一顆米粒。我正想伸手去撿的時(shí)候,突然,一只機(jī)靈的螞蟻“聞?dòng)嵹s來(lái)”。我想證實(shí)科學(xué)課上過(guò)的知識(shí),說(shuō)急忙縮回手,找來(lái)放大鏡,仔細(xì)研究起來(lái),螞蟻到底是什么樣的?</p><p>  放大鏡中的螞蟻有一雙又細(xì)又長(zhǎng)的.觸角像衛(wèi)接收器重,有一個(gè)圓溜溜的大頭在東張西望,有一“顆”米粒大的胸,還有三對(duì)足和一個(gè)橄欖似的腹部。只見(jiàn)它掂量了一下米粒的重量,可能是太沉了。于是它趕緊“跑了,我也只好悻悻地繼續(xù)吃飯,過(guò)了一會(huì)兒它真的把小伙伴們都叫來(lái)了,排成一列整整齊齊的隊(duì)伍朝米粒的方向趕來(lái)。還是太重了,它們反復(fù)幾次,終于把米粒抬了起來(lái)。它們邁著沉重的腳步,把米粒抬回家。總不能讓它們就這么走了,我故意用手在它們中間劃了一下,它們像脫韁的野馬一樣撒腿就跑。這是我真是體會(huì)到科學(xué)書(shū)上為什么它們要到處亂爬?書(shū)上說(shuō)它們靠交流信息?螞蟻在行進(jìn)的過(guò)程中,會(huì)分泌一種“信息素”,這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪。如果我們用手劃過(guò)螞蟻的行進(jìn)隊(duì)伍,干擾了螞蟻的“信息素”,螞蟻就會(huì)失去方向感,到處亂爬。</p><p>  今天,我真的親身體驗(yàn)到了螞蟻的工作,也體會(huì)到“團(tuán)結(jié)力量大”這句話的深刻含義了!</p><h2>四年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑?篇8</h2>
<p>  10月1日,我到周口公園去玩,突然發(fā)現(xiàn)地上有許多螞蟻。我經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn),兩只螞蟻碰到一起時(shí)總要用觸角碰一碰,碰完觸角后有時(shí)還嘴對(duì)嘴地“接吻”。我知道許多昆蟲(chóng)是用觸角碰一碰來(lái)傳遞信息的,可我不知道為什么還要“接吻”。</p><p>  我回到家問(wèn)爸爸:“螞蟻見(jiàn)面為什么要‘接吻’?”爸爸搖搖頭說(shuō):“不知道!庇谑牵艺业搅恕妒f(wàn)個(gè)為什么》,書(shū)中是這樣講的:工蟻在覓食時(shí),把水或其他昆蟲(chóng)液體吃進(jìn)肚子后,存放在一個(gè)叫嗉囊的袋子里,當(dāng)采集到食物的工蟻回來(lái)時(shí),其他餓了的`螞蟻會(huì)用觸角和前足敲擊它的嘴唇,它就從嗉囊中吐出一點(diǎn)食物來(lái),嘴對(duì)嘴地喂給討食的伙伴。不知道的人還以為它們真的在“接吻”呢。討來(lái)食物的螞蟻不一定把這點(diǎn)食物吃到胃里,遇到別的螞蟻向它要食物的時(shí)候,它還會(huì)把剛吃下的這點(diǎn)東西和同伴分享。它們就這樣一個(gè)傳一個(gè),把食物和水分給巢中的每一個(gè)成員。</p><p>  想不到螞蟻這么有互助精神,有了好東西還會(huì)和同伴一起分享。通過(guò)這次觀察,我不僅知道了螞蟻“接吻”的秘密,還領(lǐng)悟到了做人的道理。</p><h2>四年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑?篇9</h2>
<p>  群居在草地上的螞蟻,想必不家都知道,認(rèn)識(shí)它的原因可能是所有常見(jiàn)的地方都有它的身影,可能是因?yàn)樗莻(gè)“大力士”,也可能是從書(shū)上看到的。</p><p>  放完學(xué),我便到小院里玩了一會(huì)兒,在一個(gè)草叢中,看見(jiàn)了兩只螞蟻,我?guī)е闷嬉涣餆煹貨_到家里,拿了一個(gè)放大鏡,認(rèn)真地年,為了引螞蟻出來(lái),我還買(mǎi)了一根寶島烤香腸,咬了一小口,扔到離草叢不遠(yuǎn)的地方。不一會(huì)兒,那兩只螞蟻就爬了過(guò)來(lái),螞蟻的嗅覺(jué)真夠靈敏,我趕快拿起放大鏡,仔細(xì)地看著,我發(fā)現(xiàn),螞蟻的身體分三部分,頭、胸、腹。螞蟻有一對(duì)觸角,三對(duì)足。</p><p>  十幾分鐘,一只螞蟻領(lǐng)著一大堆螞蟻士兵過(guò)來(lái)了,另外一只在原地焦急地等著。隨著時(shí)間的延長(zhǎng),螞蟻越來(lái)越多了,有21只螞蟻,浩浩蕩蕩地殺進(jìn)了戰(zhàn)場(chǎng),那些螞蟻爬上香腸,把胸反抬起來(lái),咬了一小口,又順著他走過(guò)來(lái)的高速公路,回到了窩里。接著又不斷地增來(lái)了援兵,逐漸的.,有了30只螞蟻了。工程越來(lái)越大,27分鐘后,已經(jīng)有45只螞蟻了。我不斷地看著螞蟻,但不知他們的洞穴在哪,終于在一個(gè)長(zhǎng)滿青草的草叢中找著了。</p><p>  不一會(huì),那一塊香腸已布滿了螞蟻,從遠(yuǎn)處看,就是一團(tuán)黑糊糊的東西。</p><p>  過(guò)了幾分鐘,香腸已經(jīng)搬走了一小半,但螞蟻還在搬,不放棄。突然,我站起來(lái),放大鏡“叭”的一聲掉在了地上,正好落在螞蟻搬食的地方。這些小家伙四處逃亡,真是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但是,過(guò)了不多久,它們又像家人一樣聚在一起,像是在召開(kāi)會(huì)議,肯定商量怎么把這一塊豐盛的美餐,安全地搬回去,后來(lái),螞蟻又繼續(xù)搬運(yùn)香腸。</p><p>  天色漸漸暗了下去,我也沒(méi)法再看下去,螞蟻這種團(tuán)隊(duì)合作精神是我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)的榜樣。</p><h2>四年級(jí)觀察螞蟻?zhàn)魑?篇10</h2>
<p>  這個(gè)學(xué)期我們搬到一樓的'教室上課了。一下課,我就和同學(xué)們?nèi)プ轿浵仭?/p><p>  我們拿著瓶瓶罐罐的一起沖出教室,奔向門(mén)前一棵棵又粗又壯、又高又大的大樹(shù)下。</p><p>  我們開(kāi)始捉螞蟻了。我看見(jiàn)一只大大的紅螞蟻,頂著兩只觸角,正急急忙忙在一個(gè)土坑里爬著,我把瓶子放在它面前,等它鉆進(jìn)去?伤](méi)有鉆進(jìn)去,它朝反方向爬去!我多試了幾次,但還是失敗了。我并沒(méi)有灰心,仍然在樹(shù)下繼續(xù)捉。</p><p>  啊!我終于捉住了一只!嘻!對(duì)不起,我太高興了,想知道我是怎么抓住的嗎?等我慢慢講給你聽(tīng):我看了看,螞蟻喜歡在散土上爬,我就用散土給螞蟻鋪了一條路,螞蟻就順著路走到瓶子這邊來(lái)了。我看到它爬到瓶口邊了,趕快用瓶口把它鏟進(jìn)來(lái)!就捉到了。</p><p>  上課鈴響了,我們又回教室上課去了。</p><div   id=

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