[必備]四年級(jí)學(xué)生作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

　　文明，是一種至高的品德，做一個(gè)有文明，有素養(yǎng)的學(xué)生很重要。如果一個(gè)人沒(méi)有文明和好的素養(yǎng)，就算有再好的成績(jī)也沒(méi)用。我要講的就是一個(gè)關(guān)于文明素養(yǎng)的公約。

　　在公共場(chǎng)合上，我們更要有文明素養(yǎng)，不能像這位阿姨一樣不講文明，侵害眾人的健康。有一次，我和媽媽去商場(chǎng)買東西，我們光逛著逛著，走到了賣水果的地方，我突然看到了一個(gè)阿姨，她的雙眼一直盯著攤上的水果我看著她，她好像有點(diǎn)不好意思似的，什么都沒(méi)干，可我和媽媽一走遠(yuǎn)，我回頭一看，那個(gè)阿姨竟然吐了一口痰在那水果里，這是多么不衛(wèi)生的事啊，這個(gè)動(dòng)作是害人害己的事，為什么我們中國(guó)人會(huì)這樣？這是因?yàn)樵诩依�，我們沒(méi)有養(yǎng)成衛(wèi)生的習(xí)慣，才導(dǎo)致在公共場(chǎng)所會(huì)做出這樣的事情，所以我們要養(yǎng)成這個(gè)文明習(xí)慣。

　　在學(xué)校，我們學(xué)生要做到的就是愛(ài)護(hù)著一草一木、愛(ài)護(hù)著我們腳下踩著的.土地，讓它不會(huì)受到污染。有很多立在草坪上的牌子，上面寫著：請(qǐng)文明觀賞，請(qǐng)不要踐踏�？墒牵�就是有很多的學(xué)生不聽這種勸告，還硬是故意的去踐踏它，這種行為是可恥的，所以要做一名文明的好學(xué)生，我們就必須保護(hù)好大自然。

　　在學(xué)校，社會(huì)上，我們要以身作則，做一個(gè)文明守法的學(xué)生。樹立文明禮儀之風(fēng)，為校園文明學(xué)校的建設(shè)，付出一份力量吧！

四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

　　星期天，老師帶著同學(xué)們?nèi)ソ加危�欣賞秋天的景色。

　　下了車，同學(xué)們看到遠(yuǎn)處一望無(wú)際的田野;啊!田野里的稻子樂(lè)彎了腰，玉米笑得咧開了嘴，高粱笑紅了臉。當(dāng)同學(xué)們看到遠(yuǎn)處蘋果樹上的蘋果，都飛快地奔向蘋果樹。蘋果樹上的蘋果都熟了，紅紅的，圓圓的蘋果，讓同學(xué)們流出了口水。有些同學(xué)跟著老師去摘蘋果，他們都搶著摘，怕讓別人摘沒(méi)了，自己一個(gè)也沒(méi)摘著。還有些同學(xué)去采集不同形狀、顏色的樹葉，做書簽;有的葉子黃黃的，像五角星，有的葉子紅紅的'，像一把把扇子等等……這時(shí)，同學(xué)們想：秋天多么美麗啊!

　　回到家，同學(xué)們的心情還是這么歡快，高興!

　　教師評(píng)語(yǔ)：文章書寫認(rèn)真，語(yǔ)言流暢，描寫生動(dòng)形象。尤其是第二自然段開頭對(duì)田野里的景象描寫，寫出了秋天的特點(diǎn)。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

　　“哎呀！真討厭！”媽媽又開始嘮叨了。什么事呢？就是我家的“叮當(dāng)”和表妹家的“黑兒”（小狗）又在家里打鬧了。

　　說(shuō)起這兩只小狗我就好笑。它們都是一個(gè)狗媽媽生的'，但不是同一窩，它們一黑一白，我稱它們事“黑白雙煞”。它們都很機(jī)敏，一雙黑漆漆地眼睛，一對(duì)時(shí)常耷拉著地耳朵，還有一張標(biāo)準(zhǔn)的“瓜子臉”，再加上小巧靈活地身子和翹得老高的尾巴，加在一起是那么的可愛(ài)。 這對(duì)“兄弟”常常在一起玩，玩得可謂是“不亦樂(lè)乎”，根本不分場(chǎng)合、時(shí)間，有時(shí)它們一邊打鬧一邊過(guò)馬路，看得我是膽戰(zhàn)心驚，呼喚聲連連。 它們感情很好，所謂“兄弟情深”嘛！而且同仇敵愾，只要有一方與別的狗有仇了，那么另一方準(zhǔn)會(huì)幫它一起對(duì)付敵人。但是，再好的兄弟也有小矛盾的時(shí)候，而每當(dāng)它們有小摩擦后，“叮當(dāng)”準(zhǔn)會(huì)躲進(jìn)窩里睡大覺(jué)，而“黑兒”就會(huì)來(lái)央求我，好像在對(duì)我說(shuō)：“佳姐姐，你要哥哥和我玩嘛！”而且還會(huì)發(fā)出“嗷嗷”地乞求聲，讓我哭笑不得。

　　動(dòng)物是人類的朋友，我們應(yīng)善待它們，因?yàn)樗鼈兒臀覀內(nèi)祟愐粯�，也是這個(gè)生物圈中的一員。如果沒(méi)有了它們，我們不失去了一份快樂(lè)嗎？

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