【實(shí)用】四年級(jí)春天的作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)春天的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)春天的作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽一起來到了家附近的一個(gè)小公園踏青。
剛進(jìn)公園，我就感受到了春天的氣息。接著撲入眼簾的是高高的垂柳和得意洋洋地站著“軍姿”的松樹。松樹是那么的綠，它那像針一樣鋒利的'樹葉讓人倍感佩服。高高的柳樹謙虛地低下了頭，還臭美地在辮子上戴上了綠色的發(fā)卡。
穿過一條鋪滿小石頭的羊腸小道，呼吸著春天的空氣，感受春天的氣息，聽著小鳥演奏的交響曲，看著天空中大雁排著的“一”字，我們又來到了小河旁。與冬天的相比之下，剛剛來到的春姑娘把帶著春天氣息的行李箱放在了小河上。小河比冬天暖了，冰也融化了，小魚在河里游來游去，好像在感謝春姑娘給了它自由。
我又迫不及待地向前奔去，在一座假山前停住了腳步。假山上吹來了一陣染著陽光的春風(fēng)，使我神清氣爽。春風(fēng)繼續(xù)吹，吹化了假山上早已冰凍的瀑布，把它們嘩啦嘩啦地吹進(jìn)小溪里，讓溪水又開始了新的旅行。
我們又爬上一個(gè)小土坡，來到了花叢中，花叢中早已露出了一兩個(gè)花骨朵兒，它們的花瓣緊緊地閉攏著，但可以看得出它們的花瓣是那么的嫩。地上膽小的小草也被花叢中的小花吸引了，好奇地探出了嫩綠的頭。
我愛春天的公園，更愛大自然。因?yàn)槭谴笞匀粠淼拇禾欤o公園的畫卷上添上了最美麗的一筆。
四年級(jí)春天的作文 篇2
�。∶利惖拇航憬惆盐覐恼克{(lán)的天幕從那輕柔的云朵里飄了下來，使我變成了小雨點(diǎn)，同時(shí)也讓我有機(jī)會(huì)帶給大地生機(jī)了。
我?guī)е淇斓男那殡S著那輕柔的微風(fēng)飄到了碧綠的地毯上，遇到了剛剛露出地面的`小草。我看這株剛剛露出地面的小草還很矮小就對小草說：“小草，小草我給你澆灌一些甘露，你要快快長大呀！”說 著，我馬上給小草滴了一二滴甘露給小草，一滴下去比以前高多了。小草高興地對我說：“謝謝你。”我對小草說：不用謝�！�
我飄到小溪里，在小溪里我發(fā)現(xiàn)小溪的大石頭上有一條美麗的金魚被水沖到了石頭上，我立刻跳到石頭上，把金魚給沖到了小溪里，小金魚立刻就游了起來對我說：”謝謝你�！拔覄倓傇谛∠镉鲆� 了我的好朋友，我和它一起流向遠(yuǎn)方了。
啊！我?guī)椭鷦e人真快樂，我想我一定是世界上最快樂的小雨點(diǎn)。
四年級(jí)春天的作文 篇3
不知是那絲輕輕蕩起的風(fēng)，吹綠了你的心情，還是那縷細(xì)細(xì)飄落的雨，潤開了你的笑容。走進(jìn)春天的懷抱，遙看的不在只是草色，而是一顆正在破土的心，我不知道，溪邊的哪條小溪，是否依舊歡快的旖旎著自己的生命。我也猜不出那歸巢的燕子，是否在蒙蒙煙雨之中，尋覓到了自己的家。
我不知道春風(fēng)是否能裁出那一樹的盛裝，我也不知道，陌上的杏花是否芳香了你的夢。此時(shí)我更不去理會(huì)，那江春水是否能托起那無邊思念。倒是那沾衣欲濕的雨絲，慢慢容積成一顆露珠，悄然滴入心間，有絲甜蜜，有絲憂傷。心空也許就是春天里，飄蕩的那份情愫啊。此時(shí)更渴望墻角邊，那支努力盛開的小花。經(jīng)歷一冬的寒冷，一冬的積蓄，就是為了此時(shí)短短的綻放，用自己的美麗，來詮釋生命的意義，雖然她是只是一朵無名的小花，但在著濛濛的春色里，他依舊執(zhí)著著，把自己的愛寫在春風(fēng)里，也許明天她將會(huì)凋零，也許她還會(huì)在明年的春風(fēng)里與我們相遇。
春天總是這樣，一個(gè)盈滿生機(jī)，又盈滿哀怨的季節(jié)，也許韶華易逝，空留余恨，對于那些曾經(jīng)過去，總有一絲懷念，或者也想向花一樣去美麗綻放，但卻不知如何才能嬌艷，于是春恨也好，春愁也罷，如漫天的飛絮，綿綿不絕。而春天總給你一種蓬勃奮發(fā)的力量，讓你在溫暖中顫動(dòng)，讓你去思索，去探求。也許正是這種激越中的迷茫，我們才常常嘆息。不知是物化造人，還是懷才不遇，失敗就像影子一樣總是伴隨著左右，于是才有了許多哀怨，其實(shí)正是這些哀怨，才是我們蓄意待發(fā)的土壤。
春天又是一個(gè)浪漫的季節(jié)，那絲柔柔的春風(fēng)，總是把我們最真情的那片心境，吹蕩起層層波紋。所以才有了詩人筆下許多遙望月空的淚痕，和人面桃花的期盼，春思濃如酒，往事斷人腸啊，這是一個(gè)曼妙的心結(jié)，在我們的平淡的日子，偶然相遇的美麗，總會(huì)給我們無限的遐想，心中便種下了一份思念，也盼望著這份思念也能在春天里發(fā)芽，成長，最終絢麗出屬于自己的色彩。但往往事與愿違，才有了更與何人說的悲情。
對于美好或者是愛的向往，我們無可厚非，只要那份情是純潔的`，那就把這份愛寫在春風(fēng)里吧，讓她和小草一起生長，和楊柳一起飄搖，和春水一起旖旎，和桃花一起爛漫，讓愛盛開在她想去的地方。此刻我也一樣，在春風(fēng)里寫下了自己對美好的期待，我不希望她能嬌美如花，只希望在經(jīng)歷痛苦之后，仍能保持那絲微笑。還有我的愛，他如水一般清澈，如夢一般飄渺，我只想讓春風(fēng)把我的愛帶到她的身邊，讓她感受到那份真切的為她顫動(dòng)的心，我只希望春風(fēng)里的愛，能讓她快樂，能給她的心頭也滴入一粒希望，一粒如我般淡淡的思念。
四年級(jí)春天的作文 篇4
“兒童不解春何在，只揀游人多處行……”有許多同學(xué)找不到春天，其實(shí)我們的身邊到處都是春天。比如說：校園、公園……今天，我就帶大家去校園里尋找春天！
走進(jìn)校園，映入眼簾的兩棵又高又大的柳樹，它們就像兩個(gè)勇敢的士兵，守護(hù)著我們的校園。柳樹的旁邊就是寬闊整潔的操場，操場周圍圍著幾棵楊樹。楊樹的葉子是碧綠的，在春風(fēng)的吹拂下，楊樹的葉子正在向我們招手呢！
我們繼續(xù)向前走，來到了花壇，花壇里面各種各樣的花，競相開放，有紅艷艷的的月季花，有紫色的玉蘭花，有雪白雪白的杜鵑花……在花壇的兩旁，還種著兩棵美麗的桃花樹，有的桃花已經(jīng)路出了燦爛的笑臉，有的卻像害羞的`小姑娘，遲遲不肯露出自己紅潤的臉頰，該有的還像熟睡的小嬰兒，不肯醒來。
在花壇的下面，一棵棵青青的小草從土壤里蹦出來，這一棵棵小草吸收著養(yǎng)分，它們都想快點(diǎn)長大，看得更遠(yuǎn)，認(rèn)識(shí)更新更有趣的事物。
校園的春天是多么的美麗可愛�。∧茉谶@里茁壯成長，學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)，我們感覺到十分的幸福、快樂！
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