四年級的想象作文

時間：2026-04-03 09:33:05 四年級作文

關于四年級的想象作文四篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級的想象作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于四年級的想象作文四篇

四年級的想象作文篇1

　　2350年的兒童節(jié)是在月球上舉行的，人類的科技在月球上的發(fā)展達到了頂峰，月球上的能源是無窮無盡的，因為有超核電場的供應，就不怕月球和地球一樣能源會枯竭了。人們在月球上的生活是安樂舒適，衣食無憂的。

　　因為月球白天溫度極高，夜晚溫度極低的情況，人們就用月球上獨有的巖石加工成建筑材料，用來蓋樓房，樓房就可以抵御溫度變化，光是樓房可以還不行，人們的穿著也有了改變，人們穿上了一種特殊材質(zhì)的衣服，衣服緊貼在皮膚上，衣服內(nèi)側有很多的小觸點，小觸點是用來根據(jù)氣溫來調(diào)節(jié)衣服內(nèi)的溫度，使人不會感覺很熱或很冷，在這保溫衣的外側有一層3mm的精煉鋼鐵，這層裝甲是用來保護身體不會受到在月球外部的重光保護系統(tǒng)在阻擋外來攻擊時，產(chǎn)生的短促而強勁的沖擊傷害而安裝的。

　　人們出行的`交通工具是一種用核能驅動的變速的磁浮板，這種磁浮板可以從蝸牛的速度馬上提速到兩倍音速，這種板在最快的速度也不會把駕駛者甩出去，而且它裝有雷達和智能電腦，可以在幾公里外探測道路的情況，以致不會遇到擁堵，車禍和撞到行人。

　　大人工作時，只需要說就可以了，智能電腦會自動執(zhí)行。小孩兒玩兒得也是高科技，書包可以變成很多運動器材，3D電視，智能電腦，真是一物多用啊!人們一般都不會生病，因為他們吃的是有機能量素，能量素是一個棱長1cm的正方體，里面有維生素礦物質(zhì)，而且口味多樣。

　　任何人到那里都不想離開，因為那兒舒適和諧，沒有戰(zhàn)爭，是我們第二個美麗的家園。

四年級的想象作文篇2

　　每個人對未來都有著美好的憧憬，我想隨著科技的進步、電子信息化的發(fā)展，未來的校園肯定會變得更加現(xiàn)代化和智能化了。我想象中的校園會是這樣：

　　首先學校大門門口再也不是保安叔叔站崗了，而是兩個機器人保安。它們身上設有智能讀卡器，只要同學們一靠近，憑借瞳孔、指紋就能自動確認識別身份，大門也就會自動打開，有效地防止了外人進入校園。校園更安全了。

　　其次學校的教學樓修成了環(huán)保智能的建筑，樓體材料節(jié)能環(huán)保保溫，樓頂有太陽能發(fā)電設備和太陽能中央空調(diào)，教學樓的用電基本可以靠太陽能發(fā)電來自己供應了。教室里有中央空調(diào)，冬暖夏涼；以前兩人一張的`課桌都換成了每人一張的電腦臺，每個同學都有一臺高清晰電腦，每臺電腦都和老師的電腦連接著。老師用電腦教學，同學們的電腦同步顯示一樣的內(nèi)容。同學們的作業(yè)也是用電腦完成的呢！作業(yè)完成鼠標一點，就會發(fā)到老師的電腦上。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫字那么辛苦了。

　　最讓孩子們喜歡的是校園地面下面有一個“地下運動場”，里面有各式各樣的體育器材；可以在里面打籃球、踢足球、打羽毛球等運動，再也不用怕下雨上不了體育課了。

　　我們未來的校園先進吧！

四年級的想象作文篇3

　　未來世界無奇不有，要是我有一支未來鋼筆該多好呀！

　　未來的鋼筆樣子真新奇，筆綻放著耀眼的光芒。仿佛在說：“我在這兒，主人！”筆尖是用特別柔滑的物質(zhì)做成的，寫上去不會弄破紙張。這支筆的優(yōu)點真是數(shù)不勝數(shù)呀！比如這支筆無需加墨也能寫出一手好字，因為它是用空氣寫的，這支筆為什么能夠用空氣寫字呢？那是因為空氣中的氮氣能轉換成不同的色彩。比如不小心筆尖劃到手也不用擔心，因為這支鋼筆如果檢查是手的話不會出墨的，也不會弄傷手指。

　　未來筆的結構與我們現(xiàn)在使用的鋼筆截然不同，它可是全自動的，只要你心里想什么，鋼筆會立刻察覺到。筆尖變得更下面了，出墨口更讓人摸不到。筆后面有一種叫動力按摩裝置的東西，它可以讓你寫字沒那么累，在你寫字時，你用多久，它就會不知不覺按摩多久，讓你覺得寫字是件十分愜意的事，而且它能自動美化自己的文字。內(nèi)部可很神秘的`，有專門的運輸裝置來運輸空氣。

　　未來鋼筆的用途非常廣泛。既可以給全世界的人共享，也可以用于畫畫等等你能想到的所有與畫、寫這一方面的，還可以變形成各種奇奇怪怪的物品。

　　我真想有一支神通廣大的鋼筆呀！

四年級的想象作文篇4

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學們都坐到了座位上。隨著一道閃光，門外走進來一個和匡老師差不多高的機器人。

　　它圓頭圓臉，長方形身子，頭頂上豎著兩根電線，眼睛不大，卻異常敏銳，一雙手和人類一模一樣，腳下裝著溜冰鞋一樣的輪子，前后轉動得非常靈活。

　　“各位同學，大家好，今天上《荷花》這篇課文�！睓C器人老師走上講臺，開始滔滔不絕地講了起來。它講得有聲有色，和況匡老師上課一樣生動有趣，只見它有時用教棒指指點點，有時提出幾個問題讓我們來回答，有時還會講點笑話，逗得同學們哈哈大笑。更令人叫絕的是，當它把胸前的一個蓋子打開時，里面竟出現(xiàn)了池塘里的'荷花景色，使我們身臨其境，連平時愛開小差的同學也聽得津津有味。

　　機器人老師還有特殊功能：它要在黑板寫字時，不用粉筆，只要輕輕按一下身上的按鈕，黑板上立刻出現(xiàn)了要寫的字，字跡蒼勁有力，真是太神了!

　　機器人老師不僅會上語文課，還會教數(shù)學、英語、科學、品社、音樂……真是個全能的老師。

　　我非常喜歡這樣的機器人老師，我盼望將來能有機器人老師為我們上課，那時，我們現(xiàn)在的老師就輕松多了!

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