媽媽的手四年級作文

時間：2026-04-13 09:47:06 四年級作文

【精華】媽媽的手四年級作文集合5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的媽媽的手四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】媽媽的手四年級作文集合5篇

媽媽的手四年級作文篇1

　　我握過的手像一棵棵樹，有粗有細(xì)，有大有小，數(shù)也數(shù)不清。但是，有一棵樹長在我的心田里，給我溫暖，給我力量。這棵樹就是媽媽的手。

　　媽媽的手是止疼藥，在我生病的時候，輕輕地摸一摸，我的疼痛立刻霧散云消。還記得那一次，我發(fā)燒了，到了醫(yī)院要輸液，在媽媽耐心的勸說下，我終于勉強(qiáng)同意了�？舍槃傇M(jìn)皮肉里，我又疼得大哭大叫，媽媽用手摸了摸我的頭溫柔地說:“勇敢點(diǎn)，堅強(qiáng)些，媽媽在這兒哪！”我覺得一股熱流從頭上涌遍全身，不疼啦！我摸了摸啊媽媽的手，就像一塊火炭啊，好溫暖。

　　媽媽的手，是一首溫柔的搖籃曲。每當(dāng)我睡不著的時候，媽媽坐到床邊，用那溫暖的手撫摸我的臉。我的耳邊響起了輕柔的沙沙沙聲，仿佛是搖籃曲：“星兒閃月兒明，樹葉遮窗欞，小寶貝快睡覺，睡在那甜美的夢中�！� 我在溫暖的撫摸中進(jìn)入了甜美的`夢鄉(xiāng)。

　　媽媽的手是一縷燦爛的陽光。每當(dāng)我因解不開的一道題而煩躁不安的時候，媽媽就會走過來用溫暖的手拍一拍我的肩頭，我腦海里的那團(tuán)迷霧立刻消散，一個個靈感像小精靈一樣蹦出來。有一次，我默寫一首古詩詞，寫了幾次也寫不完整，不是丟三就是落四，我氣得把寫過的紙全撕碎了，還在屋里大吼大叫。正在廚房忙碌的媽媽聞聲過來，用那雙被凉水浸得冰涼通紅的手扶我坐到椅子上，又輕輕拍了拍我的肩膀，我心熱了，心寬了，一行行詩句像一朵朵浪花從心海涌出，順著筆尖蹦到了紙上。

　　媽媽的手是一陣和煦的春風(fēng)。每當(dāng)我心中糾結(jié)的時候，媽媽就會用她的大手拉著我的小手到外邊走一走，談?wù)勑�。媽媽的手好熱好熱，我心中糾結(jié)的積雪立刻融化了，心田在和煦春風(fēng)的愛撫下，長出了綠油油的小芽。

　　媽媽的手其實(shí)很普通，手指細(xì)長，皮膚白皙，沒有什么特別之處。但在我的心中，媽媽的手是偉大的，手指是壯麗的昆侖山脈，血管是奔騰的長江大河。我是一只雛鷹，在這片高原上生長，在這座山峰上練翅，在這條江河上翱翔，穿云破霧向燦爛輝煌的遠(yuǎn)方。

媽媽的手四年級作文篇2

　　媽媽的手是粗糙的，每次洗完衣服她的手一定會掉皮。你一定會覺得這并沒有什么稀奇，可這雙手卻使我羨慕。我窗臺上的一片空地，媽媽在公園里看見一些花草剛新長的，被人踩斷了，就帶回家放在我的窗臺上�，F(xiàn)在那些折斷的草都美麗極了。平時，這雙手沒歇過，不停地為家人服務(wù)，買菜、煮飯、洗衣、拖地板、整理房間，家里所有的活她都包了。

　　媽媽的`手不僅勤勞，還很靈巧。幾個線團(tuán)，她經(jīng)常織一些可帶的小動物。媽媽正為我織一只可愛的小白兔，那雙手一針過來一針過去，針針顯得那樣歡快，每個動作都是那么嫻熟、準(zhǔn)確，我簡直看呆了！幾天后一個小動物就做成了。媽媽的手既平凡，又不一般。我喜歡媽媽的手！

媽媽的手四年級作文篇3

　　我的媽媽是一個大美女，她高高的個子，小小的嘴巴，大大的眼睛上有著淡淡的眉毛，烏黑的頭發(fā)扎成一個馬尾辮。但是，我最喜歡她的手了，她有著神奇的、靈巧的、溫暖的手。

　　媽媽有一雙神奇的手。有一次，我和爸爸媽媽去“美食一條街”散步，媽媽一到那里就走進(jìn)了一個“西紅柿不像蘿卜”的店里，我和爸爸也跟了過去，只聽媽媽說：“這個給我來一份，做慢點(diǎn)，我也學(xué)學(xué)。”老板同意了。我趕快給媽媽說：“這個簡單�！闭米尷习迓犚�，老板笑瞇瞇地說：“你來做做�！蔽易叩阶鲲埖牡胤揭豢�，啊！這么多材料，我就把蘿卜放進(jìn)去，把糖放進(jìn)去，把米放進(jìn)去炒一下，就做好了�？墒且豢磱寢�，早就走了。我就追了過去，問媽媽：“學(xué)會了？”媽媽說：“學(xué)會了。”然后就去別的店，去完以后就回家了。第二天我放學(xué)回家，習(xí)慣地叫了一聲“媽媽”，但媽媽沒有回答我。我疑惑不解地推開門，就被撲鼻而來的飯香陶醉了，媽媽叫我我也沒聽見。爸爸笑著說：“開飯嘍！”我一聽，趕快跑到飯桌前，還沒等菜上齊，我的嘴巴就忍不住了，馬上吃了一大口“西紅柿不像蘿卜”，我真不敢相信這是我媽媽神奇的手做的。

　　媽媽還有一雙靈巧的手。有一次，我的衣服全小了，爸爸正要準(zhǔn)備扔，媽媽說：“別扔，讓我用我靈巧的手來拯救這些小衣服吧！”說完，媽媽就把我們家所有的布娃娃全都拿了出來，用我穿小的'衣服給它們改成了新衣服。做完了，媽媽笑著說：“多好的衣服，大家都要謝謝我的手。”我說：“是啊，太謝謝了！”

　　媽媽還有一雙溫暖的手。我發(fā)燒時，這雙手就會摸我的額頭、給我倒水吃藥、擁抱我、給我量體溫。

　　這就是我媽媽的手，我們?nèi)叶紣鬯�，你愛它嗎�?/p>

媽媽的手四年級作文篇4

　　媽媽的手為我洗過很多件衣服，但每當(dāng)我拿起我的校服的時候，淚水總是禁不住流下來。

　　那是一個寒風(fēng)凜冽的冬天，老師給我們排好了節(jié)目，便都匆匆地讓我們回家休息了，老師說：“明天彩排，穿自己的衣服，后天正式表演穿校服�！蔽壹奔泵γ︒s回家。我把校服脫下來扔給媽媽，還對媽媽說：“媽，我后天就要演出了，你把校服再洗得干凈些吧�！�

　　吃晚飯的時候，我去洗手，看見媽媽在為我洗衣服，但臉上露出了十分痛苦的表情。我有些迷惑，心想：不就是洗個衣服嗎？有那么痛苦，至于嗎？我遲疑了一會兒，還是叫了媽媽。

　　“媽，吃飯了�！�

　　“我知道�！�

　　“你吃完飯再洗吧�！�

　　“好，等我把衣服先泡上再吃�！�

　　吃完晚飯，媽媽果然又去洗衣服了。我借著上廁所的理由，偷偷地看媽媽洗衣服，經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手上有一塊不小的`傷疤，已經(jīng)潰爛了，看來，媽媽已經(jīng)受傷好幾天了，而且傷得不輕，而我竟然不知道。媽媽用手洗衣服，每搓一下，就好像有萬根鋼針扎著一樣。我看著心疼極了，這才明白媽媽為什么那么痛苦了。

　　從那天以后，我總是盡量保持著干凈的衣服，因為那樣，媽媽就可以少洗一些衣服，而媽媽的傷口也就不會那么痛了。感謝媽媽。

媽媽的手四年級作文篇5

　　在我的心目中有一雙手，它充滿著愛讓那些情緒低落的人再次戴上愛的光環(huán)。它擁有著太陽的溫暖，讓那些傷心的兒童再次變得快樂。這就是媽媽的手。

　　事情就發(fā)生在那一年的兒童節(jié)：&ldqu;喂，哦知道了。&rdqu;媽媽正在和汪老師打電話。一問才知道，原來汪老師想讓媽媽弄一點(diǎn)兒頭飾。我說：&ldqu;那發(fā)箍怎么樣？&rdqu;&ldqu;可以是可以，但必須自己做。&rdqu;媽媽說。我想了一想點(diǎn)點(diǎn)頭，因為我知道媽媽是想&lsqu;如果要訂這么多，應(yīng)該沒有貨&rsqu;。第二天，我一回家，發(fā)現(xiàn)有一袋鼓鼓的東西，我的手真是控制不住好奇，把袋子拆了開來。&ldqu;我的媽呀，太好看了。&rdqu;我驚嘆到。媽媽笑瞇瞇地走過來，我突然明白了這個是媽媽親手編的.。到了六一兒童節(jié)，我們把它帶到學(xué)校里，汪老師跟大家說：&ldqu;這個頭箍是朱愷欣媽媽親手編的。&rdqu;大家都不約而同地贊嘆，有的說：&ldqu;哇，真漂亮。&rdqu;有的說：&ldqu;像買來的一樣。&rdqu;聽到了這些話不僅媽媽笑了，我也笑了。因為媽媽那雙充滿愛的手又讓生活增加了色彩。我跳了起來和朋友們一起歡聲笑語。

　　一個發(fā)箍讓我覺得漂亮、親切；讓我感受媽媽那一雙巧手，這一雙手呀更是包含媽媽對我那濃濃的愛。

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