關(guān)于四年級優(yōu)秀作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
今天，我學(xué)了《烏塔》這篇作文。我感到很吃驚，沒想到一個14歲的小女孩竟可獨(dú)自游歐洲。
這一篇課文主要講述的`是14歲的烏塔一個人周游了歐洲。
我想，現(xiàn)在的中國孩子，有幾個像烏塔一樣呢？能自己獨(dú)立生活，不依靠父母，還應(yīng)該學(xué)會自我保護(hù)和掙錢的本領(lǐng)。比如：你可以到小區(qū)或公園去撿一些廢棄易拉罐去賣錢，幫別人種植蔬菜，買自己不用的玩具，書等。這樣既可以幫助別人又可以掙到錢。自己在平時要學(xué)會很多本領(lǐng)。比如：做飯，洗衣服，洗菜，整理自己的房間，疊被子，熟悉各警察局的電話號碼。這樣我們就可以像烏塔一樣自己周游世界各地了�？墒牵覀冎袊⒆訁s是家里的“小公主”，“小皇帝”。比如我妹妹吧，她什么也不想做，渴了就讓我給她拿水喝，鉛筆沒了就等媽媽回來給她拿。
我想，中國孩子為什么不能自已出遠(yuǎn)門，而外國孩子卻可以？同樣都是孩子，難道中國孩子和外國孩子不一樣么？外國孩子能做到我們中國孩子也能做到。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
叮鈴鈴叮鈴鈴，一陣急促的的車鈴，劃破寂寥的蒼穹，和著車輪轉(zhuǎn)軸的吱呀聲，魚貫而出的自行車如潮水般涌至街上，喚醒了一街的朦朧睡意。
這是上世紀(jì)80年代的縮影。聽媽媽說，在她小的時候，誰家要是能有一輛上海出產(chǎn)的鳳凰牌自行車，就會成為村里的焦點(diǎn)話題。漸漸地，隨著國家的大量投入生產(chǎn)，自行車成了家庭必備用品。
大到耄耋老者，小到垂髻小兒，自行車都一樣備受青睞!自行車以其實(shí)惠的價格和樸實(shí)的外表，迅速受到了大家的歡迎。 在那個剛步入改革開放的時代，民族曾受到的屈辱陰影仍籠罩在4萬萬中國人的心上。于是，他們憑借自己勤勞的`雙手，憑著自行車般的腳踏實(shí)地，踏出了一條艱苦發(fā)展的復(fù)興之路，踏出了滾滾而來的民族自信!
記得剛學(xué)騎自行車，總讓爸爸扶著車尾搖晃前進(jìn)，難以保持平衡的自行車，常常讓我提心吊膽。后來，漸漸得心應(yīng)手后，便愛上了騎行。周末空暇，爸爸帶著我一起騎行。出了小區(qū)，我有驚無險地進(jìn)入了自行車道，緊張的心放松了下來。樹蔭下的自行車道上，一輛輛電動車擦肩駛過，人行道上的路人們說說笑笑，卡車、轎車、出租車在國道上疾駛而過。輕輕地哼著歌，我的心也隨著兩旁移動的景物飛馳……騎行是快樂的，若過于急速，便會失控，一不小心就會因慣性而轟然倒地;若過于緩慢，則會歪斜不前，好像醉酒般傾倒。
令人欣喜的是，我們的身邊開始出現(xiàn)了共享單車，掃碼騎車，定點(diǎn)騎停，方面快捷，再次喚醒了自行車時代。路上，上班族們不再抱怨交通堵塞，而是腳踏單車不緊不慢地騎往工作崗位;上了中學(xué)的哥哥姐姐們，三兩成群地騎著單車上學(xué);步入中年的驢友們相約出行，悠然騎行于古城的巷陌小道……對單車“舊情復(fù)燃”的人們，找到了生活最舒適的節(jié)奏，最扎實(shí)的腳步。騎行，成了生活的另一道美麗的風(fēng)景線。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
20xx年7月26日，我去濟(jì)寧古箏考級。
在候場區(qū)等待時，同學(xué)們一個個緊張地不得了：有的皺著眉頭咬著嘴唇背譜子；有的大口喘著氣；有的不停地走來走去……我呢，有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。這可是十級呀！萬一考不好······為了免除那一點(diǎn)緊張，讓自己有信心，我和好朋友王欣媛玩了起來。不一會兒，我便完全放松了。
到我了！我深吸一口氣，躹躬，坐下開始彈奏。我彈奏的曲子是《草原英雄小姐妹》，心中想著譜子所形容的場景，仿佛看見美麗的'大草原上可愛的小姐妹在快樂的載歌載舞，又仿佛看到了英勇的小姐妹為了保護(hù)羊群跟暴風(fēng)雪斗爭的激烈場面，就這樣我完全沉浸在曲子帶給我的感受中，十分順利地考完了。監(jiān)考老師對我說，我的表演力、演奏力度、節(jié)奏都不錯，只是有點(diǎn)兒小雜音。我上前接過成績單，走出考場，呼了一口氣，一看，高興得差點(diǎn)沒跳起來！我竟然考了古箏最高級別優(yōu)秀！古箏老師看了高興的說：“太棒了！”我也開心得不得了！
我覺得，這樣棒的成績離不開我的媽媽、姥姥、老師和小朋友們。一直都是媽媽在家里提醒我彈琴時需要注意什么；姥姥督促我練琴；老師細(xì)心教導(dǎo)；小伙伴在關(guān)鍵時刻鼓勵和陪伴我。更多的，當(dāng)然還是我自己的辛勤努力和練習(xí)！
四年級優(yōu)秀作文 篇4
我的家在軍營營區(qū)，那是我從小長大的地方。莊嚴(yán)的軍徽下，一走進(jìn)營區(qū)大門，一排排整齊的樹木，仿佛在向我們敬禮，一條條馬路也被軍人叔叔打掃的干干凈凈，太陽能路燈像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)在兩旁，彰顯著現(xiàn)代化的氣息。草坪里的小草也與軍人叔叔一樣留著標(biāo)準(zhǔn)的.“板兒寸”。不時的有一隊(duì)隊(duì)軍人經(jīng)過，里面會不會有我的爸爸？我長大了以后，一定要像他們一樣英姿颯爽的走過天安門廣場。
記得小時候，每逢夏天，音樂噴泉都會唱出歡快的歌謠。每到此時大姑都要帶著我還有我的衣服去“拜訪”這位“好朋友”。我與噴泉盡情的歡樂，噴泉聽懂了我的愉悅，我更體會到噴泉的激情！我們唱夠了、跳夠了，換上干爽的衣服，光著腳丫走回家去！
這里不光有我的親人，還有我成長的足跡。閑暇時光，約上三五個小伙伴兒，一起到文體館滑滑板、到大操場打籃球、到小廣場騎單車……
��！我愛我的營區(qū)，我愛我的家！
四年級優(yōu)秀作文 篇5
我的外公是一位慈祥又溫柔的老公公，身高大約是一百七十幾公分，也不是說很胖的完美比例。另外，我外公煮的菜非常好吃，外公的拿手好菜是”糖醋排骨”酸酸甜甜的超級好吃，但可惜的是現(xiàn)在的我已經(jīng)吃不到了那令我懷念的好滋味了。
記得外公因?yàn)榘┌Y離開了人間，我們?nèi)疫�有親戚們大家淚流滿面，沒有一個人臉上有笑容，一個月后外公被火化，我問媽媽才知道，外公是外婆最喜愛的人，所以外公去世了，外婆才會這幺傷心；還有我們要吃七七四十九天的素，因?yàn)槲覀兂运鼐褪菫橥夤砀！ＯＭ夤谕焯玫穆飞隙柬橅樌浅５钠桨�，也能受到所�?神明的照顧。
從小到大，我的缺點(diǎn)是遇到挫折很容易氣餒，常常在一件事失敗以后，就不想要繼續(xù)做下去，不過當(dāng)我準(zhǔn)備要放棄的時候，外公總是會鼓勵我，他也是我成長、學(xué)習(xí)的動力，失去了他就像地球沒有了太陽，將是一片黑暗，幸好有他的鼓勵我才能一直快樂的`學(xué)習(xí)，沒有外公就沒有今天的我！
如果我的外公還在的話我想和外公一起聊聊天、騎騎腳踏車、和外公一起玩、一起看電視，還想再吃外公煮的糖醋排骨，更想跟外公說：”有您真好!因?yàn)槟墓膭�，讓我突破心理的障礙勇敢前進(jìn)。外公，我最愛您了！”
四年級優(yōu)秀作文 篇6
臘月十六是我的農(nóng)歷生日，今年是我的第九個生日。
下午，領(lǐng)完成績單，看到自己的成績，自我感覺還行，當(dāng)然還需努力了。媽媽沒有評價我的成績，帶著我去水果店買了我愛吃的草莓，這里的草莓，雖然沒有前幾天姥姥千里迢迢運(yùn)來的大、紅，但是咬一口，味道還是不錯的。路上，我興奮極了，腦海中浮現(xiàn)出之前過生日時的場景，哈哈！草莓草莓我來了！
晚飯時，媽媽端來了好多好吃的，有姥姥千里迢迢運(yùn)來的大魚，還有媽媽買來的太公姜子鴨，更興奮的.是，媽媽居然買了平時被禁止喝的果汁，我抱起果汁，先打開喝了一口，啊，涼涼的，真好喝��！
吃完飯，媽媽居然允許我看電視，我找到CCTV-10，看我最喜歡看的《我愛發(fā)明》，還有洗的干干凈凈的草莓等著我吃呢，我咬了一口，鮮嫩的汁紅紅的，好甜好香，呵呵，過生日真好。
過生日真好！晚上，我躺在被窩里，對我的小雞說，我還想對小雞說，我真幸福啊，我要謝謝媽媽。可惜，小雞沒有媽媽。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
星期天，我和爸爸來到了超市，爸爸對我說：“ 今天是你的生日，你想要什么蛋糕？我說我想要水果蛋糕，爸爸說：“好的！”于是，他就給我挑了一個蛋糕，有草莓，有奶油還有獼猴桃。這就是我最想要的蛋糕了。
回到家，我首先把蛋糕放到餐桌上，然后把它給封閉起來。正封閉的`時候，媽媽說：“你只有一個蛋糕，要不要在萬達(dá)再買一些小點(diǎn)心回來呀”。我說：“好啊，我很快的封閉完，就和我的媽媽來到萬達(dá)，我想買蘋果、面包、火腿腸……等我挑選完后，就要去結(jié)賬了，結(jié)完賬后我和媽媽又聊了一會兒，就提著袋子準(zhǔn)備回家，在路上我和媽媽坐了一趟公交車。
我們回家后我首先寫完作業(yè)，最后，我就洗手，開始過我的生日了。我先要吹蠟燭，然后分蛋糕。第一塊給媽媽，第二塊給爸爸，第三塊給我自己。我們吃飽喝足后，我就找陳俊澤玩，玩了半小時左右，我就回家閱讀、刷牙、洗臉?biāo)X了。
我睡覺的時候，夢見有一個大大的蛋糕，我就狼吞虎咽的把這塊蛋糕給吃了。夢里的人看見我在吃蛋糕，他們也跟著吃起來。吃完后，我自己醒了，我想起我昨天過生日了，我長大了，我長大了一歲！
四年級優(yōu)秀作文 篇8
我走進(jìn)教室，突然一聲音樂響起，這時老師對我們說：“這節(jié)作文課我們先玩一個游戲再寫作文，這個游戲的名字叫‘啞劇對對碰’。”“哦——耶！”同學(xué)們歡呼雀躍起來。
游戲開始了，首先上場的是向柯男。他走到講臺上，從老師的手上抽出了一張紙片，紙片上面不知寫了什么。他緊皺眉頭，手抱著頭，怎么想也想不出來。他靈機(jī)一動便手舞足蹈的跳了起來，我旁邊的一個人對他說：“你能不能不做得這么抽象啊�！贝蠹夷阋谎晕乙徽Z地把自己的答案都說了出來，這些答案五花八門，比如說什么“神經(jīng)病跳舞”之類的呀！他聽到以后完全蹦潰了，他又做了一次動作，這時一個同學(xué)搶答道：“邊唱歌，邊跳舞�！毕蚩履新牭秸_答案后無比興奮，開心地回到座位上。這么簡單的問題為什么我猜不出來呢？
向柯男又一次上了臺，這個題目對他來說可能很容易，可對我們來說應(yīng)該很難。他向老師借了一件外套，把外套放在了地上，這時一些坐在后面的.同學(xué)因?yàn)榭床坏奖愎蛟谝巫由贤χ绷松碜�，把眼睛瞪的老大，眼珠都快蹦出來了。再看向柯男，他用手做出洗衣服的樣子，同學(xué)們馬上就猜出來了，人們不約而同的說出了洗衣服�！崩蠋熆戳丝礂l子說不對，可向柯男卻說的確是洗衣服呀！老師把條子給向柯男，讓他仔細(xì)地看看，“哦——”有一個人說：“難道是洗衣機(jī)，可他做的一點(diǎn)也不像呀，難道是他看錯字了嗎？游戲結(jié)束了，有些人到現(xiàn)在都是徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā)呀？
這節(jié)作文課可真好玩，整間教室都沉浸在了歡樂之中。這節(jié)課讓我明白做什么事情都要認(rèn)真仔細(xì)，善于思考。
四年級優(yōu)秀作文 篇9
8月8日，我們錦州廣電小記者團(tuán)去參觀了古塔消防大隊(duì)，去和消防官兵零距離進(jìn)行接觸。我很興奮！
剛走進(jìn)大門，有三輛紅色消防車映入我的眼簾，它們停放整齊，猶如一名名整裝待發(fā)消防作戰(zhàn)武器。然后我們到了一個活動室，這里很大，小記者們都陸續(xù)到齊了，前面有兩個消防戰(zhàn)士，高舉一條橫幅，上面寫著“錦州廣電小記者團(tuán)走進(jìn)消防”幾個大字。我們旁邊還坐著一排消防戰(zhàn)士，他們挺胸抬頭，目視前方，一動不動，非常整齊，顯得非常威武。
活動馬上開始了，先由小記者團(tuán)成員表演節(jié)目。架子鼓、講故事、武術(shù)表演、唱歌和獨(dú)舞，非常精彩！表演結(jié)束后，由消防大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)給我們講解消防安全常識。報(bào)火警的'時候，首先要說清地址，接著要說清燃燒的物質(zhì)，然后要說清被困人員情況，同時手機(jī)保持暢通。
消防員叔叔又給我們介紹了消防裝備，老虎鉗是用來切斷鋼筋的；水帶是用來連接水栓滅火。我還當(dāng)了一回小消防員，穿上他們的消防服，戴上頭盔，可神氣了！還真像一名全副武裝的小消防戰(zhàn)士�？上н@次活動沒有嘗試滅火器，希望以后有機(jī)會再來一次。
這次體驗(yàn)活動，讓我受益匪淺，收獲頗豐。學(xué)會了遇到火災(zāi)如何應(yīng)對，同時也深深感到全體消防官兵是我們最敬佩的人。
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