太陽(yáng)的作文9篇[精]
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的太陽(yáng)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![太陽(yáng)的作文9篇[精]](/uploads/00/ccabd1f45_2.jpg)
太陽(yáng)的作文 篇1
這個(gè)說(shuō)即使天下人都放棄他,自己也不放棄,要努力證明給天下人看的人。
－－題記
曾經(jīng)，他在《斗志》里“狂妄”地喊：ForeverHOT!
那時(shí)，年少輕狂，發(fā)絲飛揚(yáng)，舞步旋轉(zhuǎn)，睥睨世間。
他們，有這個(gè)資本——
永遠(yuǎn)的，不只是形式，那三個(gè)字母帶來(lái)的震撼，那五個(gè)大男孩留下的身影，一直在，在很多人心里鑲嵌。
ForeverHOT.
曾經(jīng)，他企盼擁有《ABetterDay》。
那時(shí)，一個(gè)叛逃的舞者，要用25歲的肩膀扛起三個(gè)人的理想，。還稚嫩，卻倔強(qiáng)。即使陣亡，也不愿淚灑疆場(chǎng)。
他們，不去想未來(lái)。
每一天，都踩在腳下。那個(gè)大大的“J”不只是一個(gè)姓氏，還是一面旗幟。
Nextday,mustbeabetterday.
曾經(jīng)，他跳起炫目的舞，宣告：《Thisismyway》
那時(shí)，只是一個(gè)人，只有一條路，信念，卻仍如最初。
懷念曾經(jīng)的榮光，卻不奢望回到過(guò)往，奮力揮灑汗水，只求問(wèn)心無(wú)愧。
Yes,thisishisway.
曾經(jīng)……回憶由此編制而成：顯赫的，艱難的，孤單的，幸福的，痛苦的……
像一個(gè)不知敗為何物的少年，闖入一方人生的沙場(chǎng)，一路廝殺，左沖右擋，刀光劍影里，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
像一個(gè)終于洞明塵囂的騎士，陷入一次難分的鏖戰(zhàn)，四面楚歌，策馬揚(yáng)鞭，風(fēng)煙落處，瞥見(jiàn)霽光。
像一個(gè)幾經(jīng)勝敗的將軍，傲立波洶云涌的崖尖，任腳下沉浮變遷，胸中早有成竹，力挽狂瀾。
在精神世界，他是個(gè)勇敢的人，不怕非難，不怕跌倒，愈是日久，愈是志堅(jiān)。
可在生活中，他只是個(gè)平凡的人，一個(gè)平常的男子，他不善言談，很少開(kāi)玩笑，他也會(huì)任性，也會(huì)執(zhí)拗，也會(huì)生病，也會(huì)失眠，也會(huì)因?yàn)殡y過(guò)感到痛徹心間。
所以，如果有天你決定愛(ài)他，請(qǐng)幫他記住那些曾經(jīng)，記住他是個(gè)了不起的男人；
但請(qǐng)一定要記住別把他定格為神，別在一些事上與他較真。
一個(gè)人，能夠執(zhí)著，已經(jīng)不錯(cuò)，何況他還有許多美好品格。那么，何必要求太多？
請(qǐng)給他回歸平凡的`資格，允許他在恐懼時(shí)逃脫，允許他“失蹤”一陣子，請(qǐng)靜靜地在祈禱中等他歸來(lái)，相信，他會(huì)攜著快樂(lè)。
像，等待一個(gè)英雄的凱旋！
就像ABETTERDAY這首歌，每次傾聽(tīng)，總是意猶未盡。
記得某日，我拿MP3給同班的表妹聽(tīng)這首歌，她不是白飯，也不認(rèn)識(shí)張佑赫。她卻說(shuō)，聽(tīng)這首歌會(huì)讓她想到過(guò)去的很多美好的東西。
一直以來(lái)，聽(tīng)這首歌，我都會(huì)有憂傷的感覺(jué)，我詫異于她的想法。
她卻說(shuō)，我不懂韓語(yǔ)，也許旋律很憂傷，可是，過(guò)去的一切畢竟已過(guò)去，沉淀下來(lái)的是回憶，經(jīng)歷過(guò)的事情，不管開(kāi)不開(kāi)心，都是你的生命歷程，怎能不是美好的呢？
我想，她說(shuō)的對(duì)，雖然“曾經(jīng)美麗的我們的回憶，現(xiàn)在再也無(wú)法回來(lái)�！笨墒恰凹词故菬o(wú)法重現(xiàn)的回憶，它們?nèi)匀皇俏业恼鋹?ài)�！�
快要寫(xiě)完這篇的時(shí)候，天漸漸地晴了，隱約能看到云層后面的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光。不管是淚水、還是雨水，即使是傾瀉，總會(huì)停止。雨后的天空將會(huì)更清、更高，生命還長(zhǎng)，只要心中有信念，“ABETTERDAY”，終有一天會(huì)重來(lái)，也許，會(huì)是今后的每一天。
我不想說(shuō)什么，我只想繼續(xù)陪他走下去。我想，這些讀到我文章的朋友們，也可以去聽(tīng)聽(tīng)他的歌，看看他的舞。一個(gè)男人，每次演出都是如此認(rèn)真，每次都是汗流浹背。《暴風(fēng)中》代表著他不屈不撓，《不落的太陽(yáng)》代表他的一生，《ABETTERDAY》代表他，美好的夢(mèng)想！
不落的太陽(yáng)－－張佑赫！
太陽(yáng)的作文 篇2
過(guò)了將近五十億年，太陽(yáng)只剩下幾個(gè)月的時(shí)間了，為了讓太陽(yáng)不離開(kāi)人類，聯(lián)合國(guó)開(kāi)了一個(gè)大會(huì)，請(qǐng)了許多有名的科學(xué)家來(lái)計(jì)劃一下怎樣拯救太陽(yáng)。
大會(huì)開(kāi)始了，一個(gè)科學(xué)家發(fā)言：“我們可以發(fā)射一個(gè)會(huì)發(fā)光的大火球，那太陽(yáng)沒(méi)了一個(gè)就不會(huì)有大事了。”另一個(gè)人說(shuō)：“但我們能讓太陽(yáng)變成紅巨星時(shí)，不會(huì)吞掉我們的地球嗎？”又有一個(gè)科學(xué)家說(shuō)：“我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了許多可居住的星球，我們把所有的'地球人移到那個(gè)星球上去不就行了嗎？”“那怎么解決能源問(wèn)題？”一個(gè)人問(wèn)到。許多科學(xué)家發(fā)言了很久，找到的辦法只有一個(gè)，讓太陽(yáng)補(bǔ)充氫，我們把所有能源送到太陽(yáng)哪，太陽(yáng)還可活幾億年，我們分了幾百個(gè)巨型飛船，飛向太陽(yáng)…
到了最后三天，接到消息，太陽(yáng)還可活八億年，我沒(méi)歡呼：“太陽(yáng)得救了！我們也得救了！”
太陽(yáng)的作文 篇3
東方拂曉，太陽(yáng)冉冉升起，放射出紅色、橙色、金色的光芒。這就是我們風(fēng)華正茂的青少年本色。
紅色
"請(qǐng)剛才我所念道的十位同學(xué)陸續(xù)上臺(tái)朗誦自己的文章。"班主任的話音一落，班里朗誦比賽開(kāi)始了。同學(xué)們有條不絮地上臺(tái)表演，好不容易輪到我，我惴惴不安地走上講臺(tái)，手里緊攥著講稿，臉上紅彤彤的，像初升的太陽(yáng)。我努力讓自己冷靜下來(lái)，開(kāi)始做深呼吸，從容不迫地朗誦，將一個(gè)女孩兒的熱情奔放展現(xiàn)給了全班師生。走下講臺(tái)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
我們把熱情奔放化作紅色，畫(huà)在人生的白紙上。
橙色
橙色的陽(yáng)光迎面灑在我們蕩漾著笑容的臉上。我們站在操場(chǎng)上，緊握拳頭，用響亮的聲音莊嚴(yán)宣誓："我們是初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃；我們是一中的未來(lái)，肩負(fù)責(zé)任。我要用自己的行動(dòng)，去實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想-----"我們肅立著，炯炯的目光中滿是自信與驕傲。
我們將驕傲、自信化作橙色，畫(huà)在人生的白紙上。
金色
一個(gè)同學(xué)在食堂打飯的時(shí)候，不小心摔倒了。于是，我和好友把她扶到宿舍，并悉心照料。她十分感動(dòng)，微笑又略帶哭腔地對(duì)我們說(shuō)："謝謝！"
她的.笑容和話語(yǔ)如一陣清風(fēng)掠過(guò)我的心弦，激勵(lì)著我們金子般的心。
我們將友愛(ài)、真誠(chéng)化作金色，畫(huà)在人生的白紙上。
我們是初升的太陽(yáng)，向世界發(fā)出燦爛奪目的光彩。
太陽(yáng)的作文 篇4
雨下了一晚后，在中午的時(shí)候停了，太陽(yáng)出來(lái)了，將地上的水都照干了，一只蝸牛在馬路艱難的爬著。
在這只蝸牛后面有一道白色的痕跡，那是他走過(guò)的路，他為什么會(huì)在炎熱的太陽(yáng)底下，爬了這么長(zhǎng)的一段路，或許是為了找水吧！
我對(duì)蝸牛的記憶有兩個(gè)階段，一個(gè)是小時(shí)候，而另一個(gè)是在五年級(jí)的時(shí)候。
小時(shí)候住在平房里，屋頂是平的，有一個(gè)地方的檐比墻體長(zhǎng)處一塊來(lái)，在那快檐的底下，就有許多小蝸牛，有的只有一個(gè)殼掛在上面，里面空空的，至于它的肉去哪了我也不這道。有的，就是在出頭的地方有一層白色的很脆的膜，把那層膜弄開(kāi)，就可以看到蝸牛的身體卷縮在里面。
有一次，我從那個(gè)上面摘下了一個(gè)蝸牛，把那層膜弄開(kāi)，把它扔進(jìn)水里，我認(rèn)為它會(huì)出來(lái)，結(jié)果一直都沒(méi)出來(lái)，我想應(yīng)該是淹死了吧。
上五年級(jí)的.時(shí)候，和同學(xué)去上學(xué)，在路上遇到一只蝸牛，我們給他找了紙盒子，放上土，然后給他放上了兩塊銷了的黃瓜，還有一棵縮小版的樹(shù)。
我們養(yǎng)了它有一段時(shí)間，在期間，我們還找了一只小蝸牛和他做伴，給他們兩個(gè)取了個(gè)名字。
有一天晚上我把它們拿回家，放在了門(mén)口，我一晚上也沒(méi)有看他，到了第二天早上起來(lái)去看它時(shí)，卻沒(méi)了，我著急的找著，心里想著，去過(guò)他不知道爬哪去了，如果爬我床上去了，我一定會(huì)被嚇?biāo)赖�，不過(guò)最后，還是找到了。
最后，有一個(gè)同學(xué)將它帶回家，結(jié)果讓她姐姐扔了而后告終。
我將這只在尋找水的蝸牛，放到了有水的土里。
太陽(yáng)的作文 篇5
蒼天玳瑁色，列宿爭(zhēng)依稀。經(jīng)過(guò)一晚的不眠之夜，終于盼來(lái)了500年一遇的日全食，22日上午，荊楚大地6000萬(wàn)雙眼睛齊望蒼穹。
早晨，當(dāng)陽(yáng)光穿透朦朧云層，普射荊楚大地，一直為天氣懸心的我終于松了一口氣。于是，我迫不及待地來(lái)到我家的樓頂，準(zhǔn)備觀看日全食。可是太陽(yáng)好像沒(méi)有一絲被吃掉的恐懼，仍然悠哉游哉的在空中散步�，F(xiàn)在才七點(diǎn)半鐘，我想我是不是來(lái)早了，但，當(dāng)我往樓下望去，才發(fā)現(xiàn)樓下的人可真多，恐怕大家的心情都和我一樣，十分激動(dòng)地盼望著這一刻的到來(lái)。
8時(shí)18分，初虧開(kāi)始出現(xiàn)在江城的上空，太陽(yáng)在云層中鉆進(jìn)鉆出，與人們玩起了捉迷藏，這時(shí)，有人大聲叫了起了：開(kāi)始了，我急忙帶上專門(mén)看日全食的眼鏡，在眼鏡里我看到了一個(gè)墨綠色的太陽(yáng)，在它的右上方有一個(gè)小小的缺口，太陽(yáng)好像沒(méi)有了往日的`威風(fēng)，但是陽(yáng)光依舊那么耀眼。
9時(shí)17分，武漢的天空開(kāi)始呈現(xiàn)傍晚的光景：太陽(yáng)大部分被遮擋，光照程度明顯減弱。慢慢地，太陽(yáng)竟然躲到了來(lái)攪亂的云彩后面，藏了起來(lái)，仿佛一個(gè)羞姑娘，不讓人們看到它美麗的容顏，說(shuō)來(lái)也是，平日里太陽(yáng)光是那么地耀眼，那么地迷人，可如今竟然被月亮遮住了，實(shí)在是太不可思議了。
慢慢地，慢慢地，太陽(yáng)被月亮吃掉了。9時(shí)23分，武漢進(jìn)入了食既階段，太陽(yáng)終于被月亮遮住了。天空呈現(xiàn)黑夜圖景，水星、金星、天狼星和火星閃爍于夜空，美輪美奐的金色指環(huán)和貝麗珠出現(xiàn)了黑色天幕。江城進(jìn)入了白天的夜晚。兩江四岸燈火通明，街上流光溢彩，黃鶴樓通體透亮，璀璨生輝。這時(shí)，冷風(fēng)習(xí)習(xí)，舒爽宜人，長(zhǎng)江上百船齊鳴，呼喚著迎接天文奇觀的到來(lái)。
大約六分鐘后，這黑夜?jié)u漸褪去，江城進(jìn)入生光階段。我向四周望去，發(fā)現(xiàn)周圍一片火紅，像火燒云一般，這時(shí)，太陽(yáng)從云層背后露出小臉，在它的周圍突然冒出了一束束光線，像一個(gè)鉆戒，放射著萬(wàn)道光芒，過(guò)了一下，太陽(yáng)的上方出現(xiàn)了一個(gè)很亮的亮點(diǎn)，媽媽告訴我那叫貝麗珠。
10時(shí)46分，太陽(yáng)重新復(fù)圓，江城氣溫回升，日全食結(jié)束。太陽(yáng)又恢復(fù)了它往日的光輝。從這件事中，我感受到了太陽(yáng)的魅力，感受到了宇宙的偉大，以及，驕傲。
雖然云層干擾，看不到星星，但能看到6分鐘的食甚，看到本世紀(jì)最偉大的日全食，今生無(wú)憾。真愿向天再借500年，再看一次日全食。
點(diǎn)評(píng)：
這篇習(xí)作寫(xiě)得很像一份報(bào)告，我不是說(shuō)內(nèi)容，而是其中的語(yǔ)言組織，少了太多少年的真情實(shí)感，比較大而空，這不是一個(gè)好的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣。撇開(kāi)語(yǔ)言不說(shuō)，內(nèi)容還是不錯(cuò)的，條理寫(xiě)得很好，并且有比較豐富的想象，（或許是查閱的資料？比如寫(xiě)到白天的夜晚一節(jié)。）這是優(yōu)點(diǎn)。缺點(diǎn)也比較明顯：1．沒(méi)有重點(diǎn)，這一次月全食中最突出的印象是什么？沒(méi)有提煉出來(lái)，而是從頭到尾地記錄下來(lái)，從作文角度來(lái)說(shuō)就顯得流水賬了。2．既然提出驕傲的太陽(yáng)，那就從驕傲角度來(lái)做點(diǎn)思考啊，怎樣看出來(lái)的驕傲？有什么值得驕傲？為什么驕傲？否則，此題何意��？
看起來(lái)，考試作文的丟分，大約一是抓不住題意，二是作文結(jié)構(gòu)的構(gòu)思趨于隨性，缺少主觀設(shè)計(jì)，這兩個(gè)方面要加強(qiáng)一下了。
太陽(yáng)的作文 篇6
我厭惡雨天，尤其是這陰沉綿延的春雨。
面臨中考的我正坐在臥房里刷著數(shù)學(xué)題，緊張感遍布著我所有的神經(jīng)細(xì)胞，時(shí)鐘依然在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，我的內(nèi)心焦躁又惶恐，就像在這場(chǎng)朦朧的煙雨中迷失的太陽(yáng)，久未展露笑顏。
放下筆，我起身走到窗邊，試圖尋找一點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，平復(fù)心中的陰霾。窗外春雨在不停的下著，雨霧從云層里一直垂到地面上，讓人喘不過(guò)氣，絲絲雨點(diǎn)帶著寒意透窗而來(lái)，我漸漸陷入了沉思。
回想起剛?cè)氤踔袝r(shí)的我，稚嫩、浮躁是我的`名片。上課不是講話搞小動(dòng)作，就是發(fā)呆睡覺(jué)，日子過(guò)得甚是愜意�？粗鴾啘嗀奈遥改该刻旖辜�、督促，但成績(jī)?nèi)匀粵](méi)有半點(diǎn)起色。對(duì)于學(xué)習(xí)，我總是只有三分鐘的熱度。
但是在那個(gè)寒假，一句話改變了我。伴隨著鞭炮聲，一家人吃完團(tuán)圓飯，姐妹幾個(gè)坐在一起閑聊起來(lái)，平日里不善言辭的姐姐也向我們講起了她有趣而又忙碌的大學(xué)生活，在新城市的種種見(jiàn)聞以及她對(duì)于未來(lái)的憧憬。她臉上洋溢著的堅(jiān)定與幸福，讓我看得著了迷。突然她轉(zhuǎn)頭問(wèn)我：“婷，你的夢(mèng)想是什么？”我愕然，滿臉漲得通紅，支支吾吾說(shuō)不出話，最終只能羞愧地低下頭。
夢(mèng)想，以前的我不曾擁有，也未曾想過(guò)。但那天姐姐的一句話，在我原本死水一般的心里激起了千層浪。我開(kāi)始問(wèn)自己，我到底希望什么，到底追求什么。
在反復(fù)地追問(wèn)后，我心中有了答案。我像一個(gè)迷路的孩子，終于找到了前進(jìn)的道路。雖然曾經(jīng)渾渾噩噩，但此刻我不再迷茫，找到了努力的方向，前進(jìn)的動(dòng)力。
想到這，站在窗前的我嘴角不禁上揚(yáng)，我重新回到書(shū)桌前，只是此刻我的內(nèi)心沒(méi)有了那份焦躁與迷茫。如果說(shuō)這場(chǎng)陰雨遮住了太陽(yáng)，那我就要做自己的太陽(yáng)，去照亮前路……因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)還要去追，盡管時(shí)間緊迫，哪怕夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，我也要努力踮起腳尖離它更近。
太陽(yáng)的作文 篇7
在任何一個(gè)人的心里，都有一顆光芒四射的“太陽(yáng)”。我心目中的“太陽(yáng)”，是一個(gè)另我敬重的人，那就是我爸爸。
爸爸是一個(gè)從不愛(ài)慕虛榮的人。記得在我小學(xué)的時(shí)候，曾在全省中小學(xué)生歌唱比賽中，得了亞軍，特別高興、興奮和自豪�？墒前职謪s說(shuō)：“別高興得太早了!比你好的還有一大堆呢!”當(dāng)時(shí)，我怨極了爸爸，人家好不容易過(guò)了預(yù)賽，又沖過(guò)了半決賽，打入了決賽，而且還得了亞軍，你非但不表?yè)P(yáng)我，還反倒?jié)娢乙慌枥渌?一下子，我就像瀉了氣的皮球一樣——無(wú)精打采，那不聽(tīng)話的眼淚一滴一滴地滴在了那銀獎(jiǎng)杯上，頓時(shí)那獎(jiǎng)杯顯得光明透亮。
直到后來(lái)，我學(xué)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文后，才終于明白了爸爸的心。有一天，我跟爸爸坐在臺(tái)階上閑聊的'時(shí)候提起了那件舊事，我問(wèn)爸爸：“當(dāng)時(shí)我誤會(huì)你時(shí)，你為什么不解釋?”爸爸笑了笑，望著天空說(shuō)：“你現(xiàn)在不是知道了嗎?”
的確，我知道了：人生的路并不是平坦的，以后的路還很長(zhǎng)，也很坎坷，但也得走下去，無(wú)論曲折還是險(xiǎn)惡，只要你有一份平靜與清醒，就會(huì)看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光。記住，一個(gè)人如果愛(ài)慕虛榮，他將一事無(wú)成�？耧L(fēng)過(guò)后是一道彩虹，暴雨過(guò)后是一片美麗的藍(lán)天。
當(dāng)我高高興興跨入石門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的時(shí)候，爸爸送我一句話：腳踏實(shí)地，才能從細(xì)小處走出一條光明大道。于是，這句話一直伴隨我度過(guò)了初一這段美好時(shí)光。我一直特別敬重爸爸，他在我心中永遠(yuǎn)是一個(gè)腳踏實(shí)地，頂天立地的英雄……
在浩瀚的“宇宙”，有朋友一樣眨著眼的“群星”，有老師一樣時(shí)刻照顧你美玉般的“月亮”，還有你最敬重的人那大地的母親——“太陽(yáng)”。
太陽(yáng)的作文 篇8
我小時(shí)候總是坐在外面，望著那天空時(shí)常發(fā)呆，有時(shí)候想：那朵云像什么呢？天空中的那只小鳥(niǎo)怎么不和別的小鳥(niǎo)玩呢？微風(fēng)掠過(guò)，穿過(guò)炫目的光芒，我幻想著為太陽(yáng)設(shè)計(jì)一個(gè)新的模樣……
一號(hào)太陽(yáng)是一個(gè)幫助人類發(fā)明機(jī)器的太陽(yáng)。現(xiàn)在的`人想象力有些匱乏，需要其他東西來(lái)啟發(fā)一下。要是太陽(yáng)能在工作時(shí)想不到的地方做個(gè)提醒，我們的科學(xué)將發(fā)展的更快。
二號(hào)太陽(yáng)是一個(gè)能凈化空氣的太陽(yáng)�，F(xiàn)在的重工業(yè)、汽車、摩托車排放尾氣都對(duì)空氣有所污染，致使全球變暖，如果太陽(yáng)能減輕空氣污染，那么，我們生活的環(huán)境一定會(huì)有所改善。
三號(hào)太陽(yáng)是一個(gè)能為我們繪制宇宙地圖的太陽(yáng)。讓旅行者2號(hào)成為歷史，讓我們對(duì)宇宙的認(rèn)知探索更進(jìn)一步，讓人們能夠進(jìn)入仙女座星系的愿望成為現(xiàn)實(shí)。三號(hào)太陽(yáng)是這樣，那么四號(hào)太陽(yáng)又會(huì)有什么樣的奧秘呢？
四號(hào)太陽(yáng)是一個(gè)可以成為盲人的眼睛，聾啞人的耳朵和嘴，讓他們重見(jiàn)光明、可以說(shuō)話、重聞音樂(lè)的太陽(yáng)！讓地球上都是快樂(lè)，健康的人。
我長(zhǎng)大以后，一定要通過(guò)自己的努力，設(shè)計(jì)出這樣的一個(gè)太陽(yáng)，來(lái)造福人類，讓我們的地球成為美好的家園。
太陽(yáng)的作文 篇9
在經(jīng)過(guò)了黑夜的洗禮之后，明天的太陽(yáng)怎么不是新的？
——題記
我喜歡仰望著頭看天空，看漫天星辰，看雨雪藍(lán)天。有時(shí)，天空中一閃而過(guò)的云彩也會(huì)讓我留念，讓我追溯。
歲月如流。
那一天，我踏入了初中大門(mén)，開(kāi)始了自己嶄新的生活——怎么能不新呢？從那一天開(kāi)始，沒(méi)有人知道我的過(guò)去，知道我過(guò)去是多么輝煌，有的，只有新學(xué)期的握手，新學(xué)期的笑容。
不知什么時(shí)候，我喜歡上了仰望太陽(yáng)。懸掛在天空上的太陽(yáng)總是格外耀眼，那份光芒總是讓人感到倍感溫暖，倍感光明……
進(jìn)入初中，與同學(xué)們相處得很好，自己表現(xiàn)的也可圈可點(diǎn)——上課積極回答問(wèn)題；遇到不懂的題就問(wèn)；同學(xué)們遇到什么困難，也都愿和我一起探討：……一切都是那么的欣欣向榮！
我又喜歡在草地上仰望太陽(yáng)，嗅著芳草的香氣，伴隨著四季的味道和一年365天的懷念，縈繞在我身旁，這真是一種多么可妙又不可言的感覺(jué)啊！
天有不測(cè)風(fēng)云，第一次數(shù)學(xué)考試，我才只考了97分（滿分120分），想著考試前的壯志難酬，心中自是羞愧。
那天，我有氣無(wú)力地在學(xué)校的走廊里來(lái)回游蕩，腦子里一團(tuán)漿糊，很稠很黏。藍(lán)天、白云似乎都在故意嘲弄我，壓得低低的，連往常悅耳的鳥(niǎo)叫聲也突然變得聒噪起來(lái)了。我不明白，一向成績(jī)不錯(cuò)的我，怎么會(huì)在如此重要的考試中失足！這可是我的第一次初中考試�。∥覠o(wú)法接受這個(gè)可怕的事實(shí)，那一瞬間，要強(qiáng)的我不爭(zhēng)氣的落下了淚。
我又躺在草坪上，仰視太陽(yáng)，可全然沒(méi)有那種溫暖的感覺(jué)，我突然認(rèn)識(shí)到一個(gè)可怕的現(xiàn)實(shí)——經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的打擊之后，太陽(yáng)已經(jīng)破舊不損了！
那幾天真是我的black天，我的眉頭天天緊鎖，一看見(jiàn)數(shù)學(xué)書(shū)就頭疼，唉……
又是一天，起床看看外面的天，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)又像往常一樣帶給人一種精神抖擻的感覺(jué)，我不覺(jué)一陣興奮——果然，每一天的太陽(yáng)都是新的，太陽(yáng)，依然是溫暖光芒的'！
我又踏步在上學(xué)的道路上，天空上的太陽(yáng)，火紅圓亮，我的心中突然覺(jué)得釋然——沒(méi)有人能逃離失敗，它無(wú)法避免，而成功往往是在無(wú)數(shù)次失敗下獲得的，與諾貝爾研究炸藥的失敗相比，我這點(diǎn)小挫折又算什么，太陽(yáng)每天都常新，我的一滴淚光確實(shí)應(yīng)該羞愧難當(dāng)！我應(yīng)該從哪里跌倒，再?gòu)哪抢镎酒饋?lái)，我就是那個(gè)常新的太陽(yáng)！
經(jīng)歷了那個(gè)小插曲后，我又依然做我喜歡的事——躺在草地上，仰視太陽(yáng)。我總自問(wèn)，在經(jīng)過(guò)了黑夜的洗禮之后，明天的太陽(yáng)怎么不是新的？
【太陽(yáng)的作文】相關(guān)文章：
贊美太陽(yáng)作文 贊美太陽(yáng)作文06-03
（精選）太陽(yáng)的作文06-23
太陽(yáng)的作文[精選]08-05
太陽(yáng)的作文(精選)09-11
【精選】太陽(yáng)作文12-15