太陽(yáng)的作文優(yōu)選[9篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的太陽(yáng)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![太陽(yáng)的作文優(yōu)選[9篇]](/uploads/00/ccabd1f45_2.jpg)
太陽(yáng)的作文 篇1
我曾在茫茫人海中尋找一個(gè)笑容，但卻從未發(fā)現(xiàn)最善良，最樸實(shí)的笑容就在我的身邊。
我從三歲起就住在姥姥家。我是姥姥唯一的外甥，所以姥姥十分疼我，有什么吃的、穿的都會(huì)留給我。那時(shí)我很幸福，每天早上，姥姥會(huì)幫我梳辮子，她總是會(huì)在梳子上沾著唾沫，那時(shí)我就會(huì)嘟起嘴說(shuō)：“臟死了�！崩牙研α恕�
很快我要上小學(xué)了，早上姥姥叫醒我和往常一樣給我梳辮子，這次我沒(méi)在說(shuō)話，她把我送到學(xué)校門口，望著我直到拐彎。我在路上邊跳邊看，有一位阿姨笑著叫住我說(shuō)：“小女女，上學(xué)呀！今天梳的辮辮親死了”我隨口說(shuō)：“是我姥姥弄的”我開(kāi)心地笑了。
放學(xué)我就沖到家，抱住姥姥親了又親，姥姥啥也沒(méi)問(wèn)就笑個(gè)不停，在陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射在姥姥的臉上時(shí)，姥姥的笑容顯得格外燦爛。
轉(zhuǎn)眼間十幾年過(guò)去了，我已經(jīng)15歲了，我好不容易挺到了禮拜天，坐上班車回到姥姥家，把書(shū)包一扔，就跑到田里。姥姥在撒種子。彎著腰，穿著破舊的衣服，頭發(fā)蓬亂。我當(dāng)時(shí)心直發(fā)酸，姥姥干嘛要這么苦呢？姥姥看見(jiàn)了我，放下種子，抹了把頭發(fā)，拍打了衣服上的`塵灰，大步地向我起來(lái)，我抱住了姥姥，姥姥瘦了許多，這時(shí)她又露出燦爛的笑容，我也笑了。那天晚上，我數(shù)不清吃了多少姥姥親手包的餃子，姥姥以為我餓了，不停地夾給我，一直笑著說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃，鍋里還煮著呢！”
第二天我就得離開(kāi)姥姥家了，走時(shí)姥姥給我裝餃子、蘋(píng)果、方便面，說(shuō)：“晚上餓了吃”。這些東西明明不重，但卻使我邁不了步。坐上車，透過(guò)窗戶再次看到姥姥那燦爛的笑容。隨著車越來(lái)越遠(yuǎn)，姥姥的身影也逐漸變得模糊，我笑了。因?yàn)槔牙言傩χ?/p>
現(xiàn)在我要努力守護(hù)這燦爛的笑容，使之更加耀眼奪目。
太陽(yáng)的作文 篇2
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，還有愈下愈大的趨勢(shì)。雨點(diǎn)打在窗戶上，發(fā)出富有節(jié)奏的響聲，“啪啪，啪啪”，風(fēng)兒也在為它伴奏……
期中考試剛剛過(guò)去，成績(jī)也已公布。有的人考的好，有的人考得不好；有的進(jìn)步，有的退步……每個(gè)人都有不同的成績(jī)，不同的心情。有的人沉浸在喜悅中，有的人忘不了成績(jī)公布后的悲痛。其實(shí)不然，這一切的一切都已經(jīng)是舊的樂(lè)章，而我們?cè)缫逊_(kāi)了新的樂(lè)章。報(bào)幕員已經(jīng)說(shuō)了下一樂(lè)章，若我們依然在彈上一樂(lè)章，那就不協(xié)調(diào)了，贏不了掌聲。所以，當(dāng)我們?cè)竭^(guò)那些榮耀與坎坷時(shí)，那充滿朝氣的太陽(yáng)，便在我們的頭頂上冉冉升起，給我們帶來(lái)溫暖與希望。
朋友，可還記得那攜長(zhǎng)劍、走田夷的屈原？生活給了他太多的挫折，奸臣當(dāng)?shù)溃趸栌埂伤脻M懷的激情，寫(xiě)下了壯麗的詩(shī)篇。沒(méi)有逆水行舟的決心，哪有歷史長(zhǎng)河里這條鮮活的.魚(yú)？
朋友，可還記得那世稱詩(shī)仙的李白？歷史給他出的難題，留在朝廷還是縱情山水？他被逼走出了長(zhǎng)安，可他用不屈的氣慨，樹(shù)起了高潔的豐碑。沒(méi)有縱情山水的抉擇，哪有詩(shī)詞世界里的這棵參天古樹(shù)？
沒(méi)有今天風(fēng)雨的險(xiǎn)阻，哪有明天太陽(yáng)的美麗？一帆風(fēng)順的旅途雖然令人向往，但往往不存在。一覽無(wú)余的風(fēng)景雖然視線無(wú)礙，卻使人少了那點(diǎn)蕩氣回腸、刻骨銘心。在生命的道路上，如果沒(méi)有坎坷，該會(huì)多么無(wú)聊，多么蒼白無(wú)力��！
窗外的雨漸漸小了起來(lái)。天氣預(yù)報(bào)上說(shuō)，明天會(huì)是晴天。經(jīng)過(guò)今天的風(fēng)雨，相信明天的太陽(yáng)會(huì)更朝氣蓬勃、明媚耀眼，成為我們生命中最美的風(fēng)景。因?yàn)�，它是新的�?/p>
太陽(yáng)的作文 篇3
往事像落日映照的河面，我揀起你的美好畫(huà)面。捧在手心的太陽(yáng)，是你給我，一直很安靜的愛(ài)。
——題記
你給我的愛(ài)一直很安靜，藏在心里不被我尋覓，轉(zhuǎn)身之際我才會(huì)明白，你給我的太陽(yáng)在我手心里。
枯葉寒霜，凍結(jié)了今年的冬天。寒冷鉆入我的身體中，凍僵了我的雙手，寫(xiě)出的字十分別扭。雖然我向父親提起過(guò)這件事，但寡言的父親并未說(shuō)什么，我并沒(méi)有抱怨過(guò)什么，因?yàn)楦赣H一直都十分沉默而安靜。下午活動(dòng)課，難得的休息時(shí)間，我急不可耐地奔出教室活動(dòng)活動(dòng)已被凍僵的身子�；顒�(dòng)得差不多了，我也該加教室做一做作業(yè)了�；氐浇淌遥粗易郎虾谏陌�，我心生疑惑。問(wèn)了問(wèn)同學(xué)我才知道，這原來(lái)是父親怕我手僵，請(qǐng)同學(xué)的母親幫我買的“桌曖寶”。有了它，我就不會(huì)擔(dān)心天冷桌涼了。黑色的包裹捧在我微熱的手心里，沉沉的，像一顆赤熱的太陽(yáng)，盛滿安靜而含蓄的愛(ài)。其實(shí)父親給我的愛(ài)一直都在，只是太安靜，容易被我遺忘。有時(shí)候，我們需要細(xì)細(xì)品味，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這藏在其中的愛(ài)意。父親的.愛(ài)很安靜，如同一抹江南溫柔的泉水，輕輕纏繞著我們的夢(mèng)境，怕太吵太鬧會(huì)擾亂我們的心。沒(méi)辦法，他們只能安靜地來(lái)愛(ài)我們。無(wú)獨(dú)有偶，我的思緒又回到了另一個(gè)寒冷的冬日——
那天同樣很冷，連太陽(yáng)也冷得躲在云背后，不敢與囂張的寒冷對(duì)峙。我身上的冬衣還不夠厚，無(wú)法為我抵御徹骨的冰。我家離學(xué)校不太近，開(kāi)車需三十多分鐘，我明白父親不可能為我送衣服�？墒�，我的直覺(jué)錯(cuò)了。我站在校門口，父親將衣服給我，什么也沒(méi)說(shuō)，一如既往的安靜。我的心沒(méi)有那么冷了，赤熱的太陽(yáng)親吻著我，父親安靜的愛(ài)緊緊地環(huán)抱我，為我抵擋每一次的寒冷每一次的傷。我的冷，凍在他的身上，我的傷，痛在他心里。而父親，只能安靜地沉默著。父親，你給我的愛(ài)一直很安靜，像隨處可見(jiàn)的陽(yáng)光一米，卻不被綿綿白云所在意。你給我的愛(ài)一直很安靜，像沉默無(wú)聲的湖中倒影，卻不被河堤楊柳所惦記。你給我的愛(ài)一直很安靜，像隨意而說(shuō)的我很愛(ài)你，卻不被幼小的我所深記。安靜，安靜的是你給我的愛(ài)；浮躁，浮躁的是我不懂愛(ài)的心。幼年時(shí)，父親的愛(ài)是在轉(zhuǎn)角處一直注視著我的眼睛。青年時(shí)，父親的愛(ài)是為我送行時(shí)勉強(qiáng)的歡笑。壯年時(shí)，父親的愛(ài)是電話里短暫而又漫長(zhǎng)的靜默后的“下次再說(shuō)”。老年后，父親的愛(ài)是淚染墓碑的遺憾。自始至終，父親的愛(ài)永遠(yuǎn)是如此的安靜，安靜中摻雜著酸辛。
你給我的愛(ài)一直很安靜，怕被我發(fā)現(xiàn)為你而擔(dān)心；你給我的愛(ài)一直很安靜，隨意說(shuō)的愛(ài)重量并不輕；你給我的愛(ài)一直很安靜，捧在手心里溫暖我的心。捧在手心里的太陽(yáng)，是你給我的安靜的愛(ài)……無(wú)言亦是有言，無(wú)聲亦是有聲，無(wú)形亦是有形，手心里安靜的愛(ài)，亦是永恒長(zhǎng)存于心的愛(ài)……你手心的太陽(yáng)，有一種安定的力量，就算世界再冷，我也不心慌；在手心的太陽(yáng)，黑暗里特別明亮，照亮一切為我證明，愛(ài)不是漫長(zhǎng)；我手心的太陽(yáng)，或許只像個(gè)月亮，卻用盡所有愛(ài)，為我投射它最暖的光芒……
太陽(yáng)的作文 篇4
我，是一個(gè)女孩，我不淘氣，也不活潑，同學(xué)們都不喜歡和我玩，因?yàn)槲也粣?ài)說(shuō)話，好多人都說(shuō)我太冷漠，但我不這樣認(rèn)為，我就是我，我的心像冰塊一樣冷，我渴望溫暖，我渴望陽(yáng)光，渴望它能溫暖我的心。
五歲那年，正在搭積木的我，被一聲驚吼嚇了一跳，手中的積木也掉在地上，一時(shí)間，我搭起的'積木全部倒下�！澳銤L！不要在回來(lái)！”媽媽大吼�！白呔妥�，我不會(huì)再回來(lái)了”。爸爸也不甘示弱地頂嘴。一陣風(fēng)吹過(guò)，“彭”，門關(guān)上了，只留下了淚流滿面的媽媽，我躲在角落里瑟瑟發(fā)抖，淚水不覺(jué)從臉上滑過(guò)，媽媽擦過(guò)眼淚，僵硬地朝我笑笑，走了過(guò)來(lái)，輕聲地說(shuō)：“寶貝乖！不哭��！沒(méi)事！剛才只是媽媽和爸爸做的游戲，爸爸，一會(huì)兒就回來(lái)了��！”她一邊說(shuō)著，一邊給我擦眼淚，可是眼淚卻像斷了線的珠子似的，怎么都擦不盡，就連媽媽的眼淚也是一樣。(原創(chuàng)投稿 )
爸爸沒(méi)有回來(lái)，僅有的一次也是回來(lái)離婚，如此再?zèng)]有可以證明我還有個(gè)爸爸。白天，我遭受著同學(xué)的嘲笑，晚上，我自己躲在被窩里偷偷流淚，我不敢也不想讓媽媽知道我這樣，我害怕，害怕媽媽流淚。我不想讓媽媽傷心。
生活還在繼續(xù)，和以前沒(méi)什么兩樣，如果有也只是少了一個(gè)人，但不知道是什么時(shí)候，我和媽媽開(kāi)始變得沉默寡言，變得沒(méi)有話說(shuō)，一天中只有幾次對(duì)話，我只知道我每天只是在上課、下課、吃飯、睡覺(jué)僅此而已，我的生活只有這幾件事了。
我放下畫(huà)筆，難得的向畫(huà)笑了笑，感到滿意極了。畫(huà)上，一個(gè)小女孩正在與她的爸爸和媽媽作游戲，他們都很開(kāi)心，快樂(lè)地笑著，在畫(huà)上，還有太陽(yáng)，它正在看著他們，笑了，笑的那么和藹、慈祥。
坐在畫(huà)前的我感受的了那強(qiáng)烈的光，把我的眼照的睜不開(kāi)。“咔嚓”我覺(jué)得我那冰冷的心正在融化，是因?yàn)槟钱?huà)上的太陽(yáng)嗎？竟讓我那冰凍住很久的心，破開(kāi)了！
我變了，變得活潑，變得開(kāi)朗愛(ài)交朋友，變得愛(ài)說(shuō)話，這都是因?yàn)槟且惠喬?yáng)啊！
太陽(yáng)的作文 篇5
那天家長(zhǎng)會(huì)你沒(méi)有按時(shí)到達(dá)，我站在講臺(tái)上呆呆的主持著，卻找不到你那溫柔的眼睛，我緊緊地攥著考的很差的卷子，拼命地思考著該怎么向你交代。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，我坐在座位上久久不愿離去，直到家長(zhǎng)們陸續(xù)離開(kāi)，透過(guò)教室的那扇窗戶，在來(lái)來(lái)往往的人群中猛然發(fā)現(xiàn)你正匆匆趕來(lái)，滿頭大汗，汗珠從臉頰滾落……雖然隔著一段距離，但我依稀看到了你烏黑的頭發(fā)中那幾根調(diào)皮的白發(fā)，樹(shù)干般粗糙的皮膚不知何時(shí)跳到你的額頭，我怕你看見(jiàn)我，躲在座位上沒(méi)有起身。
可你還是徑直向我走來(lái)，我有點(diǎn)措手不及，手忙腳亂地把卷子塞進(jìn)書(shū)包，抬起頭卻正好看到你關(guān)切的目光，你手里還端著暖暖的熱茶，另一只手不停的擦拭著額頭止不住往下掉的汗珠。
回到家，我不安地將卷子遞給你，卻不敢開(kāi)口說(shuō)話。我知道你對(duì)我充滿了期望，我知道我心中的太陽(yáng)早已落下，我知道此刻你的眼睛里一定充滿了失望，就這樣安靜了幾秒，還是你先開(kāi)了口，用極其溫柔的眼神看著我：“沒(méi)關(guān)系，媽媽不怪你，還有下次考試，下次要加油哦！”本以為你會(huì)罵我，做了無(wú)數(shù)的心理準(zhǔn)備，可此刻各種忐忑都煙消云散了。我只是望著你溫柔的雙眸，咬著嘴唇重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
拿起卷子回到屋里，卻看見(jiàn)桌子上擺放著你早已做好的晚飯，我從那一縷最小最透明的熱氣里似乎看到了你忙碌的'背影，只是歲月早已悄悄吞噬了你青春的靚麗，倍顯憔悴。
那天晚上我學(xué)習(xí)到很晚，可客廳里一直亮著的燈卻早已將我心中的太陽(yáng)再次升起。
準(zhǔn)備起身時(shí)，想起了一句話：你是我心中的太陽(yáng)，你是我的太陽(yáng)……
太陽(yáng)的作文 篇6
時(shí)間的逝去，讓我長(zhǎng)大了，讓父親老了！
——題記
時(shí)間好似個(gè)魔術(shù)師，輕輕一點(diǎn)，世間萬(wàn)物就長(zhǎng)大了，雖然時(shí)間變了魔術(shù)，但深藏在心中的太陽(yáng)，卻永遠(yuǎn)閃爍著光輝。
初夏，微熱，好動(dòng)的我卻熱得汗如下雨似的'滴下來(lái)，滴到臉上，身上，手上。那時(shí)候我正在外婆家，和小伙伴們商量著怎么去避暑。
“我們上山吧！”不知誰(shuí)喊了一句。
“好！”我們應(yīng)聲答應(yīng)。
我們跑著，跳著，推著，拉著，好像一群山里的野孩子。
“哎喲！”我大叫一聲，一陣頭暈眼花，一抬頭，才發(fā)現(xiàn)我摔下了山坡。
也望見(jiàn)了剛從家門走出來(lái)的父親�？匆�(jiàn)了父親，我心里暗暗自喜，相信父親一定會(huì)扶我起來(lái)的，我就賴在地上不起來(lái)。
沒(méi)想到，真的沒(méi)想到。
父親從我身邊走了過(guò)去，好像把我當(dāng)成了空氣，我心中父親的形象轟然倒去，我望這他的背影，心里像進(jìn)了十八層地獄般難受。炙熱的太陽(yáng)光在我頭上烤著，難受的我想把太陽(yáng)吃掉，我依然坐在地上，似乎覺(jué)得父親還會(huì)原路返回扶我。
最后，我看見(jiàn)了他在拐彎的瞬間望了一眼我。
他望了一眼我，我一直一為父親是個(gè)冷血?jiǎng)游�，可沒(méi)想到他在回頭望我的那一瞬間顯得十分高大。
我重新站了起來(lái)，走在回家的路上。
心中的陽(yáng)光，一盞不滅的燈——父親！
太陽(yáng)的作文 篇7
在人生的旅途中，總會(huì)有一個(gè)人在我獲得成功時(shí)，和我一起奔跑，一起分享快樂(lè)；在我遭遇失敗時(shí)，傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，化解我的憂愁。他，就是和我同窗三年的黃嘉輝。
黃嘉輝長(zhǎng)得十分瘦，身高1。57米，腦袋大大的.，一雙大眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，還經(jīng)常把頭發(fā)剪成凸形，便有了一股東北“純爺們兒”的傲氣。這就組成了一個(gè)獨(dú)特的黃嘉輝。
有一次，我要參加跳繩比賽，前一天我讓黃嘉輝幫我?guī)б桓吕K子來(lái)。地二天，卻不見(jiàn)黃嘉輝的身影，我問(wèn)老師，老師說(shuō)黃嘉輝這天晚上發(fā)了高燒，現(xiàn)在已經(jīng)住醫(yī)院了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：沒(méi)有了繩子我怎么去比賽呀？！正想著，只聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，我一抬頭，竟然是黃嘉輝的媽媽，她說(shuō)：“徐臣威，黃嘉輝說(shuō)今天你要跳繩比賽，讓我把這根繩子給你送過(guò)來(lái)，真不好意思，黃嘉輝他今天住院了�！蓖矍暗囊荒唬业难劬駶�(rùn)了：黃嘉輝雖然住院了，但也不忘今天我要比賽，要給我?guī)ЮK子過(guò)來(lái)，我一定會(huì)在這次比賽中取得好成績(jī)！下午，我在操場(chǎng)上飛快地?fù)]著繩子，1個(gè)2個(gè)……200個(gè)201個(gè)……終于，我不負(fù)重望，贏得了比賽的第一名。
黃嘉輝——你是我的太陽(yáng)，一個(gè)永不熄滅的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文 篇8
將來(lái)，世界上會(huì)有一個(gè)現(xiàn)代化無(wú)污染城市——太陽(yáng)城。
我是太陽(yáng)城里的小公民，一天睡在向日葵的房子里，去上學(xué)，用的是太陽(yáng)能電梯，不像以前那樣爬樓梯。去上學(xué)，坐上太陽(yáng)能的汽車 ，太陽(yáng)能車可方便了，不用加油，也不用去加能，汽車前面有一個(gè)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器，要是太陽(yáng)能汽車快沒(méi)電了，那個(gè)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器就開(kāi)始運(yùn)作，不一會(huì)兒，電就充滿了。
太陽(yáng)能汽車沒(méi)有加油的汽車跑得快到學(xué)校了，學(xué)校門口有一個(gè)太陽(yáng)能傳送帶，太陽(yáng)能傳送帶可方便了，只要你按一下，你是幾幾班，傳送帶就可以送你到哪一個(gè)班級(jí)去。到教室了，你再也見(jiàn)不到滿地的垃圾，粉筆末。因?yàn)樘?yáng)能傳送帶把垃圾都運(yùn)到垃圾場(chǎng)了；這里的傳送帶可與學(xué)校門口的那個(gè)不一樣哦，它只能帶動(dòng)垃圾，再什么也帶不動(dòng)。老師講課時(shí)，粉筆末剛一落下來(lái)，就被傳送到垃圾場(chǎng)去了。
，但是沒(méi)有噪音，沒(méi)有廢氣，是很環(huán)保車哦！
在生活中，早上起來(lái)，如果你愛(ài)睡懶覺(jué)，鬧鐘可與以前不一樣 ，它完全用的是太陽(yáng)能，不像電池，電池的電用完，隨地一扔，如果埋到土里那可就麻煩大了，人在那個(gè)地方種菜，吃了就會(huì)中毒死亡，所以太陽(yáng)能鬧鐘也是很環(huán)保的。
起床后，如果你身上癢癢，想洗澡，就把衣服一脫，放在一邊，你拿上熱水器，熱水器就會(huì)自動(dòng)噴水哦！如果在陰天，或在雨天，沒(méi)有了太陽(yáng)，大家會(huì)想太陽(yáng)城的所有設(shè)備都會(huì)用不成，“不，可以，因?yàn)橛袀�(gè)太陽(yáng)能儲(chǔ)存器，”原來(lái)晴天時(shí)多余的`太陽(yáng)能，將會(huì)被儲(chǔ)存
到地下室里，到?jīng)]太陽(yáng)的天氣里，就會(huì)把那些能量釋放出來(lái)，所以陰天或雨天也不用擔(dān)心哦！
噢！太陽(yáng)城沒(méi)有噪音、沒(méi)有廢氣這是多么美好的事情啊！我相信，太陽(yáng)城一定會(huì)出現(xiàn)在未來(lái)的一天。
太陽(yáng)的作文 篇9
我以前有一次做練習(xí)冊(cè)時(shí)，曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一段材料，講的是父親和女兒在西瓜地里，女兒?jiǎn)柛赣H，為什么有的西瓜甜，有的不甜。父親是這樣回答的：“因?yàn)樘鸬奈鞴辖邮芴?yáng)的作業(yè)更多。”女兒又問(wèn)，“所有的西瓜不都是在太陽(yáng)底下嗎？”父親說(shuō)：“那是因?yàn)橛械奈鞴虾ε卵谉岬奶鞖�，于是就躲到了陰涼的地方�！?/p>
我當(dāng)時(shí)認(rèn)為，這篇材料是想說(shuō)明不能害怕困難、逃避挫折，要積極去面對(duì)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是要積極面對(duì)人生的挫折，告訴我們挫折也是一筆財(cái)富。而這一點(diǎn)在植物身上的體現(xiàn)，應(yīng)該就是要去接受太陽(yáng)的照耀了吧。
可是，后來(lái)我又聽(tīng)我父親說(shuō)，長(zhǎng)在山前的樹(shù)，也就是在陽(yáng)光底下，如果不修剪的話，就可能會(huì)不成材，甚至長(zhǎng)成一棵“灌木”�？墒窃谏奖趁娴臉�(shù)，雖然它們很少能見(jiàn)到陽(yáng)光，卻反而棵棵長(zhǎng)得筆直。
好像是有點(diǎn)矛盾�。〉降讘�(yīng)不應(yīng)該見(jiàn)到太陽(yáng)呢？在山背后的樹(shù)不是見(jiàn)不到太陽(yáng)嗎？它們?yōu)槭裁茨荛L(zhǎng)得又高又直呢？難道在陽(yáng)光下自由生長(zhǎng)反而不好嗎？
原來(lái)，在山前的.樹(shù)，當(dāng)它發(fā)芽時(shí)，就已經(jīng)在太陽(yáng)下了，它很容易就可以獲得過(guò)剩的養(yǎng)分，這便使它向上生長(zhǎng)的欲望并不那么強(qiáng)烈，多余的養(yǎng)分也就會(huì)被用來(lái)生長(zhǎng)一些側(cè)枝和無(wú)用的小枝，所以如果不加以修剪，很快就會(huì)長(zhǎng)“瘋”，變得無(wú)用。
可是在山的背后生長(zhǎng)的樹(shù)，正是因?yàn)闊o(wú)法得到非常充足的養(yǎng)分，為了找到太陽(yáng)，才使它有了非常強(qiáng)烈的向上生長(zhǎng)的欲望，將所有的養(yǎng)料都用于向上生長(zhǎng)，尋找陽(yáng)光。為了避免浪費(fèi)養(yǎng)分，就不再會(huì)長(zhǎng)出無(wú)用的枝條了，“不蔓不枝”，最終成材。
所以，這兩段材料并不矛盾。是否在陽(yáng)光下生長(zhǎng)并不重要，真正重要的是我們有沒(méi)有一種向上、不懈生長(zhǎng)的欲望。一旦有了這股力量，無(wú)論我們是處在逆境還是順境中，都會(huì)調(diào)動(dòng)一切資源來(lái)使自己生長(zhǎng)壯大，既不會(huì)被挫折所打倒，也不會(huì)在舒適的生活中迷失。這也解釋了為什么極度貧窮的家庭的孩子和所謂的“紈绔子弟”都可能學(xué)有所成，因?yàn)樗麄冇凶约旱倪h(yuǎn)大目標(biāo)，并向著它不懈努力。我也應(yīng)該向著自己的目標(biāo)去努力，不被周圍的一些無(wú)意義的事干擾，爭(zhēng)取學(xué)有所成。
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