太陽的作文

時(shí)間：2026-03-14 15:22:16 太陽

太陽的作文(熱)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的太陽的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

太陽的作文(熱)

太陽的作文篇1

　　夕陽西下，月亮升起。一片歡聲，一片笑語。

　　天邊那輪火紅的太陽依依不舍得看了人們一眼，然后鉆進(jìn)了它那“溫暖的被窩”。接著，月亮姐姐上場了，它把它那柔和的月光灑向人們，使大地仿佛披上銀裝。

　　校園里，風(fēng)，悄悄的吹來了鈴聲，使正在玩耍的同學(xué)們都不知所措，愣住了，然后一頭扎進(jìn)了教室。片刻之間，校園仿佛從一個(gè)活潑可愛的少年變成了一位八十高齡的老人。沒有同學(xué)玩耍吵鬧的聲音，只有老師走進(jìn)教室的腳步聲，還有同學(xué)左右兩旁的悄悄話。寧靜的夜��！

　　然而，倘若細(xì)心些，便不難聽見從學(xué)校一樓傳來的笑聲和同學(xué)們講話的聲音。風(fēng)，聞聲而來。月亮姐姐也探頭相望。夜空中的`那一輪明月也顯得格外皎潔。笑聲在校園中回蕩，打破這份寧靜，立刻增添了些許生機(jī)。

　　教室里，依舊說話聲不斷。

　　同學(xué)們的桌子上，堆滿了零食：花生、瓜子、蘭花豆、糖等等。嗑一嗑瓜子，看一看小品，聽一聽歌曲，是一件多么愜意的事啊！

　　講臺上，主持人妙語連珠，為我們介紹一個(gè)又一個(gè)節(jié)目。接連不斷的妙語使大家樂開懷。舞臺上，一個(gè)又一個(gè)小品令人捧腹大笑，一首又一首美妙的歌曲值得人們重新回味。

　　夜，更黑了。伴隨著夜晚的降臨，空氣中飄來一陣寒意，襲向人們。但這卻抵擋不住笑意的蔓延。同學(xué)們沒有感到絲毫的寒意。

　　同學(xué)們?nèi)栽谙硎軞g樂。

　　風(fēng)中夾著歡聲和笑語，吹遍了整個(gè)校園。

太陽的作文篇2

　　宇宙之神宙斯正批閱著降生與死亡的文件，突然智慧女神雅典娜報(bào)告。宙斯停下急飛的筆，問道：“女神啊，有什么請求?”雅典娜輕啟櫻桃小口：“陛下，此刻，有兩個(gè)可愛的鳥精靈即將出世，由于它們太漂亮了，能否賜給它們幸福?’’宙斯有點(diǎn)兒為難，可看在女神的面子上，還是做出一點(diǎn)修改——在它們當(dāng)中任選一個(gè)成為鳥王，當(dāng)然是由善良的雅典娜來選�！拔铱础妥屗鼈冏约簺Q定吧。”宙斯欣然同意：“讓它們選擇自己的幸福真是兩全其美，生命之神快去迎接吧。”于是，人世間又增添了兩個(gè)新生命。

　　人間

　　大森林里，鳥兒們嘰嘰喳喳地傳報(bào)喜訊：鳥王有兒子了!大家都陸續(xù)圍在鳥窩旁，仔細(xì)看著兩個(gè)毛茸茸的家伙慢慢蠕動(dòng)。“媽媽，媽媽!”小家伙們有點(diǎn)兒不好意思了。這時(shí)，鳥后從鳥群中走出來，輕輕地抱它們，吻它們，讓第一縷陽光照射在它們身上。它們是鳥國的驕傲，它們是正宗的王子，接受的是盡情的呵護(hù)……

　　若干個(gè)月后，兩個(gè)鳥王子長成少年了，等待它們的是離開父母后的生活挑戰(zhàn)。某日，鳥媽媽準(zhǔn)備好了豐盛的食物為它們餞行。當(dāng)鳥王子們的身影消失在森林的盡頭時(shí)，鳥后的眼里淚光盈盈。要知道母愛是最偉大的。

　　命運(yùn)之岸

　　兩個(gè)小家伙飛啊飛，飛到十字路口，命運(yùn)之神己經(jīng)等了許久。他是為王子們指路的。他指著一條平坦大道說：“那是衣食無憂的鳥籠城之路�！睗h指著另一條路說：“那是布滿荊棘的通往太陽城之路，你們自己選擇吧�！苯Y(jié)果，哥哥選擇了第一條路。“飯來張口、衣來伸手的日子該是多么愜意啊!’他樂滋滋地想。而剩下的崎嶇小路則是弟弟的了。弟弟卻信心十足，因?yàn)槟鞘撬鼔糁邢蛲奶斓亍Ｓ谑�，王子們朝著相反�?方向飛去。

　　哥哥很幸運(yùn)地被安置在一間上等公寓里，享受著清閑的生活。雖然沒有自由的天地，但這里沒有野獸的攻擊，沒有暴風(fēng)雨的侵襲，吃的、穿的樣樣齊全。而弟弟，在尋夢的過程中，穿過茫茫的戈壁荒灘，越過漫漫的崇山峻嶺，飛過無邊無際的大海。曾無數(shù)次被風(fēng)暴襲擊，落在荊棘叢中；無數(shù)次被天敵追趕，倉皇而逃；也曾無數(shù)次從獵人的槍口下死里逃生。但它頑強(qiáng)的飛著，是為了太陽城的夢啊!在它飛到目的地的一剎那，陽光照耀，金光萬道，它的羽毛豐滿了，身體更強(qiáng)健了!

　　五個(gè)月后，是回歸日。哥哥和弟弟又在十字路口相遇了�！巴�!你是……哥哥?!”望著一身贅肉、沒精打采的哥哥，弟弟簡直不敢相信自己的眼睛�！澳恪薄拔沂堑艿苎�!”哥哥打量著羽翼豐滿、身體強(qiáng)健的弟弟，禁不住悔恨交加。

　　天堂

　　宙斯正開著大會(huì)，他宣布了讓弟弟做鳥王的決定。他很抱歉地說：“這只鳥的成功完全是它自己爭取來的，我沒幫助它�！诺淠群荏@訝，她沒想到，鳥兒竟然真是靠自己來主宰命運(yùn)的。她沒有說話，只是用心在告訴眾神：飛向太陽的鳥總是勝者!

太陽的作文篇3

　　冬日的正午，太陽暖暖地照在陽臺上，有幾縷陽光調(diào)皮地溜進(jìn)我的閨房，跳上我的床想和我嬉戲游玩。在她溫情的撫摸下，我慢慢進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。

　　“叮零零……”起床的鈴聲驟然響起，驚醒了熟睡中的我，揉了揉惺松的睡眼茫然四顧在床邊卻怎樣也找不到我的棉鞋，咦，明明睡前我脫在床面前的嘛，怎樣睡了一覺，它就像童話中會(huì)跑的小矮人那樣溜之大吉了？

　　“吱呀”一聲臥室的門被翻開了，媽媽走了進(jìn)來，手里拿著的正是我的那雙紅色的棉鞋。未等我啟齒說話，“快，穿上，要遲到了！”我乖乖的把小腳伸進(jìn)棉鞋，“哇，好暖和��！”“太陽悄然跑到你棉鞋里了！”媽媽笑瞇瞇的用手指點(diǎn)著我的額頭說�！皨寢�，是你讓太陽進(jìn)來的，是不是？”

　　媽媽沒有回答，拉起我的小手就走出了家門。

　　馬路上的太陽還是那樣金燦燦的，風(fēng)吹到身上卻有幾分寒意，然后我的腳卻是暖暖的。我的眼前呈現(xiàn)了這樣一幅畫面：媽媽輕手輕腳的走進(jìn)了我的房間，掖了掖我的被子，隨手拿起我放在床邊的棉鞋，撣去上面的灰塵，走向外面的陽臺。冬日的太陽來得快去的疾，不一會(huì)兒，陽臺上的'陽光便和媽媽玩起了捉迷藏的游戲。媽媽也機(jī)警地拿起我的棉鞋追逐著陽光的身影……

　　一高一矮的兩個(gè)身影在馬路上游移著，我的小手早已被媽媽放進(jìn)了她的口袋。

　　“冷嗎？”

　　“不冷，由于太陽跑到我的棉鞋里去啦！”

　　“你個(gè)小鬼頭！”

　　此時(shí)太陽公公也在天上張開絢爛的笑臉。

　　在這樣一個(gè)冬天的午后，我靜坐在教室里聽教員講課，一點(diǎn)也不冷，太陽跑到我的心里去啦！

太陽的作文篇4

　　你明媚的笑如太陽般耀眼，仿佛照亮了我的整個(gè)心扉。你是我的弟弟，是我心中那顆永不失色的小太陽。

　　每當(dāng)我愁眉不展時(shí)，你總會(huì)笑嘻嘻的湊上來，給我講笑話。有時(shí)，我真想知道，你小小的.臉上，為何一直會(huì)掛著溫暖如太陽般的笑。

　　那時(shí)，我還不會(huì)騎自行車，但是，每天晚上，你總會(huì)陪著我在樓下練習(xí)，一天一天，從不間斷。我在前面騎，你在后面不停地跑，一直守在我的身邊。起初，你對著我說：＂姐姐，你別怕，你就坐在上面使勁蹬踏板就可以了，我會(huì)在后面扶著你的�。⒛阋荒樞攀牡┑┑臉幼樱棺屛也蝗绦木芙^：＂恩，好吧……＂

　　我便大膽坐在自行車上，雙手緊緊地握著扶手，雙腳踩著踏板，顫顫巍巍，不敢動(dòng)彈一下。自行車也顫顫巍巍，大有倒下之勢。你急了：＂快踩啊，我會(huì)扶著你的，不會(huì)摔的。＂不過的確是第一次騎，腳一踩，竟踩空了，于是，連人帶車一起倒了下來。你疾步走向前，蹲在我前面，扶我起來，眼中的擔(dān)憂顯而易見：＂摔疼沒？＂我瞪他一眼，反問道：＂你說呢？＂你嘿嘿一笑，明媚的笑容依舊如陽光般燦爛，說道：＂還瞪我，看來你沒摔疼，快點(diǎn)兒，再來一遍，別矯情�。�

　　我暗暗翻了個(gè)白眼，只好不情愿地再次坐上自行車，重復(fù)先前的動(dòng)作，不過，這次踩了兩腳，但還是摔了下來，依然是你鼓勵(lì)我，激勵(lì)我再來一遍。

　　我試了一次，兩次，三次，也摔了一次，兩次，三次……終于，在試了第N次后，我終于可以在你的幫助下向前騎行十多米，你站在我身后，手漸漸離開自行車，而我卻不曾停止，繼續(xù)向前，一米，兩米，三米……你突然朝我大喊一聲：＂姐姐，你學(xué)會(huì)了！＂

　　我心中疑惑，不由得向后一瞥，發(fā)現(xiàn)你已在離我十米開外的距離看著我，同你視線一起出現(xiàn)的，是你那太陽般的笑容。

　　是你，是你用你那如太陽一般的笑容鼓勵(lì)了我，助我成功。果然，你是我的太陽，你是我如太陽一般離不開的人！

太陽的作文篇5

　　溫暖、明亮，你在我最失落時(shí)安慰我，在黑暗中照亮我。你，就是我的太陽。

　　很小的時(shí)候，我就喜歡聽歌、唱歌。因?yàn)檫€小，吐字不清，唱跑調(diào)也是常有之事，可媽媽從沒有笑話我，她總是微笑著聽我唱，輕輕地幫我打拍子。就這樣，我一天天長大，音樂成了我最大的愛好。為了讓我能圓自己的音樂夢，她把我送到最好的音樂學(xué)校。

　　琴聲幽幽，歌聲清亮，我一個(gè)人在床邊，彈著心愛的吉他，唱著自己喜歡的歌，歌聲與旋律傳到屋子的各個(gè)角落。副歌，考驗(yàn)技巧與唱功的難關(guān)。無數(shù)次音不準(zhǔn)，無數(shù)次跑調(diào)，并未打消我迎難而上的好勝心理。她悄悄走到我身邊，用輕柔的聲音詢問我說是不是又跑調(diào)了。她示意我站起來、挺胸昂頭，她伸出雙手，掐住我的腰，說：“唱吧！我?guī)湍憧粗�。”深吸一口氣，再一次放聲唱著。唱到副歌時(shí)，她讓我停下，在身旁向我講解技巧：腹部用力，注意換氣……每一次上課的時(shí)候，她并未遠(yuǎn)走，只是在一旁靜靜地聽著。重點(diǎn)、要點(diǎn)她也悄悄記在心里。

　　再一次，我放聲歌唱。在歌聲里，我看到她燦爛的笑容、慈祥的面孔。我突然感覺，優(yōu)美的旋律不如她的笑容美麗，堅(jiān)實(shí)的`唱功不如她的叮囑溫暖，她，我生命中的太陽。旋律落下，一切都仿佛寂靜無聲，只有陽光沐浴著我。

　　她，我的母親，一位平凡而又偉大的女人。那一刻，我仿佛看透了她的心，心中蘊(yùn)藏著對兒子的愛。她，照亮了我人生的方向，太陽般溫暖著我。

　　母親，我生命中最美的太陽。

太陽的作文篇6

　　像默默燃燒的蠟燭，老師的職業(yè)是那么另人佩服，不知要拿什么來形容老師，他們總是那么默默的在幫助我們，像手心里的太陽，總是在默默的照耀著我們。上中學(xué)了，又到了教師節(jié)，想起了我的小學(xué)老師，想起了是他們從那個(gè)幼稚的我，變成了一個(gè)懂事的我。

　　記得那時(shí)的.我很愛有病，一學(xué)期的課有大半個(gè)學(xué)期上不了，我那時(shí)真的很悲哀，很想和同學(xué)們一樣坐在班級里學(xué)習(xí)，而不在病床上度過，記得那時(shí)媽媽怕我落課就叫我們于老師給我補(bǔ)課，那時(shí)的我很幼稚的問老師：“您累嗎？”老師笑的很平靜，拍拍我的頭說一句話：“看到我教的學(xué)生都有了成就，我一點(diǎn)也不累。”那時(shí)由于我幼稚，我半信半疑的看著老師，老師很慈祥，在太陽光下，我看見老師的頭發(fā)上零星有幾根白發(fā)。

　　記得那天走時(shí)，老師說不要擔(dān)心你的病，人的一生總會(huì)有困難，所以只能多努力學(xué)習(xí)了，但自己卻沒有目標(biāo)。

　　今天我上初2了，還想著老師的話，只要努力就會(huì)看見彩虹，只要克服困難，就能看到成功的。

　　老師就像手心里的太陽，每當(dāng)你遇到挫折，他們總是過來安慰自己，用他們的心來溫暖我們，永遠(yuǎn)的伴隨著我們，永遠(yuǎn)的放著最溫暖、最慈祥的光……