太陽的作文

時(shí)間：2026-03-15 17:17:36 太陽

太陽的作文實(shí)用[10篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的太陽的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

太陽的作文實(shí)用[10篇]

太陽的作文篇1

　　這是一間廚房，爐子上還有一口鍋。鍋上面蓋著蓋，卻聽得到里面有著“咕嘟咕嘟”的響聲。不久，鍋蓋被頂起，一股濃香彌漫開來�？諝庵酗h逸著紫薯的氣息，聞之就覺香甜軟爛。

　　哦，香噴噴的紫薯粥。

　　我坐在教室里，心不在焉地聽老師講課，心思卻早已飄散，扎根在昨夜的電腦游戲中了——手已凍僵，硬的握不住筆，書上只能是干干凈凈。此時(shí)，心中除了游戲，只有一片黑暗。

　　再看那間廚房，鍋下的火焰不時(shí)地跳動(dòng)一下，好像不放心似地。借著那躍動(dòng)的光亮，可以看到爐子前有一張茶幾，上面放著一臺(tái)電腦；遠(yuǎn)處還有一張書桌，上面原本凌亂的書早已被擺放的整整齊齊。厚厚的窗簾緊閉，卻又被一個(gè)女人拉開一個(gè)小角，她正在寒風(fēng)中向外窺伺——比及屋中，外面是無盡的夜��！

　　這一定是某位富豪的房間！否則，又為什么有這氤氳不散的，一聞就知道熬了三個(gè)小時(shí)的紫薯粥的氣息？鍋發(fā)出了一陣心滿意足的`響聲，爐火也在躍動(dòng)，在黑夜里顯出溫柔的黃光。時(shí)針指在了十點(diǎn)，不僅對(duì)人，就連對(duì)鍋也是熬夜了。人們的鍋從未從七點(diǎn)熬到過十點(diǎn)。

　　不，隨著火焰的升騰，屋中的書上隱約看到了些許字跡。啊，這是我的家，蘊(yùn)著紫薯的芬芳。

　　哦，香噴噴的紫薯粥。

　　凍得半僵的我突然鼻翼一動(dòng)，聞到了粥的芳香，在心底灑下一片陽光。我掙扎著坐直，心中無盡的夜早已灌注新的陽光。后幾道題早已不在話下，我抓起筆，傳動(dòng)的筆尖記錄下我一個(gè)又一個(gè)思維的光芒。后來竟博得了老師的喝彩。人們都贊嘆我怎能將剩余的全國(guó)聯(lián)賽題做得如此理想。

　　此時(shí)，我仿佛覺得眼前的篇子是那香噴噴的紫薯粥——那三個(gè)多小時(shí)的精華與熬之間的苦心，在我心中升起太陽。

　　我仿佛拿起勺子，讓其中的粥傾瀉而下——紫色的、粘連的瀑布。當(dāng)關(guān)懷發(fā)酵后，總能讓熬成糊狀的粥中蘊(yùn)藏起光芒四射的太陽。

太陽的作文篇2

　　有人喜好麗都堂皇的牡丹，有人喜好芳香美麗的水仙花，我卻喜好樸實(shí)的太陽花。本文向您介紹有關(guān)《美麗的太陽花》的內(nèi)容本日，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，婆婆到街上給我買了一盆太陽花，我寂靜地用手把它放在陽臺(tái)上，埋頭的保護(hù)它，保護(hù)它，我天天給它澆水，可是，它照舊那么茂盛。我問婆婆為什么給它澆水，它照舊那么萎靡不振，為什么全部的花都靠水來發(fā)展，而太陽花卻靠的是陽光。’

　　正本，太陽花靠的是陽光，而不是靠水來發(fā)展。然后我把它放在太陽下，太陽花一天比一天美麗。它天天都顯露絢爛的笑容，太陽花帶著歡樂的表情面臨我們大師，它那嬌美的身段茁壯發(fā)展。已往，我天天都給它澆水，它一副灰心喪氣的樣子，彷佛在說；‘感謝你，我不需要水！我需要明媚的.陽光!’

　　美麗的太陽花陪伴我的腳步徐徐長(zhǎng)大，當(dāng)我疲憊的時(shí)候，聞一聞它的花噴鼻香，立即神清氣爽。

　　我愛這美麗的太陽花！

太陽的作文篇3

　　每個(gè)人的一生都是一個(gè)“……”號(hào)，我們沒有辦法去釋讀它，也無法知道下一秒將會(huì)發(fā)生些什么；每個(gè)人的心中都藏有一個(gè)太陽，也許，它高懸在心靈的最上空，普照著一切美好的東西；又也許，它只發(fā)出著最微弱的光，慢慢地，慢慢地，滑下地平線……

　　人生是坎坷的，每個(gè)人所遇到的`困難都不相同，每個(gè)人所爬過的陡坡高度也不一樣。我們難免會(huì)悲傷，難免會(huì)抱怨，可是我們終究跨過了一個(gè)個(gè)坎，爬過了一道道坡，因?yàn)槲覀冃闹羞€存在的希望，因?yàn)椋覀冃闹羞€存在著一個(gè)太陽，它包含著我們的理想，我們的向往，我們對(duì)未來的憧憬，我們的無限渴望。

　　人難免會(huì)“摔跤“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。”在某種意義上，它對(duì)我們來說就是一面“可以知得失”的鏡子，今天的磕碰，只為令明天更加成功。八年級(jí)，困難多了；八年級(jí)，坎坷多了；八年級(jí)，我們的負(fù)擔(dān)多了，我身邊的同學(xué)們，有的愈挫愈勇，在不斷的前進(jìn)，可是有的卻在漸漸走下坡路，只因?yàn)樵?jīng)的一次挫折，只因?yàn)樵?jīng)的一次考試失利，他們將這些看成是恥辱，他們將這些看成是無用的標(biāo)記，于是開始?jí)櫬洹Ｎ矣星f萬個(gè)不懂，為什么他們不能將這看為是一次警戒，從而奮發(fā)圖強(qiáng)呢？為什么不用自己的努力來證實(shí)自己的價(jià)值呢？也許是他們心中的太陽還未升起吧，我真希望有一天，他們能重新崛起，帶著理想，帶著愿望，帶著那不落的太陽，繼續(xù)前進(jìn)。

　　如果心中有個(gè)太陽，前方的道路無論多泥濘都將是充滿陽光；如果心中沒有太陽，前方的道路無論多坦蕩都將是充滿荊棘，讓我們喚起心中的太陽，一起沐浴陽光！

　　“只要我心中有顆太陽，心靈就不會(huì)暗淡。”

太陽的作文篇4

　　每當(dāng)夕陽沉落的時(shí)候，我便想起李商隱這句“夕陽無限好，只是近黃昏”的詩句。一天我和媽媽逛商店回來正趕上夕陽西下。一眼望去，天空中白云光彩照目，耀眼的霞光紅彤彤的。太陽露出通紅的臉龐，似乎是一個(gè)害羞的女孩，楚楚動(dòng)人，令人怦然心動(dòng)，我沉醉在夕陽的美好中。

　　不知不覺，我們走到一塊空闊地帶，霞光灑落在萬里平原上，平原上閃耀著燦爛的光輝。微風(fēng)拂過，層林盡染，無數(shù)雙金眼睛一眨一眨，真是好看！天空還是瓦藍(lán)的，鑲嵌在天邊連綿起伏的山巒，在太陽的照射下，反射出閃閃的金光，仿佛變成了一座金山。白白的云彩都被染成了火紅火紅的，地上的大白狗變成紅的了，紅紅的公雞，紅紅的雞冠，閃著金光，昂首挺胸，得意洋洋地在雞院子的外面大搖大擺的走動(dòng)。綠樹環(huán)抱的村莊被包圍在金色的氛圍中。天邊那紅艷艷的`晚霞是那么的美妙，此時(shí)，我仿佛聽著古典音樂，夕陽讓我不禁陶醉了。

　　太陽漸漸下沉，原來像清澈的湖水的清空，現(xiàn)在漫漫加重了顏色，此時(shí)的太陽像一個(gè)大雞蛋黃似的。不一會(huì)兒，太陽只剩下一半了，不像先前那么鮮紅，像剛燒紅的鐵又冷卻了那樣。太陽漸漸地落下了山頭，李商隱那句“夕陽無限好，只是近黃昏�！钡脑娋镁每M繞在心際。

太陽的作文篇5

　　人們常說，兒童是祖國(guó)的花朵，是明天的太陽。為了托起這明天的太陽，多少教育工作者像紅燭一樣在默默地燃燒，無私地奉獻(xiàn)出美好的青春。全國(guó)特級(jí)教師，原亳州師專附小副校長(zhǎng)朱冠雄就是其中的一位。為了蒙城的教育事業(yè)，為了亳州師專附小那一個(gè)個(gè)天真爛漫的孩子，這位來自東方明珠塔下的下放知青，在當(dāng)年知青返城的熱潮中毅然留了下來。在這兒一干就是幾十個(gè)春秋。朱校長(zhǎng)勤奮好學(xué)，多才多藝，吹、拉、彈、唱，樣樣都會(huì)，攝影、錄象、電腦、舞蹈，無所不通。學(xué)校要搞文藝演出，他就做編導(dǎo)，有時(shí)還親自登臺(tái)表演呢。

　　朱校長(zhǎng)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)之術(shù)精湛。他講課深入淺出，趣味橫生。他不僅能以其滔滔不絕的口才吸引學(xué)生的注意，而且能使他們聽得出神。難怪多年以后，學(xué)生都已進(jìn)入高中，仍舊懷著真摯的感情，思念他這位溫和而嚴(yán)格的長(zhǎng)者，希望再次聆聽他的教誨。有一次，學(xué)生還就真把他請(qǐng)到一中為他們上了別開生面的'一課。學(xué)生熱愛朱校長(zhǎng)，朱校長(zhǎng)更愛自己的學(xué)生。為了求知若渴的莘莘學(xué)子，他常常顧不上家庭和孩子，為此，他沒少受家人的責(zé)怪。有一年，他的孩子要參加中考，愛人希望他抽點(diǎn)時(shí)間抓抓孩子的學(xué)習(xí)，可他卻說：“學(xué)校的事還多，我沒有時(shí)間！”后來孩子成績(jī)不佳，僅上了一所普通的職業(yè)中專學(xué)校。至今提起此事他還深感愧疚，覺得為孩子付出的太少太少，對(duì)孩子的關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！朱校長(zhǎng)的心連著附小，朱校長(zhǎng)的情傾注在附小。他對(duì)附小的一草一木，每一位師生都有著特殊的感情。附小的興衰成敗更是牽動(dòng)著他的心。曾幾何時(shí)，亳州師專附小在前進(jìn)的道路上遇到了波折，教學(xué)質(zhì)量一度滑坡。

　　朱校長(zhǎng)看在眼里，急在心中。作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，他深感不安與內(nèi)疚。他曾不止一次在校會(huì)上主動(dòng)檢討自己。面對(duì)學(xué)校發(fā)展中遇到的困難，他和其他領(lǐng)導(dǎo)一道找問題，出主意。在他的不懈努力下，學(xué)校找準(zhǔn)了工作的切入點(diǎn)，興利除弊，大膽改革，加強(qiáng)了教師的思想政治工作，完善了各種規(guī)章制度，大興了教研之風(fēng)，強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)的模范帶頭作用。校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，很快有了根本好轉(zhuǎn)。在附小，你會(huì)發(fā)現(xiàn)朱校長(zhǎng)常常來得最早，走得最晚。每天他一來到學(xué)校，就沿著樓道挨個(gè)兒查班�？磳W(xué)生有沒有學(xué)習(xí)，看教師有沒有及時(shí)趕到。上課了，老師走進(jìn)教室，他便開始隨堂聽課。他事事率先垂范，處處以身作則。學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難需要講究奉獻(xiàn)，他曾意味深長(zhǎng)地對(duì)加班的老師說：“對(duì)不起大家，這么晚才讓大家回去，卻連頓飯也不能吃！”老師們激動(dòng)得說：“朱校長(zhǎng)，你不也和我們一樣嗎？”是的，廣大教師理解學(xué)校的困難，更理解自己的老領(lǐng)導(dǎo)！為了學(xué)校的發(fā)展，他常常寢食不安。他曾在校會(huì)上莊嚴(yán)承諾，不用公款下飯店，不裝走學(xué)校一分錢！每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，朱校長(zhǎng)總是站在大門口，查看路隊(duì)，維持秩序，目送幾千名師生能夠安全離校。此情此景，怎能不讓人為之心動(dòng)！在朱校長(zhǎng)忘我精神的鼓舞下，學(xué)校上下團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，一舉打開了附小工作的嶄新局面。學(xué)校先后被評(píng)為“安徽省藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“安徽省家教名�！�、“傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀先進(jìn)學(xué)校”、“電化教育設(shè)備一類達(dá)標(biāo)學(xué)�！�，并多次被縣委、縣政府授予先進(jìn)單位。朱校長(zhǎng)為學(xué)校所做的貢獻(xiàn)是有目共睹的，附小每一個(gè)奇跡無不浸透著他的心血和汗水。但是他從不驕傲，從不爭(zhēng)名奪利，越是功高如山，越是謙虛謹(jǐn)慎。據(jù)說上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)曾幾次找他談話，希望他擔(dān)當(dāng)學(xué)校的一把，都被他婉言拒絕了。這就是我們的朱校長(zhǎng)，一位戰(zhàn)斗在基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上的普通一兵；一位在名利面前，表現(xiàn)出博大胸懷和高風(fēng)亮節(jié)的共產(chǎn)黨員；一位被同事們譽(yù)為附小周總理的人民教師。

　　朱校長(zhǎng)雖然已經(jīng)退休多年了，但是好多同事、好多曾經(jīng)聆聽過他諄諄教誨的學(xué)生仍懷著深深的感情思念著這位慈祥、敦厚而又認(rèn)真、執(zhí)著的老人。

太陽的作文篇6

　　在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的.古代，月亮和太陽曾經(jīng)結(jié)過婚，它們還生了好多小寶寶，這些小寶寶名叫星星，他們整天吵吵鬧鬧的。

　　終于在有一天，星星們把王母娘娘吵醒了，王母娘娘不高興了，為了懲罰太陽和月亮，就命令太陽在白天站崗，月亮在晚上站崗，因?yàn)樾切莻冸x不開媽媽呀，王母娘娘就網(wǎng)開一面，叫星星們跟著媽媽一起在晚上站崗。現(xiàn)在大家知道太陽、月亮和星星的故事了吧。

太陽的作文篇7

　　窗外細(xì)雨紛紛，陽光卻毫無掩蓋意識(shí)反倒愈發(fā)燦爛，溫暖�；ò瓯缓鋈缙鋪淼奶栍甏蚵�，撫著那朵干花，又想起她……

　　天空澄碧，纖云不染，和風(fēng)送暖，又是一個(gè)好天氣。斜挎一小包，一身輕裝的我又靠在那把木椅上靜默等待，眼瞧著時(shí)針已從約定時(shí)間溜過，我卻早已習(xí)慣。一身紅衣服總能十分顯眼，她，來了。

　　一睜眼，她燦爛的笑占滿瞳孔，清風(fēng)般的好心情一涌心田。

　　一路嬉戲，賞景，公園的花木也都淺笑著。不看路的我在樹林里一個(gè)踉蹌被一根突兀的'樹根絆倒，腿上被尖石子劃破，鮮血直流，幾秒后，一種刻骨銘心的疼痛讓我倒吸涼氣，剛才的好興致全被此刻的疼痛感替代，嘴上使著勁兒，卻只冒出嘀咕的聲音，幾乎連自己都聽不見，一時(shí)間欲哭無淚。

　　一旁賞花的她忙跑來，拿水沖洗我的傷口，嘟著小嘴“呼呼”地吹氣。

　　血漸漸止住，疼痛逐漸消失，好不容易松口氣，奈何天公不作美，竟又下起了淅瀝小雨，我們又要尋找避雨之地。

　　看著她擔(dān)心我傷口的表情，我心一狠把傷口包住，站起來，微微抿嘴一笑，朝白色避雨亭跑去。她先是一愣，然后粲然一笑，與我一起慢跑，扶著我慢慢向前。

　　陽光下，細(xì)雨中，我們一起，不停向前。

　　到了亭子，她拾起一片落花，笑嗔：“你看這花兒，真像你！”看著她滿身水珠卻還傻傻捧著落花要給我的表情，我心里是隱隱的小感動(dòng)……

　　落英繽紛，細(xì)雨綿綿，也許，真正的朋友就是愿與你一起淋雨一起奔跑的伙伴……

太陽的作文篇8

　　我們都是向日葵，是太陽的兒女，面帶微笑地?fù)]灑著夕陽的余暉是我們堅(jiān)守的夢(mèng)想。——題記

　　初三的我們，人生的花季雨季。有著對(duì)未來美好生活的憧憬，有著青春陽光的笑容，有著自己的執(zhí)著與堅(jiān)守。每個(gè)人，都是一朵朝陽的向日葵，每天朝向陽光生長(zhǎng)，帶著自己對(duì)理想的執(zhí)著與對(duì)夢(mèng)想的追求，積蓄力量，啟程遠(yuǎn)航。

　　“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”少時(shí)的勤奮是未來美好生活的保障。勤奮，為我們的學(xué)識(shí)插上了豐滿的.羽翼；勤奮，為我們打開了想象的翅膀，讓我們樂此不疲地在知識(shí)殿堂里盡情翱翔。魯迅先生曾說過；“哪里有天才？我不過是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上�！笨梢�，勤奮能挖掘一個(gè)人的潛能，鍛煉“人之不能”。但勤奮應(yīng)當(dāng)有個(gè)度，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不能死學(xué)。毛爺爺不也同樣說過；“貴有恒，何必五更起三更眠；最無益，只怕一日曝十日寒�！�

　　自信——相信自己，積攢力量，成功與美麗與我們相遇而行，我們要善于發(fā)展自己的美麗與優(yōu)勢(shì)并不斷地發(fā)揚(yáng)與保持，進(jìn)一步豐富、完善自己。勤奮與自信，相遇而行，相輔相成，構(gòu)成了美好青春期的奮斗藍(lán)圖，花季雨季中的我們，是否做到了呢？

太陽的作文篇9

　　你知道太陽的媽媽是誰嗎？你知道月亮的媽媽是誰嗎？當(dāng)然是天空了�？墒�，有一天，太陽和月亮發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)……

　　事情是這樣的：白天和黑夜都要有太陽和月亮分別管理，太陽想在白天管，月亮也想在白天管。太陽仗著自己是哥哥，就硬把月亮妹妹安排在了黑夜。本來月亮的光也很強(qiáng)烈，可是因?yàn)榕c太陽爭(zhēng)吵了一次，所以光線變得越來越柔和……

　　后來，太陽哥哥也知道了自己的過錯(cuò)，可是事實(shí)再也改不過來了。太陽哥哥也想對(duì)月亮妹妹懺悔自己的`過錯(cuò)，可是每天與月亮妹妹相見只有一次，那便是大約6點(diǎn)時(shí)才能相見。

　　一時(shí)的任性，可能造成一生的懊悔。

太陽的作文篇10

親愛的媽媽：

　　您好！冰心奶奶曾說過：“母親啊，天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。”是啊，母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是報(bào)答不完的。

　　記得我小時(shí)候體弱多病，又不愛吃青菜，所以總是便秘，媽媽您為了讓我多吃一口青菜而追著喂。一看見廁所的我臉憋得通紅。一副痛苦的表情就知道我便秘了，真是“知女莫如母”啊，但又怕我吃藥傷我身體，于是便蹲下用手一點(diǎn)一點(diǎn)地幫我摳出來……

　　我從五歲開始學(xué)鋼琴，一路上經(jīng)歷了許多的坎坎坷坷，都是在媽媽您的`陪伴下一步步向音樂的藝術(shù)殿堂走進(jìn)。當(dāng)我失望時(shí)，媽媽您用最動(dòng)聽的語言鼓勵(lì)我，讓我不要放棄；當(dāng)我煩躁時(shí)，媽媽您用最溫柔的目光看著我，讓我平靜下來；當(dāng)我成功進(jìn)步時(shí)，媽媽您用最燦爛的笑容沖向我，讓我再接再勵(lì)。我的鋼琴水平越來越高了，這一切都是來源于媽媽您不厭其煩的陪伴。陪我走過水深火熱，走過泥濘沼澤，走過烈日陽春。為此，媽媽您流下了許多的汗水，這些汗水集在一起都可以再造一個(gè)太平洋！

　　羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。今天是母親節(jié)，媽媽您不是最喜歡太陽花嗎？我要送給媽媽您一支愛的太陽花，讓愛的芳香溢滿媽媽您的胸膛，讓愛的暖流涌遍媽媽您的全身。

　　太陽花象征著陽光和幸福，祝愿媽媽您像太陽花一樣健康、陽光與幸福！

　　您的寶貝女兒：萌萌

　　20xxX05.13

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