（薦）太陽的作文
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的太陽的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
太陽的作文 篇1
魔法時間到!我能不用打火機和火柴點頭一張紙!“不可能”“那請看我的魔法秀!”
周日，我吃完飯下去玩，看到了李宇潔，正拿著個放大鏡在太陽底下干著什么?我便來到她的身邊一看究竟，原來她在用放大鏡聚焦太陽光形成光點，產生高溫的特點來做實驗，點燃紙張。
我們將放大鏡聚焦太陽光產生的光點弄到最小，過了一小會兒，輪到我拿著放大鏡了，剛舉一小會，手就酸了，小點也就晃來晃去的很不老實，“忽大忽小，竄上跳下的，跟猴子一樣”。我就換了一只手拿，光點聽話了許多，一動不動�？刹灰粫䞍海珠_始頑皮了，幸好該李宇潔拿著，我的.手總算得到充分的休息。我看著潔白的衛(wèi)生紙沒什么燃燒跡象，便向四周張望，可能是看那個小點看久了，覺得看哪都披上了綠紗。
突然，李宇潔叫我，“快快冒煙了!”我回頭一看，可哪里都沒冒煙，她卻哈哈大笑，說你可真笨，哪有這么短的時間就冒煙了呢?再說了這太陽也一會兒有一會兒無的!
“哼!”
又過了一會兒，李宇潔又叫我，我這就不回頭，她說不信可以看嗎!我慢慢地相信了，回頭一看，還是沒有冒煙!真是的!我又被耍弄了!“氣死我也!!!”我開始追著她跑，打鬧一番后我們又開始燒，這次我們都非常認真的捏著放大鏡，擺放在合適的角度和高度，太陽公公也非常配合，沒有跟我們捉迷藏，一直照耀著大地。很快真的冒煙了，并燒了個洞，我和李宇潔擊掌慶祝。
怎么樣?太陽神奇吧?其實它還能讓水蒸汽變成彩虹等好玩的現象，讓我們一起去探究吧!!再見!
太陽的作文 篇2
散發(fā)著淡雅的幽香，熾熱的雙眸如同溫暖的陽光，你是我的太陽�！}記
我是一棵轉角處的向日葵，默默地生長。很少遇到溫暖的陽光，沒有他人的關愛。直到那日，你的出現溫暖了我的世界。
清晨如舊，我抬起頭，眨著蒙眬的睡眼享受著轉角僅有的一絲陽光。忽然，一雙黑亮的眼睛出現在眼前，那美麗的.眼里有溫暖，如同陽光一般照耀著我，溫暖著我的全身。原來是你——跛腳的小女孩。你抬起手，輕撫我的嬌軀，烏黑飄逸的長發(fā)掠過你的臉頰，你俯身附在我的耳畔輕輕訴說：“以后由我來照顧你好了！”暖流劃過心田，我點頭，我舒展開身體微笑。只見你嘴角上揚，唇紅齒白，調皮的酒窩也出現在臉上。此時，你和我一樣快樂呀！
那段日子，我們度過了快樂的時光。淺唱輕吟，我看到了你如詩的美麗；沉思凝神，我嗅到了你淡雅的芳香。你如同太陽，給予我最暖的陽光。不，你就是我的太陽。
一夜，大雨滂沱，雷電交加。我被雨滴打彎了腰，痛苦不堪地趴在地上，已抬不起高傲的頸項。你撐著傘一瘸一拐地趕來，當你看到這破敗的一切時，鉆石般的淚珠滑過你的臉龐，滴落在我的身上，如火般灼燒著我。慌忙中，只能聽見你說：“你要撐住，如果你要倒下了，我會傷心的�！本o接著，我的軀體被你用木棒支起，然后用細線輕輕扎住。你用顫抖的手撫摩著我，那雙瞳孔里迸發(fā)出溫熱的光，比太陽還要溫暖。我會好好的，我會撐住，因為，你的堅強，感動了我。
第二天清晨，我被一身的淡香驚醒。你在我的身旁靜靜地注視著我。我翻卷著花葉，半透明的鵝黃色花瓣通過雨珠在陽光的折射下愈顯璀璨。微風拂過，我提起裙裾向你翩翩起舞，儼然碧水江畔的仙女。你輕笑，說著：“真美！”我在你的贊揚中展現著美。
你的雙眸里充滿了陽光，溫暖著我。我散發(fā)著香，只為你展現著我的美，因為，你是我的太陽。
太陽的作文 篇3
見到久違的太陽，是一件令人感到高興的事。在度過了幾十個潮濕的日子之后，干燥和溫暖顯得格外彌足珍貴。對門寢室的同學把被子曬到了我們的陽臺上，興奮地喊著“晚上睡覺要從腳蓋到臉”。
我站在陽臺上，看著地上藍、白、灰交雜的身影和操場上躍動的“音符”，那種感覺似冬日里早晨起來收獲意外陽光時伸懶腰般的滿足與美好。
我愛陽光，喜歡透過從窗外折射進來的絲絲光線，欣賞人們在陽光下的不同姿態(tài)，或匆忙，或悠閑，或奔跑，或散步，但是他們的發(fā)絲和汗水都反射出耀眼的金色，被風吹拂過后有規(guī)則地變化。然后摸摸自己的頭發(fā)，是暖和的。
在旅途中，從車廂看搖曳在陽光下的麥浪，尤其是在夕陽下，那確是泛著金光的，讓人的思緒可以飄到很遠，飄到戈壁大漠上空，然后列車駛過的場景一換，眼前又看到金光粼粼的湖泊。
冬天出太陽的時候，我喜歡在陽臺上寫字或看書，那是一種享受，我想沒有人喜歡蜷縮著身子，用凍僵的'手拿筆。
小時候洗完頭，媽媽會讓我站在陽光下，把頭發(fā)晾干。印象中，我時常鉆到曬好剛收下的衣服堆里，只覺得那里面很暖和，還有一股好聞的味道。而那天晚上的被子也一定是如此，睡在里面極其舒服。
亦或是在陽光下放飛風箏，奔跑，大汗淋漓，不知疲倦；癡癡地看著天空中飛行的鳥兒，做不切實際的白日夢；乍暖還冷的風中帶來新生的青草和泥土的氣息。
那些都已成往事，雙休日回到家，看到了從異地回來的父親。他回來的那天似乎就是太陽出來的那天。我在想，是他帶來了太陽，還是太陽帶回了他？
太陽的作文 篇4
失去了太陽，可以欣賞滿天的星星；失去了綠色，可以得到豐收的季節(jié)；失支了青春歲月，可以走向成熟的人生... ...生活，需要享受收獲的喜悅，也需要享受“失去”的樂趣。
記得有位哲學家說過：“如果你因失去了太陽而流淚，那你也將會失去所有的.群星了�！笨此破匠崉t深刻的哲理名言，幫我們架通了一座橋——一座失望化為希望的橋、將痛苦化為快樂的橋。讓我明白了獲得未必是一種痛苦是一種幸福，明白了擁有才是真正的幸福。不乞求、不放棄，只追求生活中的幸福，而不追求虛無縹緲的幻想。
其實，人生的一切都是可以享受的，即便是孤獨也是可以享受的。人生就想一本厚厚的書，只有能在孤獨時才能體會到真正的味道，失去了熱鬧，還有幽靜的陪伴。即便失去了所有的同伴，好有腳下的路在陪伴著，要是聽下來“哭泣”，就連最后的同伴也會離你而去。
失去未必是一種痛苦，而是一種幸福，失去的同時也在得到。如果只是感到失去的痛苦，那么，你就會一無所有。只有會享受“失去”的樂趣的人，才能真正品嘗人生的幸福！體味人生的價值��！
……
太陽的作文 篇5
“你說，當年后羿射下來的太陽，都去哪兒啦？”興尹呆坐在天臺一角，自言自語地說。我沒有回答他，因為我知道他又在傷感了。興尹是個很有才華的少年，他愛音樂，愛詩詞，愛世界上千千萬萬美好的東西，唯一不愛的，是那些又枯燥又乏味計算學科。
興尹是我們班語文成績最好的男孩，不過除了語文，其他的科目成績全都不忍直視。他爸爸是個物理老師，一心想著他在理科中做出什么成就，光宗耀祖。他常常哀嘆自己生錯了年代，據他說，要是生在科舉考試年代，他早就中探花了呢！他剛開始說大家還都有些好奇，也連連打趣道:“對啊對�。〈蟛抛印笨墒呛髞�，班上的同學可絲毫沒有半點和他開玩笑的意思，連語氣都變得頗有嘲諷的樣子。興尹那么一個敏感的人，怎會不知大家都拿他的痛苦當做嘲諷的對象，于是后來，他變得越來越孤僻，常常一個人待在教室的一角，與整個班上成群結隊的.熱鬧氣氛顯得格格不入。
我和興尹算不上很熟，但也算是個聊的來的朋友，其實他心里想的，我也想過很多遍了，包括為什么我們要生活在這么大的壓力之下，或者是為何要學習自己不擅長的學科，這些我都想過，也抱怨過，我知道這是負能量，不過我并沒有把這些傳播出去，只是自己慢慢消化，慢慢適應。那天體育課，跑完步后老師讓大家自由活動，我看到興尹一個人上了樓，去了天臺，我悄悄地跟在他身后，以為他沒有發(fā)現�？上义e了，于是就有了開頭那句他問我的話。我自然不知道那些太陽都去哪了，是掉到海里了還是飛走了和我半點關系都沒有，所以說能扯上這種關系的，也只有興尹能夠做到了！“或許……它們結合起來，變成了月亮……”為了答復他，我胡謅了一句�？墒桥d尹突然回頭，用一種欽佩的眼神看著我，他說，我是他見過，最能聊的來的人，其實他也是這么想的，他把那墜落的太陽比做自己，本該自傲的人如今變成了自卑，沒有人賞識，就如同落在地面上的太陽，對于整個地球來說，沒有絲毫的用處，可是如果要是不妄自菲薄的話，還可以從頭再來，哪怕只是當一顆小小的月亮，微不足道，卻也光亮。
沒有經歷過挫折的人是永遠不會明白深陷其中的痛苦，其實有的時候，那個深陷痛苦的人或許只是需要你的一句小小的安慰，也許這舉手之勞的事情，就能幫他走出困境。在這個最好的時代也是最壞的時代里，希望每一個人都不要妄自菲薄，去做自己擅長的事情，哪怕最后只能當個小小的月亮，也必定可以照亮身邊的黑暗。
太陽的作文 篇6
綠葉蘸了夏風，搖曳在天的那邊;蟋蟀染了夏癮，歌唱在天的這邊。分不清是淅瀝聲附和窸窣聲，還是窸窣聲附和淅瀝聲，不過已不屑置辯，無論哪種組合，聆聽的總是完美。老天倒是“闊綽”，只派了一位月將黑幾位星兵廝守宮門，不過威嚴甚大，光是那甲光，就讓大地一片昏黃，像不摻水，純真的，渾濁的美酒，嘗一口，醉到天明.
自以為我是享受唯一的唯一，沒想到站在樹的頂端的“輕塵”還是“自大”了，昏暗的燈下，一位男生喝著酒，注視腿間的畫板，是個女孩嗎?他的眼神如寶石般空靈，如深夜般深邃。是深刻地想明白，還是倔強地想深入?不知道，只知道他是煞風景的，不過他應該是屬于黑夜的人吧.
“煞風景”雖然是煞風景，但畢竟是風景中的風景。不過我選擇諒解——屬于黑夜的人真正的希望不是太陽升起，而是最后的一抹彩霞淡去;屬于黑夜的人真正的.永恒不是太陽不落山，而是流星不隕落;屬于黑夜的人有一雙黑色翅膀飛翔在午夜的自由里.
微風吹，綠葉動，而我隨風飛.
落在畫板上，是這唯一!我看了一眼c，心中默默祝福：也許在她夢想的國度，你不會是國王;也許在他放開的視線中，你不會是焦點;也許在我完美的唯一中，你只能算敗筆。但屬于黑夜的人，你有一雙黑色翅膀，可以飛往理想，哪怕風雨打折了一只，也要勇敢飛......
我!見證不了滄海桑田，見證不了山盟海誓，見證不了�？菔癄�，那，就當見證黑色翅膀飛的唯一.
太陽是希望，但希望不一定是太陽。屬于黑夜的人兒專屬信仰的黑色翅膀就是太陽.
哪個夏夜，哪只翅膀，飛在哪個國度.
太陽的作文 篇7
我踏遍千山萬水，只為追尋溫暖我一生的陽光�！}記
早晨，迎著一縷柔和的陽光，我睜開朦朧的雙眼，望向窗外，那是一輪火紅的太陽，散發(fā)著耀眼的光芒，日復一日，次次如此。
太陽的每一次日升與日落，都那么悄無聲息，或者只是我沒有在意罷了。就像你為我做一切，而我，卻不聞不問。在我最寒冷的時候，你變化身為一輪紅日，將溫暖灑在我的心上。
清晨，陽光很微弱，很柔和。
在我小時候，你很溫和，就像清晨的陽光一樣，不曾對我發(fā)脾氣。我的每一次傷心，都會由你化解。就算我被凍成一座冰雕，你也會把陽光撒在我身上，一點點退去我心中的堅冰。你雖散發(fā)著熱，卻從未燒傷過我，你總是小心翼翼呵護我。我每一次受傷，你就像犯了錯誤，十分焦急，唯恐沒有照顧好我。那時的你，散發(fā)著柔和的光，溫暖我的心房。
中午，陽光十分明媚，十分刺眼。
現在，你很嚴厲，就像正午的太陽一樣，不容我犯一點錯誤。對我的吵罵成了家常便飯，我的每一次過錯，都成了你責罵我的根源。你散發(fā)著強烈的光，總會時不時的'燙傷我，讓我不敢親近。我也知道，你只是為了我，為了不使我受傷，為了不讓我寒冷。
去年的冬天，我發(fā)了高燒，你走在前面，帶著我去看病，還時不時問我，冷么？到了醫(yī)院，你還是不停息。看著你那來回走動的身影，我的視線變模糊了。那時的我受寵若驚，你與之前截然不同，那么溫和，和小時候一樣。原來，你依舊是清晨的那輪紅日，用陽光溫暖我的心房。
爸爸，你是我的太陽，將陽光給了我，溫暖我的心房。無論是清晨，還是正午，你都是我的太陽。
太陽的作文 篇8
窗外，陽光灑滿大地。同學們三五成群地聚在走廊上享受這舒適的溫暖，鮮花也因為陽光的輕撫而綻放容顏，在一片金色之中顯得那樣生機勃勃。我望著這明媚的陽光，突發(fā)奇想：太陽滋養(yǎng)了大地，而又是什么在撫育它呢？
我不是理科班，不能回答如此復雜的問題。于是，我又想到了人，我身邊的那一群，是否也有像太陽那般給我溫暖的人？
首先我想到了我的父母，沒有他們的無私忘我，就不會有我的健康成長。因為他們的愛護與開明，我度過了一個美好的童年——沒有夜以繼日的題海漫游，沒有束縛的規(guī)則條例，沒有懷疑，沒有壓力。只有爸爸每夜每夜與我玩鬧的歡笑，只有媽媽坐在身旁，一邊織毛衣一邊陪我完成作業(yè)時的安詳美麗，只有我和伙伴們無拘無束的'嬉戲打鬧……因為他們，我從小就擁有很多好朋友，他們認為我的媽媽慈愛，而我的爸爸幽默風趣。
我的父親母親，他們就是我生活中的太陽�？墒翘栆残枰獪嘏�，只有得到更多的溫暖，才有能量溫暖別人��！
想到自己日漸長大卻越來越不懂事，沒有減輕父母的重擔，卻總在往他們的脊柱上施壓，這不是在溫暖我的父母，而是在將一瓢又一瓢冷徹心扉的冰水往他們身上潑。他們應該很冷吧？
太陽照耀大地，大概是因為它熱愛這片土地，那給它最好的回報莫過于萬物都以最具有活力的態(tài)度存活下去。
而我的太陽也正希望我能以最良好的狀態(tài)迎接生活中一個又一個挑戰(zhàn)，他們期望我堅強，更希望我成長。他們不需要回報，卻終會不堪寒冷。所以，我要勇敢，快樂地度過生活中的每一天，即使并不總那么如意，但因為太陽，我這朵向日葵也應該仰頭綻放笑臉。
生活中，每個人都有屬于自己的太陽，而相對的，人人都是另一個人的太陽。當你考試失利時，別愁眉不展，萎靡不振，同學會幫助你；當你陷入困境別憂愁傷心，朋友會鼓勵你。學著像一個太陽，給旁人溫暖，幫助、關心、快樂、幸福、歡笑。
也許你傷心時，別人也會難過，不為別的，因為你很重要，你是別人的太陽。
太陽的作文 篇9
今天，老師帶我們全體營員去一個不可思議的地方，那就是太陽館。為什么說太陽館是不可思議的呢？因為在那里，人們可以了解太陽系，學到關于神秘太陽系的許多知識，甚至還可以在一些小游戲上面鞏固對太陽系的認識。
我們一來到太陽館，就看到地上全都布滿了大大小小的星球。有紅的，藍的，咖啡色的，應有盡有。有些還有著漂亮的光環(huán)呢！場館內播放著介紹星球知識的錄音，地面上的星球栩栩如生，而且還會緩緩移動，真是太不可思議了！有時候當你把行星踩爆時，就會出現星云或煙花，這要看你踩它的程度。
我們又來到了娛樂場，正像我所說的，這里都是些關于太陽系知識的小游戲。我來到了一個叫“打怪物”游戲的游戲機旁，開始了游戲。這個游戲里有4個怪物，其中一個是真的，其它都是石頭，每個怪物身上都有游戲問題的不同答案。當有問題提出來時，如果打到一個怪物身上的答案和提出的問題相符合，那這只怪物就是真的。我玩啊玩，當玩到最后一關時，那機器竟然放出了美麗的煙花，真漂亮！我還玩了一個叫做“解答游戲”的游戲，這臺游戲機有很多關于太陽系知識的問題，如果答對問題的'話，機器就會放煙花。一開始我不斷答對問題，機器就不斷地放煙花，我都快被煙花給眩暈了。后來答錯一道題目，一只錘子突然向我敲來，我嚇得趕緊躲開，原來只是3D影像�？粗依仟N的樣子，表弟在旁邊哈哈大笑起來。
最后，我們來到了手工區(qū)。手工區(qū)的老師說今天的課是教我們如何制作萬花筒和望遠鏡。老師首先教我們制作萬花筒，把三塊長方形玻璃片呈三角形粘貼固定，然后在里面放置一些小花片，兩頭再用透明膠片封住，成功了！我在自己親手制作的萬花筒里看到了五彩繽紛的美麗景象，真是太神奇了！接著老師又教我們制作望遠鏡。他首先向我們講解了凸透鏡和凹透鏡的不同，凸鏡可以放大物體，而凹鏡恰好相反，會把物體縮小。我們在老師的指導下忙碌了一小時后，終于完成了任務。我用望遠鏡向遠處望去，遠遠的原來看不清楚的東西都能看得一清二楚了，而且這望遠鏡還能放大和縮小，反過來從另一頭看，所有的物體就都變小了。真是太有趣了！
我喜歡太陽館，喜歡它不可思議的特點。
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